小學(xué)四年級(jí)作文優(yōu)選【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我們班有一個(gè)同學(xué)叫譚家銘，他有一雙水靈靈的大眼睛，一雙彎彎的眉毛，紅彤彤的臉蛋，能說(shuō)會(huì)道的`嘴，以及充滿知識(shí)的大腦，顯得聰明可愛，他樂(lè)于助人，愛勞動(dòng)和愛讀書。
他真棒，因?yàn)樗偸菢?lè)于助人。有一次，我們班陳子鑫生病了，而且他也是掃地的。老師問(wèn)：“有誰(shuí)可以幫陳子鑫掃一下地的？”全班變得靜靜地，只有譚家銘舉手說(shuō)：“我?guī)完愖遇螔叩�！”下了課后，譚家銘就拿起掃把開始掃地了，下午，陳子鑫回來(lái)了，他問(wèn)同學(xué)上午是誰(shuí)幫他掃了地？同學(xué)們說(shuō)：“是譚家銘�！彼业阶T家銘說(shuō)：“謝謝！”譚家銘說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該的。”我看到這一幕就想：譚家銘真棒。
譚家銘不但樂(lè)于助人，而且熱愛看書。他真棒。因?yàn)樗軔圩x書，每到下課鈴一響，他就到書吧去借書，看書的時(shí)候一聲不吭。上課鈴響了，他就把書放到原來(lái)的位置上，再走進(jìn)教室，下課鈴響了，他又到書吧去看書。老師叫他去抱《小學(xué)生之友》，看到他不在教室，就叫我們?nèi)ソ兴�。我們找到他，他卻不肯走，所以就拉著他走，他偏不走，要坐在這看書，我們實(shí)在沒有辦法，就只能回教室找老師了，老師來(lái)到書吧叫譚家銘抱《小學(xué)生之友》，他才去了。我們想：“他應(yīng)該抱完書，還會(huì)回來(lái)繼續(xù)看。”抱完后，他果真回來(lái)繼續(xù)看那一本書了，譚家銘真是愛看書呀！
所以，我贊他真棒。
點(diǎn)評(píng)：樹立榜樣，就是自己進(jìn)步的開始！文章語(yǔ)言樸素流暢，結(jié)構(gòu)清晰自然，思想進(jìn)步，不錯(cuò)，加油哦！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在我們那充滿書香的校園里，我最喜歡的就是操場(chǎng)了，因?yàn)樗褪俏覀兊膭?dòng)感地帶。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，整個(gè)校園生機(jī)勃勃，充滿了活力。小草為操場(chǎng)換上了新裝，小鳥們?yōu)椴賵?chǎng)增添了許多生趣。放眼望過(guò)去，操場(chǎng)上已經(jīng)開始泛出淡淡的綠意。時(shí)不時(shí)的有幾只小鳥落下又飛起，啾啾地鳴叫著，仿佛在奔走相告：春來(lái)了，春來(lái)了！
夏天，烈日當(dāng)空，操場(chǎng)邊的大樹上，知了在聲聲地喊道：“熱死了，熱死了！”但是，充滿活力的我們無(wú)畏夏季的`炎熱，在操場(chǎng)上起勁的踢著足球，你追我趕，揮汗如雨，洋溢著屬于我們的風(fēng)采！在這個(gè)被太陽(yáng)曬得蔫蔫的午后，因?yàn)橛辛瞬賵?chǎng)，令整個(gè)校園都變得動(dòng)感起來(lái)！
秋天，操場(chǎng)邊大樹的葉子紛紛落下，同學(xué)們踩在上面咔嚓咔嚓的響。經(jīng)過(guò)一夜的雨打風(fēng)吹，片片黃葉粘在操場(chǎng)的紅色塑膠地面上，美極了！盡管秋風(fēng)瑟瑟吹過(guò)，但是，同學(xué)們依舊在操場(chǎng)上跑的跑，跳的跳，仿佛有使不完的勁！
冬天，潔白的大雪厚厚的覆蓋著校園，此時(shí)，操場(chǎng)就是我們最神往的地方。下課鈴一響，我們就向操場(chǎng)飛奔過(guò)去，滾雪球，打雪仗，堆雪人，銀裝素裹的操場(chǎng)映著我們紅撲撲的笑臉，開心的嬉笑聲在操場(chǎng)上空久久的回蕩……
寒來(lái)暑往，操場(chǎng)永遠(yuǎn)都是我們的動(dòng)感地帶，默默的見證著我們的成長(zhǎng)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
