小學(xué)四年級(jí)作文

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文[合集7篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　晨起開門雪滿眼，雪白云淡日光賽。推開窗戶看到的就是這樣的景色。厚厚的雪像是給房屋蓋上一層被子，給松樹戴上了一頂帽子，給街道鋪上了白色的地毯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，白茫茫的一片，真是美麗極了！這一場(chǎng)悄然而至的大雪，帶走了秋天里最后一片飄零的黃葉，也帶走了滿世的塵埃。

　　我伸出手，接住雪花，雪花在手心里融化了，涼絲絲的。吃過早飯，約了幾個(gè)好朋友，去十三道街的'廣場(chǎng)堆雪人，大家各自從家?guī)Я斯ぞ�，我們分工，有的人團(tuán)雪人的身體，有人的團(tuán)雪人的頭，有的人還從家里帶來了紐扣做雪人的眼睛，還有人帶了胡蘿卜做雪人的鼻子，一會(huì)兒的功夫，一個(gè)胖乎乎的，栩栩如生的雪人就做好了。連那些遠(yuǎn)道而來的游人都跟我們的雪人合影留念。我們的雪人走向了世界，我們的雪人要出名啦，大家都忘記了寒冷，圍著雪人歡呼雀躍。

　　不知道是誰(shuí)起了頭，打起了雪仗，雪球在空中飛舞，我左躲右閃，還是挨了好幾下打，雪球落會(huì)我的身上，頭上，我也變成了雪人。時(shí)間過得可真快，不知不覺已經(jīng)中午了，大家戀戀不舍的回家了，雪地上留下一串串的足跡，嘎吱嘎吱的聲音像是一首動(dòng)聽的樂曲，伴隨著我們回家的路。

　　樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，把我們的歡笑聲帶上了天空，傳向四面八方……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　在一個(gè)烏去密布的早上，我獨(dú)自在平臺(tái)上學(xué)騎自行車，我握緊把手，將一只腳蹬上踏板，可是正在我的另一只腳離開地面的一瞬間，一件不幸的`事發(fā)生了——我重重地摔在了地上，緊接著我扶著自己被摔青的膝蓋，一步一步地向家里走著�；氐搅思�，我把事情經(jīng)過向媽媽訴說了一番，并露出了“可憐”的膝蓋，嘴里嘟囔著，“再也不騎這破自行車了�！眿寢屄牶�，給我講了個(gè)故事——“五安石的生花筆”：北宋著名的政治家、文學(xué)家王安石在《開天元寶遺事》上發(fā)現(xiàn)了李白有生花筆，因此才思橫溢，他便告訴了杜子野，杜子野給了他999支毛筆，說這些毛筆中有一支是生花筆，必須用每支筆寫文章，寫禿了一支再換一支，這樣堅(jiān)持不懈地寫下去，肯定能找到生花筆。他日復(fù)一日、年復(fù)一年地練習(xí)，終于成功了。

　　哦？媽媽為什么要給我講這個(gè)故事呢？哦，原來是要告訴我做事要目標(biāo)專一而不三心二意、持之以恒而不半途而廢，那就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。其實(shí)促使他成功的不是生花筆，而是不懈的奮斗精神。

　　聽完后，我又返回了“戰(zhàn)場(chǎng)”，這回，我不再三心二意了，而是專心致志地騎自行車了，不一會(huì)兒，我就熟能生巧了，手也不再握得那么緊了。我快樂的心情仿佛感染了太陽(yáng)公公，他不再緊鎖眉頭，而是用笑容和我一起迎接美好的明天。

　　哈哈！雖然摔了一跤，但是卻很開心！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　傲慢貓占領(lǐng)了膽小狗的窩，它們之間會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？

　　在這里首先要介紹一下膽小狗和傲慢貓。膽小狗非�！捌孑狻�，體型很小，屁股通紅，全身是黑白相間的奶牛斑，兩只眼睛里透露出傻氣。傲慢貓呢，顧名思義，非常傲慢，經(jīng)常瞇著眼睛“打量”別人，連狗都不放在眼里。

　　為了奪回屬于自己的窩，膽小狗采用了以下三種策略——第一種策略：虛張聲勢(shì)。膽小狗先從喉嚨里發(fā)出一串低吼，然后身體輕輕地伏在地上，屁股撅得老高，好像隨時(shí)可能撲到傲慢貓的身上。這時(shí)傲慢貓把一只雪白的前爪搭在窩的'一角，瞄了一眼膽小狗，似乎在說：“小不點(diǎn)，你快走吧！反正你也打不過我�！蹦懶」芬姷谝环N策略不管用，就用上了第二種策略：拉“車”。膽小狗用牙咬住了窩的一角，用力向后拉，把窩拉到了桌子腿前。此時(shí)膽小狗已經(jīng)累的一屁股坐在了地上，而傲慢貓卻悠閑地躺下來了。

