(通用)小學(xué)四年級(jí)作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
昨天我發(fā)現(xiàn)媽媽在我房間找東西，一開(kāi)始，我就沒(méi)在意。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我媽媽在房里找日記，知道這個(gè)消息后，我急得不得了，因?yàn)槲胰沼浝镉性S多我自己的小秘密，而這些秘密都是我不想讓別人看到的秘密，包括我媽媽。趁日記還沒(méi)被媽媽找著，我應(yīng)該把日記藏哪呢？ 藏書(shū)包里？不行，藏抽屜里？那就跟不行了，哎到底該藏哪呢？對(duì)了!藏床底下。哈哈!這下媽媽就找不著了。
我藏好以后就出房間吃飯去了，在飯桌上，看著媽媽無(wú)精打采的，還連聲嘆氣，我就暗暗自喜，心里想著：哼!誰(shuí)要你看我日記呢!突然，媽媽看著我。對(duì)我說(shuō)到：“兒子，你日記藏哪了�！卑�？暗的不行來(lái)明的，我該怎么回答呢？那時(shí)，我已經(jīng)意識(shí)到我那日記要遭受悲慘的命運(yùn)了。我結(jié)結(jié)巴巴的回答到：“在，在床底下�！蔽覄傉f(shuō)完，媽媽就跑進(jìn)房間，手伸進(jìn)床底下：“找到了�！眿寢岓@喜的叫了一聲，“哎!我那可憐的'日記呀!”我搖著頭說(shuō)了一聲。
后來(lái)我才知道，媽媽要我天天寫(xiě)日記是為了看我的日記，沒(méi)辦法，我知道媽媽是為我好，可是媽媽也要想想我的感受啊!這時(shí)候我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲，不，是對(duì)全中國(guó)的父母親說(shuō)一聲：“請(qǐng)你們別看我們小學(xué)生的日記，我們小學(xué)生也有我們小學(xué)生的秘密，請(qǐng)你們別偷窺我們的小秘密�！�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
這幾天，老鼠洞里熱鬧極了。哎呀，原來(lái)是老鼠在開(kāi)緊急大會(huì)。
“吱吱吱，請(qǐng)大家安靜下來(lái)!”老鼠國(guó)王清了清嗓子大說(shuō)。
“這段時(shí)間，有一只老貓把家搬到老鼠洞洞口住，聽(tīng)說(shuō)是人類派來(lái)消滅我們的。你們說(shuō)說(shuō)看，我們?cè)趺磥?lái)對(duì)付這只老貓呢?哎!
田鼠滑頭大臣，你先說(shuō)!”滑頭眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，怪里怪氣地說(shuō)：“尊敬的大王，臣自有妙計(jì)。我們可以剪貓的胡須，聽(tīng)說(shuō)貓沒(méi)了胡須，抓不到老鼠�！薄岸�!不行不行，你想到哪去了?
還沒(méi)剪掉胡須，我們自己早已被貓吃了!”
接著，老鼠阿偷，田鼠饞嘴……等都一一發(fā)了言，有的說(shuō)：“給貓吃毒魚(yú)，毒死他!”有的.說(shuō)：“把炸藥放進(jìn)老貓嘴中把他炸飛!”還有的說(shuō)：“用萬(wàn)能膠粘住老貓的嘴巴，讓他永遠(yuǎn)不能吃東西，餓死他……可是，方法一個(gè)接著一個(gè)被否定了。
“啊……哎喲!老……貓來(lái)了!老……貓來(lái)……了呀!”老鼠國(guó)王突然大叫一聲!老鼠們回頭一看，只見(jiàn)老貓把一只爪子伸進(jìn)洞中，一邊把一只眼睛朝洞中望去，剛才老鼠們談的話，都被他聽(tīng)得一清二楚。老鼠們頓時(shí)嚇成一團(tuán)，有的躲進(jìn)了桌子下;有的藏到床底下，個(gè)個(gè)都害怕得魂飛魄散。鼠王趴在椅子下，支支吾吾地說(shuō)：“尊敬的貓先生，你可千萬(wàn)…別…吃我們啊!剛…才，我們…談的…話都罪該……萬(wàn)死!請(qǐng)您…原諒我們吧!”貓嘆了口氣，說(shuō)：“哎，這幫膽小鬼，你們想對(duì)付我是不可能的，因?yàn)槟銈儽緛?lái)就不團(tuán)結(jié)，不齊心，膽小怕事�！闭f(shuō)著，一步一步地回家了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)弟弟，他長(zhǎng)得十分淘氣，一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨，神氣極了。
有一次，我看電視正看得起興，突然電視一閃，就露出了一張黑臉。再看弟弟他正朝我扮鬼臉，顯出一副得意洋洋的樣子。當(dāng)我準(zhǔn)備正要報(bào)仇時(shí)，弟弟就像喝醉酒一樣?xùn)|倒西歪，向媽媽跑去，我無(wú)奈的搖搖頭，又把電視打開(kāi)，等我剛坐在沙發(fā)上，弟弟又跑過(guò)來(lái)一把把我放在茶幾上的遙控器給搶走了，又一按，我心愛(ài)的海綿寶寶不見(jiàn)了，這時(shí)我非常生氣，對(duì)他大吼了一聲：“你小心點(diǎn)，小心我修理你！”這次他好像聽(tīng)懂了我的話，立馬就做了一個(gè)雙手抱頭姿勢(shì)，像投降了一樣，惹得大家哈哈大笑，接著我又打開(kāi)電視，他剛開(kāi)始還挺正常的.，一會(huì)兒，他又蹭在電視跟前，趁我不注意又“啪”的一聲關(guān)掉了電視，哎！這次我也徹底死心了！
