小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-03-13 11:05:57 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文合集6篇

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  走進(jìn)校園,首先最引人注意的是那高高的楊樹(shù),楊樹(shù)的`葉子非常碧綠。接著去看那披著鮮艷的外衣的月季。月季很害羞慢慢地才張開(kāi)小臉。小草見(jiàn)月季開(kāi)地這么漂亮,就從地上鉆出來(lái),微風(fēng)輕輕吹過(guò),小草彎下腰,好像在給我們敬禮。

  再往北走,就能看到一座主體教學(xué)樓,教學(xué)樓上有個(gè)標(biāo)語(yǔ):崇德.開(kāi)智.求是.納新.立身以立學(xué)為先.立學(xué)以讀書(shū)為先……

  再往東走,看到了一個(gè)高尚的升旗臺(tái),走到上面,挺風(fēng)光的,抬頭一望,長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿好高!每個(gè)星期一都會(huì)有升旗手上升旗臺(tái)上升旗。每一次升旗,背就會(huì)對(duì)著正北的宣傳欄,而每個(gè)宣傳欄上都是文明之星。

  順著小路,我不知不覺(jué)得走到了后操場(chǎng),每次我們上體育課的時(shí)候,就會(huì)看見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)停在那兒,有紅色.黃色.黑色.有灰色.

  有的在撲翅膀;有的在蹦蹦跳跳地。好像在和給同伴玩耍。

  操場(chǎng)上有體育設(shè)備,有籃球場(chǎng),有足球場(chǎng)……有奧運(yùn)墻,墻上有五個(gè)福娃:貝貝.晶晶.歡歡.迎迎.妮妮。有這樣一句話:發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì)。是我們跑步的口號(hào)。

  我們的學(xué)校真美啊,下次有機(jī)會(huì)一定要去看哦!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  20xx年11月29日下午第二節(jié)課的下課鈴聲剛剛敲響,我就跑出了教室。我抬頭往空中一看,哇塞!下雪了!下雪了!下雪了!我高興得一蹦三尺高!

  這可是今年——20xx年的第一場(chǎng)雪!也是我期盼了好長(zhǎng)時(shí)間的雪呀!

  校園里頓時(shí)沸騰了起來(lái)!

  只見(jiàn)一年級(jí)的小同學(xué),(他們的教室在一樓)跑到了雪地里,張開(kāi)自己的懷抱,在雪地里瘋跑。去擁抱雪花,去接住雪花,去親吻雪花,去和雪花來(lái)個(gè)零距離接觸……他們?cè)谘┑乩锿娴谜娓吲d呀!

  再看看對(duì)面北樓的樓道里,站滿了五年級(jí)的大哥哥、大姐姐,西二樓的樓道里擠滿了二年級(jí)的小弟弟、小妹妹,還有西三樓的走廊上,成群結(jié)隊(duì)的六年級(jí)大哥哥、大姐姐,對(duì)了,還有我們的南二樓三年級(jí)同學(xué),(四年級(jí)在南三樓,在我們的樓上,我看不到)他們伸出雙手,去接雪花,想讓雪花落到自己的手上,去提前感受雪花給我們帶來(lái)的一絲涼意和快感!

  全校同學(xué)看雪的'景觀真是太壯觀了!雪呢?也絲毫抑制不住自己的那種興奮,越下越大。像鵝毛一樣的大雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。大片大片的雪花往下落,我們更加興奮了!高聲尖叫了起來(lái)!

  正在這時(shí),上課鈴聲響了起來(lái)。真是惱人的鈴聲!我們帶著煩悶的心情進(jìn)到教室。還好這一節(jié)是我們的英語(yǔ)自習(xí),英語(yǔ)老師真是太理解我們的心意了!她說(shuō):“孩子們,想看雪是嗎?”我們異口同聲地說(shuō):“是!”老師說(shuō):“那好,現(xiàn)在誰(shuí)對(duì)雪有興趣,可以欣賞雪景……”老師的話音剛落,我們就齊聲說(shuō):“謝謝張老師,張老師萬(wàn)歲!”接下來(lái)就是我們觀察雪景了。

  我觀察到:那雪花在空中翩翩起舞,像紛飛的蝴蝶,似飄舞的落葉,又像隨風(fēng)舞動(dòng)的精靈……簡(jiǎn)直是美麗的公主降臨人間!但看著看著,那雪突然變小了,停了!我們都很失望,我更失望透頂。

  因?yàn)槲覄偛哦枷牒昧,放學(xué)后要去堆雪人、打雪仗、滾雪球呢!這可怎么是好?

