小學(xué)四年級(jí)作文300字

[精華]小學(xué)四年級(jí)作文300字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

　　秋天是人們最喜歡的季節(jié)，人們都愛(ài)秋天，愛(ài)它的秋高氣爽；愛(ài)它的云淡日麗；更愛(ài)它的香飄四野。

　　秋天到了，樹(shù)葉黃了，一片又一片地從樹(shù)上落下來(lái)，這每一片黃葉子就好像一封信，是秋姑娘寫(xiě)給小動(dòng)物的信。她寫(xiě)給松鼠，讓松鼠在秋天準(zhǔn)備好足夠的杏仁、榛子、櫸子、橡栗松果等，準(zhǔn)備冬眠時(shí)醒過(guò)來(lái)和冬眠后拿來(lái)應(yīng)急；她寫(xiě)給黑熊，讓它們做好冬眠的準(zhǔn)備，不要冬眠是沒(méi)動(dòng)西吃；她寫(xiě)給小白兔，趁其他秋天準(zhǔn)備好食物，到了秋天，菜都被凍死了；她還寫(xiě)給小朋友們，要加幾件衣服，不要著涼了。

　　農(nóng)民伯伯們很愛(ài)秋天，因?yàn)樗�拂去了夏日的炎熱；她把明亮和涼爽撒向人們；她還抱著沉甸甸的果實(shí)獻(xiàn)于人間。人們都愛(ài)秋天，愛(ài)它的秋高氣爽；愛(ài)它的云淡日麗；更愛(ài)它的瓜果飄香。

　　家長(zhǎng)們也很愛(ài)秋天，因?yàn)樗麄冊(cè)谇锾熨I(mǎi)到了其他的果實(shí)比冬天買(mǎi)秋天的果實(shí)便宜多了。

　　而小朋友們更愛(ài)秋天了，因?yàn)榍锾齑蠖鄶?shù)果實(shí)都成熟了，他們可以天天都大吃大喝地吃水果了；還有些小朋友因?yàn)榕卤晃米右В�而討厭夏天，而秋天沒(méi)蚊子。

　　秋天，她風(fēng)和日麗，既沒(méi)有夏天火辣辣的太陽(yáng)，也沒(méi)有冬天那寒風(fēng)刺骨的`感覺(jué)。

　　啊，秋天，人們都愛(ài)你，愛(ài)你的秋高氣爽，愛(ài)你的風(fēng)和日麗，更愛(ài)你的瓜果飄香。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

　　昨天下午，劉老師滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)教室，大聲對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)好消息，明天教育局的領(lǐng)導(dǎo)要在多媒體教師聽(tīng)我們的語(yǔ)文課，我們將代表整個(gè)車(chē)站小學(xué)接受他們的.考驗(yàn)，你們可要加油喲，為學(xué)校爭(zhēng)光。”聽(tīng)到這振奮人心的消息，同學(xué)們即高興又緊張。同時(shí)也為自己是四（二）班的一員感到高興、自豪。

　　今天，這激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。伴著鈴聲，教育局的領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)教室。劉老師也精神抖擻的走上講臺(tái)，同學(xué)們頓時(shí)坐直了身子。班長(zhǎng)喊：“起立�！蓖瑢W(xué)們刷的一下站起來(lái)，喊：“老師您好。”一節(jié)生動(dòng)的語(yǔ)文課就這樣開(kāi)始了。

　　課堂上，劉老師像個(gè)指揮家一樣，一會(huì)提出這個(gè)問(wèn)題，一會(huì)提出那個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答著。課堂上的氣氛非常激烈。劉老師就像一塊無(wú)形的磁鐵，把同學(xué)們的注意力都吸引到課文中去了。講解深入淺出，聲音昂揚(yáng)頓挫。精彩之處老師手舞足蹈，既像演員又像導(dǎo)演，有時(shí)叫我們聯(lián)想翩翩，有時(shí)叫我們回味無(wú)窮，聽(tīng)得我們津津有味。不知不覺(jué)一節(jié)課就這樣過(guò)去了。

