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小學(xué)四年級(jí)作文300字【集合7篇】
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
如果有人問(wèn)，你最?lèi)?ài)家鄉(xiāng)的哪一處景物，我會(huì)毫不猶豫地回答——我愛(ài)家鄉(xiāng)那條清澈寧?kù)o的小溪。
走近小溪，不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ),那是一群快活的小精靈在小溪里抓魚(yú)摸蝦呢。
一片寧?kù)o的竹林靜靜地守護(hù)著小溪，小溪另一邊則是我的家。溪水清澈見(jiàn)底，可以看到一些小魚(yú)小蝦，我們經(jīng)常用小網(wǎng)子到溪里捉它們，直接燉湯，味道鮮美極了。溪水是從山上流下來(lái)的，非常干凈，我們村的生活用水也取自小溪。村里的老人都用溪水泡茶，因?yàn)橄儍�，含豐富的微量元素，對(duì)身體十分有益。
每到盛夏的中午，天氣十分炎熱，我和小伙伴們就跑到小溪里游泳，爺爺和他的.老朋友們就在竹林里乘涼。一陣風(fēng)吹過(guò)，竹葉沙沙作響，為我們彈奏著歡快的歌，花香遍布了整個(gè)竹林，讓人陶醉。
魚(yú)兒們?cè)谒谐扇航Y(jié)隊(duì)地聚首，它們悠閑地游動(dòng)著，如同游人在漫無(wú)目的地散步。石縫里常常有小螃蟹，我看見(jiàn)了，瞄準(zhǔn)它，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把手伸進(jìn)石縫中，一捉，太好了，捉到了。它的蟹殼光溜溜的，舉著兩個(gè)大而有力的鉗子，威風(fēng)極了。
傍晚，我穿好衣服回家吃飯。晚上睡覺(jué)時(shí)，我想起了白天和小伙伴一起玩耍的情景，慢慢地入睡了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪，一條美麗的小溪，一條寧?kù)o的小溪。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
梅花就就是中國(guó)最有名的花之一，他那不畏嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)品格歷來(lái)被人們所稱(chēng)頌。
作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一齊。又一次，作者在外祖父的'書(shū)房玩耍時(shí)，不留意把一幅水墨梅花圖弄臟了。外祖父很生氣，說(shuō)梅花圖就就是不能夠隨便玷污的，因?yàn)槊坊ň途褪俏覀冏鎳?guó)的名花，也就就是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的花。作者和媽媽回國(guó)，外祖父由于年紀(jì)大了，不能回國(guó)，他就就是那樣悲哀。臨行前，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的墨梅圖和一條繡著梅花的手絹，告誡她無(wú)論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性。
多少年過(guò)去了，當(dāng)作者看到那幅墨梅圖和繡著梅花的手絹時(shí)，便會(huì)想起身在異鄉(xiāng)的外祖父和那顆眷戀祖國(guó)的心。
《梅花魂》這篇課文給了我無(wú)限的啟迪，我也要做一個(gè)有梅花秉性的人！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
我喜歡日落和晚霞，它們的美麗令我產(chǎn)生無(wú)盡的遐想…… 小時(shí)候，每到傍晚，我總會(huì)拿把椅子，坐在陽(yáng)臺(tái)上觀(guān)賞日落。這時(shí)候的夕陽(yáng)發(fā)出柔和的紅光，就像一位慈祥的老爺爺，讓人倍感親切。它那紅撲撲的臉蛋，又仿佛害羞的小姑娘見(jiàn)到了陌生人似的。它全身通紅，恰似一個(gè)大火球，又像一顆紅寶石。我多么想把它捧在手中，好好地欣賞一番。 你瞧，它給云朵妹妹穿上了一件件五顏六色地衣裳。
