小學(xué)四年級(jí)作文合集(10篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
二零零八年到二零一零年，是不平凡的三年，我們的祖國(guó)發(fā)生的許多大事件引起了全世界的關(guān)注。
二零零八年初，一場(chǎng)罕見(jiàn)的冰雪之災(zāi)橫掃我國(guó)南方大地，山里一片雪白，剛下過(guò)雨的路面被冷空氣凍成了冰，許多汽車(chē)被困在路上，連行人也寸步難行。刺骨的寒風(fēng)嗖嗖的鉆進(jìn)人們的衣服里，大家又冷又餓．．．．．．這場(chǎng)冰災(zāi)奪走了許多人的生命。但我們偉大的祖國(guó)團(tuán)結(jié)起堅(jiān)強(qiáng)的人民，給災(zāi)區(qū)的同胞們送去了溫暖！優(yōu)秀的`人民警察不顧一切危險(xiǎn)救出了無(wú)數(shù)的被困群眾，勇敢的電力職工冒著嚴(yán)寒搶修電路，為災(zāi)區(qū)人民打通了光明通道，全國(guó)各行各業(yè)各民族的人們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款捐物，讓全世界看到、感受到了中華民族的團(tuán)結(jié)和溫暖。
禍不單行，二零零八年五月十二日，中國(guó)四川省汶川地區(qū)又發(fā)生了里氏八級(jí)的大地震。頃刻間，汶川地區(qū)變成了一片廢墟，幾萬(wàn)人被奪去了生命，數(shù)十萬(wàn)人重傷，無(wú)數(shù)人們無(wú)家可歸．．．．．．面對(duì)這又一次突如其來(lái)的災(zāi)難，我們偉大的祖國(guó)再一次向全世界展示了自己的堅(jiān)強(qiáng)不屈和堅(jiān)忍不拔，全國(guó)人民在黨和政府的號(hào)召下，再一次團(tuán)結(jié)起來(lái)，以超凡的力量抵抗著災(zāi)難，以驚人的速度重建了家園。
二零零九年十月一日盛大的國(guó)慶大閱兵展示了中國(guó)軍事力量的強(qiáng)大，閱兵式上，海、陸、空三軍方隊(duì)邁著整齊的步伐，雄赳赳、氣昂昂的通過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)，接受祖國(guó)和人民的檢閱；接著，我國(guó)各式各樣先進(jìn)的武器裝備轟鳴著徐徐通過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)，讓人們驚嘆不已；各行各業(yè)各民族的彩車(chē)方隊(duì)，伴著歡樂(lè)的歌聲走過(guò)，讓全世界看到了中國(guó)的蓬勃發(fā)展。
二零零八年北京奧運(yùn)會(huì)，二零一零年上海世博會(huì)，在全世界人民矚目下成功的舉辦，讓更多的人了解了中國(guó)，讓中國(guó)在世界的舞臺(tái)上畫(huà)上了濃墨重彩的一筆。
接踵而來(lái)的災(zāi)難擊不垮中國(guó)，只會(huì)讓她更堅(jiān)強(qiáng)，一次又一次的成功在向全世界宣布“中國(guó)在發(fā)展！中國(guó)在崛起！”讓我們一起來(lái)為中國(guó)喝彩！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
真情，就像冬天里的暖陽(yáng)，把我潮濕的心烘干；真情，就像黑夜里的一把火，幫我脫離黑暗，走向光明；真情，還像清澈的泉水，來(lái)滋潤(rùn)我的.心田。這不，這一件事，就讓我明白了真情的真諦。
今年的期中考試，我早早的來(lái)到了學(xué)校，伸手在書(shū)包里拿鉛筆盒。壞了！不在書(shū)包里！趁著還沒(méi)有考試，我就開(kāi)始向別人借筆。
我先向同桌借，同桌卻說(shuō)他只有一支筆，我又著急的問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)，但都以失敗告終。
