小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-08-10 14:59:46 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

(優(yōu)選)小學(xué)四年級(jí)作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(優(yōu)選)小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  小時(shí)候,我喜歡讀小美人的書,書中寫道:“在海的深處,水是那么藍(lán),藍(lán)得像最美麗的矢車菊花瓣。”從此,我就愛上了矢車菊。

  雖然說我喜歡矢車菊,可是我連矢車菊是什么樣子都沒見過,可美麗的畫境始終存在我的'腦海里,為了證實(shí)我的想象,我上網(wǎng)查了資料。為了找到矢車菊的圖片,我看了一張又一張的圖片,終于找著了。太美了,太美了,圖片豐富了我的想象。你看,那美麗的、高貴的花朵,亭亭地玉立在纖細(xì)的莖端,像一位少女,美麗極了。

  矢車菊,據(jù)說它生活在德國(guó)的田園里,我長(zhǎng)大了,一定要去德國(guó),親眼看一眼那美麗的花。站在田野上,微風(fēng)吹過,矢車菊在風(fēng)中跳舞,我醉了。矢車菊代表著幸福,我愛上矢車菊。是不是會(huì)幸福呢?

  資料告訴我們,矢車菊是德國(guó)的國(guó)花,學(xué)名centaureacyanus,菊科,矢車菊屬,一年生草木花卉,別名藍(lán)芙蓉、荔枝菊、翠藍(lán),花色有白、紅、藍(lán)、紫等。

  聽了我對(duì)矢車菊的介紹,你是不是也喜歡上了矢車菊了呢?

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  梅花就就是中國(guó)最有名的花之一,他那不畏嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)品格歷來被人們所稱頌。

  作者出生在東南亞星島,從小和外祖父生活在一齊。又一次,作者在外祖父的書房玩耍時(shí),不留意把一幅水墨梅花圖弄臟了。外祖父很生氣,說梅花圖就就是不能夠隨便玷污的,因?yàn)槊坊ň途褪俏覀冏鎳?guó)的名花,也就就是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的花。作者和媽媽回國(guó),外祖父由于年紀(jì)大了,不能回國(guó),他就就是那樣悲哀。臨行前,外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的墨梅圖和一條繡著梅花的手絹,告誡她無論在怎樣的.境遇里,都要有梅花的秉性。

  多少年過去了,當(dāng)作者看到那幅墨梅圖和繡著梅花的手絹時(shí),便會(huì)想起身在異鄉(xiāng)的外祖父和那顆眷戀祖國(guó)的心。

  《梅花魂》這篇課文給了我無限的啟迪,我也要做一個(gè)有梅花秉性的人!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  在我的玩具箱,有許多玩具。但我最喜愛的,是我過7歲生日那天,媽媽送給我的芭比娃娃。

  自從我見到了芭比娃娃,就喜歡上了她。她長(zhǎng)著一頭金色的頭發(fā),中間夾有一綹紅色的發(fā)梢。除了頭發(fā)漂亮外,它的面孔也不差。她有一對(duì)既細(xì)又彎的眉毛,兩只水汪汪的大眼睛,一閃一閃的。一個(gè)不高不低的小鼻子下面,長(zhǎng)著一張紅潤(rùn)的小嘴兒。

  我之所以喜愛芭比娃娃,不只因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮,更重要的是,她給了我快樂,也教會(huì)了我,什么是勇氣。

  記得有一次,我一個(gè)人在家。這使我不由得害怕起來。房間里的風(fēng)吹草動(dòng),我都不肯放過。我開始想找一個(gè)小伙伴來陪我,可我又怕她是個(gè)膽小鬼!安恍胁恍小。我在心里給自己打了退堂鼓。這時(shí),我望了望我身旁的芭比娃娃。突然靈機(jī)一動(dòng),對(duì)了,與芭比娃娃玩過家家!我開心地和芭比娃娃玩了起來,漸漸地進(jìn)入了甜蜜的`夢(mèng)鄉(xiāng).........

  還有一次,我一不小心,重重地摔在了地上,頓時(shí),鮮血流了下來。我感覺渾身酸痛,幻想著死神正向我一步步逼近........想著想著,我便開始落淚了。突然,我想到了我的好伙伴芭比娃娃,頓時(shí)增添了勇氣。“不可以在這里哭,太丟人了!”我用盡全身力氣,爬呀爬,終于爬到了家門口。我用鑰匙開了門,搖搖晃晃地進(jìn)了屋。我正想放聲大哭,可又看見了我心愛的芭比娃娃。她微笑著,仿佛在說:“不要哭

  哭是解決不了問題的!”我停止了哭泣,從家里的藥柜中取出了酒精,強(qiáng)忍著巨痛,把藥抹了上去。沒過幾天,傷口果然愈合了。

  我愛我的芭比娃娃。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  陽(yáng)光,一個(gè)閃亮、溫暖的字眼。晴朗之時(shí)人們贊美陽(yáng)光,黑暗之中人們渴盼陽(yáng)光。它給予了我們溫暖、光明,更給了我們迎難而上的動(dòng)力!陽(yáng)光,它對(duì)于生物來說,更是充滿了生存的希望!

