小學(xué)四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
20xx年7月22日上午9時(shí)左右，發(fā)生了21世紀(jì)以來(lái)最壯觀的一次日全食，中國(guó)的西北地區(qū)是最佳觀測(cè)地。
大概早上8：20分左右，太陽(yáng)缺了一個(gè)小口，好像被“天狗”咬了一口似的，此時(shí)大家無(wú)比興奮，我的心也好像要蹦出來(lái)似的。過(guò)了一會(huì)，缺口越來(lái)越大，直到8：55分的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)被月亮遮掉一半多了，活像一只彎彎的'小船。接著，太陽(yáng)變得越來(lái)越細(xì)了，我們也隨之歡呼起來(lái)，此時(shí)的日食像一道翹起的細(xì)眉毛一樣。遺憾的是，我們福建不是最佳的觀測(cè)點(diǎn)，我便把目光投向電視直播。在電視中，我看到成都的天色漸漸地暗了下來(lái)，最后漆黑一片像夜晚一樣，瞬間全城燈火通明，我的心也隨著這耀眼的燈光而跳動(dòng)，大家懷著無(wú)比激動(dòng)的心情一起迎接這百年不遇的時(shí)刻。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，9：17分的時(shí)候，全場(chǎng)的人進(jìn)入了最后的倒計(jì)時(shí)：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、……”就在數(shù)“1”的那一瞬間，太陽(yáng)、月亮、地球形成了一條直線，太陽(yáng)完全被月亮遮住了，只剩下一個(gè)美麗的光環(huán)，中間是圓圓的黑影，好像一顆發(fā)光的黑珍珠。這種現(xiàn)象大約持續(xù)了幾分鐘，就進(jìn)入了生光的階段。太陽(yáng)先是露出一點(diǎn)點(diǎn)的亮光，然后一下子跳出了一個(gè)閃爍而耀眼的圓光點(diǎn)，“鉆石環(huán)、鉆石環(huán)！”我安奈不住內(nèi)心的激動(dòng)和喜悅，大聲歡呼起來(lái)。又過(guò)了幾分鐘，日全食消失了，開(kāi)始復(fù)原，直到10：30分的時(shí)候太陽(yáng)又露出了可愛(ài)的笑臉，好像在說(shuō)：“無(wú)邊無(wú)際的天體里還有無(wú)數(shù)的奧秘等著你去探索呢！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“大躍進(jìn)”,這是當(dāng)是政府想把中國(guó)從一個(gè)農(nóng)業(yè)國(guó)家轉(zhuǎn)變成一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家所做的努力。這些全面性的改革，影響著中國(guó)人的方方面面——中國(guó)現(xiàn)代史中有一提出，動(dòng)物王國(guó)也沒(méi)能避免。在1985年，政府宣布要滅四害，四害中就包含麻雀——這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)最終變成了災(zāi)難。
當(dāng)時(shí)中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人得知許多耕地黃萎后提出要滅四害。到現(xiàn)在很多人認(rèn)為這是個(gè)極不負(fù)責(zé)任的行為。不過(guò)以前可是個(gè)極好的'點(diǎn)子。
之后，在全民都被號(hào)召滅四害的時(shí)候，政府卻對(duì)麻雀感到頭疼。麻雀適應(yīng)了環(huán)境后，特別愛(ài)吃糧食。這樣，每只麻雀每年要吃4.5千克的糧食。所以每殺死100萬(wàn)只麻雀就拯救了6萬(wàn)人的糧食。有了這樣的信息作后盾，毛澤東開(kāi)始發(fā)起運(yùn)動(dòng)解決這個(gè)問(wèn)題。
在12月13日的清晨，全城殺麻雀的戰(zhàn)役就開(kāi)始了。人們?cè)谝灰怪g出8萬(wàn)個(gè)稻草人和10萬(wàn)張五彩繽紛的旗子。在公園、墓地、溫室這些人跡罕至的地方是，設(shè)立了150處自由射擊點(diǎn)。在當(dāng)天晚上，據(jù)估計(jì)有194432只麻雀被捕殺。
這場(chǎng)捕殺直接導(dǎo)致麻雀在中國(guó)絕跡，這也正式問(wèn)題開(kāi)始的地方。
