小學(xué)四年級作文

時(shí)間:2024-07-29 18:08:29 小學(xué)四年級作文 我要投稿

小學(xué)四年級作文集錦【5篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)四年級作文集錦【5篇】

小學(xué)四年級作文 篇1

  世界這么多人,有脾氣一樣,性格一樣,可能是后天改造,可能是先天而來。當(dāng)然有許多改造的性格,我就是一個(gè)例子:先天而來的自卑的我,經(jīng)過一眾好朋友,我現(xiàn)在竟然很開朗,想到這里突然覺得很慶幸,結(jié)交了一幫善解人意,能量滿滿的朋友,在高中前我的字跡還是像小學(xué)生的手法,上高中是碰到了那是的同班同學(xué)兼現(xiàn)在的好朋友,那時(shí)的我偶然間看到她寫的字,突然意識到真的是看到字就仿佛看到人一樣,所以我也要努力變成她寫的字一樣的人。

  終于,3個(gè)月后,我的字已經(jīng)有了很大區(qū)別,雖然和她的還有一段距離,但是已經(jīng)勉強(qiáng)可以看了,她,甜美而又霸氣的樣子。對于我喜歡的東西,就像隨性的我一樣,明星,我開始喜歡林俊杰,因?yàn)樽畛醯奈覍τ谝粽{(diào)歌詞歌名人物都不著調(diào),好多歌我聽了一百遍我再聽依然像聽新歌一樣,可是林俊杰的歌很特別,聲音很獨(dú)特,讓我一下子聽的出,我喜歡他好久,但不是所謂的瘋狂粉絲,依舊會(huì)不知不覺忘卻,喜歡另一個(gè)明星。游戲人生,提到游戲,我有一個(gè)疑問,為什么游戲會(huì)讓人上癮,我和大多數(shù)人一樣,會(huì)玩游戲,而我完全沒有上癮的感覺,我的`習(xí)慣有可改變,有不可改變,比如我一成不變的早餐,油條,小米粥,茶葉蛋。

  不少朋友問我,這樣會(huì)不會(huì)煩,這是習(xí)慣,不會(huì)改變,沒有的話我會(huì)不吃,這就是所謂的輕微強(qiáng)迫癥吧。朋友說我有一個(gè)一成不變的好習(xí)慣,就是我看一個(gè)人,陌生的人,只要他身上有一件東西我覺得很順眼,不管多小,一根鞋帶我覺得漂亮,我就對這個(gè)人百分之百滿意或者說他很帥的樣子,所以朋友問一個(gè)人的樣子從來不問我,這是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣?人本身就是個(gè)奇怪的動(dòng)物,其實(shí)你怎樣完全取決于你身邊的好朋友們,就像有一句老話說的對看一個(gè)人首先看他身邊結(jié)交的朋友們,而我是這樣有原則地執(zhí)行我的世界,完全取決于父母和身邊的朋友們。

小學(xué)四年級作文 篇2

  今天,風(fēng)和日歷,陽光燦爛。我一起床就聽見在院子喂小雞的爺爺在高興地喊:“笑笑,我捉住了一只麻雀,快來看呀”。

  我穿上鞋子跑到院子里看見爺爺右手喂著雞食,左手提著鳥籠子;\子里趴著一只小麻雀,那芝麻大的眼睛,尖尖的嘴巴,一層層還沒完全長齊的絨毛。啊!多么可愛的小麻雀呀!我高興地歡呼起來!

  下午,學(xué)完二胡回到家聽到小麻煩在“喳喳”地叫,我連忙沖到院子里看可愛的.小麻雀,只見小麻雀在籠子里跳來跳去,好像在四處尋找它的媽媽。看!那雙炯炯有神的眼睛,已經(jīng)布滿了傷心地淚花,它一定是想它的媽媽了!我感到了小麻雀的孤獨(dú)。我連忙打開籠子,想給它一條生路讓它去找媽媽。雖然小麻雀也非常想飛回家,可是它卻怎么也飛不動(dòng)。我準(zhǔn)備幫助它,我將它放在手心里輕輕地往空中一撂,誰知一下撂到了水溝里,我怕它在那會(huì)被貓給吃了,又給它捧了回來,又撂了一下,這下又撂到了汽車上,就這樣經(jīng)過了一次次的失敗和磨難,我終于給小麻雀撂到了大樹上,這下我終于放心了。

  我默默地為小麻雀祈禱,希望它能平平安安的回家和家人過一個(gè)美滿團(tuán)圓的中秋節(jié)!