我更著急了，出了一身的冷汗。這時(shí)，前桌走了過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：你怎么了？需要幫助嗎？我迫不及待地說(shuō)：我忘記帶鉛筆了。沒(méi)事，我借你。他說(shuō)。謝謝！我激動(dòng)地說(shuō)�？荚囬_(kāi)始了，我用的筆仿佛是用過(guò)的最好的筆，我開(kāi)始用心的答題。
無(wú)意間，我突然發(fā)現(xiàn)了前桌用的是一只很破舊的筆，再看看我手里的那根筆，是那么的漂亮，那么的嶄新，這時(shí)，我的眼角濕潤(rùn)了。
看來(lái)，同學(xué)之間、師生之間、兄弟姐妹之間甚至是素不相識(shí)的人之間都是有真情的，愿世界上永遠(yuǎn)充滿(mǎn)真情。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“喳喳”我們家的鸚鵡小“夫妻”又開(kāi)始唱歌了。我看著它們的樣子不知是愛(ài)是煩。哎！ 剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我就對(duì)它們舉行了“結(jié)婚儀式”我端莊地站在它們面前，假裝對(duì)愛(ài)愛(ài)（公的）說(shuō)：“你愿意愛(ài)它一生一世嗎？”愛(ài)愛(ài)扭了扭頭，叫：“嘰嘰”好像在說(shuō)：“我愿意�！蔽艺f(shuō)：“很好，那珍珍你愿意嗎？”珍珍在籠子里跳了一會(huì)，叫：“喳喳�！焙孟褚苍谡f(shuō)：“我愿意�！�
我高興的說(shuō)：“家里多了一對(duì)小“夫妻”啦！” 接著我開(kāi)始觀察它們：他們身上的羽毛綠中夾黃，兩個(gè)小眼珠一直盯著我，兩個(gè)小爪子緊緊地抓住鐵絲，還不時(shí)來(lái)幾個(gè)“KISS”好像在炫耀它們的'恩愛(ài)，所以我叫它們“珍珍”“愛(ài)愛(ài)”。 我看著它們?cè)诨\子里活蹦亂跳的樣子真是太可愛(ài)了。我怕它們會(huì)害怕黑夜，就把它們放在家里并把燈打開(kāi)，可沒(méi)有想到，它們鋒利的嘴把門(mén)打開(kāi)了。下面，在夜深人靜的夜晚，輪他們表演了…… 第二天，一陽(yáng)臺(tái)鳥(niǎo)屎，名副其實(shí)的“屎屋”誕生了。
我走到鳥(niǎo)面前，它們剛要飛的時(shí)候我拿出網(wǎng)子，把它們網(wǎng)住后又狠狠地說(shuō)了一頓并放進(jìn)了鳥(niǎo)籠。 上面的事讓我已經(jīng)很煩了…… 不久，我把這件事忘了后，又發(fā)生了一件讓我更煩的事……我把小谷放進(jìn)它們的小碗后，它們竟不愛(ài)惜糧食，把小谷撒了一地。 我看見(jiàn)他們這樣，怒氣一上，準(zhǔn)備把它們送到奶奶家。我想了想，說(shuō)：“事情已經(jīng)發(fā)生了。再說(shuō)，它們又不懂事，教教它們就好了�！蔽野阉鼈兎呕卦�，坐在沙發(fā)上沒(méi)精打采，不知對(duì)它們?cè)鯓硬藕�。哎，這兩只讓人愛(ài)又讓人愁的“珍珍”“愛(ài)愛(ài)”啊。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天，我剛走進(jìn)教室，就被眼前的景象給驚呆了：教室里掛著許許多多的氣球，簡(jiǎn)直是氣球的`海洋、氣球的世界。我和同學(xué)們紛紛議論著：“今天又不是六一兒童節(jié)，也不是什么別的節(jié)日，掛那么多氣球干什么呀？“
這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，笑容滿(mǎn)面地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)做智力游戲好嗎？”大家異口同聲地說(shuō)；“好！”老師讓幾個(gè)同學(xué)把四張桌子圍成個(gè)圈，再把一個(gè)個(gè)氣球拆下來(lái)，放進(jìn)桌子圍成的洞中。接著，老師向我們宣布了游戲的內(nèi)容和規(guī)則：“老師在黑板上出智力題，同學(xué)們以‘擊鼓傳花’的形式答題，答對(duì)了獎(jiǎng)本子，答錯(cuò)了或答不出就要跳入“智力陷阱——?dú)馇蚨牙��！?/p>
