小學四年級作文集合[10篇]
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學四年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
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小學四年級作文 篇1
我爺爺經(jīng)常帶我去博物館，我去過的博物館都有：自然博物館，軍事博物館，和歷史博物館等等等等博物館。那里給我印象最深的是自然博物館。
自然博物館位于前門外天橋那里，我站在自然博物館門前，就能看見很多化石，其中，我看見有樹的化石和其它動物的化石，自然博物館的里面，走進第一展廳，我一進門，我的天呀！只見大廳正中擺著一具巨大的'古生物骨骼模型。它長得可真古怪，小而扁的頭骨，細長的脛骨足有八九米廠，身體龐大，它的大腿骨有我的腰粗。我們看后都驚呆了。這是什么動物呢？后來講解員告訴我們，這是動物王國中的巨人——河川馬門溪恐龍的骨骼模型。它顯示了中生代恐龍生活的情況。哦。原來是這么回事。走進第二展廳，我看到了許許多多的動物和植物，自然博物館里面的第二展廳里，有一棵很有意思，很奇怪的大樹，它跟我們現(xiàn)在的大樹比起來，很奇形怪狀的，跟現(xiàn)在的椰子樹差不了多少。還有很多動物的骨架，像什么魚的呀，鳥的呀，和一些猛獸的呀，等等。在第三站廳里面，有各種各樣的化石，都分為兩種：第一種是：動物化石。第二種是：植物化石。那些動物呀和植物呀的話化石都很漂亮。我還只認識霸王龍，翼龍和一種可以在水里游的一種龍等等。我聽說恐龍在很久很久以前就滅絕了，是因為氣候的變化，主要原因是：河水被污染了，空氣也被污染了，所以，才導致死亡�？铸埦瓦@樣的從動物里邊消失了�，F(xiàn)在，很多動物都面臨著死即將滅絕的危險，所以，我們應該保護環(huán)境，讓動物和我們共同生存。
我們應該保護環(huán)境，不讓動物們面臨著滅絕的危險，在一片藍天下，讓動物們和我們一起生存！
小學四年級作文 篇2
“呀！我的小種子發(fā)芽了！”我高喊道。
我給每個小花盆編了號：紫色的小花盆是1號，粉色的小花盆是2號，白色的小花盆是3號。他們每天都在比賽，看誰長得最快、最高、最挺拔、最堅實。
這周一，我生病了。2號小花盆的種子發(fā)芽了，我十分高興。在陽臺上，我興奮地看著小芽兒，都忘記了自己是病人。第二天，1號小花盆的種子也發(fā)芽了。它們的葉子小小的，嫩嫩的，綠綠的，細細的`，可愛極了。
“靜靜，快去上學！”媽媽催促我�！皝砹耍瑏砹�！”我回答道。我背著書包，蹲在花盆旁，看著那嬌嫩的葉片，綠得那么新鮮，細細的莖，根根那么有勁，每根上都撐著兩張葉片。它們高高矮矮的，在進行著一場“長大”的比賽。
放學了，我連書包都來不及放下就去看我那心愛的小芽兒。我發(fā)現(xiàn)它們長得簡直是神速，拿來一把尺子一量，有兩厘米高了。
“唉！3號小花盆怎么還不發(fā)芽呀？算了，還是再等等吧�！蔽易匝宰哉Z。
兩天后，3號小花盆的小種子也發(fā)芽了，它的芽也小小的，嫩嫩的，我真希望它能后來者居上，長得最高、最挺拔。小芽兒，加油！
從今天開始，我的小種子由小芽兒改名為秧苗了。我會繼續(xù)做你們的好媽媽，精心呵護你們，讓你們茁壯成長，等你們開花結果。
小學四年級作文 篇3
今天，是我們盛大花園小學第四屆游泳比賽。一大早，我就興高采烈地帶著早就準備好的“加油”牌子，乘上校車，來到學校。
很快，在聽到佘老師的廣播后，陳老師就帶著我們來到了學校外面。乘上大巴，很快就抵達了江灣體育場。每個班級都找到自己的位子坐好，老師們就為我們帶來了精彩的游泳表演。今年參加表演的都是體育老師，他們都游的非常好，動作標準極了。
