小學(xué)四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級作文 篇1
我好久沒有理發(fā)了，長長的頭發(fā)都及腰了。今天，媽媽要帶我去理發(fā)。
剛進(jìn)理發(fā)店，一位理發(fā)師趕忙迎上來，微笑著問：“有什么可以幫忙的？”我指著我那長長的頭發(fā)說：“我要理發(fā)�！薄笆前�，給我女兒理個發(fā)！”媽媽忙強(qiáng)調(diào)說。
“那先跟我來洗個頭吧！”理發(fā)師一邊說一邊把我?guī)У搅讼搭^的'地方。
我往椅子上一躺，等待著和水兒的“親密接觸”。不一會兒溫?zé)岬乃畯奈翌^上掠過，可舒服了。接著，理發(fā)師又往我頭上擠了點洗發(fā)精，然后用兩只手在我的頭上輕輕地?fù)现�，真愜意…�?/p>
一會兒，頭發(fā)洗好了，我坐到了椅子上。理發(fā)師打開電吹風(fēng)，為我吹著頭發(fā)。一陣陣熱風(fēng)掠過我的頭發(fā)，我的頭發(fā)隨風(fēng)飄動起來，真是有趣。
開始剪發(fā)了，理發(fā)師摸了摸我的頭發(fā)說：“小姑娘的頭發(fā)就是好�！甭犃死戆l(fā)師的話，我樂開了花，笑得合不攏嘴。
“咔嚓，咔嚓……”理發(fā)師的剪刀在我的頭上揮舞著，一撮撮頭發(fā)從我的頭上飄落下來。我閉著眼睛，安靜的享受著理發(fā)的樂趣，真舒服。
“好了！”理發(fā)師一邊幫我撣著頭上的頭發(fā)一邊說。我睜開眼睛對著鏡子一看，哇！我的頭發(fā)變短了許多，顯得更精神了！
這時，媽媽也迎上來，說：“哎呀，理發(fā)師的手藝真不錯！瞧，我女兒變漂亮了！”理發(fā)師笑著說：“不，你女兒本來就漂亮！”我也嘟著小嘴說：“是啊，我本來就漂亮嘛！”
小學(xué)四年級作文 篇2
從前，我是一個柔弱的小女孩，為了一點小事，動不動就哭鼻子，我心中一直有一個愿望：希望有一天，我能變成一個堅強(qiáng)的小女孩�，F(xiàn)在，我的愿望實現(xiàn)了。
記得今年“五一”勞動節(jié)時，我參加“爸爸去哪兒2”永州總決賽。經(jīng)過前段時間的.海選，我信心十足，相信自己一定能沖進(jìn)前五強(qiáng)。終于輪到我出場了！我大大方方地走上舞臺，音樂響起時，我亮開嗓子放聲高歌，下面的觀眾都情不自禁地為我鼓起掌來，評委老師們也在交頭接耳，我唱得更帶勁了！
等所有參賽選手表演完畢，大家一起站上舞臺，聆聽評委老師點評。當(dāng)評委老師宣布我的成績?yōu)椤?、40”分時，我的眼圈紅了，只能含著淚向評委老師表示感謝。我驚訝極了，心想：怎么才這么一點點分?jǐn)?shù)？評委老師也好像看穿了我的心思，接著說：“你的唱功不錯，但是缺乏表情，動作也不夠協(xié)調(diào)，整個人還沒有完全融入到歌曲里去，這些方面你都還需要加強(qiáng)！”我的臉有些發(fā)燙，難過地低下了頭。
回家的路上，我默默地坐在車后排的角落里，時不時望著窗外暗然神傷：只差了0、2分就能沖進(jìn)前五強(qiáng)了，哎……坐在前排的大叔叔見我這樣，便打開了剛才參賽的視頻。我想著排名第七，心里更難受了，忍不住放聲大哭起來。淚水像斷了線的珠子落下來。大叔叔一看，只能無可奈何地關(guān)掉視頻。
晚上，爸爸媽媽見我仍然悶悶不樂，安慰我說：“小鳥不是一次就能飛上天空，它會摔倒很多次，有時也會摔得頭破血流，但它還是堅強(qiáng)地爬起來，繼續(xù)奮斗�！蔽伊⒖堂靼琢耍何也痪拖褚恢徽诰氾w的小鳥嗎？“失敗乃成功之母”，我相信，我會在第六屆“湖南少兒才藝大賽”中，獲得成功，成為一只能真正展翅飛翔的小鳥。
我在參賽中學(xué)會堅強(qiáng)，在堅強(qiáng)中茁壯成長！
小學(xué)四年級作文 篇3
鮮花送給誰呢？我左思右想，還是送給媽媽吧！
三八婦女節(jié)那天，我和妹妹想給各自的媽媽送一束鮮花，我說：“我們把存錢罐里的錢拿上給媽媽她們買吧！”妹妹說：“好吧！”可是錢不夠，一束鮮花就要35元，可是我們想買兩束鮮花，就要70元，我們現(xiàn)在也只有買一束花的錢，所以我們決定了，買一束鮮花送給媽媽她們兩人吧！
鮮花買好以后，我們來到家里，我們先把鮮花藏在了身后，到了媽媽身邊，一下子把鮮花拿了出來，說：“媽媽，姨媽，祝你們節(jié)日快樂，”媽媽看到了這束鮮花，眼淚就像斷了線的珍珠一樣流了下來，媽媽說：“謝謝你們，孩子，你真是媽媽的好女兒，真是媽媽的小棉襖。”那束鮮花一直插在我們家的`花品瓶里。
媽媽是這樣辛苦，這樣勞累，都是為了我們好，所以我們要好好學(xué)習(xí)，孝敬她們，我很愛我的媽媽，但更愛爸爸媽媽。
