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(精選)實(shí)用的小學(xué)四年級作文300字
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文300字 篇1
在中國，還有許許多多貧困的人民，他們連基本的溫飽問題都難以解決，就更不用說是生病去看醫(yī)生治病了。如果是得了重病，幸運(yùn)的還能活下來，而有的卻只能靜靜地等待死神地降臨。為了幫助貧困的人民，所以我決定在德緣善購這個網(wǎng)站上向貧困人民購買一件商品，以盡自己微薄之力去幫助他們。
我先打開電腦，輸入網(wǎng)名。打開網(wǎng)站后，網(wǎng)上的商品琳瑯滿目、應(yīng)有盡有，有鵝肉、黃桃、茶油、泥雕……我左看看，右瞧瞧，直看得我眼花繚亂�？戳撕镁�，我才選中了一直想嘗嘗味的茉莉花茶。正當(dāng)我放入購物車，點(diǎn)擊購買的'時候，突然彈出一句：“購物失敗”的提示。我只好問爸爸：“爸爸，為什么我購物失敗了呀？”爸爸說:“你要先到網(wǎng)站注冊，輸入設(shè)定的用戶名、密碼……”我頓時恍然大悟：原來我并未注冊，也沒輸入用戶名、密碼之類的。在爸爸的幫助下，我終于注冊成功。我找到茉莉花茶葉，點(diǎn)擊購買，再付款。我便成功地購買了我想要的商品。
這一次購物不是一般的購物。之所以說不是一般的購物，是因?yàn)檫@是向貧困人民購買的商品。買了他們的商品，他們得到了需要的錢，我們也得到了自己想要的商品，這樣不是兩全齊美嗎？所以，讓我們一起行動起來，幫助那些需要幫助的人們吧！
小學(xué)四年級作文300字 篇2
她，性格甚是古怪，時而活潑開朗，時而冷漠，時而又一個人默默地坐在一邊，而這時，我就會跑過去和她搭話、聊天。三年級時，她的媽媽因?yàn)樯�，去世了，她有好多天都沒來上課，老師說，她得先在鄉(xiāng)下寄讀幾天。她終于來上課了，但又變成了一位沉默寡言、不言不語的女孩，“叮鈴鈴......”下課鈴聲送來了十分鐘，卻沒送來往日小芳的快樂的歡笑聲，她不再像從前那般快樂了，而是一個人，默默地坐在椅子上，什么話也不說。過了一陣子，她似乎習(xí)慣了，逐漸會和我們在上、放學(xué)路上勾肩搭背，互相嬉戲、聊天。
近幾天，她得知了英語單元考才得44分時，一下子又變成了那個沉默寡言的女孩。正好，語文課，老師才教了我們一句富含人生哲理的詩句：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！�，這句詩所含的道理正是激勵人們在困境中不要悲觀失望，要樂觀地去面對，下次就會成功的，所以我便把這句詩送給小芳，并告訴她：你這次已經(jīng)努力了，下次加油就好啦！第二天，她告訴我，回家被她爸爸打了，我對她說：“沒關(guān)系了，你這次已盡力了，這次考不好，還有下次啊，努力一下，下次一定會考好的.。”
從這次以后，我和小芳的友誼便十分牢固了，我相信以后會更加牢固的！
小學(xué)四年級作文300字 篇3
這周，我們圍繞著“孝”這個主題，開展了一系列的活動，大家紛紛為家長做了許多事。有的捶背、有的拖地……回憶起以前我?guī)蛬寢屪龅牧λ芗暗氖拢两襁�記憶深刻呢！
那是一天夜晚，媽媽工作回來，打開電視，躺在床上。我看到媽媽這么累，又想到她很喜歡吃水果，便想幫媽媽做一次水果沙拉。
