實(shí)用的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
題記：銀杏樹上的每片葉子，都泛濫著金黃色的光彩，像一把把金黃色的小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。
我愛秋天，秋天的一切，令我欣慰！
在銀杏林里，那金黃如冠的樹葉，散發(fā)著璀璨的光。那密密麻麻的葉，黃成一片，美不勝收。一陣陣風(fēng)兒吹過，那葉片就像翩翩起舞的蝴蝶，漫天飛舞。這風(fēng)兒，就是銀杏葉兒飄舞的根本；那大地，就是銀杏葉兒展示風(fēng)姿的舞臺(tái)！
一棵棵銀杏樹，姿態(tài)優(yōu)雅，體質(zhì)健壯，那是凝聚多少汗水才織成的罕見藝術(shù)呀！一片一片的銀杏葉兒，一陣一陣呼呼的風(fēng)兒，打著旋兒飄啊舞呀。如果銀杏?jì)寢尶匆娏�，心里一定劃過一道美麗的弧線，它肯定會(huì)贊嘆自己的孩子們，竟是如此優(yōu)秀！風(fēng)兒，在銀杏葉兒短暫的生命里，也劃了一條極其優(yōu)美的線，不過，那是曲線，因?yàn)樗蛉藗冊V說飄逸的概念。
在秋的深處，那片銀杏葉兒細(xì)細(xì)感受著秋風(fēng)，許久，許久……這時(shí)，它看見了成群結(jié)隊(duì)的樹葉，向它走來。那些大哥哥、大姐姐們，用慈祥的眼神望著它，望著望著，望進(jìn)了心里面。突然，有一個(gè)頑皮的小男孩跑了過來，他躺在銀杏葉瓣編制的黃地毯上，享受著無比愜意的秋風(fēng)，感受著這來自秋天的.溫暖。風(fēng)兒起，樹葉落，小男孩抓起一把銀杏葉，往上一拋，葉兒飄飄灑灑，灑落在風(fēng)中，拂過樹的稍，掠過孩子那軟軟的面龐，一切都顯得那么靜謐，那么的美。
于是，小男孩把一片銀杏葉輕輕拾起，放進(jìn)他那本厚厚的語文課本里，這就叫紀(jì)念品——一葉知秋！相信這次的遇見，必定為了下一次的重縫。
“呼——呼——”風(fēng)兒還在不停的吹動(dòng)，銀杏葉兒還在不停地舞動(dòng)。就這樣，飄啊，飄啊，飄得好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在學(xué)校的生活，多少開心、愉快的事也掩蓋不了她的'“事跡”。
三年級(jí)時(shí)，在一個(gè)萬里無云的下午，我們正在考試中，室內(nèi)安靜得連針掉到地上也聽得見。我寫錯(cuò)了一個(gè)字，把手放在桌子上“拍拍”找修正帶。沒摸到，我大驚失色地想：完了，我怎么修改錯(cuò)字呀？
因?yàn)闀r(shí)間會(huì)像水一樣流逝而去，一去而不返，所以我只好把錯(cuò)字涂成“蛋”。
考試成績下來了，當(dāng)我聽到分?jǐn)?shù)，臉由紅變黃成白，鮮紅的“89”映入眼簾。
在回家的路上，我陰沉著臉，耷拉下腦袋，風(fēng)向我挑釁，草對(duì)我嘲笑，花向我轉(zhuǎn)頭而去，云對(duì)我不屑一顧……因?yàn)榭疾缓脮?huì)被老媽狂K一頓。
后來，在我的十倍偵查后，終于發(fā)現(xiàn)了主謀者——崔湘竹。
我從此不再理會(huì)她，在心里鄙視她，是她偷藏了我的修正帶，導(dǎo)致了我的失誤，我恨她。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
凌晨的天空灰蒙蒙的，只有幾顆頑皮的星星眨著眼睛。農(nóng)家小院里一片沉寂，花兒低頭沉睡，綠枝停止了攀爬，小動(dòng)物們依在母親的懷里，人們也沉浸在甜美夢中。
過了一會(huì)兒，太陽露出了臉蛋，慢慢地升了起來，越升越高，越升越大，最后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貟煸诹颂爝叀?/p>
隨著公雞的啼叫聲響起，農(nóng)家小院里也熱鬧起來。小動(dòng)物聽見公雞發(fā)出的“起床號(hào)”，都懶洋洋地爬了起來。小雞點(diǎn)著小腦袋，似乎在責(zé)備公雞叫得這么早，鴨子“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”地歡叫著，慶幸自己沒有睡過頭；貓媽媽一邊喵喵叫，一邊撫摸著剛睡醒的小寶貝們；狗狗們可不管這些，繼續(xù)睡他們的.懶覺，他們昨晚可是一直在看家護(hù)院呢。
