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小學(xué)四年級作文匯總(10篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文 篇1
二年前的我，一聽到“主持”這個詞，就連忙躲起來，免得老師將“標(biāo)槍”指向我。我就這樣看著同學(xué)們一個接一個地踏步上臺，就這樣一回又一回地躲避主持。心里又羨慕又害怕！
可是，老師漸漸喜歡上了我那氣勢豐滿的聲音，我的主持之路從此開啟了。
還記得第一次主持。那時，我還算是主持界新生的娃子，走起“路”來磕磕絆絆，還經(jīng)常忘了詞兒，只能亂編一些詞補(bǔ)進(jìn)去�？墒悄菚r的娃子語文不咋的，常常與后句不搭，這時便會嘗到同學(xué)們的冷嘲熱諷，和同伴的酸葡萄。當(dāng)然了，接下來的講話將會變得更糟。
可是，經(jīng)過我的.不懈努力后，娃子長大了。他不再害怕了，已經(jīng)可以大膽地跨出輕松的步伐了。講話講起來很流暢，像一根光滑的細(xì)絲。就算忘了詞兒，也能重新插上記憶電線，一字不漏地背出來。娃子已經(jīng)把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹鞒挚闯闪艘环N用語言表達(dá)的游戲，握起話筒就是一種享受，登上舞臺更是一次舒服的按摩。甚至娃子還成為了一名優(yōu)秀的主持導(dǎo)師呢。
兩年后的我，也就是今天的我，一聽到“何其樂主持”這幾字時，便會毫不猶豫地挺起胸膛，爽快地迎接它。是啊，主持其實很簡單。
小學(xué)四年級作文 篇2
小斑馬靜靜地躲在灌木叢中。兩百米開外，有三只正在嬉鬧的獅子。小斑馬的肚子餓極了，盡管只要一張嘴就能吃到嫩嫩的灌木葉，但是它不能吃，任何一點動靜都可能會把它帶進(jìn)一條死路。
小斑馬恨透了這種危機(jī)四伏的生活，發(fā)誓要把這些可怕的食肉動物趕走，只有這樣，它才能過安心舒適的日子。過了很久，那幾頭獅子終于離開了。小斑馬這才開始吃起了嫩嫩的樹葉，它看見樹上還有一只長尾雀，就對長尾雀說：“你好，你能幫我找救兵，把生活在這里的獅子和野狼趕走嗎?”長尾雀想了想。指著不遠(yuǎn)處的一條小河流說：“河對岸，是一個小島，那里沒有豺狼虎豹．是你們食草動物的樂土，你去那里吧!”小斑馬來到河邊，看著湍急的河水．害怕地想：“我可能會被河水沖走。與其冒險跑到對岸去，還不如果在這里呢l”小斑馬往回走，來到另一片灌木叢旁邊，它一鉆進(jìn)去后才發(fā)現(xiàn)，里面躺著一只正在午休的大獅子！大獅子迅速站起身來。一口咬住了還來不及反應(yīng)的小斑馬。
其實，只要小斑馬勇敢的`渡過小河，就能完全改變自己的命運(yùn)，遺憾的是，小斑馬足夠的志向改變這個世界，卻沒有足夠的勇氣改變自己。
小學(xué)四年級作文 篇3
你背書包嗎？嗯，這個問題好奇怪呀！誰上學(xué)不背書包呀！誰要是不背書包那是小傻瓜。但是，往往就有些同學(xué)早晨或晚上都是家長給背書包。
你看，這又是一個陽光明媚晴空萬里的早晨，有一位身材高大的父親又把他的寶貝兒子送到了校門口，那個孩子開心地把書包接過去，和爸爸說著再見跑進(jìn)了校門。
轉(zhuǎn)眼間，放學(xué)了，只見一個孩子走出校門就對爺爺大喊：“爺爺，書包給你，我去買吃的`了�！蹦俏粻敔斊炔患按亟舆^了書包，好像很受用的樣子。孩子邊走邊吃，爺爺又叫他：“寶貝，慢點，別摔著！”眼里充滿了慈愛。