在1960年4月前，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人意識(shí)到，麻雀不止吃糧食，還吃昆蟲(chóng)、害蟲(chóng)。由于沒(méi)麻雀來(lái)控制蟲(chóng)子的數(shù)量，那幾年的糧食產(chǎn)量慘不忍睹。于是毛澤東又正式宣布停止對(duì)麻雀的捕殺，將麻雀從四害名單移除，重新加入了臭蟲(chóng)。但損失已經(jīng)造成了蝗蟲(chóng)大增，情況越來(lái)越嚴(yán)重。加上對(duì)樹(shù)木的過(guò)度砍伐、毒藥和殺蟲(chóng)劑的濫用，它們共同造成了中國(guó)1958年至1961年的大饑荒。據(jù)估計(jì)這次大饑荒的死亡人數(shù)有34萬(wàn)。
這次的慘痛的教訓(xùn)，人類不能將一個(gè)物種清洗掉。但再次，20xx年，一次驚人的類似的活動(dòng)又被發(fā)起了。中國(guó)為了控制SARS疫情而捕殺了1萬(wàn)只果子貍。根據(jù)BBC的Ti Luard,他們也發(fā)起了一場(chǎng)類似具有愛(ài)國(guó)性質(zhì)的“屠殺行動(dòng)”，這次的目標(biāo)是獾、貍貓、老鼠和蟑螂�？磥�(lái)這場(chǎng)教訓(xùn)他們還沒(méi)有真正的學(xué)到教訓(xùn)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我是一顆及微不足道、渺小的螺螄，無(wú)憂無(wú)慮、瀟灑自如地生活在一條小河里。
一天．一張大網(wǎng)撒向我們，同伴們都死命逃跑。但大伙都知道，我們沒(méi)腿跑不快，就算用盡吃奶的力氣，也只能移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，真是白費(fèi)力氣。同伴們只能拼命地喊叫：“救命�。【让�！”“我們是無(wú)辜的！”“可憐可憐我們！”“不要抓我們！”同伴們，拼命喊著只有我們才能聽(tīng)得懂的話，但也是徒勞無(wú)功。最后還是被抓了，被裝到一個(gè)大桶里，隨著一路顛簸，運(yùn)到了菜市場(chǎng)。
一個(gè)老板，伸手撈了一把，我的同伴們便被他捏在手里。另一只手上的剪刀，毫不猶豫的就朝同伴們的屁股剪下，剪后便被扔到了另一個(gè)盆子里。我們都很怕被剪屁股，就拼命地往桶底鉆，可是最后肯定難逃一劫�。≥喌轿伊�，那鋒利的剪刀正逼近我的屁股�！袄习�，你這里有沒(méi)有沒(méi)剪屁股的螺螄呀！”是一個(gè)年輕女人的聲音�！坝校∮�！有！”老板高興地說(shuō)。老板二話不說(shuō)，裝了一袋螺螄，我也被裝到了袋子里�！半y到她要帶回家自己剪？”我們?cè)诖永镒h論紛紛。
我們被帶到了一個(gè)很熱鬧的地方，哪位女士把我們放到了一個(gè)透明的'玻璃魚(yú)缸里，倒入了干凈的清水�！扳忊忊彙�，一陣鈴聲過(guò)后，哪位女士把魚(yú)缸端起來(lái)說(shuō)：“今天，我?guī)?lái)了一位新朋友——螺螄，今后的幾天，我們一起來(lái)觀察螺螄……”。原來(lái)這位女士是一位老師�。∠抡n了，孩子們來(lái)到魚(yú)缸前仔細(xì)觀察著我們。我壯大膽，探出頭，“�。�?biāo)牢伊�，有那么多只眼睛盯著我們”。我忙縮回腦袋，躲回殼里。過(guò)了好一會(huì)兒，我再探出腦袋往外瞧，孩子們的眼睛還一直盯著我們。他們的眼神清澈、善良并不像要吃我們的樣子。原來(lái)，他們是要觀察我們��！我大膽地伸出頭來(lái)，讓孩子們好好觀察。
日子就這樣一天一天地過(guò)去了，我們又餓又累，身體極度衰竭、疲勞。“觀察螺螄的日記到此結(jié)束”！老師說(shuō)�！澳抢蠋熌銜�(huì)不會(huì)把螺螄帶回家炒了”一個(gè)同學(xué)站起來(lái)，把我們擔(dān)心地、想要說(shuō)的說(shuō)了�！鞍�，我們螺螄最終的命運(yùn)還是逃不了被吃呀！”放學(xué)了，老師把我們放到電瓶車上，又是一路顛簸，周圍的景色很美，但我們已經(jīng)無(wú)心觀賞風(fēng)景了。車子突然在一條小河邊停下，老師捧著魚(yú)缸走到河邊，對(duì)著魚(yú)缸里的我們說(shuō)：“祝你們好運(yùn)，再見(jiàn)了！”說(shuō)完就把我們倒入河里，我和同伴們?cè)谶@條小河里又繼續(xù)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天傍晚我和姐姐.弟弟.媽媽.和外婆一起去舅公家去摘葡萄。