接著，王校長宣布“游泳比賽正式開始”。只見運動員們摩拳擦掌、躍躍欲試，積極地做著準備活動。忽然，我清楚地聽到“四年級女子自由泳比賽馬上要開始了，請運動員做好準備�！边@可是我最期盼的一場比賽，因為我的好朋友丁逸晨參加了這項比賽。我聽到廣播里介紹丁丁是七號泳道。比賽的'哨聲響起了，運動員們一個個像小青蛙般靈活地跳進泳池，奮力向前游去。我目不轉睛地盯著七號泳道看著，手里高舉“加油”牌子，大聲叫道：“加油！丁丁！加油！加油……”最后丁丁取得了女子自由泳比賽第二名的好成績，全班同學都沸騰了。我看見陳老師也激動地跳了起來。
在之后的比賽中，我們班還取得了團體接力賽的第二名。丁丁在這個比賽中也立了大功。瞧！我的好朋友是不是很厲害？
游泳比賽結束了，我為我們班的所有運動員感到驕傲。雖然有些同學沒有得名次，但能夠參加比賽就已經(jīng)很好了。我想告訴他們：你們都很棒！
小學四年級作文 篇4
老師就像一把傘，在雨中給我們遮風擋雨，老師就像一條小船，載著我們在知識的海洋盡情遨游，老師就像一把鏟子，在書籍的山中給我們鏟出一條光明大道......每當我讀到這首詩就想起了我們班的班主任——張老師。
記得有一次，放了晚學，外面下著滂沱大雨窗戶被豆大的雨點打得“噼噼啪啪”地響。同學們都一個個被家人接走，只有我一個人坐在教室里，等待著媽媽來接我。時間一分一秒地過去了，此時，風更猛烈地怒吼著，鉛色的陰云又一次布滿了末空，仿佛要吞了整個世界，又是一道閃電劃破了黑沉沉的天空，接著是“轟隆隆”的雷聲，我害怕了，在教室里徘徊著，這時，正要回家的張老師看見了我，走過來問：“你怎么還沒回家呢？”我回答說：“媽媽還沒來接我�！睆埨蠋熣f：“來，我送你回家吧！”于是，就一手撐著雨傘一手拉著我走出發(fā)校門。老師為了我不被淋著，把雨傘大半都給了我。到了家，摸著干干的衣服，望著老師頭發(fā)和衣服已經(jīng)被雨水淋透了，我的眼睛不禁濕潤了。
老師為了我們能在每次考試都得到好成績，經(jīng)常夜半挑燈上網(wǎng)給我們查資料，一有空就到書店幫我們買些課外書給我們看，讓我們學會更加會面的知識，使我們班的.同學每次考試成績都在年級上名列前茅。
老師不但給予我們知識，還給予發(fā)我們慈母般的關懷。老師像勤勞的園丁，把知識海洋里的水澆在我們這些祖國的花朵上。當我們做錯事時，老師便語重心長地教導我們，不讓我們誤入岐途。為了我們，老師付出了一切，眼看老師一天一天地老下去，我不禁感動得淚汪汪。
我要努力學習，長大后成為國家的棟梁，報效祖國，在這里我向老師就一聲：“老師，您辛苦了�！�
小學四年級作文 篇5
今天，當老師在課堂上宣布我們班參加《揚子晚報》征文活動時，教室里一陣騷動。同學們竊竊私語，議論紛紛。老師在黑板上重重寫下了征文要求的關鍵詞：“決定”。
“機會難得，希望同學們踴躍參加！報名的同學請舉手�！崩蠋煭h(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)包括我在內只有極少數(shù)的幾個同學舉著手。老師顯然有些失望。再一次詳細說明這次寫作要求之后，老師問我們：“參加的同學還有什么疑問嗎？”
“難”字當頭的我心里打起了“退堂鼓”，真想把手放下來，可是又抑制不住內心的興奮：如果有機會在影響力這么大的報刊上發(fā)表文章，該是多么榮耀��；同時也很是膽怯，生怕自己的能力不夠而落選，浪費了這千載難逢的好機會，丟人怎么辦？！
“吳思佳，你一定要參加！”就在我猶豫不決的時候，老師點道我的名字。剎那間，我果斷的做出一個決定：寫！“決不能讓老師失望！”我心里暗暗地對自己說。
然而，當我回到家真正靜下心來開始寫的時候，才發(fā)現(xiàn)“決定”這個詞原來是如此的'廣意，以至于一時無法找到主線！我搜腸刮肚、絞盡腦汁，仍不知該從何入手。
