小學(xué)四年級(jí)作文集合[7篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我想你們應(yīng)該會(huì)有煩惱吧?我告訴你我的煩惱是什么。
我的“矮”個(gè)頭,我的個(gè)頭很矮,因?yàn)槲乙荒昙?jí)到四年級(jí)都是坐第三排!我怕五年級(jí)時(shí)會(huì)被排到第二排。有一次我對(duì)媽媽說:“我希望五年級(jí)時(shí)能坐到第四排!眿寢屨f:“你在長高,別人在長高啊!”我恨我的矮個(gè)頭。
我的“學(xué)習(xí)差”(各科),我的學(xué)習(xí)成績很差!我最高成績:英語94,語文92,科學(xué)89,數(shù)學(xué)92。我無論怎么認(rèn)真和努力,成績還是很差。
我的這個(gè)煩惱是關(guān)于我妹妹的`,我的妹妹任性、頑皮……有一次,她的扇子被她弄破了,她偏偏說是被我弄破的,害的我被媽媽用筷子打了一頓,到現(xiàn)在我的左手臂上還有三條被打出來的痕跡呢!
這個(gè)是關(guān)于我的身體健康情況,我的身體很瘦,最近我的身上有很多痘痘冒出來,媽媽說那些痘痘是因?yàn)闈駳馓夭琶俺鰜淼模瑡寢屵說我們一家身體的抵抗力太差。
唉!我想煩惱都消失,那樣該多好呀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
近期來,我們?cè)谏稀妒澄铩愤@個(gè)單元,貪吃的我們可有興趣了,今天老師給我們布置了作業(yè),讓我們做面包發(fā)霉了的觀察實(shí)驗(yàn),觀察面包在未來的一星期中的變化。
首先我按照要求把面包分成兩組,第一組兩片面包,其中一片滴了十滴水,另外一片保持原狀;第二組首先都滴上十滴水,其中一片放入冰箱,另外一片放在靠近陽臺(tái)的地方。想起以前做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候老師都讓我們預(yù)測(cè)結(jié)果現(xiàn)象,我十分好奇,想著明天一睜開眼就能看到不一樣的面包。
令人失望的是,隔天早上起來并沒有看到有什么不同的,我想:也許變化太小了,我們的'肉眼看不到吧。
觀察的第二天,四片面包還是不見起色,我把這個(gè)結(jié)果告訴老師,希望老師告訴我為什么,老師只是微笑地說要有耐心。是啊,也許是時(shí)間還沒夠吧。
第三天,終于,我在第一組加水和第二組放在靠近陽臺(tái)出的面包上發(fā)現(xiàn)了小的花點(diǎn)。無疑,這是多么讓我驚喜,來到學(xué)校我迫不及待和大家分享自己的觀察結(jié)果,原來大家都差不多,這是巧合么?
第四天,我明顯發(fā)現(xiàn)昨天那兩組的面包上小花點(diǎn)已然壯大成一支隊(duì)伍了,而另外兩片還是悄無聲息。
到了第五天,我發(fā)現(xiàn)了新大陸,有花點(diǎn)的那兩組面包上儼然一副新景象:上面變成一叢叢的了。欣喜的是沒有加水的面包也開始出現(xiàn)小的花點(diǎn)。為什么同樣的面包會(huì)有這樣的不同呢?大概是面包周圍環(huán)境不同的緣故吧。
第六天,那些霉菌看似沒什么變化,但仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)上面張了許多的小絨毛,摸上去有點(diǎn)滑滑的感覺,在這兩天里觀察的時(shí)候我多么希望有一個(gè)口罩和一副手套。香濃的面包發(fā)出了陣陣刺鼻的異味。
通過幾天的觀察,發(fā)現(xiàn)每天有不一樣的“客人”來拜訪面包,在這么一塊小小的領(lǐng)地上開出了別樣的風(fēng)采。原來,這個(gè)小花點(diǎn)就是所謂的霉菌。我也知道了霉菌生長需要有充足的水分和一定的溫度?茖W(xué)觀察是多么有意義的一件事,讓我豐富了課外生活,學(xué)到了不同于書本的知識(shí)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
