小學四年級作文300字

時間:2024-01-31 14:36:13 小學四年級作文 我要投稿
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小學四年級作文300字

  在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的小學四年級作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文300字

小學四年級作文300字 篇1

  鉛筆、橡皮和轉筆刀十分團結友愛它們生活在一個又大又美的文具盒里。每當主人用鉛筆寫錯的`時候、每當主人一不小心把鉛筆弄斷的時候,橡皮和轉筆刀都會耐心地幫助鉛筆。 有一次,橡皮突然生氣了。它想:這支死鉛筆,總是寫錯字。累得我天天的休息時間都被你耽誤了,真是太氣人了!

  有一天,主人要考試。考試開始了,主人寫著寫著,忽然,主人把“己”字寫成了“已”字。主人想把橡皮拿出來把錯字擦掉,可是主人不管他拔呀拉呀橡皮還是一動也不動。害得主人考試不及格,過后,鉛筆跑到橡皮前,臭罵道:“都是你的錯,你是我們的叛徒!

  橡皮聽了,氣憤地說:“是誰叫你每次都寫錯字的?”

  鉛筆這時無話可說。

  就在這時,文具盒說:“你們都有長處,也有短處,所以你們倆都要學習別人的長處呀!”

  橡皮說:“對不起,我錯了,我會改正的!

  大家聽了,高興地笑了。

小學四年級作文300字 篇2

  我的表弟天生活潑,一雙明亮的大眼睛,一個如小丑般的鼻子,再加上一張整天咧著笑的嘴,大伙兒都稱之為“開心果”,但唯一有一點美中不足的便是他太瘦!

  如果說每個人是一朵花兒的話,那我認為表弟一定是奇葩:一朵美麗的花兒再加上襯托的綠葉,惟獨就少了一根強有力的枝干。雖然他表面上說自己是苗條,但我堅信,他的內(nèi)心深處一定希望自己能夠強壯起來!他每次碰到人都會被說瘦,但他硬說苗條,久而久之,他便有點忌諱瘦這個詞了。但我不得不承認他是吃肉都不長肉的那種人。

  每次我去他家,就感受到了一片竹林,他便是那竹中之王(所謂竹中之王是竹子中最“瘦”然而又體格最好的“竹子”。我表弟可是跆拳道紅黑帶,體格超級棒。)我一碰他的.身體就感覺到我是一個生物學家,把人體結構都了解了,他的肚子、大腿、小腿,手臂上都沒肉,展現(xiàn)出來的都是肋骨和肌肉。

  在他眼里,苗條就是瘦的接班人了,但他還是只停留在這個問題上,而我卻早就認同了他這個想法,飯吃得多,消耗的體能又大,所以保持了這種身材,因此,瘦便可以“跨進21世紀”,成為了一個時尚的詞語——“苗條”。

  瘦不好,像我班趙鍇那樣挑食更不好,但像我表弟這么“苗條”,好!

小學四年級作文300字 篇3

  在我國的傳統(tǒng)節(jié)日里面,我最喜歡的就是熱鬧的`春節(jié)。

  春節(jié)是怎么來的呢?非常久非常久以前,有一個叫“年”的怪物,它經(jīng)常在冬天欺負住在山里的人們,有一些人想把它除掉,也有一些人想把它趕走。有一天,“年”又來了,許多人家里都遇到襲擊,只有幾戶掛著紅窗簾,門外生著火堆或敲敲打打的人家沒受到傷害。當“年”再來的時候,人們用這三樣東西把這個大怪物趕走了,從此都不敢來傷害人們了。以后代代相傳,便形成了過年熱鬧的習俗。

  春節(jié)期間,奶奶還會做一些年糕、湯圓、餃子之類的,我問奶奶為什么要吃這些呀?奶奶笑著說:“吃年糕代表一年會比一年高,吃湯圓代表全家團團圓圓,吃餃子的話你的耳朵不會被凍爛的!蔽艺f:“那三樣我都要吃!

  在春節(jié),另一個讓我開心的事情就是拿壓歲錢了。每年去給家里親戚拜年,小嘴兒一張“恭喜發(fā)財,新年快樂!”長輩都會給我一個大紅包,讓我可激動了。

  我喜歡過年,過年真好!

