小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

[熱]小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　小時(shí)侯，我最大的愿望就是到海邊去玩，所以，當(dāng)這個(gè)寒假媽媽告訴我要帶我去海南旅行的時(shí)候，我高興得一下子跳了起來。

　　飛機(jī)經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的穿云破霧，終于到達(dá)了海南三亞的鳳凰機(jī)場(chǎng)。正是黃昏時(shí)分，迎面吹來一陣陣涼爽的海風(fēng)，空氣中彌漫著海的氣息，我無比陶醉地深吸了一口氣：“海南島，我來了！”

　　第二天，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我終于看到了期盼以久的.大海。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧藍(lán)的大海一望無際，風(fēng)平浪靜，和湛藍(lán)的天連在一起，真分不清哪是天哪是海！偶爾還會(huì)看到幾只海鳥從水面掠過，十分美麗。岸邊，浪花不知疲倦地層層疊疊地涌上來，發(fā)出“嘩—嘩”的聲音。

　　我迫不及待地跑過去戲浪，可剛到海邊，一個(gè)浪就打了過來，我還沒來得及躲，它就把我的褲子打濕了。我不服，決定和它比賽跑步，雖然有些時(shí)候我跑贏了海浪，但大多數(shù)時(shí)候，它超過了我。不一會(huì)兒，我就變成了一只落湯雞，渾身濕淋淋的，可我卻開心地跳啊，笑啊。

　　短短五天的海南之行很快就結(jié)束了，臨走時(shí)，我依依不舍地說：“為什么我們只玩五天，而不玩五十天呢？”

　　點(diǎn)評(píng)：到海南旅行，一路上的所見所聞數(shù)不勝數(shù)，但小作者善于選取景物來寫。先寫了涼爽的海風(fēng)令人陶醉；接著寫大海的景色時(shí)，抓住大海的寬廣和湛藍(lán)，飛翔的海鳥和奔涌的浪花，把一幅美麗的畫卷展現(xiàn)在我們面前。最有趣的是小作者把浪花擬人化，讓它和“我”一起玩耍嬉戲，寫得生動(dòng)形象，處處充滿了童趣！

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　我們感動(dòng)于“春蠶到死絲方盡”的無私，更感動(dòng)于“慈母手中線，游子身上衣”的慈愛。從來沒有一種文字能寫盡母愛，也沒有一個(gè)長(zhǎng)度能衡量它，母愛，貫穿于我們的生活，貫穿于我們生命的全部。

　　記得二年級(jí)第一學(xué)期，我在上體育課時(shí)不小心把腳扭了。這下可苦了媽媽了，因?yàn)獒t(yī)生說我的腳不能落地，所以媽媽只好背我上學(xué)。放學(xué)，每天要背四趟呢！由于我家住在五樓，我又很胖，因此媽媽背我上五樓時(shí)幾乎是“爬”上去的.，回到家后，媽媽邊坐在沙發(fā)上休息，邊大聲的喘著氣。每看到媽媽累成這樣，我總在心里說：“媽媽，我愛您！”

　　還記得一次，我數(shù)學(xué)只考了80分�；氐郊遥�我把試卷給媽媽看，媽媽仔細(xì)地看了一遍后，她的臉色由晴轉(zhuǎn)陰。 “啪”的一聲，媽媽一個(gè)巴掌扇在我的臉上，我的臉上頓時(shí)多了一座“五指山”，我捂著臉，眼淚奪眶而出。媽媽責(zé)備道：“你看看自己錯(cuò)的題目，都錯(cuò)在計(jì)算題上，都是由于粗心引起的，難道粗心害死人，你不知道嗎？”媽媽的情緒越罵越激動(dòng)，自己也流出了眼淚。是啊！我是該改改粗心的大毛病了，粗心不僅害了自己，同時(shí)也給媽媽帶來了不快樂。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，媽媽的愛像春天的陽光一般沐浴著我，伴隨著我成長(zhǎng)的每一步，值此“三八”節(jié)的到來，真誠(chéng)的對(duì)媽媽說：“媽媽，您辛苦了！

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼的速度就到了20xx年。世界早已變成了科技時(shí)代，今天我就講講我們的教室吧！

　　走進(jìn)校園，你就會(huì)看見有三位機(jī)器人保安守著校門，你只有出示芯片卡認(rèn)證成功才能進(jìn)入校園。如果沒有芯片卡，硬要闖進(jìn)學(xué)校的，就會(huì)被機(jī)器人保安攔住。