記得小時(shí)候的一周末,哥哥把我叫出去,看他打籃球。來到小區(qū)籃球場(chǎng),看著哥哥拿著一個(gè)大皮球左拍右拍,那球就像一個(gè)聽話的孩子活蹦亂跳地在手里被玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),當(dāng)哥哥投籃時(shí),那可是百發(fā)百中。手一舉球就乖乖地飛進(jìn)了籃筐。看得我目瞪口呆,頓時(shí)對(duì)他充滿了無比的崇拜。我的腦子里便產(chǎn)生了要做一個(gè)像哥哥那樣會(huì)玩籃球的人的夢(mèng)想。
隨著年齡的增長,我更加喜歡上了籃球。但凡電視里有‘‘NBA’’籃球比賽,我總會(huì)想方設(shè)法叫爸爸媽媽讓我看。像林書豪、科比、喬丹、姚明這些球星的身影便映入了我的眼簾,
他們的名字也深深地刻在了我的腦海里。當(dāng)世界最著名的籃球明星變成了我的夢(mèng)想。
一天,老師發(fā)了一張星期六興趣班的報(bào)名單,一看見里面右籃球這個(gè)項(xiàng)目時(shí),我便興奮不已。那種快樂和興奮是無法用語言來描繪的。因?yàn)閰⒓恿伺d趣班可以幫我實(shí)現(xiàn)未來的夢(mèng)想。于是星期六,我便帶著新買的籃球來到了興趣班。
在興趣班里一開始,我的了籃球很一般,只能運(yùn)著球向前小跑,或者向后退。但隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度不斷的加大,和隨著訓(xùn)練強(qiáng)度越來越強(qiáng),我的技術(shù)也提高了不少,到了二年級(jí)時(shí),由于我的身高和球技不錯(cuò),我便升到了三四年級(jí)的中班,那里的老師是我們尖子班的體育老師,黃老師?伤o平時(shí)我們?cè)诩庾影嗌险n的幽默大師的形象完全是兩個(gè)人,一副兇巴巴的樣子。我一看就知道興趣班訓(xùn)練肯定很苦,必須要努力,努力,再努力。因?yàn)橹挥羞@樣,才可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。記得又一次老師讓我們跑五圈50米的籃球場(chǎng),并且還嚴(yán)肅地說,誰要是跑到最后,就加跑兩圈,我本來年齡就比他們小,跑得也沒有他們快,所以就只有拼了命地努力。前幾圈,我一直保持勻速。到了最后一圈時(shí),我快不行了,但我想到我的夢(mèng)想,和我的偶像時(shí),我咬著牙,奮力向前進(jìn)沖完了最后一圈。太好了,我是十人中的前五名,這就是我自己的努力換來的.結(jié)果,一直到現(xiàn)在,我都沒有放棄過。
可是,悲劇降臨了。我在一次比賽中,為了為我隊(duì)得分,不小心摔斷了我的左手。經(jīng)過好長時(shí)間的休息,我的左手才恢復(fù)了?晌也]有放棄我的夢(mèng)想仍執(zhí)著的打籃球。因?yàn)槲业膲?mèng)想就是將來跑在NBA賽場(chǎng)上打球,為國爭光。
這就是我的夢(mèng)想——當(dāng)一名世界著名的球星。努力吧,想著自己的忙向前。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天是學(xué)作文開學(xué)的第一天,我們真開心,因?yàn)槲覀兺媪擞腥さ狞c(diǎn)鼻子的游戲。
游戲的規(guī)則是:要在可愛的大頭娃娃的鼻子上點(diǎn)上一個(gè)點(diǎn),畫前要轉(zhuǎn)三圈才可以畫,還要閉上眼低下頭。這個(gè)可愛的大頭娃娃是我們的老師畫的。它的頭像西瓜那么圓,還戴上了一個(gè)滑稽的尖頭帽,大大的眼睛,寬寬的大嘴巴,顯得更加可愛了。
