四年級春天的作文

時(shí)間:2023-05-15 15:02:50 小學(xué)四年級作文 我要投稿

四年級春天的作文集合10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的四年級春天的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級春天的作文集合10篇

四年級春天的作文 篇1

  春天輕輕地拂過樹梢,一條輕紗似的小溪在樹叢中穿梭著,緩緩流淌。

  春天的小溪,是一位婀娜多姿的姑娘。

  她跟著春風(fēng)緩緩的流過櫻花叢,那小巧玲瓏的花瓣鋪展在溪面上,爭相為她打扮那純凈的'長發(fā)。小鳥在枝頭和風(fēng)一起為她唱起歌曲,那回旋的漩渦,是她微笑時(shí)浮起的小酒窩。春天的小溪,是一個(gè)調(diào)皮、活潑的娃娃。

  他一路奔騰著、嬉戲著。不停地追逐著頭頂上空飛舞的彩蝶。他歡笑著和魚兒們玩耍打鬧,時(shí)不時(shí)的濺起一片片雪白的浪花。一會(huì)兒涌上岸邊,一會(huì)兒又繼續(xù)向前奔流,玩得不亦樂乎。

  突然之間,小溪不再歡笑也不再奔騰,呆呆地望著眼前的景象。只見花朵低垂著頭,小草也是一副無精打采的樣子。小溪心疼極了,趕緊用它那潔白無瑕的心靈和它那純凈的水,去灌溉每一個(gè)小生靈;ǘ湓陉柟庀掠致冻隽诵θ荩〔菰诖猴L(fēng)的吹拂下又昂首挺胸了。小溪高興極了,他覺得特別驕傲和自豪。

  小溪又匆匆忙忙地向前奔流了,他顧不上打扮自己,也顧不上和魚兒們嬉戲。它正在尋找需要幫助的農(nóng)民伯伯哩。

  小溪像一條條輕紗似的奔向遠(yuǎn)方,消失在朦朧的盡頭……

四年級春天的作文 篇2

  春姑娘總是悄悄地走,悄悄地來,這不冬去春來,春姑娘又不知不覺的走進(jìn)了我們的生活。

  高山上的冰雪逐漸融化,小河里的水漲了起來,冬眠的動(dòng)物走出了家門,孤零零的.樹枝發(fā)出了嫩芽,農(nóng)民伯伯開始翻耕田地,播種希望,就連燕子也迫不及待地趕了回來。同學(xué)們臉上洋溢著春天的生機(jī),個(gè)個(gè)精神抖擻,朗朗的讀書聲響遍了校園,這就是我看到的春天。

  春天是生機(jī)勃勃的,那是因?yàn)榇猴L(fēng)一吹,吹鼓了花苞,春風(fēng)一吹,吹綠了柳梢;春天是獨(dú)一無二的,那是因?yàn)榇禾斓幕ㄏ愫寐劊禾斓木吧每矗禾斓娘L(fēng)聲好聽;春天是多姿多彩的,綠色,粉色,藍(lán)色……各種顏色都融入了進(jìn)去,像五顏六色的畫筆,繪畫著五彩繽紛的春天。嫩綠的枝條、鮮艷的花朵、清澈的河水、湛藍(lán)的天空豐富了我們的大自然。

  假如世界上有魔法,我愿變成一只燕子,體驗(yàn)遷徙后回到春天的愉悅心情,假如世界上有魔法,我愿變成太陽,發(fā)出萬丈光芒,照耀著春意盎然的大地,假如世界上有魔法,我愿變成春姑娘,陪伴著人們度過春季的幸福時(shí)光。

四年級春天的作文 篇3

  春天的花園里,有許多花草樹木都還在睡覺。

  春雨姑娘看見植物們還在睡,立即發(fā)出信息給白云。讓她叫小雨珠去叫醒植物們。沙沙沙,沙沙沙,小雨珠出發(fā)了,植物們看見自己睡過了頭,忙“穿上衣服”走出泥土。

  水仙花顯得非常悠閑,好久才穿好一件白色衣裙。她總覺得自己不夠高貴,找了半天才找到一條淡黃色的絲巾,這時(shí),她才肯出來炫耀自己的身姿。

  杏花可沒這么慢了,因?yàn)樗芘卤淮河旯媚锪R,忙伸出墻外跟春雨姑娘打招呼。

  桃花比杏花更急了,但她不怕春雨姑娘,她只是想讓別人早點(diǎn)看見自己美麗的粉色公主裙呢!

