小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-07-25 13:33:54 小學(xué)四年級(jí)作文我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文必備10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)四年級(jí)作文必備10篇

小學(xué)四年級(jí)作文篇1

　　小朋友們，如果你來(lái)到新黃浦實(shí)驗(yàn)學(xué)校，你一定要來(lái)四（3）班，因?yàn)槟抢镉兄摹叭竽懈咭簟薄Ｏ旅婢陀晌冶景嘈　獥铈虹�，向你們介紹這“三大男高音”吧！

　　第一高音——高鳴晨，他是一個(gè)廣播話筒，有時(shí)你能聽(tīng)到他那“豪邁”的歌聲，有時(shí)你也能聽(tīng)到他那帶著怪聲怪調(diào)的聲音。記得有一次，我吃好飯走進(jìn)教室，就看見(jiàn)高鳴晨站在桌子上，把筆袋當(dāng)作話筒，自我陶醉地唱起了周杰倫的《看月亮爬上來(lái)》。不一會(huì)兒，老師走進(jìn)教室，看到高鳴晨這樣，就嚴(yán)肅地說(shuō)：“你是不是要讓我為你辦個(gè)演唱會(huì)？”“好啊！好啊！”他高興地直拍手。老師不屑地看了他一眼，他只能灰溜溜地回到座位，關(guān)閉了他的`“話筒”。

　　第二高音——張逸飛，他的嘴像垃圾箱似的，他一開(kāi)口就吐出滿(mǎn)嘴的臟話。這聲音“臭得”我們的耳朵直“發(fā)癢”，恨不得趕緊堵住他那臭轟轟的“垃圾箱”。

　　第三高音——肖杰，他的嘴像一把機(jī)關(guān)槍。你別看他個(gè)子小小，眼睛也小小，小喇叭卻威力無(wú)窮。你要是惹火了他，他那小喇叭就好像繞口令似的，不停地回蕩在教室里，讓你聽(tīng)得直發(fā)暈，就連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也“啊……啊……”地飛走了。

　　這就是咱們班的“三大男高音”。

小學(xué)四年級(jí)作文篇2

　　“沙沙，沙沙……”雨聲越來(lái)越小，漸漸地，雨停了。

　　雨后，天空中出現(xiàn)了一道七色彩虹，它像一個(gè)七色的花環(huán)，在云層和山嶺之間鑲嵌。

　　雨后的彩虹可真美，高掛在藍(lán)藍(lán)的天空中。瞧！那七種顏色種種都那么鮮艷，紅的似火、黃的似金、綠的如玉、藍(lán)的像寶石。每一種顏色都給人帶來(lái)輕松而又愉悅的心情。

　　彩虹時(shí)而浸入肺腑的松香氣息，直往人的心扉。

　　千萬(wàn)座大大小小的山，似乎都拖著彩虹，雨后彩虹的畫(huà)面猶如一副美麗動(dòng)人的山水自然畫(huà)。

　　雨后的彩虹走進(jìn)了森林、河流、千家萬(wàn)戶(hù)，使世界變得十分溫暖。

　　吃完飯后，在鵝卵石鋪成的.小路上走一走，發(fā)現(xiàn)雨后的空氣很清新，空氣中仿佛混雜著彩虹的氣息，絲絲甜甜。

　　抬頭望去，還能看見(jiàn)隱隱約約的彩虹，慢慢地，彩虹消失了，它帶走了最后一絲甜甜的空氣。

　　啊，雨后的彩虹不僅美麗，還是人類(lèi)走向成功的理想之路，希望之路……

　　我真希望每次雨后都能遇見(jiàn)彩虹！

小學(xué)四年級(jí)作文篇3

　　以前，媽媽說(shuō)：“家里要有一點(diǎn)綠色�！庇谑菋寢屨�(qǐng)人在陽(yáng)臺(tái)上做了一個(gè)花臺(tái)。

　　爸爸從奶奶那兒拿了2盆花，媽媽也從花市買(mǎi)了一些花，有菊花、月季、鴻運(yùn)當(dāng)頭、紅掌、蝴蝶花等等。這些花都放在陽(yáng)臺(tái)上，那兒陽(yáng)光充足�；▋涸陉�(yáng)光的沐浴下，此時(shí)在我們的精心照顧下，開(kāi)得更加鮮艷奪目。

　　令我印象最深的是菊花，有的'菊花全開(kāi)了，露出鵝黃的花蕊；有的菊花半開(kāi)著，像個(gè)害羞的小姑娘，尤其是含苞欲放的花骨朵兒，在綠葉的襯托下，顯得格外嬌美。