陣陣香氣飄來，原來是院子里的牽牛花開了，它們仿佛被陽光喚醒一般，盡情地舒展花瓣。綠枝也吸收了陽光的能量，努力向前攀爬。
小院的主人帶著兒女走出了小屋，享受清新的空氣和清晨的陽光。孩子們坐在小凳子上，大聲朗讀著昨天新學(xué)的課文，小院里書聲瑯瑯，一派生機(jī)勃勃的景象。
我喜歡這美麗又和諧的農(nóng)家小院！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
每個(gè)人都有屬于自己的理想，我也不例外，我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想——考取北京電影學(xué)院，成為一名真正的演員。
這個(gè)理想可能一般人看起來覺得無意義，但我覺得這很重要。
從小，我就看著一個(gè)個(gè)明星從北京電影學(xué)院走出，這也是每個(gè)渴望在演藝圈成功的`必經(jīng)之路。
很多人都會(huì)問我，你為什么要考北電？為什么想成明星？你很想出風(fēng)頭嗎？不，還記得小時(shí)候，我最愛看的情景劇《家有兒女》，就給我留下深刻的印象，潑辣的劉梅，和藹的夏東海，乖乖女小雪，淘氣包劉星與人小鬼大的夏雨，他們用精湛的演技，詮釋著快樂與悲傷。
在那以后的日子里，我看了許多電視劇、電影，我更加堅(jiān)定了自己的決心，我要給人們帶去快樂，我要用自己的青春書寫演藝的篇章。
我知道走這條路的艱難，首先，你需要有很精湛的演技，但我也為這個(gè)努力過，告訴你們一個(gè)小秘密，我常會(huì)躲在房間里自娛自樂，把自己想象成女主角，詮釋著那一幕一幕，通過我不懈地努力，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了該如何“哭”出來。
然而，我還需要有優(yōu)異的成績，除非張藝謀認(rèn)識(shí)你，否則你就要以600多的高分才能入取。所以我也要努力學(xué)習(xí)，考取北京電影學(xué)院。
理想使雄鷹飛向藍(lán)天；理想使魚兒遨游大海；理想使我們開出美麗的花！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
唉，煩人的暑假又到了。大家都喜歡暑假，可我為什么還要唉聲嘆氣的呢？這是因?yàn)殡m然在暑假里可以放松，但是缺少不了令人討厭的練習(xí)題。
要想在數(shù)學(xué)題中破關(guān)斬將可不是件簡單的.事，有的題想破頭才想出一點(diǎn)兒眉目，有的題絞盡腦汁也想不出來。這不，我又碰到瓶頸，又被可惡的數(shù)學(xué)題纏住了，想了半天也想不出來，感到心煩意亂。想出去玩，但看著堆積如山的習(xí)題，哪還有勁？
我垂頭喪氣地在屋里踱來踱去，無意間看到了一只蜘蛛在修它那破網(wǎng)。它慢慢地，慢慢地爬來爬去，不用多久就把網(wǎng)修好了。心煩意亂的我看著這蜘蛛網(wǎng)就來氣，拿起掃把把蜘蛛網(wǎng)弄破了。我想：蜘蛛一定不敢在這織網(wǎng)了�？墒�，我才剛坐下沒多久，那只蜘蛛又開始工作了。我又拿起掃把把它的網(wǎng)弄破，但沒多久它又織起來。如此來回幾次，它還繼續(xù)織。我震驚了：是什么力量使這只微不足道的蜘蛛無論遇到什么困難都不放棄？應(yīng)該是一顆堅(jiān)持，永不放棄的心！對(duì)比之下，我覺得很慚愧，自己連一只蜘蛛都不如，一遇到困難就要放棄，太不應(yīng)該了！于是，我靜下心開始思考剛才那道題。
過了好一會(huì)兒，我終于想出來了，其實(shí)一點(diǎn)也不難，只要換個(gè)思路就行了。我真的很棒！終于戰(zhàn)勝了自己！終于做完了這道題！終于放心出去開開心心地玩了！