  有一種小野花也在雨中開放了,小野花雖然比不過桃花,但她的裙子可真不少呢!有紅的。黃的。藍(lán)的,各種各樣的裙子多得數(shù)不清。好像彩虹出現(xiàn)在大地上。美麗極了!

  小草和大樹媽媽一起拍了一張又美麗又舒服的`綠地毯,大家都喜歡極了,爭著要它呢!

  春天的花園真熱鬧呀!我愛春天的花園!

四年級春天的作文 篇4

  清晨,我漫步青衣神廣場,一群燕子在天空中飛過,仿佛在向人們傳遞春天到來的信息;锇閭冊趧倓偘l(fā)出新綠的草地上嬉鬧,不知什么時(shí)候風(fēng)箏也飛上了天。我發(fā)現(xiàn)原來春天就在我的腳下,春天就在樹叢間,春天就在天空里,春天就在那一片片金黃的油菜地里。

  廣場里小草在睡夢中醒來,偷偷的從土里鉆出來伸著懶腰,像給大地穿上綠色的衣服。春風(fēng)吹過,小草點(diǎn)著頭,好象在說:“這個(gè)春天真美呀!”柳樹也展開了嫩綠的枝條,在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng),就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。樹叢中間的桃樹。紅梅也開出了鮮艷的花朵,綠的柳,紅的花,真是美極了!忽然,一聲鳥鳴從天空傳來,清脆嘹亮。這是春天的歌聲,驚了我的腳步,驚動(dòng)了樹葉上露珠的`跌落。又有第二聲鳥鳴傳來,近在咫尺,就在頭頂?shù)哪硞(gè)方向,在樹葉間,在花叢里,順著枝頭高歌起來。緊接著,第三聲,第四聲……整個(gè)廣場就更熱鬧了。我不顧一切沖進(jìn)田野,在金色的海洋中手舞足蹈,蜜蜂在為我歌唱,蝴蝶也跟我起舞,!我被緊緊摟在春姑娘的懷抱里!

  春天,好像一個(gè)含情脈脈的姑娘,把愛給予了大地,給予了莊稼,給予了田野。她是那么美麗,那么令我向往,讓我感受到了春天的氣息。

四年級春天的作文 篇5

  春天像一個(gè)害羞的小姑娘,輕盈地邁著腳步來到人間。

  春雨喚醒了沉睡的筍芽兒,春燕鳴綠了灰黃的柳條兒,春風(fēng)吹開了田野里的野花兒。鳥兒們都在歡快地歌唱,仿佛在向全世界宣告:“春天來啦!春天來啦!”

  在鳥兒們的歌聲中,桃花開了,杏花也開了,好多花兒都露出了燦爛的笑臉。

  小溪也解凍了,青蛙從泥洞里探出頭來,溪邊那柳樹兒梳起了長長的綠辮子。啊,融化了的雪水匯入了小溪,那就是為春姑娘準(zhǔn)備的`清涼解渴的水吧!

  春姑娘也喜歡捉迷藏,可又怕我們穿得太多,跑不動(dòng)會(huì)找不到她,趕緊帶給我們溫暖的陽光,讓我們脫掉厚厚的棉襖,輕快地奔向田野,尋找她的蹤跡。

  熊寶寶不想再睡懶覺了,用一枝神筆畫出了它心目中的春天花兒都開了,蜜蜂在花叢中嗡嗡地叫著,不停地采著花蜜,好多好多的蜜呀,甘甜的蜂蜜可是熊寶寶最愛的美食。

  和熊寶寶相比,我心目中的春天可是五彩繽紛的,紅紅的花,綠綠的草,藍(lán)藍(lán)的天,還有好多好多美好的東西。哈哈,春天就是畫家手中那色彩豐富的大調(diào)色盤,大得我們要不停地在盤子里到處尋找,才能欣賞到美麗的春天!真想把大大的春天裝到我小小的心里去,那春天就成了我心目中的春天了!