小學四年級作文300字 篇4

  夏天的風是涼爽的`,你不用為酷暑而煩惱,你不用為炎熱而憂愁。

  清晨,當?shù)谝豢|陽光射進來時,夏風便開始喚醒沉睡的人們。他把花香吹散,帶著花草的芳香去喚醒人們,這花香讓人聞著無比愜意,伸個懶腰,快快起床,迎著芳香開始了新的一天。

  中午,太陽像個大火球似的掛在天上,照得小狗不停吐著舌頭;照得小花彎下了腰;照得農(nóng)民伯伯汗流浹背。就在這時,夏風來了,它長長地吸了一口氣,“呼--呼--”地吹,吹得小狗不吐舌頭,吹得小花挺直了腰;吹得農(nóng)民伯伯直喊:“真涼快呀!”

  傍晚,孩子們在廣場上玩游戲,叫啊,跳啊,笑聲充滿了廣場。不一會兒,他們就玩得滿頭大汗。這時,夏風就來了,他像媽媽一樣拿著毛巾給孩子們擦擦汗,讓孩子們玩得更起勁了。

  晚上,天氣十分悶熱,人們躺在床上翻來覆去,怎么也睡不著。夏風過來了,“呼呼呼”,好似一首催眠曲伴著人們?nèi)朊摺?/p>

  這夏天地風,這涼爽的風,這可愛的風,你叫人們怎能不愛你?

小學四年級作文300字 篇5

  我有一個可愛的書架,它可是我的好朋友。

  書架一共分四層,有粉、藍、紅和綠四個顏色,上面還有精美的'蝴蝶圖案呢。上面第一層是粉色,放平常學習用的輔導教材。第二層是藍色,放些平時看的童話和小說。第三層是紅色,放著厚厚的幾本英漢字典。碰到“英漢大作戰(zhàn)”時,字典便大顯身手。第四層是底層,是紫色,放些幫助我寫好作文的作文書。最后一層的當然就是綠色了,專門放些報紙,雜志和一些有關文明之類的書。

  告訴你一個小秘密,書架旁邊有一個按鈕。它可以讓書架發(fā)光,方便在夜晚找書。如果你想看書,一按下這個按鈕,書架框就能發(fā)出五彩繽紛的燈光。

  當我和父母鬧脾氣時就看報紙;當我不會寫作文時就看作文書;當我遇到不會的單詞和詞語時就查字典;當我心情不好時書能夠幫我解除煩惱;我學習上有困難教材書就成了我的幫手。頓時,我腦洞大開,問題迎刃而解。

  書架,讓我開闊了視野,增長了智慧。它永遠是我的好朋友。

小學四年級作文300字 篇6

  世界上有很多人,我最尊敬的就是我們的羅老師。

  羅老師和藹可親,關心同學,同學們都親熱的叫她羅老師。羅老師有一頭黃黑黃黑的頭發(fā),濃濃的`眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,還有一張會說的嘴,她的普通話說得特別好。羅老師對工作十分負責,只要有同學說四川話,平時和藹可親的羅老師,就變得鐵面無私,非給你把名字記上不可。記得有一次,羅老師拿著我們的作業(yè)高高興興地到辦公室批改,一改就是七、八點鐘!皣W啦啦”,外面下起大雨來。羅老師才回過神來。羅老師上起課來,可幽默啦!她有時講的話滑稽可笑,有時講的話讓同學深受啟發(fā)。羅老師每天都教我們學習文化知識,她起早摸黑,為我們講課批改作業(yè),還用星期天休息時間耐心地為那些成績差的同學補課,使他們不掉隊。一次一個同學犯了錯誤,老師馬上把他叫到面前,語重心長、耐心地教育他,開導他,不一會兒,那同學就淚流滿面,點頭認錯。我在旁邊看著,不由得心中暗暗佩服羅老師。

  羅老師辛苦極了,她對我們的希望非常大,我們暗暗下定決心:一定不能讓羅老師失望!