這件事讓我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功！我覺得自己能明白這個(gè)道理真的很了不起！我長大了，以后我不會(huì)再是那個(gè)遇到困難就輕易放棄的小女孩，我會(huì)做個(gè)就算有困難也絕不放棄的人！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
上個(gè)星期六，我去上英語班。第二堂剛一上課，我們班的“淘氣王”胡森就坐不住了，非要鬧出點(diǎn)事兒不可。
他看見墻邊有一個(gè)空座，就悄悄地鉆到桌子下面，裝成拿橡皮的樣子，爬到了那個(gè)椅子上。可剛一坐好，他就后悔起來，心想：讓老師發(fā)現(xiàn)可就糟了。他的心“砰砰”直跳，眼睛不時(shí)瞄向老師，老師好象沒有發(fā)現(xiàn)。不知不覺下課鈴響了，老師一聲令下，同學(xué)們都下課了。胡森連忙鉆到桌子底下，生怕被老師看見，又悄悄跑回座位，走了出去。可這事還是被班長看到了，走過去，拍了一下胡森的'肩膀，胡森哆嗦了一下，回頭一看是班長。班長問他：“你上課換座了？”“沒沒……有啊！”
過了一會(huì)兒，放學(xué)了。老師把胡森叫到了前面。胡森十分緊張。老師對(duì)他說：“你是個(gè)很聰明的孩子，但你的聰明用的不是正地方��！”
從那以后，胡森上課都很認(rèn)真，再也不馬馬虎虎了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
喵喵是一直很小氣的小貓咪，比如說：有客人要來喵喵家做客，喵喵就在地上畫了一個(gè)桌子，還在桌子上畫了蛋糕牛奶和魚，還說著：“快吃吧，等一下就要涼了，你別客氣哦！”客人可想而知會(huì)說到：“你以為是在玩過家家嗎？我可沒這個(gè)時(shí)間陪你玩，再見！小氣鬼，我再也不找你玩了，哼！”還比如說：有一次喵喵生病了，喵喵去找醫(yī)生治感冒，喵喵就問：“醫(yī)生，我感冒了，又不出汗，又熱的要命，怎么辦呀？”醫(yī)生靈機(jī)一動(dòng)說道：“我開個(gè)藥方給你，你去買來，再來找我�！边鬟骶湍弥幏饺ニ幍辏腿査幍甑睦习澹骸袄习�，這個(gè)藥在哪？”老板說：“錯(cuò)啦，是在對(duì)面呀！”喵喵又按著老板說的`去對(duì)面買“藥”去了，原來要是一個(gè)清涼解暑的橘子。喵喵買完橘子又去了醫(yī)生那里，說：“你說的藥清涼解暑，可真是個(gè)好藥呀！”醫(yī)生一邊搖頭，一邊說：“ON，ON，ON不是讓你吃，而是先把橘子皮剝出來，在把你剝出有幾片，就分給幾個(gè)小朋友吃，你的病就會(huì)好了呦！”喵喵剝了七片，第一半喵喵心疼的哆嗦了一下，第二半喵喵手心出了點(diǎn)汗……一直到了第七半喵喵差點(diǎn)要昏著了，全身都是汗，你們說傷寒好了嗎？
喵喵真是一只小氣的貓咪呀！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我趴在桌子上，享受著短暫的休息時(shí)光。
我的眼睛愜意地看著四周，一切是那么的干凈，除了——
我的目光停在墻的中心，盡量我的`眼睛產(chǎn)不怎么好使，但我還是看見了一個(gè)黑點(diǎn)，——一只“碩大無比”的蚊子停在墻中心。它一動(dòng)不動(dòng)，對(duì)我視而不見。
我突然想起沙發(fā)邊上放著一個(gè)電蚊拍，我拿起電蚊拍，躡手躡腳地走向蚊子。突然，我停住了腳步，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候我有一件比打蚊子更想做的事，但是我得忍著，現(xiàn)在不能做，可是我實(shí)在忍不住了，不行了……
“啊——嚏！”
我想這下完了，蚊子肯定被嚇跑了。果然，那個(gè)大蚊子慢悠悠地往上飛了，我揮著拍子再打了幾下，可以它還是飛得比我揮得快！
不過這也是好事，蚊子不見了，我就可以安心地繼續(xù)休息了。
休息完了，做作業(yè)的時(shí)候，我還在沾沾自喜，突然，我感到腿上有點(diǎn)癢癢，一看，腿上已經(jīng)有一個(gè)超大的蚊子包！原來蚊子才是最后的勝利者！嗚！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