四年級春天的作文 篇6

  春天的腳步慢慢到來,大自然的一切事物都在不斷的變化,例如:樹木,花草,等許多的生物。都在跟隨春的足跡,綻放美麗瞬間。今天我也早早起床,準(zhǔn)備走進(jìn)春天的世界,來觀察大自然中的一切變 化。我沿著小路邊走邊看,樹長高了,葉子也有變化。最為明顯的是柳樹,它發(fā)出的綠芽真綠。【G綠的嫩芽像無瑕的翡翠一樣,手一摸就會(huì)碎掉。柳樹發(fā)出的'嫩芽真多呀,多得像天上的星星一樣數(shù)不清 。我想等到葉子長長的時(shí)候,會(huì)像無數(shù)的辮子,在微風(fēng)中搖擺。像柳姑娘在不停的搖擺自己的頭發(fā),在春風(fēng)中炫耀著自己的美麗,看我的秀發(fā)多美呀!小草也挺直了腰板,一簇一簇的,長滿了路邊,像 一道無邊翠綠的屏障。起風(fēng)了,在風(fēng)中不停地?fù)u擺著身軀。最美的還是顏色鮮艷的花朵,我觀察了最為平凡的油菜花。黃黃的花瓣,四五個(gè)花瓣,中間是小小的黃色花蕊,放在鼻子上聞聞,還有濃濃的 香氣,真好聞。別聞得太久,時(shí)間長了就會(huì)有些頭暈。一大片的油菜田看上去真美呀,還有蜜蜂在采蜜呢!媽媽喊我了,該回家了,大自然真是太神奇了,還有很多的事物在跟隨春天,在不斷的變化。 很多的東西就在你的附近喲!

四年級春天的作文 篇7

  溫暖的春天,給人們帶來快樂的氣息。細(xì)雨如絲,一棵棵桃樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著帶綠的.枝條。一朵朵粉中透紅的桃花在雨霧中歡笑著。那一株株楊柳,像一群身披綠裝的少女,在微風(fēng)中翩翩起舞。它靜靜地立在湖邊,側(cè)著腦袋欣賞自己那優(yōu)美的舞姿。小草從肥沃的土壤里露處了小小的腦袋;▋簜儬幤娑菲G。紅色的花像紅艷欲滴的少女;深紅色的花像一團(tuán)火焰在燃燒;白色的花像一位圣潔高雅的公主。你看它們多自在。

  這時(shí),幾只烏黑可愛的小鳥從遠(yuǎn)方飛來,落在電線上,好像五線譜,正待演奏一支春的交響曲。

  春天來了,那草的清香,那花的芬芳,使人心礦神怡。!多么美好的春天!

四年級春天的作文 篇8

  “第一天,枝頭空空的,沒有生機(jī)。第二天,第一至四棵樹稍微出現(xiàn)了一點(diǎn)小芽苞。第三天,芽苞打開了一點(diǎn),落了一些苞葉。第四天沒有太大的變化,但苞葉落多了……”“嘿,正在念叨什么呢?”看見同學(xué)們都坐在樹底下喋喋不休,我感到非常好奇。

  “唉,嚇我一跳呢。對了,你也是來找找春天的“足跡”的嗎?”“春天的足跡?”同學(xué)的話令我一頭霧水!鞍パ,就是尋找春姑娘的足跡啦!”“好嘞!我也一起來尋找!”

  “哈哈,第一棵小樹的葉子已經(jīng)長出一大片啦!”“第六棵小樹也在快速地長葉!”“第五棵小樹……”啊,我搜索到了很多春天給我們留下的足跡呢!

  不過,很快,我又不滿足于尋找小樹上的春天足跡了。我開始有了新的發(fā)現(xiàn)。我研究起了學(xué)?繅叺.一棵老樹——大榕樹!按箝艠渖砩夏苡惺裁创旱挠∮?它一年四季可都是老葉子呀!”同學(xué)們并不搭理我這個(gè)想法。

  幾天過去了,我終于在榕樹的葉子之間發(fā)現(xiàn)了幾根小小的、細(xì)細(xì)的紅卷葉子。啊,終于找到了!又是春天的“足跡”!

  你找到春天的“足跡”了嗎?快看看,身邊那個(gè)“足跡”是春天留下的嗎?

四年級春天的作文 篇9

  一場春雪沒能擋住春天的腳步,春姑娘還是悄悄的來到人間。她在哪兒呢?我?guī)е闷娴男那榈酱笞匀恢腥フ乙徽?