你看吧，這場面很幸福的。可我覺得父母們、爺爺奶奶們的這種做法很不好。這些孩子被濃濃的愛包圍著，卻不懂得自己的事該自己去做，理所當(dāng)然地享受著長輩的愛，卻不知體諒長輩的辛苦。
說起來還真有點不好意思呢，我到現(xiàn)在還是讓父母給自己背書包呢。所以我決定從現(xiàn)在開始，書包自己來背！
獨立自主是我們應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣，而且要從小事做起，那我們就從背書包開始吧！
小學(xué)四年級作文 篇4
冬天的一個星期天，外面飄起了鵝毛大雪，一片白茫茫的雪誘惑了小明和丁丁去院子里堆雪人。小明滾了一個小雪球當(dāng)雪人的頭，丁丁滾了一個大雪球當(dāng)雪人的身子，小明又拿了一個袋子當(dāng)雪人的`帽子，丁丁又拿了兩個石子當(dāng)雪人的眼睛，小明又找了一根蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，丁丁又拿了兩根樹枝當(dāng)雪人的胳膊。
雪人終于堆好了，他們開心極了他們倆手拉手圍著雪人唱起了歌，“雪人”我愛你……正當(dāng)他們唱得開心的時候，這時候，忽然，聽見了小明的媽媽在喊小明回家吃飯了，我們戀戀不舍的看著雪人回家了。
小學(xué)四年級作文 篇5
“嘩啦啦！嘩啦啦……”聽！秋媽媽隨著美妙的交響曲來到了人間，她有三個孩子，大姐是風(fēng)娃，二姐是雨娃，小妹是霜娃。
有一天，三姐妹來到了人間，過了幾天，她們又回到了天庭，開始爭論誰對人們最有用，大姐搶著說：“我對人們最有用了，人們把衣服曬在欄桿上，我使勁吹幾下，衣服馬上就干了。還有呢！當(dāng)天氣炎熱的時候，我能給人們帶來清涼……”二姐馬上打斷了大姐的.話：“哼！姐姐，你也會給人們帶來災(zāi)難啊！比如臺風(fēng)，會毀壞人們新造的房子，房子倒塌了，樹都東倒西歪了都快被折斷了。有時，龍卷風(fēng)來了，有可能還會出人命呢！像我，我可比你好多了！我能澆灌莊稼，讓果實變得五顏六色，我還能供給人們許多水，讓人類沒有缺水的一天，人們洗衣洗澡都會用到我呢！”大姐聽了，有些生氣，便生氣呼呼地說：“你也有壞處啊！比如雨下得太大，雨水流進(jìn)了菜園中；流進(jìn)了田野中；流進(jìn)了果園中……把農(nóng)民伯伯的勞動都淹沒了……”
兩個姐姐看小妹坐在一邊一言不發(fā)，便異口同聲地問：“小妹，你怎么不發(fā)言呀？”小妹害羞地說：“你們對人們的好處有那么多，而我、我、我對人們只有害處……”
兩個姐姐聽了小妹的話，慚愧地低下了頭。
就在這時，秋媽媽走了過來，她說：“孩子們，你們的談話我都聽見了，每個人都有自己的長處，可是，你們也要發(fā)現(xiàn)自己的短處�！憋L(fēng)娃和雨娃聽了媽媽的話，臉漲得通紅。
從此，孩子們都聽母親的指揮，再也不亂跑了。秋媽媽看著人間風(fēng)調(diào)雨順，國泰民安，人們生活得十分快樂，會心地笑了。
小學(xué)四年級作文 篇6
我家門前有棵大柳樹，它很高大。
春天，它很翠綠。鳥兒在它的頭發(fā)上歡快地唱歌，小朋友們在它的腳下開心的玩耍，就像一些小樹孩子在媽媽的懷抱里壯成長。
夏天，它很珍貴。許多老爺爺在樹蔭下乘涼。有時候，老爺爺們邊吃西瓜邊乘涼，這棵樹在老爺爺?shù)腵眼里比金子都珍貴。有時候，老爺爺還會說：“你真是個好寶貝。”好像在和柳樹聊天。