　　望著劉老師離去的背影，我很佩服。為擁有這樣的老師而感到自豪和驕傲。正是有你們這些千千萬(wàn)萬(wàn)優(yōu)秀的園丁們，才能為祖國(guó)培養(yǎng)出更多更好的接班人。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

　　我看到許多人捉青蛙，使許多青蛙死于非命，我感到特別痛心。

　　青蛙不但長(zhǎng)相活潑可愛(ài)，還是“捕蟲(chóng)能手”呢，它可以把人們最討厭的蒼蠅，蚊子和水里的孑孓，還有田地里的.害蟲(chóng)吃掉，因此，使農(nóng)民伯伯獲得了大豐收�？墒�，人們明明知道青蛙是人類(lèi)的好朋友，卻經(jīng)常捕殺青蛙，有些人甚至還把青蛙剪去頭，撕去皮、剖開(kāi)肚，拿到市場(chǎng)上去賣(mài)，真殘忍呀！

　　我想不通，為什么要捕殺青蛙，它有那么大的功勞，值得我們?nèi)ゲ稓⑺�，可有些人，卻因?yàn)榭梢再嶞c(diǎn)錢(qián)，因?yàn)樗�美味，而把一個(gè)活生生的生命給捕殺了，多么凄慘呀！

　　我一定要奉勸人們，千萬(wàn)不要捕殺青蛙，它不只是一個(gè)生命，更是有很大的功勞在身。

　　在此，我要大聲疾呼，請(qǐng)保護(hù)我們的“捕蟲(chóng)能手”——青蛙吧！保護(hù)青蛙，就是保護(hù)生態(tài)平衡，就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

　　我是一滴雨，我被上帝賦予了靈性，也肩負(fù)著上帝委托的重任——去探訪(fǎng)大地，擁抱大地，為大地帶來(lái)春天和希望。

　　四月在大地上等待著我，四月里的田圃跟牧場(chǎng)，魚(yú)塘和小溪，牛羊和游魚(yú)，它們都在等待著我。我來(lái)了，帶著愛(ài)與希望而來(lái)，來(lái)探訪(fǎng)四月的大地。我溫聲細(xì)語(yǔ)地輕輕來(lái)到，用我溫柔的身心把天和地編織在一起。

　　親愛(ài)的孩子們，可愛(ài)的孩子們，我是來(lái)大地上親近你們的，請(qǐng)不要打開(kāi)油傘將我拒之傘外，也不要披蓑戴笠地躲避我，請(qǐng)揚(yáng)起你可愛(ài)的笑臉，讓我親一親吧。我來(lái)了，來(lái)自遙遠(yuǎn)的地方，那里山峰聳立，白云漫天，我在白云的襁褓中歡笑著長(zhǎng)大，所以，你們也要向我一樣勇敢地笑，笑的柳條彎腰，石獅落淚，笑出春天的聲音和大地的希望。

　　我來(lái)了，我來(lái)了就不再回去，也可以說(shuō)，再也回不去。

　　當(dāng)你們自由地發(fā)出心底的笑聲時(shí)，那便是我安息的.時(shí)刻。因?yàn)槲业氖姑�完成了。大地，是上帝安排我最終的歸宿。

　　輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我輕輕地招手，作別西邊的云彩……

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

　　自從小木偶有了表情，它的生活發(fā)生了很大的改變。它能和別人分享快樂(lè)，也能對(duì)別人表示同情和關(guān)心了。所以人們?cè)絹?lái)越喜歡它了。

　　一天，小木偶又碰到了小紅狐，原來(lái)它是來(lái)道歉的�！皩�(duì)不起，前包，請(qǐng)?jiān)�諒我。�?dāng)時(shí)我動(dòng)了偷得念頭，現(xiàn)在還給你。我們交個(gè)朋友吧！”“好啊�！毙∧九几吲d的說(shuō)道。于是，他倆成了好朋友。小木偶天天和小紅狐玩，覺(jué)得很開(kāi)心。