  不用說(shuō),這節(jié)課的上課質(zhì)量絕對(duì)不高,因?yàn)槲疫在想雪孩子的那些事兒呢!

  終于挨到了放學(xué),我的第一件事兒就是跑出教室,看地上的積雪。雪呢?怎么不見(jiàn)了?剛才明明下得很大的呀?怎么回事兒?雪都跑哪兒了呢?雪和我捉迷藏,都藏起來(lái)了嗎?

  我趕緊跑到辦公室問(wèn)媽媽,媽媽告訴我:“因?yàn)槿硕嗟牡胤,熱量就大,積雪被人們的熱量融化成了雪水。第二,地表的溫度高,積雪落到了地面上就被融化了。所以地面上就沒(méi)有了積雪!

  哦!原來(lái)是這樣!不是雪跑到哪兒了,也不是雪在跟我捉迷藏,而是積雪被融化了。

  雖然今天下了20xx年的第一場(chǎng)雪,但是我還是很失望,因?yàn)闆](méi)有了積雪,我就沒(méi)法堆雪人、打雪仗……真是太遺憾了!

  希望20xx年的第二場(chǎng)雪來(lái)得再快一些,再大一些吧!到那時(shí),我就可以痛痛快快地玩雪嘍!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭。我在外學(xué)習(xí)工作,離開(kāi)故鄉(xiāng)已有二十個(gè)年頭,是時(shí)候該回去看看了。

  在臨近故鄉(xiāng)時(shí),我看到了老家后面那一大片郁郁蔥蔥的森林,當(dāng)初可是一片荒地,看來(lái)這二十年來(lái)綠化了不少呀。

  我向前走去,到了村口。前面有一個(gè)3D投影,投射出了一位老人。啊,這不是從前的老村長(zhǎng)嗎?老村長(zhǎng)見(jiàn)了我之后樂(lè)呵呵的可開(kāi)心了,他說(shuō):“原來(lái)是你回來(lái)呀,快進(jìn)村里來(lái)吧!”話音剛落,屏幕上就出現(xiàn)了歡迎的話語(yǔ),讓我一下子感受到家鄉(xiāng)的溫馨。

  進(jìn)村之后,我發(fā)現(xiàn)這里空氣清新,路邊的小河變得干干凈凈,沒(méi)有一點(diǎn)污染,而且還有許多小金魚(yú)在里面嬉戲。我驚訝了,以前這條小河不是被附近的工廠給嚴(yán)重污染了嗎,現(xiàn)在怎么變得這么清澈見(jiàn)底了呀?我無(wú)意間發(fā)現(xiàn),這條河里的魚(yú)有些特別,有幾條并不是真正的魚(yú),而是幾條機(jī)械魚(yú)。它們和真的魚(yú)兒沒(méi)有兩樣,不仔細(xì)看,還真分辨不出來(lái)呢。機(jī)械魚(yú)會(huì)在水中尋找食物——垃圾。它們吃下垃圾之后,會(huì)通過(guò)消化分解垃圾、浮出水面凈化空氣,它們可以和普通的魚(yú)兒們生活在一起。

  以前村子里的那一片片矮小的房屋已經(jīng)不復(fù)存在,都變成了幢幢高樓大廈,房子的外層還裝有隔音玻璃來(lái)阻隔噪音,讓村民能夠享受美好安靜的生活。我找到了我家的'小區(qū),走進(jìn)電梯,電梯內(nèi)有一個(gè)機(jī)器人,你只需要說(shuō)到幾樓,通過(guò)語(yǔ)音感應(yīng)電梯便會(huì)自動(dòng)上升。一旁還有另一種電梯,那是專門給需要減肥的人設(shè)計(jì)的,它會(huì)顯示到某一樓層需要跑多少米的步數(shù)才會(huì)抵達(dá)你所要的高度。當(dāng)然也可以切換模式,比如蛙跳、深蹲等高效能運(yùn)動(dòng),電梯也會(huì)自行上升。