正在我一籌莫展的時候，一旁的爸爸見我嘴里念念叨叨，說道：“你為什么不從‘決定’這個詞的涵義入手呢？！”我恍然大悟，連忙找出《現(xiàn)代漢語詞典》。
決定：
�。�1）作為動詞解釋：對如何行動做出主張；
�。�2）作為名詞解釋：決定的事項；
（3）動詞：某件事物成為另外一個事物的先決條件，起主導作用；
對于詞典給出的這三種解釋，顯而易見“決定”對于任何事物都起著主導作用。細細想來，是啊，我們的生活中無時無刻不在做著各式的決定：小到穿什么衣服、吃什么飯菜；大到人生規(guī)劃、制定國策……正確的決定和錯誤的決定對于事物最終的結果是完全不一樣的。就一件小事而言，正確的決定會讓人身心愉悅、歡樂開懷；錯誤的決定卻會讓人痛苦愁煩、懊惱不堪。而一旦涉及到人生規(guī)劃、公司決策甚至國家戰(zhàn)略等大事時，一個正確的決定則可能讓決策者“流芳百世”；一個錯誤的決定也可能令決策者“遺恨萬年”！。由此可見，一時的決定主宰著多少事物的發(fā)展及其結果。然而，也正是一個個決定在伴隨著我們的人生歷程。
但愿這次我的決定是正確的！祈愿，我今后人生的決定都將是明智的！
小學四年級作文 篇6
蝴蝶家族的蝴蝶都姓花。王后是花馨兒、國王是花昌兒，而我就是最小的公主花沁兒。我有2個公主姐姐、1個王子弟弟，大公主是花荷兒、二公主是花蕾兒。小王子呢，就是花康兒。
有一天，母后叫我們姐弟四人去采蜜。我們個個都興高采烈的'飛向花叢，這時大公主花荷兒發(fā)現(xiàn)花康兒不見了。“等一下，花康兒不見了，大家快找找，它有可能躲在附近�！薄昂�！”我和花蕾兒異口同聲地說。我們開始找花康兒了，在花叢里、樹林里。只要是花康兒能去的地方，我們都找了，可就是找不到花康兒。就在這時，我說：“要不然我們先把蜜采了。要不然，母后該生氣了。至于花康兒嘛，也許它找不到我們，就回家了�！薄叭缃裰荒苓@么辦了�；ɡ賰�，你怎么看？”花荷兒說。“沁兒說的對，我也同意�！被ɡ賰阂餐饬�。于是，我們采起了蜜。
到了黃昏，我們該回去了。以前我們采完了蜜，總會很高興的，但是這次我們高興不起來�；亓思�，母后問我們：“花康兒呢？它不是跟你們一塊去采蜜了嗎？�！蔽姨拱椎母嬖V母后：“花康兒不見了，我們到了花叢才發(fā)覺它不見了，我們哪兒都找了，就是沒找到它。”母后說：好了，你們不要自責了。這樣吧，明天我率領蝴蝶們去找花康兒，你們采蜜都累了吧，去飯廳吃飯去吧�！薄昂茫 蔽覀円黄鹫f道。吃了飯，我們都去睡覺了。我想：”花康兒一定會找到的，我只需要安心睡個覺……”
小學四年級作文 篇7
在生活中，人人都離不開喝彩。因為喝彩能賦予人希望和信心。運動會那天，同學們就送給了我一件珍貴的禮物——喝彩，讓我滿懷著希望堅持到底。
一年一度的春季運動會開始了，我要和五六年級的大姐姐比賽1500米長跑。開始比賽了，我像離弦的箭一樣沖了出去，可沒跑多久，我的肚子就疼了起來。我手捂住肚子，想還有那么長，現(xiàn)在就肚子疼，又這么累，干脆放棄吧！可是當我向老師望去時，我看到了老師期待的目光，我又向同學們望去，他們都著急的看著我，大聲的喊著：“王鈺雯，加油，一定要堅持住��！你是最棒的……”聽著這平凡卻又意義深重的.話，我心想：老師和同學們對我抱有那么大的希望，我不應該讓他們失望。于是，我咬緊牙關向前跑去。
跑著跑著我就熱得滿頭大汗，再加上肚子疼，班主任老師看著我如此難受，便忍不住跑過來開始扶著我跑�？粗蠋熯@么支持我，我就松開老師的手繼續(xù)跑了下去，老師和同學們看到這一動人的場面，激動地為我鼓起掌來。
終于到了終點，我已經(jīng)累得筋疲力盡。同學們都跑過來，有給我捶背的，有給我端水的……我既感動又羞愧：“對不起，我沒有取得第一名�！薄罢f什么呀，你雖然沒有取得第一名，但你在肚子疼的情況下，還能堅持到底，你真棒！”同學們七嘴八舌地說�？粗瑢W們關心的面龐，激勵的話語，我感動極了。
