小學(xué)四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
校園是讓我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方，也可以說(shuō)，那是我們每個(gè)同學(xué)人生的第二個(gè)家。我的第二個(gè)家就是―書(shū)院河路小學(xué)。我們校園四季的景色截然不同，那么就讓我來(lái)和大家分享一下校園的四季。
春天的早晨，同學(xué)們都是自己背著小書(shū)包，興高采烈地來(lái)到校園。我們學(xué)校的花壇里，百花盛開(kāi)有月季花；桃花……都含苞待放。在上體育課的時(shí)候，同學(xué)們都拿著個(gè)子的足球來(lái)到操場(chǎng)上，你踢給我，我踢給你，還有人在那里炫耀球技呢！
夏天，早讀課上我們那朗朗的讀書(shū)聲，吸引了不少小動(dòng)物。下課了，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，在那里嘰嘰喳喳的唱個(gè)不停。花叢中的蝴蝶也在那里翩翩起舞呢！
秋天，桃花樹(shù)上的花都落了下來(lái)，只就下了孤獨(dú)的葉子。我們學(xué)校枇杷樹(shù)上的果子也都成熟了，同學(xué)們都你爭(zhēng)我搶的想要吃到枇杷樹(shù)上美味的果子呢！天空中那壯觀的景色真美呀，那成群的燕子擺成了一字形的模樣離開(kāi)了北方。
冬天，天空中飄落的雪花給我們這些孩子帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)！在操場(chǎng)上，老師和我們一起打雪仗，堆雪人，我當(dāng)時(shí)的.心就像是吃了蜜一樣的甜。我一扭頭被一個(gè)圓溜溜的雪球給砸到了。那時(shí)的我并沒(méi)有生氣，而是開(kāi)心！
這就是我的智慧校園，也是我永遠(yuǎn)的家！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
這幾天，我的手上莫名其妙地長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小泡泡，于是在周四，爸爸和媽媽帶我去看病，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查，醫(yī)生說(shuō)我得了手足口病，而且這是個(gè)傳染病，所以我就不能去上學(xué)了。我想：這次慘了，我要好久見(jiàn)不到同學(xué)們了。
回到家，面對(duì)著一堆藥，我犯愁了，不知道該怎么吃，但媽媽已經(jīng)幫我計(jì)劃好了，先吃“美林口服液”，然后吃“菩提藍(lán)口服液”，最后吃 “希舒美”藥片 ，而且每個(gè)藥之間隔20分鐘。其中“希舒美藥”最苦，我一喝就難過(guò)，這時(shí)媽媽摸著我的頭，目光溫和地說(shuō)：“子陽(yáng)勇敢！”我聽(tīng)了，咬緊牙關(guān)，使勁一吸，霎那間，一瓶藥就被我給喝完了。
媽媽臨上班時(shí)，總要抽一點(diǎn)時(shí)間，給我量體溫。下班了，一到家，媽媽也是總要先幫我量體溫，我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么要量這么多次體溫呢？”媽媽回答：“媽媽希望你能早日康復(fù)，難道你不想去上學(xué)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：一個(gè)人在家多不開(kāi)心，還是快點(diǎn)好吧！這樣我可以早一點(diǎn)去上學(xué)，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩�！谑俏颐看味挤浅Ｅ浜蠇寢屃矿w溫。
叮鈴鈴，電話鈴響了�！白雨�(yáng)，吃藥了嗎、睡午覺(jué)了嗎？……”哦，是媽媽的電話。我一直覺(jué)得媽媽很煩，但是現(xiàn)在看到媽媽這么關(guān)心我，盡管她上班很忙，但還打電話回來(lái)，我第一次有點(diǎn)感動(dòng)得想流眼淚了。
這次生病，讓我認(rèn)識(shí)了厲害的手足口病，但我還要感謝媽媽，是她的關(guān)心和安排才使我的病早日康復(fù)了。