游戲開始了,同學(xué)們爭先恐后的舉手。第一個(gè)上臺(tái)點(diǎn)鼻子的是一位女生,她拿起粉筆轉(zhuǎn)了三圈,低下頭閉上眼睛后,開始點(diǎn)了,只見她用手在黑板上摸著,當(dāng)摸到中間的時(shí)候,她好像知道了什么,點(diǎn)了一下,頓時(shí),吵鬧的教室恢復(fù)了安靜,這時(shí)她睜開眼睛一看到自己點(diǎn)到了鼻子上了,她開心的笑了。老師竟忍不住說道:“才女,才女,真是才女!”點(diǎn)鼻子的同學(xué)還有許多,他們不是點(diǎn)到上邊就是點(diǎn)到下邊,大頭娃娃的.鼻子好像長了翅膀一樣,一會(huì)飛到那兒,一會(huì)在這兒,不時(shí)逗的同學(xué)們哈哈大笑,有的同學(xué)差點(diǎn)笑壞了肚皮,有的同學(xué)眼睛都瞇成了一條縫……
畫的最有趣的是老師了,老師把鼻子畫到了眉毛上面,逗的同學(xué)們開懷大笑。
游戲結(jié)束了,同學(xué)們和滿臉鼻子的大頭娃娃依然是笑的那么開心、燦爛。告訴你一個(gè)小秘密:那個(gè)才女就是我,羨慕吧!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
結(jié)束了一天的學(xué)習(xí),我拖著疲憊的身軀,躺在床上,不一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見自己正趴在一只巨大的仙鶴上。不知過了多久,我被帶到了一個(gè)神奇的國度,我詫異于這里優(yōu)美的環(huán)境,但更震驚于這里長著西瓜鼻子、挑子臉的人。
這時(shí),載著我的仙鶴竟開口說話了,他說:“楠楠小朋友,這里的人們因?yàn)樘羰,不吃蔬菜和水果變成了現(xiàn)在這副模樣,你能不能幫幫他們恢復(fù)正常的容貌?”聽到仙鶴的話,我不禁懷疑起來,我真的有讓他們恢復(fù)容貌的本領(lǐng)嗎?仙鶴似乎猜透了我的心思,苦口婆心的勸說道:“對(duì)呀,你的誠心和耐心會(huì)讓你獲得王子的信賴,我擁有神奇的法力,只要王子吃了蔬菜和水果,我就能助你完成這個(gè)使命。”我半信半疑的答道:“好的,我愿意幫助他們!
于是,仙鶴帶我來到了一個(gè)宮殿,不出所料,王子也是一副西瓜鼻子、挑子臉的模樣。我試著和王子交流,然而王子卻怎么也不愿吃水果,我耐心的對(duì)王子講解:“如果你不吃的話,不僅你恢復(fù)不了英俊瀟灑的外貌,就連你的子民也失去了成為一個(gè)正常人的機(jī)會(huì),你怎么可以如此的自私,不為你的子民著想那?王子似乎被我的誠心所感動(dòng),自己從盤子里拿了一個(gè)挑子,猶豫著要不要吃下去,當(dāng)他的視線觸及到他可憐的子民時(shí),一股力量沖刺著他,他果斷的咬了下去!這時(shí),仙鶴嘰哩啪啦的一陣咒語,王子瞬間變成了一個(gè)英俊的少年。王子對(duì)自己的'變化大為驚喜,立即下令將宮殿里的所有水果和蔬菜派發(fā)給宮外的子民,并命令他們必須將蔬菜作為每日必需品,水果為飯后甜品。聽說了王子的變化,所有的人民都對(duì)仙鶴和我非常信任,并且嚴(yán)格按照我和仙鶴的飲食搭配改變飲食,過了一段時(shí)間以后,我不只驚奇并驚喜于他們所有人的變化,他們變得比原來的模樣還要英俊,還要美麗。望著仙鶴和人們看我的眼神,我明白那是贊賞,是感激,原來我就是傳說中的“大英雄”。
“楠楠,楠楠,再不起來,上學(xué)要遲到了……”似乎聽見媽媽叫我起床的聲音,我不情愿的睜開眼睛,原來一切都是夢(mèng)境呀!不過,想想剛才過了一把當(dāng)大英雄的癮,心里還是美滋滋的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
“光陰似箭,日月如梭”時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼2999年到了。我們的房子也有了些變化,那就讓我來為大家介紹一下吧!