  最近幾天天氣很壞,狂風(fēng)暴雨相繼而來。接連不斷的瑣事讓我無法停歇,做完了這個(gè),還 有那個(gè)等著我。我不禁懊惱,煩悶起來。心中烏云密布,不斷下著大雨,怎么也無法把那溫暖的陽(yáng)光盼來。

  這天早晨,天空中白云朵朵,太陽(yáng)就像個(gè)害羞的小姑娘,躲在白云背后只露出了大半個(gè)臉。真是難得,下了多日的雨,今天竟然要開太陽(yáng)了,我不禁想著。決定放下手中的事,到陽(yáng)臺(tái)上走走。我來到陽(yáng)臺(tái)上的“小花園”里,想看看那些美麗繁茂的植物們。但是,一些植物經(jīng)過風(fēng)雨的洗刷,好像“生病”了。我心疼地望著它們,自責(zé)著。我拔起一株即近奄奄一息的.花,隨手扔在了一顆蒼翠的仙人球上。

  幾天后,一株嬌艷的花兒映入了我的眼簾:粉嫩的花瓣兒盡情舒展,纖細(xì)的莖挺得筆直,嫩綠的葉子襯托在花兒的兩側(cè),上邊還 有一滴晨露折射出晶瑩剔透的光芒。我的眼睛瞪得如銅鈴一般大,不禁感嘆道:哇!這是怎么回事,這不是前幾天的那朵花兒?jiǎn)幔克皇且呀?jīng)奄奄一息了么?現(xiàn)在怎么如此美麗?我的目光順著他的莖往下看,看到了那顆仙人球。相反,仙人球翠綠欲滴的皮衣已經(jīng)換成了一件微微泛黃的襯衣,而且,它似乎消瘦了許多,就像一個(gè)在慢慢泄氣的氣球,在日漸消瘦。我的頭頂冒出一連串的問號(hào):咦?什么情況?花兒怎么得以生存,而仙人球卻在枯萎?我一定要探個(gè)究竟!想著,我蹲下來,仔細(xì)觀察。

  原來,是花兒的根在不經(jīng)意間順著仙人球的一個(gè)小傷口鉆入了仙人球的體內(nèi),繼而吸收仙人球體內(nèi)豐富的營(yíng)養(yǎng),得以生存下去;▋翰粩嗟厮蔽扇饲虻臓I(yíng)養(yǎng),迫使仙人球缺少營(yíng)養(yǎng),逐漸枯萎。

  花兒之所以能有接受陽(yáng)光沐浴的這一刻,是因?yàn)樵谒闹杏幸皇y而上的陽(yáng)光在激勵(lì)著它,使它不放棄任何可以生存的機(jī)會(huì),即使希望很渺小,但它依然敢于嘗試,尋找到了生存的機(jī)會(huì),擁有了如今享受陽(yáng)光的權(quán)利;仙人球之所以能用它偉大無私的胸襟,包容這株小植物,是因?yàn)樵谒闹杏幸荒o私奉獻(xiàn)的陽(yáng)光感染著它,使仙人球無私地奉獻(xiàn)出自己的營(yíng)養(yǎng),延續(xù)花兒的生命。

  這時(shí),一抹燦爛的陽(yáng)光照射到這株嫁接植物上,為他們鍍上了一層金光,看起來更加耀眼。一束陽(yáng)光照進(jìn)我的心中,閃耀、溫暖的陽(yáng)光將烏云暴雨都驅(qū)趕走了,取而代之的,是那抹我期盼已久的溫陽(yáng)……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開!泵,代表堅(jiān)強(qiáng),在風(fēng)雪中,依然堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著。

  以前,我坐位體前屈的成績(jī)非常差,卻怎么練也練不好,因?yàn)橐坏┌咽稚爝^去,那份痛苦,難以忍受。但沒有辦法,因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是要達(dá)標(biāo)的,所以我只好練習(xí),但我還是原地踏步,于是我便想放棄。來到了窗口,觀賞外面的風(fēng)景,其間,我看到了窗前那一棵梅花樹正在雪中頑強(qiáng)地綻放。于是,我便被此景給吸引住了。在皚皚的白雪中,它是那么顯眼,用自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,在雪中,展現(xiàn)出自己的勃勃生機(jī),展現(xiàn)出自己的美麗。于是我便打開了門,來到了樓下。那股芳香,是如此濃郁。