秋天，他讓我們熱愛勤勞，它掉的落葉很多，還必須要掃落葉，這讓我們非常煩惱。鄰居卻說很好。過了一天，媽媽讓我掃落葉去，我問媽媽為什么，媽媽說：“它讓我們熱愛勤勞。
冬天，它讓我感到懶洋洋的。北風(fēng)呼呼呼吹，柳樹呼呼呼睡大覺。還要讓天媽媽給它蓋被子。天媽媽只好讓雪白的蝴蝶落在它身上，當(dāng)被子。也許是天媽媽給它的蝴蝶被子非常柔軟，你聽，柳樹唱起了“世上只有媽媽好……”
同學(xué)們，我家門口的大柳樹是不是很好玩呀。有機(jī)會，來我家門口看看吧。
小學(xué)四年級作文 篇7
今天是學(xué)作文開學(xué)的第一天，我們真開心，因為我們玩了有趣的點鼻子的游戲。
游戲的規(guī)則是：要在可愛的大頭娃娃的鼻子上點上一個點，畫前要轉(zhuǎn)三圈才可以畫，還要閉上眼低下頭。這個可愛的大頭娃娃是我們的老師畫的。它的頭像西瓜那么圓，還戴上了一個滑稽的尖頭帽，大大的眼睛，寬寬的大嘴巴，顯得更加可愛了。
游戲開始了，同學(xué)們爭先恐后的舉手。第一個上臺點鼻子的是一位女生，她拿起粉筆轉(zhuǎn)了三圈，低下頭閉上眼睛后，開始點了，只見她用手在黑板上摸著，當(dāng)摸到中間的時候，她好像知道了什么，點了一下，頓時，吵鬧的教室恢復(fù)了安靜，這時她睜開眼睛一看到自己點到了鼻子上了，她開心的笑了。老師竟忍不住說道：“才女，才女，真是才女！”點鼻子的同學(xué)還有許多，他們不是點到上邊就是點到下邊，大頭娃娃的`鼻子好像長了翅膀一樣，一會飛到那兒，一會在這兒，不時逗的同學(xué)們哈哈大笑，有的同學(xué)差點笑壞了肚皮，有的同學(xué)眼睛都瞇成了一條縫……
畫的最有趣的是老師了，老師把鼻子畫到了眉毛上面，逗的同學(xué)們開懷大笑。
游戲結(jié)束了，同學(xué)們和滿臉鼻子的大頭娃娃依然是笑的那么開心、燦爛。告訴你一個小秘密：那個才女就是我，羨慕吧！
小學(xué)四年級作文 篇8
下午，我們正在寫作業(yè)，孫老師突然走了進(jìn)來，手中還拿著一疊紙。
孫老師說：“同學(xué)們，‘蒲公英’作文大賽的獎狀發(fā)下來了，請獲獎同學(xué)來領(lǐng)取獎狀�！蓖瑢W(xué)們開始竊竊私語，都紛紛猜測誰會獲獎，大家都有點緊張，心里像十五個吊桶打水——七上八下�！瓣愃加�-一等獎！”，只見她笑容滿面，腳步輕快地走到講臺邊，結(jié)過了獎狀。我既為她高興，又盼望自己也能得獎，，心里又緊張，又激動，目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師生怕漏掉了老師的每一句話�！巴躞憬堋坏泉劊 �，我呆了一下，半信半疑，上一次作文大賽我名落孫山，難道這次發(fā)生奇跡了？我?guī)缀醪幌嘈抛约旱亩洌拖褡鰤粢粯樱老踩艨�，飛快的'走上講臺，從老師手中拿過獎狀。只見那獎狀上有淡淡的蒲公英花紋，下方印著幾個主辦單位的紅色印章，上面寫著鼓勵獲獎?wù)叩脑�。他仿佛在對我說：“你真棒！你真棒！”成功的喜悅讓我感到非常自豪。我決定回家立刻把這個好消息告訴爸爸媽媽。
一到家我便把獎狀掛到了墻上，心想：爸爸媽媽回來看到后一定很高興。不一會兒，他們回來了。當(dāng)看到獎狀時，都驚喜極了，連連夸我，爸爸說：“這次表現(xiàn)不錯，但不能被成功的喜悅沖昏頭腦，你要在這個基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績！”