同學(xué)們看著老師搬來(lái)了小鼓。個(gè)個(gè)緊張極了，我也不例外�？磥�(lái)，大家都怕掉進(jìn)智力陷阱里。老師開(kāi)始敲鼓了，一雙雙眼睛都盯著那朵花。鼓聲時(shí)而快時(shí)而慢，我的心也跟著起伏�！斑�！”鼓聲停了下來(lái)。那朵花落在青青手中，青青邁著步子走上臺(tái)，老師出了道題“什么星星長(zhǎng)尾巴？”青青抓抓后腦勺，想了想，想不出來(lái)。她急了，臉都急紅了�！疤桑】焯�！”同學(xué)們紛紛叫道。青青硬著頭皮走上桌子，捂著耳朵，閉著眼睛，跳了下去，“砰砰”幾聲響，氣球一連破了好多個(gè)，只見(jiàn)她給嚇呆了，嘴巴張得老大，大家忍不住笑了。我們朝著她大喊：“是彗星——”
接著，那朵花不落在同桌那，偏落在了我的手里。我無(wú)奈地走上臺(tái)，一看題目：“我國(guó)的四大發(fā)明分別是什么？”我絞盡腦汁想了想；“指南針、造紙術(shù)、火藥。最后一個(gè)……”最后一個(gè)我一直想不出來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了：“十、九、八、七……”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我急中生智大喊：“還有印刷術(shù)！”頓時(shí)，教室里頓時(shí)響起了一片掌聲，我答對(duì)了！我樂(lè)滋滋地從老師手里領(lǐng)過(guò)獎(jiǎng)品，甜甜地笑了。
游戲還在進(jìn)行著，有的同學(xué)從老師手里領(lǐng)過(guò)獎(jiǎng)品，有的同學(xué)掉進(jìn)了‘智力陷阱’，歡呼聲、笑聲、掌聲飄出了教室，飄上了藍(lán)藍(lán)的天……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
平安夜，盡情的沉浸在歡樂(lè)與幸福的節(jié)奏當(dāng)中，孩子們喜歡驚喜的一瞬間，喜歡圣誕襪或刻桌上的禮物，更喜歡長(zhǎng)著條條白胡須的圣誕老人，他慈祥的臉中看不出一絲悲傷，一根根皺紋是孩子們的歡樂(lè)逐漸累積而成的'。最吸引眼球的商店也大放光彩，店門(mén)口，幾十株圣誕樹(shù)像是長(zhǎng)的，牢牢的用樹(shù)杈拽著不放，一旁的大人無(wú)奈的等待著。
在熱鬧與歡樂(lè)相交的中午，我和母親坐在公車(chē)上，公車(chē)緩緩的向前駛?cè)�。�?chē)開(kāi)到一半時(shí)，母親指點(diǎn)的給我看窗外新奇的景色。瞧見(jiàn)了窗外一棵棵被金絲銀線(xiàn)般的絲帶環(huán)繞著的圣誕樹(shù)。母親見(jiàn)我很羨慕，便毫不吝嗇的給我買(mǎi)了大約半米高的圣誕樹(shù)，我一時(shí)興奮的快要叫了！后來(lái)我又接二連三的了掛在墻壁上或掉在窗沿上的裝飾，好看極了！簡(jiǎn)直就把心都要掉在了上面。我望了望母親，并央求，誰(shuí)知母親居然知心蟲(chóng)，二話(huà)不說(shuō)就買(mǎi)了。我知趣的對(duì)母親說(shuō)：“，既然體驗(yàn)圣誕的歡樂(lè)，為啥不給也體驗(yàn)體驗(yàn)?zāi)�？”母親贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。，把“驚喜”的藏進(jìn)了柜子。