主編點(diǎn)評(píng)：生病是小朋友常常碰到的。這篇作文寫(xiě)得也很樸實(shí)，沒(méi)有特別的內(nèi)容。但從平淡的`敘述中，讀出了媽媽的關(guān)愛(ài)的心，流淌著的濃濃親情。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
一天，老爸給我買了一個(gè)籃球，還叫我吃過(guò)晚飯和他一起去打籃球。好！我高興地答應(yīng)了。
到了籃球場(chǎng)，雖然我看見(jiàn)籃筐很高，但我想：管它呢，就往上拋吧！我連拋了幾十次，都沒(méi)拋進(jìn)一個(gè)。這時(shí)老爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：你這是拋球，命中率低，應(yīng)該學(xué)投球。怎么投？我問(wèn)。老爸拿起籃球，做了個(gè)示范，球在空中劃過(guò)一道弧線，輕而易舉地投進(jìn)了。我也學(xué)著老爸的樣子投，可球還是沒(méi)進(jìn)。但我毫不氣餒，連投了五次，球終于進(jìn)了。老爸和我同時(shí)歡呼起來(lái)。
通過(guò)這件事，我深深地懂得了萬(wàn)事開(kāi)頭難，但只要堅(jiān)持不懈，不斷克服困難，就會(huì)取得成功。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
“沙沙，沙沙……”雨聲越來(lái)越小，漸漸地，雨停了。
雨后，天空中出現(xiàn)了一道七色彩虹，它像一個(gè)七色的花環(huán)，在云層和山嶺之間鑲嵌。
雨后的彩虹可真美，高掛在藍(lán)藍(lán)的天空中。瞧！那七種顏色種種都那么鮮艷，紅的似火、黃的似金、綠的如玉、藍(lán)的'像寶石。每一種顏色都給人帶來(lái)輕松而又愉悅的心情。
彩虹時(shí)而浸入肺腑的松香氣息，直往人的心扉。
千萬(wàn)座大大小小的山，似乎都拖著彩虹，雨后彩虹的畫(huà)面猶如一副美麗動(dòng)人的山水自然畫(huà)。
雨后的彩虹走進(jìn)了森林、河流、千家萬(wàn)戶，使世界變得十分溫暖。
吃完飯后，在鵝卵石鋪成的小路上走一走，發(fā)現(xiàn)雨后的空氣很清新，空氣中仿佛混雜著彩虹的氣息，絲絲甜甜。
抬頭望去，還能看見(jiàn)隱隱約約的彩虹，慢慢地，彩虹消失了，它帶走了最后一絲甜甜的空氣。
啊，雨后的彩虹不僅美麗，還是人類走向成功的理想之路，希望之路……
我真希望每次雨后都能遇見(jiàn)彩虹！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
她催開(kāi)了火紅的春花，她染綠了可愛(ài)的小草，她撫愛(ài)著潺潺的溪流，她引來(lái)了翻飛的蝴蝶。她就是春天，啊，美麗的春天，是她賦予了我們一個(gè)個(gè)新的希望，帶給了我們一片欣欣向榮、生機(jī)勃勃的景象。
那天，我和爸爸媽媽去郊外探春，迎接這美麗的春天。
一路上，和煦的陽(yáng)光柔和地灑向大地，照在身上，暖在心里。樹(shù)木仿佛脫掉了舊衣服，換上了一身碧綠耀眼的春裝，精神飽滿。各種花兒都競(jìng)相綻放，真是萬(wàn)紫千紅、美不勝收，在春風(fēng)的撫摸下它們翩翩起舞，時(shí)不時(shí)散發(fā)出沁人心脾的.芳香。這可忙壞了蜜蜂，它們飛舞著，穿梭于百花叢中，貪婪地吮吸著花兒里的蜜；機(jī)靈活潑的小燕子嘰嘰喳喳地從南方飛來(lái)；布谷鳥(niǎo)在枝頭不停地叫著布—谷、布—谷，仿佛在贊美春天；青蛙也從洞中鉆出來(lái)了，活蹦亂跳的。
不遠(yuǎn)處是一片桃林。我們走到了那兒，鉆進(jìn)桃花深處，更是一派迷人的景色。桃花樹(shù)上綻滿了桃花，有的含著苞，有的欣然怒放；有的純潔無(wú)瑕，有的粉紅粉紅，真是令人賞心悅目。忽然，一陣春風(fēng)襲來(lái)，千萬(wàn)片花瓣隨風(fēng)飄落，仿佛天女散花，地上，好像鋪了一層粉白交織的地毯。置身于如詩(shī)如畫(huà)、如夢(mèng)如幻的境界，我的心似乎漸漸地陶醉了……
賞不完的春色，閱不完的美景。春天，你如一位畫(huà)家，用手中的筆，畫(huà)出了這個(gè)世界的光彩奪目，畫(huà)出了一片美好的景色，我真希望這大好春色永駐人間！
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