　　膽小狗并不灰心，“傻”機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)它自認(rèn)為很好的辦法：攻擊傲慢貓。它伸出一只前爪試探了一下，可是貓并沒有像它想的那樣嚇了一跳，相反，傲慢貓只是歪著頭，一只眼瞇著一只眼閉著，輕蔑的打了一個(gè)鼻響。膽小狗無助的望望主人，見主人沒有幫它的意思，便拖著尾巴無奈的走了……

　　膽小狗和傲慢貓大戰(zhàn)的結(jié)局就是這樣，喵星人終于出了一把風(fēng)頭。如果它們兩個(gè)長(zhǎng)大之后再次相遇，又會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　每當(dāng)我看到廚房的油桶時(shí)，就會(huì)想起自己曾在童年干過的一件蠢事。

　　那是五年前的事了，那時(shí)候我三歲。有一天，媽媽出去辦事，把我一個(gè)人留在家里，我發(fā)現(xiàn)油桶的油不多了。就想：怎么才能使油桶的油變多呢？想了很久，終于想出了一個(gè)好辦法——往油桶里灌水。于是，我就往油桶里開始灌水，發(fā)現(xiàn)油真的“變多”了。我想：如果油桶的油少了，我就往里邊灌水，那么油桶就會(huì)像聚寶盆一樣總有吃不完的油。

　　有一次，媽媽炒菜時(shí)，自言自語(yǔ)地說：“這桶油真禁吃，吃了這么多天，還不見少……”聽了媽媽的話以后，我得意極了！認(rèn)為自己給媽媽省了不少油錢。

　　終于有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了油桶的“奧秘”，把目光轉(zhuǎn)向了我，嚴(yán)肅地問我：“這事是你干的嗎？”我沒有敢說話，媽媽嚴(yán)肅的表情告訴我：我闖禍了，媽媽一定會(huì)教訓(xùn)我的。媽媽見我不敢說話，換用溫和的語(yǔ)氣說：“跟媽媽講實(shí)話，你灌的是臟水還是干凈水，如果是臟水，油就不能再吃了……”我告訴媽媽我灌的是干凈水。媽媽笑著問我：“為什么要這樣做？”我說：“開始覺得好玩，后來認(rèn)為這樣做我們就會(huì)有吃不完的油……”媽媽解釋說油水是不相溶的，會(huì)分層，油的比重小，漂在了上面，水的比重大，沉在了下面，飄浮在上面的油總會(huì)被吃完的'，我的“聚寶盆”不能生產(chǎn)出更多的油。

　　雖然我干的是一件蠢事，但這件事情讓我學(xué)到了不少科學(xué)知識(shí)，讓我明白了無知就會(huì)愚蠢的道理，同時(shí)這件事也激勵(lì)著我求知的念頭。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　塑料袋里裝著幾十支棒冰，散發(fā)著甜甜的氣味，看起來就令人垂涎三尺，再加上那涼爽的氣息，就像雪山的寒氣那般迎面而來，撲了過來，白色的煙霧繞在一起，像一團(tuán)煙云般散了過來。我想，這是留給我們的嗎？不可能吧！我們的表現(xiàn)這么不好，在吹管樂的`時(shí)候，不斷地吹炸音，吹破音，我們的節(jié)奏老是卡不準(zhǔn)，踩不準(zhǔn)，難聽的聲音充斥著整個(gè)禮堂。

　　這會(huì)是給我們的嗎？這個(gè)肯定不是給我們的，絕對(duì)不是我們的，就看我們這樣的表現(xiàn)，也絕對(duì)不是給我們的呀！正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，關(guān)老師出其不意地說道：“大家休息五分鐘吧！”她的聲音響起，就像轟隆隆的雷聲震撼著大地，頓時(shí)，大家感到無比的快樂，歡欣雀躍起來，空氣中彌漫著開心的氣息。

　　關(guān)老師又接著說：“大家先來吃根棒冰，等下一定好好吹啊，星期四也要好好吹，周五就要比賽了，要不然今后就再也不給你們買棒冰吃了喲！”

　　一下子，整個(gè)教室炸開了鍋，幸福來得太突然，老師實(shí)在是對(duì)我們太好了，還想到給我們買棒冰吃！大家開開心心地吃完了棒冰，馬上很自覺地投入到排演中。這次，似乎是施加了魔法，太神奇了，吹奏的節(jié)拍居然都能卡準(zhǔn)了，各種樂器音也都吹齊了，鼓也能打在同一個(gè)拍點(diǎn)上。比起前面來，強(qiáng)弱也都分明了。