平安夜，母親趁晚霞還在天空中漂浮，父親還沉在工作的汪洋大海之際，將家打掃的一干二凈，我忙手忙腳的將圣誕的氣息攏住家�！班诌耍诌��！碧煲寻迪�，熟悉的門(mén)鈴縈繞在耳際。許久后，父親見(jiàn)門(mén)還沒(méi)開(kāi)，便索性地拿出鑰匙，一進(jìn)門(mén)，愣住了。很快就被這快樂(lè)氣氛感染了，父親點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我收到的的圣誕驚喜！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
下雪了！莉莉，快起床！媽媽的叫喊聲，把我從睡夢(mèng)中驚醒。我一骨老兒從被窩里爬起來(lái)，趴到窗前一看，呵！好大的雪�。※Z毛般的大雪漫天飛舞，屋外是一個(gè)白茫茫的世界！
吃完早飯，我背起書(shū)包去上學(xué)。大片大片的雪花，從彤云密布的天空飄落下來(lái)�？茨茄┗�，玲瓏剔透。潔白如玉，它像是天公派來(lái)的使者，又像是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉。飛舞的雪花像煽動(dòng)著翅膀的玉蝶，輕輕地飄飛著，落在柳樹(shù)的.枯枝上。
雪花打在我的臉上，涼絲絲，好愜意呦！我仰頭張口去吃那雪花，好特別的味道，在伸手去抓雪花，可它像調(diào)皮的雪娃娃一樣在跟我捉迷藏，到了我的手心就融化了。
來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在賞著雪，說(shuō)著雪，房頂上、樹(shù)上、花壇里到處都蓋了一層層厚厚的雪，我們的校園簡(jiǎn)直成了一座童話(huà)故事中粉裝玉砌的宮殿，我們則成了故事里可愛(ài)的小精靈。
同學(xué)們總是盼望著下課鈴聲的到來(lái)。課間的時(shí)候，同學(xué)們紛紛來(lái)到空地上，三個(gè)一群、兩個(gè)一伙，或堆雪人，或團(tuán)雪球打雪仗，快樂(lè)的叫喊聲不時(shí)在校園里回蕩。
傍晚時(shí)分，雪停了，學(xué)校那寬大的操場(chǎng)，像蓋了一床巨大的羽絨棉被。踩上去，腳底發(fā)出咯吱咯吱的響聲，好悅耳啊！落光葉子的柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，而那些四季常青的松柏上，則背負(fù)著蓬松松沉甸甸的雪球兒！
下雪真美！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
習(xí)慣是一種力量，我們每個(gè)人都必須有一個(gè)好的習(xí)慣。如果沒(méi)有一個(gè)好習(xí)慣，我們的惡夢(mèng)就會(huì)到來(lái)。
如果我們?nèi)祟?lèi)都有一個(gè)很好的習(xí)慣，那我們的地球就會(huì)是最美麗最干凈的。如果我們?nèi)祟?lèi)都沒(méi)有好的習(xí)慣，我們的地球?qū)?huì)是一個(gè)垃圾的世界。我們的長(zhǎng)輩現(xiàn)在有很多成功的人。他們小時(shí)候沒(méi)有讀過(guò)多少書(shū)，因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，很小就要干活，他們長(zhǎng)大都很有錢(qián)，當(dāng)上大老板。你們知道他靠的是什么力量嗎？他們靠的都是小時(shí)候有一個(gè)好的習(xí)慣，愛(ài)勞動(dòng)，干家務(wù)活。我舅爺小時(shí)候沒(méi)上過(guò)幾年學(xué)，現(xiàn)在是個(gè)大老板。我問(wèn)媽媽舅爺為什么小時(shí)候上學(xué)不多，現(xiàn)在那么有錢(qián)，當(dāng)大老板。媽媽告訴我，舅爺小時(shí)候愛(ài)干活，有一個(gè)好的'習(xí)慣，家務(wù)活，地里的活他都干，從勞動(dòng)中有了很多的體會(huì)、想法，所以你舅爺現(xiàn)在當(dāng)老板了。我還看過(guò)一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，有一個(gè)人的理想是把他們那座城市打掃干凈，給大家一個(gè)好的心情，最后打掃衛(wèi)生的那個(gè)人得到了國(guó)王的欣賞，給他發(fā)了獎(jiǎng)。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我懂得了許多，我以后一定要多做家務(wù)，做一個(gè)有用的人。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