  到了我家的樓層,我發(fā)現(xiàn)這里的門非常獨(dú)特,必須要通過(guò)一個(gè)檢測(cè)橋。在這橋上可以探索到你的動(dòng)作、聲音、腳印、身材等來(lái)判斷來(lái)客信息,如果沒(méi)有提前告知主人,你就會(huì)吃閉門羹。

  沒(méi)想到二十年后的故鄉(xiāng),竟有如此巨大的變化。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  在南詔古街上,矗立著一座典雅的學(xué)校__群力小學(xué)。這,就是要陪伴我學(xué)習(xí)六年的學(xué)校。

  走進(jìn)大門,穿過(guò)二角梅花架,順著林蔭小路走去,一叢叢美麗的杜鵑花把我深深地吸引了。那杜鵑花一朵挨著一朵,好像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩兒在說(shuō)著悄悄話。走進(jìn)仔細(xì)一看,每朵杜鵑花有五片花瓣,九根花蕊,其中,還有一根最大的“花蕊王”;▋嚎善亮,像小姑娘的漂亮夢(mèng)幻般的衣裙,又像國(guó)旗上鮮艷燦爛的紅五星,像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小喇叭......杜鵑花不僅形狀多,而且顏色也各不相同;有淺紫色的,有白里透粉的,還有粉中透著一絲白的......美麗的杜鵑花在古樸的照壁的襯托下,顯得那么端莊,那么和諧......

  走進(jìn)小圓門,我們快樂(lè)的天地——小花園映入眼簾。李子樹(shù)上,一朵朵潔白的小花在綠葉的映襯下顯得更加?jì)擅溃婚L(zhǎng)廊上爬滿了郁郁蔥蔥的.爬山虎,把長(zhǎng)廊裝點(diǎn)得青絲絲的,大大方方的;米粒一般大小的桂花散發(fā)出一股淡淡的清香......但我最喜歡的還是花園中間那棵高大挺拔的大榕樹(shù)。大榕樹(shù)上滿是如手掌一般大小的葉片,好像綠油油的舌頭在盡情地吮吸著陽(yáng)光雨露;樹(shù)梢上,一層層薄片把一片片新葉抱住了,那就是可愛(ài)的小芽?jī)。遠(yuǎn)看,大榕樹(shù)就像一把綠絨大傘,每當(dāng)課間休息時(shí),那兒就成了我們的樂(lè)園,我們?cè)谙旅娉藳觥㈡覒颍?/p>

  怎么樣?你一定特別想來(lái)參觀我們古樸典雅、美麗端莊的群力小學(xué)吧!我們?nèi)熒鷼g迎你!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  今年暑假,鄰居家養(yǎng)了一群小雞。

  這些小雞還不如一個(gè)拳頭大,毛茸茸的,顏色各異,有白的、黃的、黑的、麻的,整天在院子里東奔西跑,嘰嘰喳喳的,和我們這群頑皮的孩子沒(méi)什么兩樣。

  每天清晨,小雞在雞籠里“嘰嘰”的叫著,好像在說(shuō):“快開(kāi)門,我們要去出去玩!钡刃≈魅艘婚_(kāi)門,小雞們便爭(zhēng)先恐后的涌到院子里,有的拍翅膀,有的伸腿,各自做起“廣播操”來(lái)。新的一天開(kāi)始了,小雞們朝著朝陽(yáng)“上班”了。他們扇動(dòng)著翅膀,像蝴蝶似的“飛”來(lái)“飛”去,到處尋找自己喜歡的食物。有兩只小雞在花圃下發(fā)現(xiàn)了一條兩寸長(zhǎng)的蚯蚓,開(kāi)始他們不知道是什么東西,望望那光滑滑、圓滾滾而一扭一扭的身軀,都不由退了幾步,顯得很害怕,后來(lái)發(fā)現(xiàn)蚯蚓對(duì)他們并沒(méi)有什么威脅,就小心翼翼的'向前跨了一步,又跨了一步,其中的一條小雞朝蚯蚓猛啄了一口,蚯蚓挨啄在地上扭了幾下,準(zhǔn)備逃跑,兩只小雞歪著頭愣了一會(huì)兒,終于醒悟過(guò)來(lái),連忙跑上前去,你一嘴,我一嘴,把蚯蚓啄的不動(dòng)彈了,于是它們各叼著蚯蚓的一端,又展開(kāi)了一場(chǎng)精彩的“拔河賽”,引得其他的小雞也從四面八方來(lái)爭(zhēng)搶。