　　進(jìn)入校園，只要搭上機(jī)器人順風(fēng)車，就會(huì)在一瞬間到了教室。教室里既找不到老師，又看不到黑板。因?yàn)樵谶@間神奇的教室里已經(jīng)用不到黑板了。而老師也只需坐在辦公室里就可以通過大屏幕給學(xué)生上課。教室里每張桌子上都有一個(gè)顯示器。千萬不要小看了這個(gè)東西，它可以幫助老師實(shí)現(xiàn)一對(duì)一教學(xué)。還可以根據(jù)每位同學(xué)的學(xué)習(xí)程度和理解能力制定不同的學(xué)習(xí)方法。雖然老師講的內(nèi)容都是一樣的'，但是通過這個(gè)特殊的顯示器，每個(gè)人看到的又不一樣。相同的內(nèi)容轉(zhuǎn)換成不同的學(xué)習(xí)方法，讓每位同學(xué)都可以輕松學(xué)會(huì)老師講的內(nèi)容，看到這里，你一定會(huì)在想制定出適合每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法，老師該有多累呀？No、No老師一點(diǎn)兒也不會(huì)覺得累，因?yàn)檫@些不同的知識(shí)都是通過顯示器轉(zhuǎn)換的，是不是很神奇呀？

　　教室里的墻壁是用特殊材料制成的，會(huì)跟隨著季節(jié)的變化調(diào)節(jié)教室的溫度，冬暖夏涼，還可以散發(fā)出陣陣清香。

　　這就是我們神奇的教室，只要努力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)把這座教室變成真的，讓我們共同期待這天的到來吧！

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　我家門前有一條干凈的小河，它清明透亮，都能看到水底的快活的.小蝦和自由自在的小魚。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。

　　不知從什么時(shí)候起，有了這條小河，人們開始懶惰起來了，也討厭這條小河了，都把垃圾扔進(jìn)小河里，那破鞋、香蕉皮，空的牛奶紙盒……都在小河里，一年年，一代代……小河里又臭又臟，都招引來了蒼蠅，小河里小魚、小蝦的死去了，路過的人們的唔上了鼻子，小河心里很傷心。

　　小河想：我?guī)腿藗兎��?wù)，小�？诳柿�，到我這里來喝水；天氣熱了，到我這里洗個(gè)痛快；莊稼枯萎了，到我這里澆水……人們?yōu)槭裁床粣圩o(hù)我呢？反而要往我這里丟垃圾。

　　聽到小河的哭聲，我決定在牌子上寫著：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，不要把垃圾扔到小河里�！辈�把它插在小河邊上。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　在我上幼兒園大班時(shí)，有一次老師教我們跳繩。這次學(xué)跳繩的經(jīng)歷讓我久久不能忘懷。

　　剛開始的時(shí)候，我總是跳不過，一會(huì)兒被繩子打到手臂，一會(huì)兒被繩子絆得摔了一跤，一會(huì)兒繩子又從手中“飛”了出去……嘗試了很久還不成功，我很氣餒，我真想當(dāng)場(chǎng)就不學(xué)了，小小的一根繩子竟然這么欺負(fù)人！

　　就在這時(shí)，老師走了過來，她就像我肚子里的蛔蟲一樣，看懂了我的心思，并對(duì)我說：“錢坤，你一定要堅(jiān)持，不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，你知道熟能生巧這個(gè)成語么？只要多練幾次，就一定能學(xué)會(huì)，加油！”

　　聽完老師的話，我又突然恢復(fù)了信心，仿佛注入了一種力量，于是我又開始努力地練習(xí)跳繩。接下來的時(shí)間里，我只要一遇到困難，就會(huì)想起老師對(duì)我說的話。有時(shí)，我也會(huì)向那些比我厲害的同學(xué)請(qǐng)教。但即使這樣，工夫還是“有負(fù)”有心人，我還是沒有完全學(xué)會(huì)跳繩。一個(gè)星期之后，幼兒園進(jìn)行跳繩比賽，我還清楚記得，當(dāng)時(shí)我只跳了56個(gè)，是全班跳得最差的`幾個(gè)同學(xué)之一。

　　比賽結(jié)束后，我分析了自己失利的原因。回到家后，我又請(qǐng)教了爸爸，在學(xué)的過程中，我用心地記著爸爸的每一句話，爸爸反復(fù)跟我說：“不要怕，堅(jiān)持就是勝利，每天堅(jiān)持練，你一定能成功！”之后，我用了差不多兩個(gè)月的時(shí)間，終于學(xué)會(huì)了跳繩。