會(huì)說(shuō)普通話(huà)真好！我說(shuō)這話(huà)，不是因?yàn)槲颐繉W(xué)期朗讀比賽都是第一名，而是因?yàn)闀?huì)說(shuō)普通話(huà)讓我當(dāng)了一回小大人，那感覺(jué)真棒。那是前年，我們?nèi)业胶贾轂榘职诌^(guò)生日，說(shuō)是過(guò)生日，實(shí)為旅游。中午吃午飯的時(shí)，我想吃肯德基，打了肯德基店，“壽星”爸爸坐下小憩了，我和媽媽去點(diǎn)家庭套餐，媽媽講的.全都是方言，服務(wù)員聽(tīng)不懂，我連忙湊上去說(shuō)普通話(huà)，服務(wù)員便和我熱情地交流起來(lái)，媽媽被晾在一邊干瞪眼�；氐阶簧�，媽媽嘆氣地說(shuō)不會(huì)普通話(huà)真難為情。我對(duì)媽媽說(shuō)：“外出要講普通話(huà)，別人才聽(tīng)得懂！不如讓我教你說(shuō)普通話(huà)吧。”回來(lái)后，媽媽竟真的“纏”著我教她學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
我想：教一個(gè)是教，教兩個(gè)也是教，不如再把老爸收為“徒弟”吧�？衫习植辉敢�，認(rèn)為不會(huì)說(shuō)普通話(huà)沒(méi)關(guān)系，我只好放棄。
去年“五一”長(zhǎng)假，一家人去無(wú)錫、蘇州旅游，在動(dòng)物園門(mén)口買(mǎi)門(mén)票時(shí)，爸爸的山芋腔出盡洋相，幸好有我這個(gè)“小翻譯”才買(mǎi)成門(mén)票，回來(lái)的路上，爸爸主動(dòng)拜我為師學(xué)習(xí)普通話(huà)。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在爸爸媽媽的日常用語(yǔ)都能用流利的普通話(huà)交流了，尤其是在鎮(zhèn)政府工作的爸爸能用普通話(huà)接待客商了，今年上半年，他還代表鎮(zhèn)參加縣舉行的朗誦比賽獲了獎(jiǎng)哩！媽媽也不再擔(dān)心外出不被人家理睬了，自信得很呢。
會(huì)說(shuō)普通話(huà)真好，讓我的爸爸媽媽從此成為“人前人”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
我家種了一盆無(wú)名小花，美麗極了。
瓦盆排列在鐵架上，無(wú)名小花就種在里面。藤蔓從兩瓣葉子中冒出來(lái)，一直延伸到瓦盆外面，隨后長(zhǎng)出來(lái)的藤蔓互相糾纏著，因自身的重量垂下來(lái)，末梢的藤蔓又像蛇頭一般昂起，向上伸，與別組的藤蔓糾纏在一起。藤蔓不時(shí)的回旋向上，像蝸牛殼上的`條紋。
在每個(gè)葉柄處都生有一個(gè)花蕾，每個(gè)花蕾都是綠豆般大小。含苞欲放的花蕾一般是被淺色的外皮包裹著，飽脹的馬上要破裂似的�；ɡ俚淖铐敹思饧獾牡胤綍�(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)淡粉色，那便是準(zhǔn)備盛開(kāi)的無(wú)名小花。而還沒(méi)有即將開(kāi)放的花蕾則是深綠色的�；ɡ侔l(fā)育時(shí)長(zhǎng)的很旺盛，新的葉蔓比近根部的肥大，花才開(kāi)得成。
葉子綠得格外鮮明，又格外飽滿(mǎn)、均勻，仿佛是誰(shuí)的巧手用絲絨精致地縫紉而成的，所以才能使花開(kāi)得那么鮮艷。