  因此,它便激勵(lì)了我,我開始努力拉伸自己,雖然我也經(jīng)受了許許多多的痛苦,但我還是堅(jiān)持不懈,通過每天的拉伸,我的成績(jī)不斷進(jìn)步。在老師的幾次測(cè)試中,我都有很大的`進(jìn)步。男生的達(dá)標(biāo)成績(jī)是350px,我也終于達(dá)到了。

  在這期間,我時(shí)不時(shí)想起那棵梅花樹,正是它引領(lǐng)我走向成功的道路,我也時(shí)不時(shí)聞到那股芳香,梅花,它并不是在我身邊,而是我的心里。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  奶奶的手

  我的奶奶是山西省汾陽(yáng)縣人,她經(jīng)常說著一口汾陽(yáng)話。她的臉盤圓圓的,微黑的皮膚上長(zhǎng)著許多深深的皺紋,但時(shí)常露著一份和藹可親的笑容。奶奶有一雙粗糙的手,如果從表面看,這雙手沒什么特別之處,但它卻蘊(yùn)藏著溫暖、勤勞、靈巧。

  奶奶有一雙溫暖的手。聽媽媽說在我出生時(shí),哇哇大哭,于是奶奶就用雙手抱起我,在奶奶的懷抱中,我停止了哭泣。直到現(xiàn)在,我還喜歡和奶奶睡覺,因?yàn)樗请p粗糙而溫暖的手在我身上撫摸著,讓我很快就進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  奶奶有一雙勤勞的手。奶奶的手總是閑不住,每天都在不停地干活。她每天都要喂魚、澆花,這么多活兒,她能干嗎?我每次走進(jìn)奶奶家,家里都一塵不染,收拾得井井有條。那地板就像鏡子似的,能照見人。我還特別喜歡吃奶奶做的餃子。每次過年,她都要親自下廚,為全家做一桌美味可口的飯菜。

  奶奶還有一雙靈巧的手。雖然她已經(jīng)退休了,但誰也想不到她還在學(xué)習(xí)。奶奶退休后,上了老年大學(xué),在那里學(xué)國(guó)畫、唱歌。我最喜歡她畫的畫了。奶奶家墻上掛著的全是奶奶的作品,每幅都栩栩如生,活靈活現(xiàn),其中,我最喜歡的一幅畫就是《牡丹圖》,畫上的牡丹花顏色十分鮮艷,用淡粉色水粉涂上的,在牡丹花的花瓣上還停歇著一只小麻雀,旁邊還有兩只蝴蝶在空中翩翩起舞。

  這就是我的奶奶,她用這雙勤勞、溫暖、靈巧的手支撐著我們這個(gè)大家庭。

  文章結(jié)構(gòu):總分總式。這是一篇寫人的文章,抓住了寫人的要素。特別是對(duì)奶奶外貌的描寫非常的惟妙惟肖,語言也比較成熟流暢,用詞很恰到好處!中心是描寫奶奶的`手,小作者抓住了中心,對(duì)奶奶的手進(jìn)行了細(xì)致而感人的描寫,把奶奶對(duì)自己的愛、對(duì)家人的愛、以及對(duì)生活的不斷追求和努力都充分的體現(xiàn)了出來,結(jié)尾不忘點(diǎn)題,非常優(yōu)秀的一篇作文!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  逐漸長(zhǎng)大的我,偶爾站在鏡子目前欣賞自己,才發(fā)現(xiàn),我變了。

  變化之一:莫過于我不再小肚雞腸,而是落落大方了。以前,我非常小氣,什么事情都愛斤斤計(jì)較。像上次,因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事,我就和同學(xué)們打起來了。事后,我百般思量:“為什么要和他打?為什么我們就不能大方一點(diǎn),讓一讓他呢?”我明顯感到這件事完全是由于自己的小氣,如果當(dāng)時(shí)我能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)、和氣一點(diǎn),那么事情不就不會(huì)發(fā)生了嗎?俗話說:“吃一塹,長(zhǎng)一智!贝撕,我便開始學(xué)著大方點(diǎn)兒。在同學(xué)們面前,我顯得舉足文雅,對(duì)同學(xué)們的無理取鬧只當(dāng)作是開玩笑罷了。所以我的心情隨時(shí)隨地都很舒暢,活像快樂的`天使,與別人相處,一點(diǎn)矛盾也沒有。

  變化之二:以前我不愛看書,現(xiàn)在我變得越來越愛看書了。讓我記憶最深的是《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的震撼。保爾那百般不撓的精神怎能不感動(dòng)我、激勵(lì)我呢?以前,我一不小心摔傷了腳,就哭哭啼啼的,十足一個(gè)嬌里嬌氣的女孩子,F(xiàn)在想起來,真是無地自容呢!

  變化之三:現(xiàn)在,我已經(jīng)有淚不輕彈了。在挫折面前,我不再輕易滴下一顆屈服的眼淚。

  你們說,我是不是整個(gè)形象都煥然一新,與以前迥然不同了呢?

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