這下，云朵妹妹高興極了，開(kāi)始變起了魔術(shù)。它變出了一朵荷花，白里透粉，粉中泛紅，十分淡雅秀麗。不一會(huì)兒，荷花模糊了，漸漸的變成了一個(gè)小天使，它穿著一條淡黃色的'連衣裙，紅紅的臉蛋，金黃的卷發(fā)披在腰間，張開(kāi)一對(duì)雪白的翅膀，悠閑地飛著�？粗粗�，自己仿佛也變成了小天使，穿著潔白的衣裳，飛上天空，自由的飛翔…… 過(guò)了一會(huì)兒，霞光漸漸地暗下來(lái)。夕陽(yáng)在它的陪伴下，一步一步的落下山去，轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)公公消失了，天邊的云朵妹妹也不見(jiàn)了。這時(shí)，我便跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)?yáng)公公去哪了？云朵妹妹怎么不見(jiàn)了？”“太陽(yáng)公公去照亮地球的另一邊了，云朵妹妹回家睡覺(jué)了！”媽媽笑著說(shuō)，“我的寶寶也該吃晚飯，準(zhǔn)備睡覺(jué)了�！� 我久久的望著西邊，盼著明天早點(diǎn)到來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
寒冷的冬天跟我們拂袖而去，溫暖的春天向我們輕輕招手。
春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇；春天，耕耘播種，充滿(mǎn)希望。柳樹(shù)沖出了冬天厚重的包裹，抽出了嫩綠的柳絲，小草破土而出，伸出了綠色的小腦袋，顯得生氣勃勃。小燕子也從南方趕回來(lái)了，使勁的叫著，聲音尖銳而清脆，給春天增添了無(wú)限生機(jī)�？粗@美麗的春天，怎能不令人陶醉？
有句話(huà)說(shuō)：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。農(nóng)民伯伯開(kāi)始播種，盼望著秋天收獲的喜悅；新學(xué)年開(kāi)始了，同學(xué)們播下希望的種子，好好學(xué)習(xí)，盼望學(xué)到新的知識(shí)。今年的春天與往年不同的是：今年春天還下了一場(chǎng)大雪，雪花飛飛揚(yáng)揚(yáng)，一片雪花落在我的.臉上，涼涼的，像是貼著一塊潔白的玉。
我盡情的享受著春天的美好，幻想著，幻想著春姑娘從另外一個(gè)世界邁著輕輕的腳步來(lái)到人間，撫摸著樹(shù)、撫摸著草，讓它們快樂(lè)地生長(zhǎng)。然后，她又拿起巨大的畫(huà)筆，一抹綠、一抹紅、一抹藍(lán)，繪出了河流、紅花、綠草。
作家把春天比作千面女郎，詩(shī)人把春天比作生命的天使，而我卻覺(jué)得春天更像日益昌盛的祖國(guó)，生機(jī)盎然 ，美麗可愛(ài)。我愛(ài)春天，更愛(ài)祖國(guó)的春天！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
我家的浴缸并不是很大，但是里面的動(dòng)物卻很多，有長(zhǎng)牙舞爪的龍蝦，裝模作樣的大螃蟹，還有縮頭縮腦的大烏龜都齊集一堂了。可天長(zhǎng)日久，它們就為了地盤(pán)而打起架來(lái)了。
螃蟹先對(duì)龍蝦發(fā)起進(jìn)攻。只見(jiàn)它拿出兩只有力的鉗子對(duì)準(zhǔn)龍蝦的頭部進(jìn)行攻擊�？升埼r可不吃它這一套，也頑強(qiáng)抗?fàn)�。雙方使勁地用大鉗緊夾住對(duì)方的.大鉗，別看龍蝦個(gè)兒不怎么起眼，不一會(huì)兒工夫，螃蟹的腿就掉了一大截。哈哈，不用說(shuō)，螃蟹就自覺(jué)地讓出地盤(pán)灰溜溜地呆一角落去了。真是中看不中用的家伙！
縮頭大將——烏龜在一旁觀(guān)戰(zhàn)。它可不像螃蟹那樣好對(duì)付了，龍蝦舉起大鉗子，正要刺向?yàn)觚敃r(shí)，烏龜急忙把頭縮進(jìn)殼里，任憑龍蝦再次挑釁，它也不再搭理了�！鞍�！真是沒(méi)辦法！”這時(shí)游過(guò)來(lái)一只小蝦米，烏龜趕緊伸出頭去吃，真準(zhǔn)，給逮住了。正在烏龜?shù)靡獾厣斐鑫舶拖硎苊牢都央鹊臅r(shí)候，在一旁等候多時(shí)的龍蝦趁此機(jī)會(huì)拽住了烏龜?shù)男∥舶�。哈哈！無(wú)論烏龜怎么使勁掙扎，龍蝦也緊抓不放。結(jié)果，烏龜只好也把地盤(pán)讓給了龍蝦大哥了。