我開心的走到廚房前，打開冰箱拿了些材料，迅速的做起來。首先把橘子的皮撥開，可剛撥到一半皮的時候，橘子汁就冒出來，濺到了我的臉上，此時我才體會到媽媽的辛苦。我堅(jiān)持到剝完了兩個橘子，便把它層層疊疊的放在盤子里面，我還動手削了一個蘋果，我用一把小刀，一刀一刀的在蘋果上劃著，差一點(diǎn)劃到手。我沒有退縮，繼續(xù)吧蘋果削完。接下來要切蘋果了。我左思右想，把它切成了八塊。這是祝媽媽才高八斗的`意思。最后我把葡萄疊在橘子上，就大功告成了！
我悄悄的走到媽媽面前說：“媽媽，我給你一個驚喜！”我從背后端出了水果沙拉，媽媽非常驚訝的說：“兒子，你太棒了”！我和媽媽一起分享著水果沙拉，吃的心里美滋滋的！
小學(xué)四年級作文300字 篇4
今天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)廚房有一個南瓜。我突然想起今天是西方的“萬圣節(jié)”，我正好可以用它做一個南瓜燈。
我找來了壁紙刀和雕刻刀，又找了一張紙。我先在紙上畫出了十幾種圖案，最終選了一個比較傳統(tǒng)的鬼臉圖案。首先，我把南瓜掏空，用鉛筆在南瓜上仔細(xì)的畫上圖案，再用小刀刻出淺淺的線。接著就是刻刀上場了，我用刻刀一點(diǎn)一點(diǎn)刻下了圖案，最后用壁紙刀修邊，一個鬼臉就刻好了。我感覺剩下的'地方有些浪費(fèi)，就在剩余的地方刻了兩張“臉”，這下我的南瓜燈成了一個又可怕又可笑的“多面怪”。
我覺得還是少了些什么？對！南瓜燈、南瓜燈，少了蠟燭怎么行？我又把底部開了個蓋，在蓋上鉆出一個眼，把蠟燭插了進(jìn)去。為了使南瓜燈的透光效果更好看，我還在南瓜空余的地方刻了一些小眼。這一回，我的南瓜燈可真的會“金”光四射了！我又在南瓜藤上穿了一根鐵絲環(huán)把它吊起來。這一下，我的美麗的南瓜燈就大功告成了！我滿意的笑了。
今天，剛好是奶奶的生日，我就用我親手做的南瓜燈，給全家過了一次燭光晚餐。南瓜在桌子上方閃閃發(fā)光，南瓜燈里象飛出了許多螢火蟲，燭光從我刻出的圖案中射了出來，太美了！
這就是我新奇的“南瓜燈”！
小學(xué)四年級作文300字 篇5
全世界的小偷：
你們好！
最近你們有做過偷雞摸狗的事？如果有，請看完這封信，我相信你一定能夠改邪歸正的！
那是一個黑茫茫的夜晚，兩個竊賊正走在小巷里，準(zhǔn)備去偷東西，突然，一只攔路虎──狗！擋住了他們的去路。狗“汪汪”不停的叫著，仿佛在說：“賊來啦！賊來啦！”小偷無論如何都沒把狗給趕走。擔(dān)心的是萬一把街坊四舍給吵醒了，那就麻煩了。無奈之下，一個竊賊從包里掏出了一把鋒利的小刀，直奔向那只對他們喊叫不停的狗。只聽見幾聲慘叫，可想而知，狗已一命嗚呼，慘遭殺害。為了不留下任何印跡，竊賊偷盜完后，撒腿就跑。狗的'主人是一個貧困的老農(nóng)，老農(nóng)的妻子死后。老農(nóng)就和那只狗相依為命。后來得知“朋友”死了，便悲痛欲絕，黯然神傷。這是一個多么感人的故事啊。
小偷們，你們?yōu)榱说玫嚼�，不擇手段地去破壞，傷害別人，你們的心難道不是肉長得嗎？偷盜對你們有什么好處？最終不是都受到了法律的制裁。醒醒吧！不通過勞動是不會獲得報酬的，不屬于你的，你得到后，終究不是你的。
我呼吁：全世界再沒有小偷。
祝：
改邪歸正！
xxx
20xx年12月9日
小學(xué)四年級作文300字 篇6
生命，兩個再熟悉不過的字眼，它如彩虹般絢麗。生命對于我們來說是多么寶貴的��！生命就像是一棵生長在一個荒涼的地方但又奮力求生的小樹苗；就像是在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯成長的小瓜苗。