小學(xué)四年級作文 篇4
爸爸、媽媽——我原本親愛的你們哪里去了？為什么每一次看著你們，都覺得好陌生、好遙遠(yuǎn)？我常常在想，上幼兒園前的家和現(xiàn)在的家，為什么差這么多？
爸爸和媽媽現(xiàn)在幾乎一見面就吵架，而我，只能躲在一旁偷偷的哭，或者趕快跑去睡。但是當(dāng)我閉上了眼睛，你們相互敵對而猙獰的眼光卻更清晰，謾罵攻擊的兇狠字眼總讓我心生恐懼。我不只一次在心底吶喊著：“求求你們，不要再吵了好嗎？”
每次爸爸和媽媽在大吵一架后，遭殃的總是我和哥哥們，無辜的我們成了你們的出氣筒。如果，我們真的是你們的累贅，為什么要將我們帶到這個世界上呢？爸爸， 記不記得有幾次，媽媽因為受不了您不工作，又要喝酒、打牌，一氣之下而離家。雖然那時幼小的我們還搞不清楚狀況，但是，沒媽媽在身邊的小孩真的很可憐，而爸爸您卻只沉溺在醉生夢死中，我們真的'很難過。
爸爸，人常言：“天下無不是的父母�！彪m然，現(xiàn)在老師、社工還有外公一家人，對我們付出無比的關(guān)懷，但在我的心里始終有一個填補(bǔ)不了的洞。報上曾寫著：“問題孩子來自問題家庭？”這個標(biāo)簽太沉重，老師說我們變好了，變乖了，可是將來呢？將來我們會不會再遇到這么關(guān)心我們的人呢？我感到害怕。
爸爸、媽媽，請振作起來，給我們一個幸福和諧的家，好嗎？
小學(xué)四年級作文 篇5
媽媽的同事送了幾顆黑乎乎的小圓球，媽媽說這是三葉草的種子。我找了一個漂亮花盆，給它們安了一個家。我經(jīng)常給它們澆水，曬太陽，可是它們遲遲不出來，我有點著急了，“它們是不是睡著了，忘記了發(fā)芽？”媽媽讓我再耐心等一等。
十多天后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，三葉草鉆出來了土壤。它們的莖細(xì)細(xì)的，頂著紫色的三片葉子，低著頭，一副弱不禁風(fēng)的樣子。我更加精心地照顧它們。它們的'適應(yīng)能力特別強(qiáng)，一點兒也不嬌氣。一天天過去，三葉草的莖越來越長，也越來越粗。它們的葉子變大了，也更加舒展了，三片心形的葉子依偎在一起，像相親相愛的一家人。
空閑的時候，我經(jīng)常觀察三葉草。我新奇地發(fā)現(xiàn)它們的生活很有規(guī)律。每到傍晚的時候，三片葉子就會悄悄聚攏起來，好像睡著了一樣，什么都不能打擾它們的美夢。等到天一亮，它們又伸個懶腰，慢慢開放，三顆心形葉子湊在一起像笑臉，精神抖擻地開始新的一天。媽媽說，它們是我早睡早起的好榜樣。
我十分喜歡像花一樣的三葉草，現(xiàn)在它們成了我家的一份子。我要和它們一起快樂成長。
小學(xué)四年級作文 篇6
老師布置任務(wù)——帶一盆花到學(xué)校觀賞。我?guī)У氖俏易钕矚g的花——蘭花!
一到教室，就把蘭花放到一個可以照到陽光的地方，而我的座位，就在蘭花的旁邊。
上課了，我一節(jié)課都注視著我的蘭花。下課了，我寸步不離地守在蘭花旁�？墒�，好景不長!突然的，方書媛一腳踢到桌子上，花盆翻了!我大聲吼道：“你把我的花踢翻了，怎么辦?”頓時，我的眼睛紅了，淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)。方書媛連聲道歉。我正想說“道歉有什么用”的.時候，老師來了，我只好把涌到嘴邊的話吞了進(jìn)去。
第二天，走到自己的座位上。突然，我看見我的課桌旁邊有一盆花，仔細(xì)一看居然是我的蘭花!上面還有一張小紙片，上面寫著：“很對不起，我不小心把你的花打翻了，我已經(jīng)把它重新栽好了，雖然不知道還能不能開花，但是，我希望我們還是好朋友�！綍隆�
突然覺得自己太過分了，昨天我沖她發(fā)了那么大的脾氣，她也沒有生我的氣，還把我的花給弄好了。滿懷內(nèi)疚地走到方書媛的面前，真誠地對她說：“對不起，我不該發(fā)那么大的脾氣的!”方書媛笑著說：“沒事兒，我們是好朋友嘛!”
從那以后，雖然蘭花一直沒有開花，但是，我和方書媛的友誼之花卻越開越鮮艷!
【小學(xué)四年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的小學(xué)四年級作文02-06
小學(xué)四年級作文08-03
小學(xué)四年級作文01-06
小學(xué)四年級作文02-07
小學(xué)四年級作文02-07
小學(xué)四年級作文02-07
小學(xué)四年級作文02-10
小學(xué)四年級作文02-10
小學(xué)四年級作文02-10
小學(xué)四年級作文02-19