小學(xué)四年級作文 篇3

  黃岡的遺愛湖是個(gè)家喻戶曉的風(fēng)景勝地。

  來到遺愛湖的廣場,展現(xiàn)在我們眼前的就是四塊大理石雕塑。潔白的石頭,生動(dòng)的畫面,雕刻得栩栩如生。這四塊大理石,都記載著黃岡以前的重大事件,看著它,就好像在翻閱黃岡的歷史一樣。

  穿過廣場,蘇東坡的雕像就引入你的眼簾。抬頭一看,只見蘇東坡迎著風(fēng)兒,苦苦的沉思,看到他這個(gè)樣子,我想:“蘇東坡在想什么呢?是擔(dān)心其他的忠臣被奸臣誣告,還是在想念家鄉(xiāng)?或者在為三國中蜀國滅亡,未統(tǒng)一天下而感到惋惜?”我懷著種種的'猜想去撫摸雕像,當(dāng)手觸到他時(shí),手好像感受到了一點(diǎn)溫暖,臉貼到他時(shí),就好像聽到了一陣陣嘆息聲。

  繞過雕塑,攀上小山,就來到遺愛亭的前面。它修建在怪石壘積的山頭,是公園最高處。走進(jìn)遺愛亭,可以遮陰,站在二樓的樓道上,遺愛湖的景色大半盡收眼底,四周環(huán)繞著郁郁蒼蒼的樹木,遺愛湖在陽光的照耀下閃閃發(fā)光、波光粼粼,一縷縷陽光就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符,格外耀眼。

  放眼望去環(huán)湖路像一條巨龍穿越在青山綠水中,湖中的小島若隱若現(xiàn)。整個(gè)公園鋪滿

  了綠毯似的小草,一條條小路像一條條五線譜,人們像一個(gè)個(gè)流動(dòng)的音符,有的在環(huán)湖柏油馬路上散步;有的在大理石路上欣賞著美景;有的在湖邊鵝卵石上享受天然的按摩;有的沿著怪石壘積的臺階路面向山上攀登;有的光著腳在沙灘上盡情地玩耍。而高大的銀杏樹,粗壯的油樹,紅葉楓樹,香氣四溢的桂花樹,青翠的竹子,吐出新芽的古藤,結(jié)滿了果子的桔子樹,拖著長辮子的垂柳,古色古香的建筑,爭奇斗艷的花草……是那么妖嬈。

  遺愛湖的景色多的是,希望你能帶上你的慧眼去細(xì)細(xì)游賞。

小學(xué)四年級作文 篇4

  今天,我和爸爸媽媽一起堆了一個(gè)可愛的小雪人。

  我和媽媽先做了兩個(gè)雪球,沒人拿一個(gè)雪球在地上滾呀滾,滾了半天也不是很大,爸爸說:“顏顏,你那塊石頭包在雪里滾會(huì)更快的!蔽艺伊艘粔K石頭,可進(jìn)度還是很慢,爸爸說是因?yàn)檠┨闪。于是媽媽出了個(gè)主意:把石頭雪球放在井蓋上,給它上面裹雪做成一個(gè)身子。于是,我和爸爸拿著樹枝掃雪,媽媽負(fù)責(zé)把雪裹上去,很快身子做好了,我們把原先滾好的雪球放上去當(dāng)頭,找來紅果果給雪人當(dāng)眼睛,松樹枝當(dāng)手,挖了一個(gè)上翹的.嘴巴,完成了!它可可愛了!我真喜歡我的小雪人。

小學(xué)四年級作文 篇5

  如果建湖是一座寶塔,那么九龍口就是這座“寶塔”上的明珠。家鄉(xiāng)的九龍口是那么的美麗可愛,豐富多彩。

  那里的湖水清澈見底。每次到小河邊,我都會(huì)情不自禁地說:“美不美家鄉(xiāng)水”。在陽光的映襯下,原來透明的湖面上發(fā)出了縷縷金光,真是美麗極了!

  每到春天,花兒們都張開了笑臉。迎春花開了,為我們送上金色的祝福;百合花開了,讓我們欣賞它美麗的白紗裙;杜鵑花也開了,為我們送上繽紛多彩的`童年。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,多么堅(jiān)強(qiáng)的小草!記得在冬天,它們都像營養(yǎng)不良了一樣,臉上黃黃的,一副可憐巴巴的樣子。但是現(xiàn)在你再看,這里的小草一個(gè)個(gè)精神抖擻,揚(yáng)著它綠色的小臉頰向人們微笑,從不怕苦。大樹爺爺們雖然已經(jīng)上了年紀(jì),可他們?nèi)匀幌褴娙怂频恼驹诓輩仓,為人們解暑消熱,抗寒取暖,守護(hù)著九龍口的安寧。

  那里還有一個(gè)嘹望臺,站在上面,會(huì)給你帶來飛一般的感覺,為人們的生活增添了不少樂趣。你看!那邊還有許多游客在劃船、野餐呢,個(gè)個(gè)嘴上都笑開了花。

  建湖,我的家鄉(xiāng),你竟然能創(chuàng)造出這么一個(gè)美麗的地方,我不得不由衷地贊嘆你!我愛你——家鄉(xiāng)的九龍口。

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