生命是很寶貴 的。在一年中被疾病所害死的人將近一億人啊，有許多人還因?yàn)榻佑|患有傳染病的人而死去。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，這是生命與疾病的抗?fàn)�。在充滿生命的危險的病區(qū)里，那些和藹可親的白衣戰(zhàn)士，面對病魔；前赴后繼，用自己的生命換來了千百個病人的康復(fù)，不，是無數(shù)條生命。譜寫了一曲生命之歌。
生命的`意義是無限的，生命的價值也是無限的。要創(chuàng)造生命的價值，以我們勞動的手去創(chuàng)造，這樣的生活才有意義，這樣你的生命就會體現(xiàn)出無限的價值。
小學(xué)四年級作文300字 篇7
三人自行車，是一種休閑又健身的運(yùn)動器材。今天是周日，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我們?nèi)乙黄鸬脚婀珗@騎三人自行車。
我們來到了公園門口，就只剩下幾輛自行車了�？磥斫裉祢T自行車的'人真不少呀！我們咨詢了車主，一輛車30元，可以騎倆小時！我們?nèi)硕�，我想讓媽媽租兩輛，媽媽嗔怪地說：“輪流騎不也行嗎？再租一輛多浪費(fèi)錢哪！”“好吧！”我只好不情愿的答應(yīng)了！
一開始，爸爸在前面掌握方向，我坐中間，媽媽坐后面。但是，開始很不順利，車子左搖右擺，爸爸扶不住車把，我們差點(diǎn)都摔下來！爸爸說萬事開頭難，接著騎！我們一家三口又搖搖晃晃的騎了起來，路上的游人看見我們搖晃的騎過來，都嘻嘻哈哈的躲開了。騎了一會，終于順利了！我們很瀟灑的繞著沛公園騎了兩圈，竟然發(fā)現(xiàn)風(fēng)景和平時不太一樣，有一種一切盡收眼底的感覺，真是太好了！騎了幾圈，爸爸媽媽有點(diǎn)累了，他們想休息一下，換成小姑和姑父倆人，我繼續(xù)戰(zhàn)斗！
兩個小時過得好快呀！我也很累！我們把自行車還了回去！今天玩得可真開心！
小學(xué)四年級作文300字 篇8
我上四年級了，報到時捧著剛剛發(fā)下的語文書，迫不及待打開，《老師，您好！》映入眼簾。您鋪設(shè)了大道，架起了金橋，用您的心血和辛勞，把我們塑造，讓我們閃耀。讀完美妙的詩句，又想起許多人們對您的贊美：你是無邊無際的大海，我就是大海里的`魚兒；你是寬大的藍(lán)天，我就是藍(lán)天下的白云；你是火紅得太陽，我就是太陽下剛萌芽的小苗
老師，我想對你說：
上課時，因?yàn)槲液ε抡f錯，當(dāng)著這么多同學(xué)說錯了會被他們笑，所以不敢舉手發(fā)言。是你給我更多的機(jī)會，那一次你叫我讀課文，我慢吞吞地站起來，硬著頭皮像在家里一樣讀起來，當(dāng)我讀完后同學(xué)們的掌聲響了，發(fā)言的恐怖沒了，自信回來了。這時你的臉上露出甜美的微笑。那微笑是愛，是責(zé)任和付出，是對我成績的肯定。
你是我遇到的好老師，你的話語想媽媽一樣那么溫柔，一次次被你深情的朗讀感染。你對我的呵護(hù)就如花園里的園丁對心愛的花朵一樣無微不至。每當(dāng)你下課，拿起教案走出教室，望著你消失在轉(zhuǎn)角處的背影，老師，我想對你說：謝謝你！
我將永遠(yuǎn)記住你的音容笑貌, 你的舉手投足。雖沒有紫丁香的花香，就讓我的花一般的笑容飄進(jìn)你的夢里，一準(zhǔn)也是又香又甜。
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