人生如同一條漫長的道路，人生擁有著人間五味，酸甜苦辣咸，人生猶如這五味，沒有經(jīng)過五味的人生，必定是碌碌人生。有人曾問過我：“人生和時(shí)間又有什么區(qū)別呢？”我笑了，回答道：“人生掌握在自己的手中，你可以決定你的人生是失敗的，還是優(yōu)秀的，是碌碌的，還是忙碌的；而時(shí)間不同，他不受任何人控制，也沒有人能夠控制它，流逝的時(shí)間追不回來，會(huì)來的時(shí)間自會(huì)來臨。人生可以鍛煉你的意志，人生會(huì)給出許多考題，這時(shí)，關(guān)鍵的，是你的選擇，你如果接受鍛煉，人生自不會(huì)虧待你，你如果拒絕接受磨練，那你的人生也必定會(huì)是碌碌的；時(shí)間卻不會(huì)鍛煉你的意志，他不會(huì)給出考題，你只需遵從自己的內(nèi)心即可，這便是時(shí)間與人生的區(qū)別�！�
回想自己過去的人生，隨頗有些微不足道的成就，卻也能與碌碌人生相提并論，現(xiàn)在追悔莫及，卻回首發(fā)現(xiàn)，人生還有漫長的一條路等待著我，我又怎能因?yàn)檫^去的碌碌人生，而放棄重新開始的機(jī)會(huì)呢？不，接下來的路，我將全力以赴，讓自己不會(huì)因?yàn)樵?jīng)的碌碌人生而放棄新的路程。我的.人生將不會(huì)是碌碌的，而是充實(shí)飽滿的。可過去的碌碌人生，已經(jīng)定格成永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都改變不了，永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
我發(fā)出這許多的感嘆，無非就是以為過去的人生是碌碌的罷了。人生若重來，我必定不會(huì)選擇這一條路……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
今天上午，我們班舉行了一場扳手腕大賽。
首先上場的是雷經(jīng)典和楊金同學(xué)。只見他們邁著沉著的步伐，大步向前，坐上了椅子。他們先擼起袖子，目光堅(jiān)定地注視對(duì)方，仿佛想要在氣勢上壓倒對(duì)手。
“3！2！1！”隨著老師的一聲令下，比賽正式開始！小雷同學(xué)咬緊了牙根，漲紅了臉，使盡了吃奶的.力氣。但是，因?yàn)樾±淄瑢W(xué)身材瘦小，所以有點(diǎn)顯得力不從心，小雷同學(xué)漸漸地處于劣勢，眼看就要被楊金同學(xué)扳倒了！就在這時(shí)，小雷同學(xué)爆發(fā)了！“啊——！”小雷大吼一聲，楊金同學(xué)似乎被嚇到了，身體怔了一下，小雷趁對(duì)手大意之時(shí)，咬緊牙關(guān)，努力調(diào)整自己，扳回了均勢�！袄捉�(jīng)典！加油！雷經(jīng)典！加油！”比賽進(jìn)入了白熱化！全部都在為小雷同學(xué)吶喊。老師也加入了我們吶喊的陣營。就這樣，他二人你來我往，持續(xù)了好幾個(gè)回合……
第二對(duì)上場，是兩位重量級(jí)選手——卓戰(zhàn)和韓承男同學(xué)。隨著老師一聲令下，比賽開始！只見小卓子同學(xué)緊鎖眉頭，眼睛快擠成了一條縫，嘴巴張的能裝下一個(gè)大蘋果；小韓同學(xué)也不甘示弱，他嘴唇緊抿，手臂微微顫抖。這兩人真是棋逢對(duì)手、勢均力敵啊！就在此時(shí)，一個(gè)聲音傳進(jìn)了我的耳朵：“這里是芳草園小學(xué)五（2）班扳手腕大賽直播現(xiàn)場！”哦，原來是梁一可拿著一支筆在作怪！“撲哧！”小卓子同學(xué)似乎被梁一可逗笑了，這時(shí)，小韓同學(xué)趁對(duì)手不注意，“啪！”小韓同學(xué)贏了！
這真是一場激烈而又有趣的比賽，在比賽中每個(gè)人都收獲了友誼。
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