每個人都需要喝彩，需要別人對你的鼓勵，這是我們前進的動力。讓我們多給別人一些喝彩，這樣我們的生活才能更加的美好！
小學四年級作文 篇8
暑假的一天，我和媽媽一齊去長城，看那雄偉壯麗的長城。
我和媽媽坐車來到長城腳下，只看見長城連綿起伏像一條巨龍，慢慢蠕動著，一向伸向遙遠的天邊……我們一邊登長城一邊了解長城的歷史和方位。萬里長城東起山海關，西至嘉峪關，跨群山，它是中華人民智慧的結晶。在八達嶺長城上一共有六個烽火臺，聽說這些烽火臺在古時候能夠在兩到三個小時之間將情報傳到數(shù)千里之外的.地方。烽火臺分為兩層，上層是眺望臺，下層是士兵吃飯和睡覺的地方。一旦發(fā)現(xiàn)敵情，便可點燃烽火，將消息傳到遠方�？梢娝诋敃r的軍事中有著多么重要的作用。長城下是茂密的樹林，不時地聽見嘰嘰喳喳的鳥叫聲和游客們的議論聲，他們?yōu)檫@偉大的建筑感到驚奇。我想為什么經(jīng)過了兩千多年雄偉壯麗的長城還是那么堅固嗎？它真是建筑史上的奇跡。
長城實在是太壯觀了！它讓人聯(lián)想起偉大的祖國，祝愿我們美麗的祖國越來越強大。
小學四年級作文 篇9
我愛唱歌，我愛跳舞，因為我是一個女孩子，我愛畫畫，我愛講故事，我最愛的還是學習。
在學習過程中，我學會了很多很多，是它把一個呀呀學語的娃娃變成了一個懂事、能說會道的小姑娘，在課堂上，我一點點的積累著知識，老師在前面講課，我聽得特別有味，就像一只貪婪的小蜜蜂一樣吸取著豐富的知識，在每一次的家庭聚會中，我都會把我所學到的知識發(fā)揮出來，當看到長輩們贊許的話語，小朋友們羨慕的目光時，我心里特別的開心，特別的.自信。
學習讓我開闊了視野，結識了許多的新朋友，讓我的生活充滿了快樂，學習讓我知道了什么是對，什么是錯，讓我學會了許多做人的道理，讓我從一個膽小怕事的人，變成了一個開心積極的人，有了學習，我變得更有自信了。
我感謝老師，是他們讓我懂得學習、熱愛學習的，我要以最好的成績來回報他們。
小學四年級作文 篇10
婆婆是我們家的“清潔工人”。她一大早就起來大聲廣播，那聲音像擴音喇叭攪了我的好夢。我揉了揉眼睛，隱隱約約聽到她在喊：“今天下午清潔大掃除全家都要參與，我們到時候具體分工，現(xiàn)在全都快起來”我被這個聲音鬧得再也睡不著了，只能從睡夢中蘇醒……
一道陽光折射在我臉上，多么溫暖。早晨，美好的開始。
不知不覺已到下午，我們忽的想起有什么事情我們需完成，爸爸媽媽因有事情而走了，家里只剩下我們了。按照婆婆的吩咐，我接了盆熱水并在里面放了兩條毛巾。我和婆婆一人拿一條毛巾，擦起了窗戶。而姐姐就負責把干凈的簾子掛上去，其實姐姐最辛苦，因為她要把所有房間的窗簾都掛好，我用濕毛巾踩了下面的玻璃可我的身高不夠，所以我要想一個辦法。
我想用椅子但是也不行，萬一滑倒了也不好，大家都在忙著自己的事，也顧不得我，于是我就產(chǎn)生了新想法。連忙的.向雜物間跑去，拿來一根橡皮筋和取衣服的架子。把它擦干凈，然后用毛巾一層一層地圍在上面，最后用橡皮筋將它固定。使用時，用手拿著晾衣桿，把手舉起來就擦到了。婆婆見了笑呵呵地夸我：“這辦法真好，以后我也這樣擦呵呵”我聽后笑了笑，心里甜滋滋的繼續(xù)擦著玻璃。
最后我和婆婆一人拿了一張廢報紙，每人擦四塊玻璃，由于是第一次用不知到底該如何擦更好，就按照我自己理解的擦起來不出三十秒我就大功告成啦。而婆婆才擦第三塊玻璃，我觀察了一下，十分透光亮。而我擦得卻模糊不清，不如她的好。于是我就學著她的樣子重新擦了一遍，這要比之前好多了。
通過這次擦玻璃，我知道了不管做什么事，我們都要認真對待，哪怕是一點兒事，我們也要好好地做下去。
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