我心里也在想，這次取得成功是靠平時的積累，老師要我們勤于閱讀課外書，摘抄好詞好句，作文時要抓住人物特點，語句通順，對作文的字句要“過濾”、“推敲”。
這次作文大賽還有很多特等獎，像我一樣的一等獎也是數(shù)不勝數(shù)，我要在平時多觀察、多閱讀、多思考、多積累，這樣才能提高我的寫作水平。
小學(xué)四年級作文 篇9
今夜我們一家要捉“鬼”。我又焦急又害怕地等天黑。
天全黑了，我手里拎根木棒，小心翼翼地接近廚房，指著廚房門輕聲說：“就在里面�！卑职职褵羧缄P(guān)掉，推開房門，躡手躡腳走進(jìn)去！我也跟著進(jìn)去，一團(tuán)火在廚房中飄忽不定，放出幽幽藍(lán)光！嚇得趕緊躲到媽媽身后，心像一只小兔子“蹦蹦”直跳，連大氣也不敢出，手腳都軟了。爸爸卻大步流星迎著“鬼火”走過去，“啪，啪”使勁鼓了幾巴掌，“鬼火”消失了。我驚詫地望著爸爸，心里平靜些，真要上前祝賀爸爸嚇跑了“鬼”�！肮砘稹庇殖霈F(xiàn)了，仍是藍(lán)幽幽的，飄忽不定。我嚇得又把露出的腦袋收回來了，心一下提到嗓子眼兒，心里是十五個吊桶打水——七上八下，怕“鬼”被惹怒，向我們發(fā)動進(jìn)攻。
這時爸爸打開了電燈。我揉眼一看，怪了“鬼火”不見了。
爸爸見我迷惑不解的樣子，笑著說：“這所謂的鬼火，其實是磷火，人或動物的尸體會釋放出大量的磷，同其他化學(xué)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從而產(chǎn)生磷火的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀儨?zhǔn)備過節(jié)吃的帶魚搞的.鬼。”突然，我想到了一個問題：“那你一鼓掌，他怎么就消失了呢？”“這是因為我一鼓掌，空氣收到震動，把這種能夠燃燒的氣體驅(qū)散了，火自然就熄滅了》氣體在聚集到一起它就又發(fā)光了�！卑职终f道。
這件事不僅使我懂得了一個科學(xué)知識，更是我認(rèn)識到知識是多么重要。迷信是無知的表現(xiàn)，以后我要好好學(xué)習(xí)，不敢無知的蠢事。
小學(xué)四年級作文 篇10
夢夢一家盼星星，盼月亮，終于把夢夢盼來了。從她的名字就可以看出來，她是帶著一家人的.夢想長大的。夢夢從小就是個“小公主”嬌生慣養(yǎng)的，再加上家里人太寵她，她說一，家里人不敢說二，所以養(yǎng)成了她自私任性的大小姐脾氣。夢夢已經(jīng)到了上學(xué)的年齡，可她什么事都要媽媽做。一大早，媽媽就從床上爬下來，到夢夢房間叫夢夢起床。媽媽輕輕在夢夢耳邊說：“寶貝寶貝，起來了。”夢夢恩恩地伸伸腰，大家像仆人一樣伺候著夢夢。媽媽彎下腰把衣服給夢夢穿上，然后為她系上紐扣。爸爸蹲下來，為夢夢系上鞋帶，。爺爺整理好夢夢的書包，把書包給她背上，奶奶眉開眼笑地一手拿著一把扇子，一手端著茶杯，茶杯里是熱氣騰騰的牛奶。夢夢要去上學(xué)了，媽媽地把夢夢送到學(xué)校才依依不舍地離開……
有許許多多的小朋友和夢夢一樣，我們這些獨生子女應(yīng)該學(xué)會做力所能及的事，不再當(dāng)“小公主”“小皇帝”。
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