　　兩個(gè)月后，幼兒園又進(jìn)行了一次跳繩比賽。我輕輕地跳起又輕輕地落腳，每一個(gè)動(dòng)作都完成得很熟練！我竟然跳了98個(gè)，我真恨不得馬上飛回家告訴爸爸媽媽。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)能輕松跳繩每分鐘200個(gè)左右。但是當(dāng)年，學(xué)跳繩的經(jīng)歷仍歷歷在目。那件事讓我懂得了，做任何事情都要反復(fù)去練習(xí)，千萬不要輕易放棄，堅(jiān)持就是勝利，只有這樣才能成功！

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

親愛的媽媽：

　　您好！今天是3月8日婦女節(jié)，我祝您節(jié)日快樂！其實(shí)我早就想給您寫這封信了。每年的12月22日是我的生日。十年前的`今天，是我最幸福的時(shí)刻，也是您最痛苦的一刻，從此便有了我。

　　您總是在我傷心的時(shí)候安慰我，在我生病的時(shí)候關(guān)心我，在我無助的時(shí)候保護(hù)我，在我受挫的時(shí)候鼓勵(lì)我

　　記得有一次，天突然下起了大雨，同學(xué)們都帶了傘，只有我忘記帶了。站在校門口，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)離去的背影。我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想：等雨停了再回去吧！可又一想：等雨停了，天不就黑了嗎？我作業(yè)還沒寫完呢！我正在猶豫，這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影打著傘從雨中跑來，原來是就是您呀！媽媽！我接過您手中的雨傘才發(fā)現(xiàn)您全身都濕透了！頓時(shí)，淚水模糊了我的雙眼

　　媽媽，是您給了我生命，給了我溫暖，給我一個(gè)幸福的家。您的愛就像溫暖的陽光照耀著我，使我健康的成長(zhǎng)！

　　媽媽，祝您節(jié)日快樂！

　　此致：

敬禮！

　　您的兒子：xxx

　　20xx年xx月xx日

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　“百聞一見。”都說海底奧妙無窮，五。一長(zhǎng)假，我和一起去參觀了重慶興澳海底世界。

　　從大門進(jìn)去，聽到“嘩嘩”的流水聲，隨即映入眼簾是小型瀑布，從石壁上飛瀉而下，像銀色的白練，美麗極了！池水清澈見底，一群五顏六色的魚兒歡快地游來游去。瀑布旁，有大水池，里面有幾只巨大的海龜，據(jù)說龜背上可以睡人呢！這使我了《西游記》中的龜。海龜?shù)臍ず投瞧な沁B在兒，只露出腳、頭和尾巴，我用手地?fù)芩�，它的頭、腳和尾巴都縮進(jìn)身體里邊，真有趣！海龜?shù)乃闹�像幼鵝的翅膀，不過羽毛。呀，海龜有公母之分，公的海龜尾巴長(zhǎng)，母的海龜尾巴短。

　　往前走，乘過電梯，便來到二樓。成千上萬的珊瑚展面前，珊瑚形狀各異、顏色鮮艷：像綻開的花朵，像分枝的鹿角，像花……真是千姿百態(tài)。最有趣的有三種：那像朵蘑菇的，叫蘑菇珊瑚；像只小手的，叫纖手珊瑚。仔細(xì)一看，千萬只小手在動(dòng)，在向游客們打招呼呢！更讓人意想居然有潔白無瑕的像圣誕樹的珊瑚，真是太美了！我情不自禁地歡呼。

　　游覽完上層，又來到下層。映入眼簾長(zhǎng)長(zhǎng)的玻璃隧道，像彩虹掛在海底。那“海底隧道了”。我迫待地跑進(jìn)去，隧道兩邊是八米高的水池，池子里有各樣的魚：白鰭鯊魚、蒲扇魚、君子魚，梭子魚……穿過玻璃隧道，潛入海底，更有身臨其境的。魚兒游來游去，能聽到呼吸的聲音。我饒有興趣地觀察著魚。我?guī)追N魚有趣。金花魚，像草，動(dòng)。我次見到它的，是草呢！后來發(fā)覺它動(dòng)了一下，又地游了，才它是魚。