　　我還是比較喜歡先獎(jiǎng)勵(lì)再開干！我喜歡我的管樂老師！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　周五放學(xué)時(shí)，老師振奮人心的消息：下周一，班會(huì)競(jìng)選班干部！同學(xué)們歡騰了。非常興奮，我早就想一名班干部，為同學(xué)們服務(wù)。星期天我地了，就連要說的'話都想好了。我想我次競(jìng)選，我是上學(xué)期才轉(zhuǎn)入本班的，但我在期末考試中獲全班總分名，趁此機(jī)會(huì)，也應(yīng)在班里露一手。

　　終于盼星期一班會(huì)！上課鈴響了，班主任老師健步講臺(tái)，用洪亮的聲音說：“同學(xué)們，開始競(jìng)選班干部，誰(shuí)第發(fā)言？”人舉手，教室里靜極了，空氣凝固了。心“怦怦怦”跳得厲害。終于有人打破了，勇敢地舉起了手，受到鼓舞，可鬼使神差，手像灌滿了鉛舉不，在課下好的話全都拋到九霄云外。

　　三個(gè)……我眼同學(xué)們個(gè)講臺(tái)，我……唉！我是？一到關(guān)鍵就不行了呢？的同學(xué)輕聲地說：“金淑昀，快去試試！”老師也不時(shí)地把目光投向我，像是為我打氣，手舉，心“怦怦”直跳，臉又紅又熱，像發(fā)燒。我坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)，心在半空中懸著……聲音在我耳邊響起：“淑昀，你要鼓起勇氣，走到講臺(tái)上去，再不舉手就機(jī)會(huì)了�！睂�(duì)，勇敢些，我終于舉起了手，手剛一舉，下課鈴就響了，老師看我把手舉了，我機(jī)會(huì)，我鼓起勇氣，大步走向講臺(tái)，滔滔不絕開始了演講……

　　演講結(jié)束時(shí)，開始唱票，我以全票獨(dú)占鰲頭。教師里掌聲四起，我感到的自豪。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　昨天下午，我正在桌前寫作業(yè)，聽見從樓上傳來嘩嘩的流水聲。我便跑了上去想看個(gè)究竟。原來，是媽媽正在拖地板。我想：“媽媽不是天天叫累嗎？那我就要看看拖地板到底有多累。”于是我來到媽媽面前說：“媽媽，今天的衛(wèi)生由我來做吧�！�

　　開始做衛(wèi)生了。我先用掃把把三層樓樓的房間和樓梯認(rèn)認(rèn)真真地掃了一遍，剛開始我怎么也不能把地上的灰塵掃成一成，特別是角落里的東西，由于掃把太大只能夠著大面積的，而縫里的灰塵怎么也掃不出來，于是我蹲下用手當(dāng)掃把把角落里的蚊子之類的東西都掃出來，終于掃成一堆了哎，這些灰塵就好像不聽使喚似的.，我叫它到畚斗里去，它卻偏偏不去，我費(fèi)好大勁才把它們裝進(jìn)去。

　　我拿起毛巾放在帶有洗潔精的水桶里，然后把布擰干，再把布對(duì)折一下把它放在要擦的地方，我用盡各種方法把樓梯的每個(gè)角落，每級(jí)臺(tái)階都擦了一遍。擦完后，我把臟水提到小平臺(tái)上去倒，可我的力氣太小，我怎么用力都提不起來，后來，我費(fèi)了九牛二虎之力才把水提過去倒掉。最后我又用另一桶清水把樓梯重新再擦了一遍，才擦好一層的樓梯我就累得氣喘吁吁，大汗淋漓的，后背的衣服也全部濕透了。

　　現(xiàn)在，我才體會(huì)到媽媽的勞累，我想我以后一定要多幫媽媽做衛(wèi)生，當(dāng)媽媽的好幫手。

【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)四年級(jí)作文08-03

小學(xué)四年級(jí)作文01-06

(經(jīng)典)小學(xué)四年級(jí)作文09-21

小學(xué)四年級(jí)作文11-26

【經(jīng)典】小學(xué)四年級(jí)作文10-18

小學(xué)四年級(jí)作文11-26

（精選）小學(xué)四年級(jí)作文08-09

小學(xué)四年級(jí)作文12-06

小學(xué)四年級(jí)作文12-13

小學(xué)四年級(jí)作文12-13