一進(jìn)大門,你就會(huì)想:“咦,怎么連個(gè)門也沒有呀?”那就錯(cuò)了,其實(shí)這房子的大門是隱身的。它的功能可大了,在你進(jìn)門時(shí),在你的上方,有一盞無色的燈。別看它只是一盞燈,其實(shí)它可以探測(cè)到你是好人還是壞人,還知道你是要干什么。我們現(xiàn)在用的桌子都是很普通的,可是,未來的`桌子干的事情,你從來都沒想過。在你吃完飯時(shí),你不想洗碗,那你就按下桌子上的紅色按扭,它就會(huì)在5秒鐘把碗洗的一干二凈。我們現(xiàn)在睡的床,都是用木板做的,未來的床看起來跟現(xiàn)在的床沒什么區(qū)別,實(shí)際上差距很大。在你睡覺的時(shí)候,你睡不著,那你就按下白色按扭,整個(gè)床就變成了一朵棉花,飄浮在空中,墻壁就會(huì)變成藍(lán)色,讓你睡的更踏實(shí)……
瞧,未來的房子是不是很奇妙呀?
雖然這些愿望現(xiàn)在還不能實(shí)現(xiàn),但是我相信:只要我們努力學(xué)習(xí),總有一天,我的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我的手,小小的,光光的,軟軟的,媽媽的手,細(xì)細(xì)的,長長的,但這些都沒有特點(diǎn),在我們家,最有特點(diǎn)的要數(shù)奶奶的手了。
從我剛上幼兒園到現(xiàn)在,奶奶的手經(jīng)歷了翻天覆地的變化。我剛幼兒園時(shí),奶奶的手上的皮膚柔軟細(xì)膩?墒,媽媽因?yàn)楣ぷ髅,沒辦法照顧我,把還不會(huì)走路的我交給了奶奶。就這樣,奶奶每天耐心地彎著腰,用雙手輕輕地支撐著我。奶奶累得腰酸背痛,可保護(hù)我的姿勢(shì)從沒變過。那時(shí)我還不怎么記事,只是模糊地記得一些片段,奶奶的雙手很溫柔,是保護(hù)我的'屏障。
大一些后,我就能拉著奶奶的手到處跑了。上學(xué)了,我不再想讓奶奶的手拉著我。但奶奶并沒有對(duì)我放棄不管。記得有一次,我考試沒考好,回到家,媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)我,正在廚房做飯的奶奶聽到了,放下手中的活,急忙走過來,說:“博博,你知道錯(cuò)在哪里了嗎?”我低著頭羞愧地說:“知道了,下次一定不會(huì)再錯(cuò)同一類型的題的!边@時(shí),奶奶就會(huì)伸出溫暖的手,給我擦淚,撫摸著我的頭,對(duì)我說:“知道錯(cuò)了就行,下一次要改喲!”這時(shí),我就會(huì)撲到奶奶懷里,拉著奶奶的手撒嬌。
不僅這樣,我們的家務(wù)活兒也全是奶奶一個(gè)人干的,可她從來沒有半句怨言,任勞任怨開始打掃。每次我放學(xué)回家,都看見一個(gè)干凈的家,一切變得那么的整齊,有條理。就因?yàn)檫@樣,奶奶的手變得粗糙削瘦,上面爬滿了一條條蚯蚓似的血管,血管又青又紫,每當(dāng)看到這些,我都會(huì)在心里默默的說,奶奶,您辛苦了!您的手是那么的與眾不同,雖沒有以前那么漂亮,但在我心中,永遠(yuǎn)是最美麗的一雙手。
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