  春天來到枝頭上,柳樹對著河面,梳理著長長的發(fā)辮,嫩黃色的小葉片就像扎在小辮上的花瓣兒。花兒開了桃花紅的似火、梨花白得像雪、杏花粉得如霞?諝庵酗h著一股淡淡的香氣。蜜蜂在花叢中飛來飛去忙著采蜜。 春天來到田野里,小草伸了個(gè)懶腰從大地媽媽的懷抱中鉆了出來嫩綠的小腦袋,貪婪的吮吸著春的氣息。草的上的露珠在太陽的`折射下顯得五彩繽紛、晶瑩剔透。油菜擎著黃燦燦的花兒在金色的陽光下,跳著輕快地舞蹈。小河一冬天的冰融化了,河水清澈嘩嘩發(fā)響。幾只可愛的小鴨子嘎嘎的無憂無慮地嬉戲。讓我想起了春江水暖鴨先知。

  春天來到天空中,小燕子從南方趕來,有的在空中低低地飛翔,有的還在枝頭上嘰嘰唱歌,還有的一排一排佇立在電線桿上,仿佛五線譜的的音符在演奏一首春之歌,給萬紫千紅的春天增添了許多生趣。 我愛大自然,我更愛這美麗的春天

四年級春天的作文 篇10

  hi!大家好!我是春天的小雨點(diǎn)。漫長的冬天,我一直沒有機(jī)會(huì)出來玩,現(xiàn)在春天了,我千求萬求,求風(fēng)伯伯和雨阿姨帶我出來玩玩。

  我先來到小區(qū)里,聽到小朋友們玩耍、嬉戲的聲音,多么美妙!我看見小草哥哥挺直了身軀,小花姐姐穿上了美麗的禮服,老樹爺爺也發(fā)出了嫩芽,就連小魚兒也開始鼓掌,歡迎我的到來。

  我聽太陽公公說最近沙漠里沙塵暴比較多,沙漠,沙漠是什么樣子呢?我好想看看。于是我藏在風(fēng)阿姨的裙褶里飛到了沙漠上空,我睜眼一看,哦!這里為什么黃沙飛揚(yáng),原來這里太干旱了,得叫好多好多小伙伴們一起在沙漠上空舞蹈吧!于是我讓雷公公和伙伴們跳到了沙漠上空,哇!奇跡出現(xiàn)了!大沙漠里居然出現(xiàn)了一條河!我俏皮地對大家說:“以后常來沙漠玩兒哦!”大家都被逗樂了。

  風(fēng)伯伯對我說:“我們?nèi)ピ颇习桑∧抢镄枰!”我很奇怪:“風(fēng)伯伯,云南現(xiàn)在應(yīng)該水清草綠了吧?為什么需要我呢?”風(fēng)伯伯只是微微一笑,我跟風(fēng)伯伯上了“紫云凌風(fēng)”,呼地一下,我們就來到云南。我滿懷希望地睜開了眼睛,可眼前的景象讓我目瞪口呆:河床干涸了,大地裂縫了,小草哥哥和小花姐姐也奄奄一息了,人們排著長隊(duì)在消防隊(duì)員那里領(lǐng)水,大地沒有了往年的郁郁蔥蔥,也沒有“春城”特有的美麗……我一下子內(nèi)疚得抬不起頭來,原來我們光顧在別的地方貪玩了,“對不起啊,云南的大地媽媽!”,我立刻呼喚來所有的小伙伴們,一起爭先恐后的跳了下來,我們歡呼著,雀躍著,小草和小花也露出了久違的笑容,大地變綠了,人們開心地笑了。

  本來,我還想去埃及金字塔目睹一下世界八大奇跡之首的'風(fēng)采;還想去悉尼歌劇院,去聽聽世界大師的演唱……

  可是我已經(jīng)融入了云南的大地,不能實(shí)現(xiàn)這些愿望了,但我依然很快樂,因?yàn)槲矣蒙鼛椭诵枰獛椭娜恕?/p>

  評語:小作者想象豐富,擬人化的語句吸引讀者的眼球;情景交融,動(dòng)靜結(jié)合;用詞精準(zhǔn),語句順暢!

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