　　自從有了這些花之后，我們家變得更加生機(jī)勃勃了！

小學(xué)四年級(jí)作文篇4

　　我有一個(gè)儲(chǔ)錢(qián)罐，我非常喜歡它，不僅因?yàn)檫@個(gè)儲(chǔ)錢(qián)罐十分精致，而且這個(gè)儲(chǔ)錢(qián)罐還讓我改正了一個(gè)缺點(diǎn)——隨便亂花錢(qián)。我的儲(chǔ)錢(qián)罐是天藍(lán)色的，上面有五個(gè)小老虎的圖案，特別的可愛(ài)。儲(chǔ)錢(qián)罐的蓋子邊上有個(gè)圓環(huán)，上面還掛了一把小小的鎖，蓋子的'中間還有一個(gè)可以讓硬幣投進(jìn)去的小孔。

　　在媽媽給我買(mǎi)儲(chǔ)錢(qián)罐之前，我的零花錢(qián)不是拿去買(mǎi)玩具就是買(mǎi)麻辣。吃了嘛辣又經(jīng)常鬧肚子，可我總是熬不住想買(mǎi)。在媽媽給買(mǎi)我儲(chǔ)錢(qián)罐的那一天，我正好有三元零花錢(qián)，原本打算又去買(mǎi)零食吃；就在這時(shí)，媽媽提了一個(gè)塑料袋回家了，我很好奇里面是什么東西，打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)里面裝著兩個(gè)漂亮的儲(chǔ)錢(qián)罐。聽(tīng)媽媽說(shuō)一個(gè)給我的，一個(gè)給妹妹的。我很開(kāi)心，心想：以后我有零花錢(qián)就有地方放了，我毫不猶豫的把三元錢(qián)投進(jìn)儲(chǔ)錢(qián)罐里，從這以后，我一有零花錢(qián)就放到儲(chǔ)錢(qián)罐里保存。一下也不亂花。到現(xiàn)在已經(jīng)存了十多元錢(qián)了。

　　我真是喜愛(ài)這個(gè)儲(chǔ)錢(qián)罐，它讓學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

小學(xué)四年級(jí)作文篇5

　　八月五號(hào)，我在外婆家玩，吃飯時(shí)外婆說(shuō)；“上面有一家很大的葡萄園，你們吃過(guò)飯去摘些葡萄來(lái)做葡萄酒。”我聽(tīng)了連連叫好，我葡萄吃過(guò)不少，可從來(lái)沒(méi)摘過(guò)葡萄。

　　吃過(guò)飯后，爸爸就帶著我和外婆，弟弟，小伙伴們出發(fā)了。一路上風(fēng)景很美，群山環(huán)繞，還有一條清澈見(jiàn)底的小河。不一會(huì)就看到一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著：“三得利葡萄基地”車(chē)子開(kāi)進(jìn)去后，一大片葡萄樹(shù)就出現(xiàn)在眼前，一邊是在大棚里的，一邊是露天的，但上面有一層大網(wǎng)蓋著，我問(wèn)爸爸；“為什么要蓋大網(wǎng)呢？”爸爸說(shuō)：“防止小鳥(niǎo)來(lái)偷吃呀！”

　　那里的工作人員很熱情的接待了我們，那里有巨峰，青提，超霸，黑旋風(fēng)，黑奧林，七八個(gè)品種，我們每個(gè)品種嘗了一下，我決定去摘超霸，爸爸去摘黑奧林，我跟著工作人員來(lái)到超霸的葡萄園里，哇，我們仿佛來(lái)到了一片葡萄的海洋，四周全是葡萄。一串串紫紅色的葡萄真誘人呀，叔叔趕緊剪了一串給我吃，好甜，我也學(xué)著他的樣子剪了幾串，一下子我們就剪了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃。我拎著自己的'勞動(dòng)成果，想到爸爸那炫耀，可是爸爸他們已經(jīng)剪了一大筐了。我?guī)е鴿M(mǎn)滿(mǎn)兩筐葡萄依依不舍的離開(kāi)了葡萄園。

　　回到家，我的心還在葡萄園里，我跟外婆說(shuō)；“我明年還要來(lái)摘葡萄！”

小學(xué)四年級(jí)作文篇6

　　上課鈴一響，王老師踩著鈴聲走進(jìn)了教室，老師清了清喉嚨，說(shuō)：“今天我們要進(jìn)行一個(gè)比賽，名字叫……”話沒(méi)說(shuō)完，老師就把“斗�！倍謱�(xiě)在了黑板上。