哎！家里有個(gè)弟弟真不好�。�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
一個(gè)快樂(lè)的中午，天空上的“太陽(yáng)公公”在火辣辣的“跳舞�！�
“太陽(yáng)公公”正美美地享福，一位不速之客悄悄地來(lái)臨了�？墒恰疤�(yáng)公公”它們互不相讓，只好一起待在天空上了。
千萬(wàn)條“銀絲”落下來(lái)了，像迷漫的輕紗，又猶如絹絲一般，又輕又細(xì)。
“陽(yáng)光雨”后的天空像被水沖洗過(guò)的一樣。路上花花綠綠的傘像大海退潮似的，一下子都不見(jiàn)了。人們貪婪地呼吸著“陽(yáng)光雨”后新鮮濕潤(rùn)的空氣，身上也“涂”上了一層金光，整個(gè)大地都“淋浴”在金色的陽(yáng)光中。地上的積水和樹(shù)葉上的'水珠被太陽(yáng)一照，變成了五光十色的珍珠，璀璨奪目。大地又是一片繁忙的景象。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
寇第斯說(shuō)：書(shū)籍乃世人積累智慧之長(zhǎng)明燈。閱讀，是能開(kāi)啟心靈的枷鎖的鑰匙；閱讀，能讓煩惱消失得無(wú)影無(wú)蹤。閱讀是我從小到大的愛(ài)好，也是我每天必不可少的習(xí)慣。
我愛(ài)閱讀，因?yàn)樗R(shí)豐富。《三國(guó)演義》講述的是發(fā)生在吳國(guó)、蜀國(guó)、魏國(guó)時(shí)期的事；《昆蟲(chóng)記》是由各種小昆蟲(chóng)的特征和習(xí)性編制的；《十萬(wàn)個(gè)為什么》將生活中的一些問(wèn)題歸類在一起，進(jìn)行解答閱讀可以進(jìn)一步的讓我們了解歷史、自然，去挖掘世間的未解之謎。
我愛(ài)閱讀，因?yàn)樗钗沂芤娣藴\。比如說(shuō)《童年》中的阿廖沙，3歲喪父，因此遷移到外祖父家，卻經(jīng)常挨粗暴的外祖父毒打。即便如此，阿廖沙依然樂(lè)觀的面對(duì)生活。與阿廖沙的童年相比，我們的童年是幸福的。我們擁有溫馨的家庭，美麗的.校園，友好的伙伴。而我們卻不好好珍惜這美好的生活。從今往后，我一定會(huì)好好珍惜現(xiàn)在美好的生活，并學(xué)會(huì)像阿廖沙一樣堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。
我愛(ài)閱讀，因?yàn)樗３Ａ钗胰朊�。最近，媽媽給我買(mǎi)了一本《紅樓夢(mèng)》。下午她一回到家，我便以不及掩耳盜鈴之勢(shì)從她手中奪走了書(shū)，趴在床上，津津有味地看了起來(lái)。時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間就到了晚飯時(shí)間，可我還沉浸在書(shū)的世界中不能自拔呢。因此，媽媽大聲叫了我2遍我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。無(wú)奈之下，她便親自來(lái)請(qǐng)我。我立馬扒了幾口飯便立刻起身，再次開(kāi)始我的書(shū)之旅。
我愛(ài)閱讀，因?yàn)樗R(shí)豐富，因?yàn)樗芤鏌o(wú)窮，更因?yàn)闀?shū)是我的好朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
在瓦藍(lán)的天空中，有著潔白的云彩，在潔白的云彩下有這我智慧和美麗的校園――文化綠城小學(xué)。
清晨，我?guī)е鋹偟男那�，排好路�?duì)、有序的走進(jìn)校門(mén)，首先看到的是寬敞的操場(chǎng)，是課間同學(xué)們玩耍每周一進(jìn)行一次的升旗儀式和每個(gè)班級(jí)上體育課的地方。在往左手邊走，有長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，站在外面整齊、悅耳的讀書(shū)聲會(huì)伴你同行，走到頭會(huì)看到一個(gè)書(shū)吧，書(shū)吧里的書(shū)整整齊齊的站在書(shū)架上，看起來(lái)像長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。走近它，濃濃的書(shū)香味鋪面而來(lái)。
下課了，同學(xué)們把凳子放到書(shū)桌下，爭(zhēng)先恐后的跑出教室，來(lái)的操場(chǎng)上玩耍，看四一班的三個(gè)女孩興奮的`跑到“暢想空間”里，這可是休息的好去處，也是所有同學(xué)都愛(ài)去的地方，晚一步可是被占滿了噢。我最喜歡過(guò)大課間的時(shí)間了，播放著優(yōu)美的旋律，同學(xué)們一起跳保健舞蹈，緊張的心情也放松了很多呢！
我們學(xué)校還有特色的葫蘆絲課，書(shū)法課，舞蹈課呢，我參加了書(shū)法社團(tuán)，我就覺(jué)得書(shū)法不僅可以練出一手好字，還可以增強(qiáng)人的耐性，看著自己寫(xiě)的字就有一種成就感。
這就是我充滿陽(yáng)光和希望的智慧校園！
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