從此，在我家的浴缸里，我經(jīng)�？梢钥吹烬埼r大搖大擺，橫行霸道地享受著自由，好像在說(shuō)：“我就是這兒的老大，以后誰(shuí)也不準(zhǔn)進(jìn)我的地盤(pán)！”
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
暑假的時(shí)候，最開(kāi)心的事情就是和朋友一起玩，我們常常約了一起玩。
這個(gè)星期日，我們又玩了一個(gè)新游戲，雖然我不知道游戲叫什么，但是我還記得我們的經(jīng)過(guò)。這個(gè)游戲是同桌兩人玩，由唐浩然說(shuō)四句話(huà)，說(shuō)第一個(gè)的時(shí)候，兩人互相招手，說(shuō)第二句的時(shí)候，兩人背對(duì)背裝作很生氣的樣子。第三句話(huà)的時(shí)候，男生向女生招手，女生裝生氣的樣子，第四句就是把第三句反過(guò)來(lái)。
游戲開(kāi)始了，剛開(kāi)幾輪很簡(jiǎn)單，沒(méi)幾個(gè)人做錯(cuò)，到了后面幾輪，唐浩然說(shuō)得越來(lái)越快，有一輪好多人都做錯(cuò)了，懲罰很殘酷，懲罰就是邊掐腰，邊扭屁股。李胖子的動(dòng)作做得特別有趣，他扭起來(lái)之后，整個(gè)身體上的肉都在顫抖，我們都快笑死了，后來(lái)我一不小心也做錯(cuò)了，這次是向張如爾鞠躬，我還沒(méi)做呢，他們做對(duì)的`直接就把我按了下去，他們哈哈大笑，笑得好像合不攏嘴，他們笑我們這些做錯(cuò)的人，笑我們那么慘，笑我們的動(dòng)作那么有趣。
我們還有許多這樣有趣的游戲，感覺(jué)游戲永遠(yuǎn)都玩不完。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
星期三下午我們組做的風(fēng)箏飛了起來(lái)。我們組新做的3號(hào)風(fēng)箏終于騰空而起了！！星期五下午第1節(jié)課，我們班在學(xué)校操場(chǎng)上放各組的風(fēng)箏。在我們組我放風(fēng)箏最好，所以新的風(fēng)箏由我來(lái)放。
放飛風(fēng)箏，就是放飛希望。我先把風(fēng)箏面朝天放在比較寬的地方；然后一邊手拿著線(xiàn)團(tuán)，一邊手拉著風(fēng)箏線(xiàn)，在操場(chǎng)上慢慢地跑著；最后風(fēng)箏先在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，本組同學(xué)開(kāi)始滔滔不絕地抱怨起來(lái)，你一言他一句；突然風(fēng)箏又開(kāi)始高高飛起來(lái)，我們沮喪得像苦瓜一樣的臉，一時(shí)間改天換地，苦瓜臉成了紅蘋(píng)果笑臉。
如果我們學(xué)校是一片大森林，那么每一個(gè)風(fēng)箏就像樹(shù)林里自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛禽。如果風(fēng)箏線(xiàn)是一根血管，那么這根血管就是風(fēng)箏的生命。如果每一個(gè)風(fēng)箏還有條隱形的`通道，那么那條通道就是通去快樂(lè)天堂的。
你看，同學(xué)們那愉快的心情，同學(xué)們的臉上似乎都掛著一條彩虹。李昊儒拿著“兩枝梅”腳下像踩著風(fēng)似的，拿著風(fēng)箏線(xiàn)瘋狂地跑著。他們組的新風(fēng)箏不來(lái)就飛得高，再加上風(fēng)，真實(shí)如虎添翼呀！
一直有一個(gè)問(wèn)題讓我迷惑不解，就是：我們組的風(fēng)箏是我見(jiàn)過(guò)最重的，為什么還非得那么高呢？？希望大家多多關(guān)照，多多幫解決題！
謝謝�。�！
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