　　這一天，小木偶去拜訪(fǎng)了一位老奶奶。由于頸椎病，他生活的很苦。小木偶一到，她就向它訴苦：“我沒(méi)有孩子，還患了頸椎病，我很傷心。”說(shuō)完，就哭了。小木偶很同情她，平日的笑臉已經(jīng)快變成難過(guò)的哭臉了。小木偶邊給老奶奶按摩頸椎邊安慰他：“別哭了，別哭了。如果不快樂(lè)，什么事在眼里都是灰色的`。只要快樂(lè)，就沒(méi)有什么可傷心的�！崩夏棠逃X(jué)得小木偶說(shuō)的有道理，就答應(yīng)它，從今以后都要做

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

　　今天，是陽(yáng)光體育節(jié)開(kāi)幕了！

　　下午第一節(jié)課是我們二年級(jí)陽(yáng)光體育：有一分鐘跳短繩、有50米短跑、還有座位體前屈。

　　我們排著整齊的隊(duì)伍跟著蔣文馨的爸爸來(lái)到操場(chǎng)。

　　先是二（1）班一分鐘跳短繩，我們班站在旁邊等，一會(huì)兒，二（1）班跳結(jié)束了，輪到我們班了，體育老師叫我們班1——10號(hào)第一組跳，其他同學(xué)站在原地等，我是3號(hào)……準(zhǔn)備開(kāi)始，我就跳 、跳、跳，一下子就一分鐘到了，我跳了146次，我發(fā)揮的不好。

　　蔣文馨的爸爸說(shuō)：“跳好的同學(xué)，到我這里來(lái)，等一下就要比50米短跑，先熱一下身。”

　　50米短跑1——4號(hào)一組先跑，我的心開(kāi)始怦怦直跳，老師吹了一下口哨，我立刻就跑，9秒第二名，葉軒銘跑了第一名。

　　蔣文馨的爸爸說(shuō)：“你們下午還有最后一樣了——座位體前屈，等一下，手指一定伸直。”

　　我用盡了全身的'力氣——412。5px，總算三樣都極格了。

　　我心里想：我已后要多加練習(xí)，爭(zhēng)取明年考的更好。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

　　西邊，天空還留有淡淡的光輝，太陽(yáng)只剩下一半臉了，火紅的太陽(yáng)，一點(diǎn)點(diǎn)向下沉去，周?chē)�的光給大地萬(wàn)物披上了一層金紗，一切都顯得朦朦朧朧的，好像夢(mèng)中的仙境一般。

　　又沉下了一點(diǎn)，那火熱的球體周?chē)��?光反而愈來(lái)愈強(qiáng)烈了，它似乎還不想就這樣沉下去，原本的一層薄紗在不經(jīng)意間有加厚了，仿佛一切都鍍了金一樣，顯的那么華麗，那么莊重。

　　光漸漸變淡了，我知道，他要沉下去了，只剩下了一個(gè)小腦袋，任那光輝再怎么用力散發(fā)光芒也被擋住了，從遠(yuǎn)處到近處，淡黃色的紗被夕陽(yáng)收了回去，就如同海浪退下，剛剛一瞬間的波濤洶涌都淡然無(wú)存，只留下了人們的憧憬，人們的向往，他將人們一天的憂(yōu)愁煩惱都帶走了，都隨著剛剛的洗卷沖到山后了，每個(gè)人都那么輕松，那么快樂(lè)。

　　完全不見(jiàn)太陽(yáng)了，月亮老早的掛在空中，提醒人們黑夜的來(lái)臨，一切又都恢復(fù)了原先的樣子，馬路上偶爾傳來(lái)汽車(chē)聲，一切都好像那么安靜。

　　我癡癡的站在窗口，心中對(duì)夕陽(yáng)的憧憬早已經(jīng)越過(guò)山，越過(guò)樹(shù)，飛到太陽(yáng)那邊去了，就仿佛在黑暗中尋找一根火柴，卻怎么也找不到了……