小學四年級作文300字 篇7

  星期六,我和媽媽來到兒童公園看菊展。一來到兒童公園,一股菊香撲鼻而來,如果你在遠處聞,菊花香香的。走近一些,你就會聞到一股菊花的淡淡的中藥味。菊花的顏色可真漂亮呀!雪白的白玉環(huán),金黃的金繡球,紅得耀眼的金背大紅,真是讓我眼花繚亂。

  我一抬頭,就看到了一個大風車在轉,這可能是表示讓我們時來運轉,萬事如意吧!我又聽到了老師的詳細講解,才知道那個大風車是由五千朵菊花拼制而成的。我還看到了一個巨形蘑菇,我真想把它一口吃下去呀,如果真的有這么大的`蘑菇,那一定要吃一年才吃得完,蘑菇有三個,大約兩米高。

  我還看到了一個最有趣的景象,那里用一朵朵的黃色的小雛菊拼成了一條胖乎乎的小狗,它吐著舌頭,熱情地叫著,可真可愛啊!

  總之,這些景象是園林工人叔叔用靈巧的手拼成的,而且這些菊花都爭奇斗艷,美不勝收,如果有第二十七屆菊花展的話,那我一定要來看!

小學四年級作文300字 篇8

  自從刮起了“低碳風”,人人都開始了“低碳生活”,當然我家也不落伍,加入了“低碳一族”的行列。下面就來看看我家的`低碳生活到底是什么樣的吧!

  “叮鈴鈴……”隨著一陣輕快地鬧鈴聲,我從睡夢中被拉了出來,開始新一天的生活。洗漱穿戴和往常一樣,但水龍頭開小了許多,洗臉水也不再是隨手倒掉而是沖進了馬桶里。飯桌上,大魚大肉不見了,取而代之的是綠色蔬菜。吃完了早飯,我背起書包,步行去上學,這樣既鍛煉了身體也節(jié)約了資源。來到學校,耗電量極大地電器設施早已沒了蹤影,而是用光能與水能發(fā)電的節(jié)能電器來替代;課桌椅也不再是實木的,而是竹制桌椅。

  放學了,我趁著白天抓緊寫完作業(yè),免得到晚上又勞累還費電。除此之外,鬧鐘也換成了帶發(fā)條的那種;電燈也是節(jié)能燈而不是白熾燈或熒光燈;電腦、電視等家用電器不必要時也統(tǒng)統(tǒng)關掉;隨手關掉電燈開關;不用電腦時切斷主電源……。這些點點滴滴都是低碳的做法。

  你的低碳生活由你掌控,現(xiàn)在就行動!

小學四年級作文300字 篇9

  從小學一年級到四年級,我們班就換了好幾個語文老師,給我印象最深的是現(xiàn)在的李老師,小學四年級作文我的老師。

  她中等身材,留著一頭剛遮過耳朵的短發(fā),看上去顯得很精神,粗看她沒什么特別,仔細一瞧,嘿,李老師的眼睛會說話,課堂上,只要哪位同學開小差或講小話,她兩眼一瞪,好像在說:“你們怎么又講小話了!比嗔⒖贪察o下來,而且坐得端端正正的。

  李老師十分關心學生,經(jīng)常提醒我們過馬路一定要小心,放學后要直接回家,不能到網(wǎng)吧玩游戲。記得有一次,我們班有位同學放學后沒直接回家,到了晚上,還是不見人,他爸爸媽媽打電話給李老師,可把李老師急壞了,她連飯也顧不上吃,急急忙忙到處找,還是沒找著,李老師只好去報警,直到晚上9點多鐘,那同學自己才回到家,原來是去同學家玩的。告訴李老師時她才松了一口氣。

  李老師在教學上還有一些怪招,例如:她為了提高我們的.寫作能力,通過做游戲的形式,讓我們感到寫作的快樂。

  她不但傳授給我們知識,還教導我們?nèi)绾巫鋈耍f只有會做人才會做事的道理,她平時非常嚴格要求我們,處處為我們著想,小學四年級作文《小學四年級作文我的老師》。

  我喜歡我的李老師。

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