小學(xué)四年級作文通用[3篇]
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
今天早上,是我們小學(xué)分校本學(xué)期的第一次升旗,而這次升旗的任務(wù),是由我們四(5)班擔(dān)任的。作為主升旗手,我真是又緊張,又興奮。
六點(diǎn)鐘,同學(xué)們就來到了升旗廣場筆直地站好,等待著莊嚴(yán)的升旗儀式的到來?钢鴩,我的心“怦怦”直跳,像懷里揣了只小兔子似的,我一直告訴自己:要鎮(zhèn)定,要鎮(zhèn)定。
六點(diǎn)二十分,升旗儀式正式開始。我們班的小“百靈鳥”趙淼邁著歡快的腳步走上了升旗臺,用她那婉轉(zhuǎn)動聽的聲音高聲宣布:“20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期,第一次升旗儀式現(xiàn)在開始,第一項(xiàng),請儀仗隊(duì)護(hù)送國旗入場,請奏樂!痹捯魟偮,節(jié)奏明快的音樂就響起來了。無暇多想,我抬起頭挺起胸,在其他三位護(hù)旗手的護(hù)送下氣宇軒昂地向升旗臺走去。
“第三項(xiàng),升國旗,奏國歌,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,保安、教官行軍禮,其余人員行注目禮”,清脆悅耳的聲音再次響起。伴著雄壯的國歌,我有節(jié)奏地拉著旗繩,望著冉冉升起的五星紅旗,我的心中感覺無比的自豪:身為一名孤兒,我能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)和生活,我是多么的幸運(yùn)啊,而作為一班之長,我能親手升起這鮮艷的五星紅旗,這又包含著老師多少的信任和鼓勵呢?我是一個幸運(yùn)的孩子,我所能做的,唯有發(fā)奮學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來回報(bào)所有給予我?guī)椭?人!我正在深思,國旗到頂了,我趕緊回過神來系繩子。往下一看,全體同學(xué)的表情都那么嚴(yán)肅,我站得更直了!
第六項(xiàng)是升校旗,唱校歌:在山岳雄偉、江河秀麗的中華大地,可愛的校園,就座落在這里,座落在這里,父輩的期望,時代的召喚,各地的小朋友會聚在這里……我雖然沒有唱出來,但我的心兒飛了,飛向了蔚藍(lán)的天空……
這一次的升旗,真令我難忘。
小學(xué)四年級作文 篇2
我的媽媽不胖不瘦,是近視眼,短頭發(fā),很不起眼。但做事很有恒心。媽媽每天給我寫日記,記上一天里開心和不開心一事情,還記上各種小事,比如說,今天起床怎么樣,今天早飯吃什么,我有多少零花錢等等,還記上今天有什么特別的事。如果今天忘記寫了,明天還會補(bǔ)上。
有一次,全家出去玩了一天,回來時很累了,結(jié)果忘了記日記。第二天,媽媽想起來了,立刻“逼”我說出昨天的`事:“昨天吃了什么?什么事高興?有什么事不開心?”我只好回答了。媽媽說這樣不僅看到了自己一天是怎樣過的,也讓我養(yǎng)成了每天回想一下的好習(xí)慣。媽媽每天都記,從不間斷。
有一次打印機(jī)沒墨了,媽媽就在白紙上畫好格子,一天一條,還是和原來一樣記。等下星期買好墨了再打印出來抄上去。到現(xiàn)在,媽媽寫了將近六年了,每天一條,一周一張紙,一年一本。里面還有我的成績單,畫過的畫,玩過的門票,現(xiàn)在有五大本了。媽媽寫這個是為了我長大后能回憶起童年。這日記跟我一起牽手成長。媽媽從小也教育我做事要有恒心。我四歲半開始學(xué)彈鋼琴,天天練,不放棄。去年我還考過了鋼琴七級。媽媽用恒心教育我,跟我一起牽手成長。
小學(xué)四年級作文 篇3
假如我是科學(xué)家,那么,我要制造海、陸、空三星級太陽能汽車。
為什么說是海、陸、空的呢,因?yàn)樗粌H可以在陸地上行駛,而且還可以在空中飛行呢,只要你按一下白色的按鈕,在汽車的車蓋上可以伸出一個直升機(jī)的螺旋槳,便可以飛起來了,而且是保證安全的。
如果你在空中怕太高,你可以按一下藍(lán)色的按鈕,它便可以停止飛行,收起螺旋槳,輪胎變成了噴射器,汽車就可以浮在水面上了,它還可以潛水,潛入100米以下的地方。
如果你想返回陸地上行駛,只要按下綠色的按鈕,汽車就會變回原來的.樣子。而且,汽車根本不耗汽油和電流,因?yàn)樗恍枰嘘柟饩托校悄憧隙〞䥺,下雨天或者陰天怎么辦?放心吧,他可以在有陽光的時候,它就可以儲存陽光,到陰天的時候當(dāng)備用能源。
如果我是科學(xué)家,我要造出一個家庭管理機(jī)器人,那么家庭里的事情就不用管了,你餓了,吩咐一聲,這個機(jī)器人就能幫助你將美味的食物做出來了,而且最多也只要5分鐘。
我還想要發(fā)明好多好多的東西,讓大家體會到科技的進(jìn)步,但實(shí)話說,假如畢竟只是假如,我們想要把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),就更要用努力學(xué)習(xí)來取得明天的成就!
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