　　有飛行魚，它的身體兩邊長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的魚鰭，尾巴小巧玲瓏，可朝下長(zhǎng)著七根針，從介紹欄中，我到那七根針是毒針。碰它，就有生命危險(xiǎn)。游的，可好看了，魚鰭拍打著兩邊的水，頭向前伸，尾巴拍打著后面的水，像小船在搖櫓。最文明君子魚，同伴們?cè)鯓訝?zhēng)奪食物，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的游在一邊，一點(diǎn)兒也不慌張真稱得上是“君子”��！最有頭腦的`要數(shù)梭子魚了，它累了，就趴在別的魚背上睡覺，醒了就附在鯊魚肚皮下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。網(wǎng)

　　參觀群，又來到頂樓，我了活潑的企鵝、胖胖的海豹和可愛的海獅。我覺得最精彩的海獅表演的節(jié)目了。海獅全身黑得發(fā)亮，幾根黑黑的小胡子向上翹著。圓溜溜的大眼睛閃著光芒。海獅爬上臺(tái)子，向觀眾頻頻致敬。，用他那又黑又小的鼻子靈巧地頂起了球。全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。海獅也為鼓掌。飼養(yǎng)員將球扔離四五米遠(yuǎn)的水里。海獅心領(lǐng)神會(huì)，它潛入水中，迅速游到球下面，轉(zhuǎn)了幾圈，找準(zhǔn)位置后，用力一頂。球粘在了它的鼻子上，一動(dòng)不動(dòng)。太精彩了！后來，海獅以一段活力四射的桑巴舞結(jié)束了演出。大家用熱烈的掌聲把它送走。海獅很聰明，但也偷懶，次表演都想訓(xùn)練師的食物鼓勵(lì)，不然，你怎樣吹口哨，它一動(dòng)不動(dòng)。聰明、調(diào)皮、偷懶、能干的海獅，你讓我親眼精彩的表演，我真高興。

　　海底世界真奇妙！次參觀海底世界，讓我了從未的海底動(dòng)物，還讓我增長(zhǎng)了海底知識(shí)。有機(jī)會(huì)，你也去吧！

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

　　記得一個(gè)下雨天，我下了學(xué)就急急忙忙地往省三院走去，因?yàn)槲乙�乘�?17路公共汽車回玉成小區(qū)——我的家。汽車到了站，我一看，車上人真多呀！心想，恐怕又要擠一路了。我想著想著，就不由自主地?cái)D上了車。我被人擠著，擠到了車的后半部。突然，一個(gè)急剎車，我被慣性力拉到了一個(gè)解放軍叔叔的座位前面。那位解放軍叔叔看見我這么晃，就立即站起來說：“小朋友，你坐吧！”，他要把座位讓給我。我心想：“也許他再過一兩站就要下車了�！庇谑�，我說了聲“謝謝叔叔！”就坐下了。

　　我想知道這位叔叔到底站多長(zhǎng)時(shí)間，就一邊看窗外的景色，一邊數(shù)著這位叔叔究竟站了幾站。過了一站，叔叔沒有下車；過了兩站，叔叔也沒有下車；過了三站，叔叔還沒有下車……叔叔站得時(shí)間越長(zhǎng)，我的心里就越慚愧，于是，我就不好意思地低下頭。直到售票員喊了聲“玉成小區(qū)有下車的嗎？”，我才知道自己到家了�？蛇@位叔叔一直被人擠著站在我身旁，沒有下車。我馬上站起來對(duì)叔叔說：“您坐吧，謝謝您了！”

　　他本來是坐著的，可他卻把座位讓給了我，他寧可自己站著，自己被別人擠著，也不愿意讓我一個(gè)小孩站著，被人擠著。他的品格真高尚，我欽佩的就是這種高尚的人。因?yàn)檫@種高尚的品格，能讓人舍己為人；他們心里只有別人，沒有自己；心里沒有“我”，只有“我們”；心里只關(guān)注別人的情況，不關(guān)注自己的情況。這種高尚的人值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)樗��?品格比較我們高尚許多。要是現(xiàn)在不論商人、職員、服務(wù)員、學(xué)生等各行各業(yè)的人都能擁有這種高尚的品質(zhì)，那么，這個(gè)世界上就不會(huì)再有一些打架的人，也不會(huì)再有說臟話的人了，也不會(huì)有那些動(dòng)不動(dòng)就打人的人了，人類也不會(huì)因?yàn)橐恍┦露�自相殘殺了。到那時(shí)候，哪里都是親情、友情、和平與正義。有了這些，邪惡與戰(zhàn)爭(zhēng)將永遠(yuǎn)從地球上徹底消失。

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