　　臺(tái)下同學(xué)們跳著，喊著，非常興奮，我也高興地跳了起來(lái)，還不時(shí)地鼓掌。王老師大聲說(shuō)；“誰(shuí)愿意來(lái)玩？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手臂，立刻老師的眼前出現(xiàn)了一片“小樹(shù)林”。開(kāi)始選“�！绷�，老師的目光環(huán)視了一下整個(gè)教室，最后選出了兩頭“�！�，他們連蹦帶跳地上了講臺(tái)。老師給他倆分別取了名字,一頭叫“白�！�，一頭叫“藍(lán)�！�，并在他們的身后別上了大字。為了不讓對(duì)方看到自己身后的.字，他們倆像兩只螃蟹似的面對(duì)面橫著走到了場(chǎng)地中央。老師一聲令下，一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)身材魁梧的藍(lán)牛一會(huì)兒跳起來(lái)，一會(huì)兒轉(zhuǎn)個(gè)圈，一會(huì)兒聲東擊西，把白牛忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但白牛似乎并沒(méi)有被藍(lán)牛的凌厲攻勢(shì)所嚇倒，他左躲右閃，以靜制動(dòng)，采取溜的戰(zhàn)術(shù)，把藍(lán)牛累得“氣喘如�！�，暈頭轉(zhuǎn)向，而且還不時(shí)地抓住有利戰(zhàn)機(jī)攻擊一下對(duì)方，雙方進(jìn)入了僵持狀態(tài)，眼睛盯著對(duì)方，不停地轉(zhuǎn)圈圈，突然，藍(lán)牛頂了下白牛的胸脯，白牛一個(gè)趔趄，失去了平衡，“啪”地一下摔在了地上，觀眾們哄堂大笑，我也笑得直喊肚子疼，心想白牛這次肯定要認(rèn)輸了。可是出乎意料白牛卻勇敢地站了起來(lái)，并且身后的字“毫發(fā)無(wú)損”。比賽更加激烈了，白牛發(fā)起了反擊，它利用身體靈活的特點(diǎn)，騰挪轉(zhuǎn)移，步步進(jìn)逼，一會(huì)兒把藍(lán)牛逼到墻角，一會(huì)兒又把他趕到場(chǎng)地中央，藍(lán)牛呼哧呼哧忙著招架，這時(shí)白牛猛地一跳，想看到藍(lán)牛的身后，可惜沒(méi)看清，藍(lán)牛慌忙逃竄，不料卻把后背暴露了出來(lái)，“賽”，白牛大聲喊道，藍(lán)牛先是一愣，醒悟過(guò)來(lái)后猛一轉(zhuǎn)身，但為時(shí)一晚。我們大聲為白牛祝賀，掌聲一浪高過(guò)一浪……那兩位同學(xué)氣喘吁吁地回到了座位，用手不停地扇風(fēng)，又大口大口地喝水。我想，他們出了那么多汗，肯定又累又渴吧。

　　這次“斗�！辟愒跉g笑聲中結(jié)束了，白牛獲得了冠軍，我們都為他高興。這次“斗�！辟愄腥ち耍粌H是體力的較量，更是意志和智慧的較量，我真相再玩一次。

小學(xué)四年級(jí)作文篇7

　　小時(shí)候，常聽(tīng)人們說(shuō)，我們這一代是幸福的一代�？赡菚r(shí)的我怎么也想不明白，一樣的每天早晨太陽(yáng)升起，一樣的夜晚明月高掛，一樣的穿衣吃飯，怎么就叫幸福了呢？

　　后來(lái)，我上學(xué)了，從老師口中，從書(shū)本上，我漸漸知道了我們的生活發(fā)生了多么大的變化。如今，我們的祖國(guó)越來(lái)越發(fā)達(dá)了，我們的生活也越來(lái)越美了！

　　瞧，馬路兩旁種起了一片郁郁蔥蔥的樹(shù)木，樹(shù)兒的周?chē)蔷G油油的`草地，草地上有見(jiàn)了人一點(diǎn)也不害怕的小鳥(niǎo)在歡跳。而早些年呢，人們不重視環(huán)境保護(hù)，隨意砍伐樹(shù)木，工廠的煙囪里冒著濃煙，到處都灰蒙蒙的，鳥(niǎo)兒們也不知哪去了；更久遠(yuǎn)的年代，戰(zhàn)火紛飛，別說(shuō)樹(shù)木，就連小草也難以生存……