我們吃完飯驅(qū)車便來(lái)到了葡萄棚前的一條小路。下車后我們沿著小路走著，兩旁是西瓜地，中間滿是西瓜，由于我們幾個(gè)都從城里來(lái)，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多的西瓜，更加沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么多的西瓜地，所以都很驚訝，走著走著我們便來(lái)到了葡萄棚前，舅公打開(kāi)門，一串串晶瑩透明的水晶葡萄映入眼簾，舅公摘了幾串今年的新品種，讓我們嘗嘗鮮，我們自然也不會(huì)客氣，一接手就爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)，大家一致認(rèn)為這次種的新品種確實(shí)很甜，而且水分又長(zhǎng)。
嘗完了葡萄，只覺(jué)得渾身上下有了使不完的'力氣，都紛紛拿起剪刀，一邊吃一邊摘，看看這個(gè)也好看，瞅瞅那個(gè)也好看，嘗嘗這個(gè)也好吃，試試那個(gè)也好吃，真是無(wú)從下手了，最后我想了一個(gè)辦法，把每種的葡萄都剪下一~兩個(gè)，特別好吃的就多剪下一點(diǎn)。
剪好了葡萄，我們又照著來(lái)的路回到了家中，這次可真讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)呢!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我是一只活潑可愛(ài)的虎皮鸚鵡。我長(zhǎng)了一身帶虎皮紋的羽毛，一雙虎靈靈的大眼睛，還有一雙利爪。最引人注目的是我的一張灣鉤嘴。你別小瞧我的灣鉤嘴，它能剝開(kāi)堅(jiān)硬稻殼，專吃里面的谷仁。
我是在仨月大時(shí)，被我小主人的爸爸買來(lái)，當(dāng)作禮物送給我的小主人，同時(shí)買下的還有我同齡的妹妹。小主人見(jiàn)到我們高興地手舞足蹈，特意買來(lái)一只乳白色的籠子做我們的家。
小主人對(duì)我們照顧的無(wú)微不至：買來(lái)我們愛(ài)吃的`小米，讓我們飲溫開(kāi)水，從來(lái)不讓我們喝涼水。更讓我感動(dòng)的一件事是：去年冬天，由于我貪吃小米，又不愛(ài)飲水，一時(shí)大便。。。（不好意思啦）。小主人冒著嚴(yán)寒、趟著積雪，把我抱進(jìn)動(dòng)物醫(yī)院。經(jīng)檢查，醫(yī)生給我開(kāi)了處方-----吃稻谷（帶殼的小米）。當(dāng)時(shí)的季節(jié)，市場(chǎng)上很難買到稻谷。小主人在市場(chǎng)上跑了兩天，硬是沒(méi)買著，可急壞了，竟從網(wǎng)上給我購(gòu)了一箱。我太愛(ài)我的小主人了！
為了表達(dá)對(duì)小主人的感激，我們就用高超的才藝斗她樂(lè)：用爪子抓著籠子做一個(gè)倒掛金鉤、用嘴勾著籠子做引體向上。我的小主人被我們逗得哈哈大笑。
我和妹妹還有一項(xiàng)保留節(jié)目----雙人盛裝舞。它可是專門迎接小主人放學(xué)看的幺，其它人可沒(méi)這個(gè)眼福。小主人放學(xué)一進(jìn)門，我和妹妹的表演開(kāi)始。我一聲口哨，站在上面橫架上的妹妹快速的向左跳動(dòng)，同時(shí)站在底層的我快速的向右跳動(dòng)。那高傲的盛裝舞步，不亞于奧運(yùn)會(huì)上馬兒跳的盛裝舞步。小主人特別喜歡這個(gè)節(jié)目，還給她的小伙伴們炫耀好多次呢，她的小伙伴可羨慕死了。
別看我的生活這么快樂(lè)，可我還有我的煩惱。那是在我一歲半的一天下午，天陰沉沉的，我焦急地等我的小主人放學(xué)。突然窗外一群雨燕疾馳而過(guò)，他們時(shí)而翅膀掠過(guò)樹(shù)梢，時(shí)而箭一般的沖向云霄。他們歡笑著、飛舞著，好似一群快樂(lè)的精靈在嘻嘻。我看呆了。。。好久，我震動(dòng)了幾下僵硬的翅膀，我還能飛！我激動(dòng)的勿以言表，我要飛翔！我要飛翔！
我用嘴嘗試著掀籠門，第一次、第二次、第三次。。。。我也不知掀了多少次，終于成功了，我飛出去了!我在屋內(nèi)盤旋兩圈，剛想飛走，看到了籠中的妹妹。她也興奮的跳躍著、歡叫著，好像在說(shuō)，哥哥，哥哥別放下我。我又飛到籠壁上，幫妹妹掀籠門。可這籠門從外邊是掀不開(kāi)的，妹妹從里邊也沒(méi)力量掀開(kāi)，我們可急死了。
這時(shí)小主人回家了。我飛到她的肩上，又飛到窗欞上，示意我想飛向天空。我的小主人卻掀開(kāi)了籠門，示意讓我飛進(jìn)籠子里。我站在窗欞上煽動(dòng)翅膀，不想回籠子�？晌业男≈魅诉�是把我逮進(jìn)了籠中。
我沮喪死了，一天不吃不喝，也不跳舞。小主人看在眼里，急在心里了，百般的逗我、哄我，可我還是不開(kāi)心------小主人，你怎么就不理解我呢？
現(xiàn)在我快兩歲了，雖然小主人還是那么關(guān)愛(ài)我，但我還是想飛上藍(lán)天，自由自在地飛翔。
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