無(wú)名小花是深粉色的，有五六片花瓣，當(dāng)?shù)搅私裢�，太�?yáng)落山的時(shí)候，它困了，就會(huì)把花瓣輕地合上，當(dāng)?shù)搅嗽绯�，太�?yáng)升起的時(shí)候，它便會(huì)重新張開(kāi)花瓣，笑瞇瞇地看著太陽(yáng)，仿佛是閃耀著紅色光芒的寶石。
這就是我家的無(wú)名小花，雖然我不知道它的名字，但我卻覺(jué)得它是我心目中最美的花。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
昨天上了一堂班會(huì)課，主題是“紅領(lǐng)巾心向黨”。
主持人王本和副主持人蔡義首先上場(chǎng)，滔滔不絕地說(shuō)起了廢話(huà)：“我們要做優(yōu)秀的少先隊(duì)員，要尊老愛(ài)幼，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，要……要……”又是老一套，也不來(lái)點(diǎn)創(chuàng)新，整天說(shuō)這些，我聽(tīng)得耳朵都起繭了，還主持人呢，誰(shuí)不會(huì)當(dāng)啊，我不耐煩的閉上了眼睛。
“現(xiàn)在開(kāi)始游戲，夾氣球，兩個(gè)人一組，背靠背把氣球夾在中間，從教室的一頭走到另一頭，誰(shuí)先到目的地把氣球投到兩張板凳的縫隙中間誰(shuí)就贏，只要參與的都有獎(jiǎng)勵(lì)……”。好不容易聽(tīng)到游戲，把我從夢(mèng)中驚醒了。教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，做游戲有獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們紛紛舉手，踴躍參加。王本為難地嘀咕了一聲，這么多人報(bào)名我請(qǐng)誰(shuí)啊，王本閉上眼睛隨便點(diǎn)了六個(gè)人上去，分成三組，經(jīng)雙方同意后，游戲開(kāi)始了。這時(shí)氣氛開(kāi)始緊張起來(lái)。同學(xué)們不斷地加油助威，特別是第七、八組的同學(xué)，個(gè)個(gè)都伸長(zhǎng)了脖子，唯恐好戲自己沒(méi)看見(jiàn)。一陣激烈的角逐之后，第一組第二組贏了，個(gè)個(gè)都興高采烈。第三組輸了，個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣，沒(méi)精打采，就在這時(shí)，王本從身后變出了糖，雖然只是一角錢(qián)的糖，可是卻打動(dòng)了所有同學(xué)的心。第一輪的參與者心滿(mǎn)意足地下去了。
第二輪開(kāi)始了，這一次是搶氣球，48個(gè)人有46個(gè)人舉手，王本又嘀咕了：“我請(qǐng)誰(shuí)啊，可別說(shuō)我偏心哦……”。46個(gè)人同時(shí)說(shuō)請(qǐng)我請(qǐng)我，教室里亂成了一片。王本說(shuō)安靜安靜，閉上眼睛隨便點(diǎn)了六個(gè)人，把氣球一拋，說(shuō)開(kāi)始，搶吧。搶啊搶?zhuān)瑲馇蚺镜?一身爆了。同學(xué)們哈哈大笑，意猶未盡。王本又拿出一個(gè)氣球往上一拋，說(shuō)繼續(xù)，搶吧。選手們一個(gè)勁的往上奔，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，氣球又自覺(jué)的飛出教室去了。就在這時(shí)，下課了。本以為游戲就這樣結(jié)束了，沒(méi)想到王本拿出了泡泡糖分給同學(xué)們每人一塊，說(shuō)活動(dòng)結(jié)束，歡迎下次參加。
這個(gè)王本，學(xué)會(huì)了賣(mài)萌。
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