世界上最偉大的職業(yè)是什么？總統(tǒng)、醫(yī)生、科學(xué)家？都不是！是母親。世界上最珍貴的東西又是什么？黃金、鉆石、珠寶？都不是！世界上最珍貴的東西是母愛。
“啦啦啦……”我興高采烈地哼著小曲，一邊唱一邊去拿筷子。吃飯時(shí)間快到了，我也跟著去拿筷子。終于，一切準(zhǔn)備就緒了，大家坐在飯桌前，有說(shuō)有笑的吃著飯。今天的`羊肉肉質(zhì)鮮美，湯唯濃稠，色香味俱全，可美中不足的就是分量不足。我大口大口的吃著羊肉，外公外婆不時(shí)地給我夾肉吃。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象︰大家都吃別的菜，連看都不看那羊肉一眼。奇怪，羊肉那么好吃，他們?cè)趺催B看都不去看一眼？我給他們每人夾了一塊，可他們有的說(shuō)︰“我不喜歡吃�！庇械恼f(shuō)︰“你吃吧。”還有的說(shuō)：“我生病了，不能吃這個(gè)�！彼麄兗娂姲讶庥謯A到我碗里。這時(shí)我才明白他們?yōu)槭裁床怀匝蛉狻枷胱尳o我吃。只剩下幾小塊羊肉了，媽媽皺了皺眉頭，嘟起嘴，緊接著夾起一塊羊肉，硬塞到我嘴里。我吃著羊肉，覺得它比剛才更好吃，因?yàn)樗⑷肓艘环N叫真情的調(diào)味品。也是這種調(diào)味品，讓我心頭涌起大股的暖流。我也夾了一塊羊肉，放在媽媽碗里，示意讓她吃羊肉，可她一邊把那塊羊肉夾到我碗里，一邊對(duì)我說(shuō)︰“你們小孩現(xiàn)在正在成長(zhǎng)，所以要多吃肉才行�！蔽矣职蜒蛉鈯A到媽媽碗里，并對(duì)她說(shuō)︰“我不愛吃羊肉�！边@樣重復(fù)了好幾回，最終還是爸爸主持公道，讓我把那塊羊肉給吃了。
我們身邊的小事，微不足道�？勺屑�(xì)一想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些小事里其實(shí)有讀不完的生命啟迪。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
這天，是一個(gè)值得紀(jì)念又值得回味的日子。在“六一”兒童節(jié)的前一天，我們的教室里回蕩著一陣陣爽朗而經(jīng)久不息的笑聲，教室里回蕩著一股清新的粽子香。我們包粽子了。
這天我們都按照老師的'安排，帶來(lái)了各自需要帶的東西：米、蘆葉、餡、勺子、線、盆子……
我也不例外，拿起搭好的蘆葉，小手輕輕一扣，一個(gè)粽子的“餡地”就出來(lái)了，我心想“嘿！這點(diǎn)小活對(duì)我而言是小菜一碟。”之后，開始放餡了，我拿出勺子勺了米，放入餡地，然而就在我得意之時(shí)，一個(gè)疏忽，米都逃了出來(lái)。哎！只好重來(lái)了！
這次，我謹(jǐn)言慎行，征服重重“關(guān)卡”，來(lái)到最后階段——綁線，綁線是包粽子中最難的，它講究方法，技巧。一開始，我也亂了手腳，心里急得如熱鍋上的螞蟻，我極力讓自我冷靜下來(lái)。開始試驗(yàn)，找出技巧，透過(guò)多次試驗(yàn)，我最后明白，綁線時(shí)要扎緊，還要把一些口扎緊，才能保證粽子在煮時(shí)不會(huì)變成蘆葉粥。
老師把我們包的粽子送到食堂去煮。傍晚，我吃著自我包的粽子，真開心呀！與此同時(shí)，我最后體會(huì)到了包粽子的麻煩，也明白了外婆平時(shí)在百忙之中抽出時(shí)光包粽子給我吃有多么不易，我以后必須也包粽子給外婆吃。
到了傍晚，老師端來(lái)了一盆粽子，粽子的香味飄滿了教室，也飄進(jìn)了我們的心里……
透過(guò)包粽子這件事，讓我懂得了，做任何事情，都要冷靜，要去試驗(yàn)，要去發(fā)現(xiàn)。
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文09-11
小學(xué)四年級(jí)作文01-06
【經(jīng)典】小學(xué)四年級(jí)作文10-18
小學(xué)四年級(jí)作文12-06
小學(xué)四年級(jí)作文12-07
小學(xué)四年級(jí)作文12-13
小學(xué)四年級(jí)作文12-13
小學(xué)四年級(jí)作文12-13
小學(xué)四年級(jí)作文12-20