  中午,太陽(yáng)暖洋洋的曬著大地,吃的飽飽的小雞大部分蹲在地上休息,只有一兩只不安分的搗蛋鬼,這看看,那看看,不時(shí)還嘰嘰喳喳的叫上幾聲。

  傍晚,太陽(yáng)下山了,晚霞映紅了西天,小雞們自動(dòng)地跑到了雞籠前“嘰嘰”叫著,好像說(shuō):“放我們出去我們要休息了!敝魅寺(tīng)到了叫聲,打開(kāi)籠門,它們一窩蜂似地涌進(jìn)去,在籠子里圍成一圈,互相緊挨著,顯得格外熱情。

  這些小雞多么可愛(ài)!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  要有人問(wèn)我最讓我感動(dòng)的一個(gè)人是誰(shuí)?我會(huì)不假思索的說(shuō)道,當(dāng)然是幫我發(fā)表小說(shuō)的哪位逐浪吧的吧主。雖然從未謀面,也不知道他的名字,但我可以感受到這位陌生人無(wú)窮無(wú)盡的溫暖和關(guān)懷。

  那是七月份的末尾,寧波的天氣好像我的心情一樣,時(shí)好時(shí)壞。好的是因?yàn)槲夷俏墓P還不到家的半吊子小說(shuō)在逐浪和起點(diǎn)發(fā)表了,壞的是逐浪網(wǎng)站突然不支持移動(dòng)網(wǎng)絡(luò),登不上去。對(duì)我這種新人可以說(shuō)是當(dāng)頭一棒,五雷轟頂。雖說(shuō)我寫(xiě)好了新的兩章,但沒(méi)地方發(fā)表,怎么辦?就像是一匹千里馬遇不上伯樂(lè)一般,但我并不是那匹千里馬,所以就要更加努力的'去尋找哪位伯樂(lè)。誰(shuí)知會(huì)發(fā)生這種事情,還沒(méi)出生就夭折了。

  我焦急,我恐懼。生怕少的可憐的訂閱數(shù)都從我的指縫中溜走。走投無(wú)路的我抱著最后一絲希望在逐浪貼吧中發(fā)了一個(gè)求助的帖子。

  這時(shí),他出現(xiàn)了。我定睛一看,竟然是逐浪吧的吧主。網(wǎng)名叫做炫龍,是逐浪網(wǎng)的一名職業(yè)寫(xiě)手。我手心里捧著的希望之火突地燃燒起來(lái)。

  他問(wèn)我怎么了,我趕緊說(shuō)明來(lái)意,并且虛心問(wèn)如何解決。他自己也不太了解逐浪官方在搞什么,但是好心說(shuō):“如果實(shí)在著急,要不把小說(shuō)發(fā)給我,我?guī)湍銈靼!?/p>

  這一句話讓正坐在電腦前茶飯不思的我有些許感動(dòng),想不到會(huì)有人對(duì)一個(gè)來(lái)歷不明的陌生人如此好心。接著他發(fā)出了他的qq號(hào)。我瞄了一眼電腦下面的時(shí)間,快要十二點(diǎn)。說(shuō)道:這么晚還打擾您真不好意思。他說(shuō):“沒(méi)事。

  第二天一早,我加了他的qq。發(fā)給了他我的小說(shuō),結(jié)果竟然發(fā)了上去。這讓我對(duì)他的敬仰和感動(dòng)又加了一分。

  現(xiàn)在我可以順利登上網(wǎng)站傳小說(shuō)了,他在我的好友也早被我刪了。但是我不會(huì)忘記他,這位好心的陌生人,這位逐浪吧的吧主,這位幫助我度過(guò)難關(guān)的引路人。真是人間自有真情在!

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