　　再讓我?guī)愕酵鉃┛纯窗�。�?tīng)說(shuō)早幾年黃浦江的水是又黑又臭的，對(duì)岸的浦東，也只有低矮破舊的房屋，誰(shuí)也不愿意去；在更遙遠(yuǎn)的過(guò)去，黃浦江上橫行的是外國(guó)的軍艦，中國(guó)人敢怒不敢言！現(xiàn)在你看啊，江邊花壇里鮮花盛開(kāi)，有紅的、黃的、紫的……數(shù)不勝數(shù)。旁邊還有老人在伴著音樂(lè)翩翩起舞。一艘艘豪華游艇滿(mǎn)載著歡笑，航行在陽(yáng)光明媚的清澈江面上。抬頭再看對(duì)岸，高樓林立，浦東已經(jīng)成了象征上海飛速發(fā)展的標(biāo)志。

　　今天這樣美好的生活，這樣寧?kù)o的環(huán)境，終于讓我明白了什么叫真正的幸福！

小學(xué)四年級(jí)作文篇8

　　每年都有秋天，雖然如此，但人們?nèi)匀粚?duì)她投以鐘愛(ài)。

　　你要問(wèn)我喜歡秋天的什么？答案很簡(jiǎn)單：秋色，秋味，秋果，秋景……我喜歡秋天的一切。

　　秋色，一棵棵挺拔的大樹(shù)，已開(kāi)始慢慢變色，進(jìn)而脫掉那陳舊的衣裳。雖然脫下的是陳舊的衣裳，但仍然可已鋪上一層軟軟的.地毯，讓人踩上去軟軟的，另有一番感觸涌上心頭。

　　秋味，秋天的味似乎總讓人留戀，她的美味都藏于秋冬“被窩”中，她像要讓她的美味列足，讓人們永遠(yuǎn)也嘗不盡。

　　秋果，秋天時(shí)節(jié)一年一度的豐收季節(jié)，農(nóng)民們臉上洋溢著喜獲豐收的表情。稻田里的稻谷黃了，一片金黃，好一派金秋的氣象。果園里的果實(shí)也綻開(kāi)了笑臉，仿佛在歡迎人們?nèi)テ穱L它，吧自己的身體與美味獻(xiàn)給嘴饞的人們。

　　秋景，由許多部分構(gòu)成一幅秀麗豐收的景象。在面對(duì)美味的果實(shí)，又欣賞著這風(fēng)景宜人的景色，讓人們聊醉在了美麗的景色中。

　　秋，總是這樣的宜人，有總是這么地讓人難以忘卻。它?我們豐收的喜悅；它給我們以宜人的景色；更給了我們以純潔的心境。我愛(ài)秋，愛(ài)她的樸實(shí)，愛(ài)她有……

小學(xué)四年級(jí)作文篇9

　　我是丟三落四的小，忘記帶書(shū)、鉛筆盒、繪畫(huà)工具是家常便飯的事，，最會(huì)忘的的.提醒了，就“忘”，有，差點(diǎn)讓我回不了身邊呢！

　　上個(gè)星期六傍晚，我上完興趣課，從清潭二校乘車(chē)回電腦城。乘225路，那路車(chē)可以直接到電腦城。車(chē)站上很擁擠，等車(chē)的大多是跟我下了課的學(xué)生，大家都急著要回家，

　　地盯著來(lái)往的車(chē)輛，生怕看花眼，了一班車(chē)。這已是我次獨(dú)自乘車(chē)，我絲毫的緊張。大約等了鐘后，有一輛“2”字的車(chē)從遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)，我沒(méi)細(xì)看，乘的車(chē)，就急忙跟著前行流上了車(chē)，找了個(gè)位子舒服地坐了。網(wǎng)

　　車(chē)越往前開(kāi)，我越覺(jué)得沿途的店鋪很陌生，：這好象我以前乘的路線��！是我搭錯(cuò)車(chē)了？一搭錯(cuò)車(chē)，我心就咚咚直跳，路邊的行道樹(shù)一棵棵地從閃過(guò)，又焦急又后悔。焦急：不知這車(chē)會(huì)開(kāi)到哪里，心里直發(fā)毛；后悔：不止提醒我，要看清車(chē)牌，可我犯了的錯(cuò)誤。我不知該辦，心里象有十五個(gè)吊桶七上八下的拿不定主意，情急中向司機(jī)求助：“叔叔，幾路車(chē)��？”“25路”，司機(jī)地回答道�！斑@車(chē)到電腦城附近？”我滿(mǎn)懷希望地問(wèn)道。司機(jī)熱心地答道：“到呀，就到同安橋了，你下車(chē)上橋，過(guò)馬路再朝左拐后直走就�！蔽乙宦�(tīng)頓時(shí)輕快，連忙向司機(jī)道謝。一會(huì)，司機(jī)提醒我說(shuō)：“同安橋，快下車(chē)吧�！蔽亿s快下了車(chē)……網(wǎng)

　　你看，丟三落四的毛病讓我著急了��！