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

　　一天，我們吃完飯，我想媽媽每天那么辛苦，我也要學(xué)做一件事情，幫媽媽減少一點(diǎn)重量。我冥思苦想幫媽媽做什么事好了，我可以幫媽媽洗碗了呀！我開(kāi)心得手舞足蹈起來(lái)。

　　開(kāi)始學(xué)洗碗了。我首先準(zhǔn)備了半盆熱水，擠了些洗潔精在水里。我拿起洗碗巾開(kāi)始洗碗了。我洗第一個(gè)碗，沒(méi)有一拿好，碗像一個(gè)調(diào)皮的娃娃蹦到地面，一不小心嘩啦掉了下來(lái)。我傷興得哭了起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“不要傷心，人都會(huì)有第一次的，只要努力，就一定會(huì)成功�！眮�(lái)，我教你：說(shuō)著，媽媽拉著我又回到廚房。只見(jiàn)媽媽左手拿著一個(gè)碗，右手將洗碗巾放在碗里來(lái)回擦洗，將里面飯粒洗干凈，再洗碗外邊。我學(xué)著媽媽的`樣子，于是我繼續(xù)努力，我這次洗碗的時(shí)候，我把碗終于洗干凈了。

　　媽媽直連聲夸道我：“有進(jìn)步！孩子！”這個(gè)時(shí)候，我很開(kāi)心，以后我常常幫助媽媽?zhuān)�爸爸做家�?wù)活，爸爸媽媽直夸我行。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9

　　我的老師 我的老師是我的父親。他４０歲，個(gè)子中等，滿(mǎn)頭烏發(fā)中有幾絲銀發(fā)，濃濃的'眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，有時(shí)還架著一副眼鏡

　　爸爸十分嚴(yán)厲。有一次，我和爸爸還有哥哥去釣魚(yú)。爸爸釣了許多年魚(yú)了，也算是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老手了，一會(huì)兒就釣上了五六條。我在一旁看得眼紅，便拿起魚(yú)桿，釣了起來(lái)。我是頭一次釣魚(yú)，一會(huì)兒東張張，一會(huì)兒西望望，魚(yú)兒來(lái)吃餌也不知道。爸爸生氣地說(shuō)我是小貓釣魚(yú)，一點(diǎn)兒也不專(zhuān)心。我聽(tīng)了羞愧不已，又重新釣了起來(lái)。我釣了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)魚(yú)線(xiàn)有些動(dòng)了，便飛快地提了桿，可我的動(dòng)作不老練，讓魚(yú)跑了。我不灰心，又釣了幾次，還是如此，我的心便涼了大半截。這時(shí)爸爸又嚴(yán)厲地說(shuō)：“不努力，怎么成功？”我聽(tīng)了后，又打起精神來(lái)，終于釣到了一條。

　　還有一次，我和爸爸下象棋。我棋力不佳，被殺敗了一局。我不灰心，又下了幾局，還是沒(méi)勝，我便灰心喪氣了，但爸爸說(shuō)：“只要努力，就會(huì)成功！”我便又打起精神，認(rèn)真下起棋來(lái)。

　　爸爸給了我許多教誨，他既是我的父親，也是我的老師。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10

　　成長(zhǎng)的道路上除了酸、甜、苦、辣、咸，還有兩種心情：開(kāi)心與煩惱。開(kāi)心與煩惱這是我們每個(gè)人不可避免的情緒。

　　還記的6歲的時(shí)候，我光榮的加入了第一批少先隊(duì)員，非常興奮。以前我有媽媽疼著，爸爸愛(ài)著，真的感覺(jué)到幸福無(wú)比�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，很多事都牽絆著我，像作業(yè)、考試等等，都讓我煩惱無(wú)比。

　　雖然我長(zhǎng)大了，但是我壓力更多了。有時(shí)候，我真想當(dāng)二、三歲的寶寶，可以盡情玩�？上�我已經(jīng)長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大的時(shí)候我同時(shí)也學(xué)到了很多新知識(shí)。當(dāng)我能畫(huà)出一副美麗的畫(huà)，當(dāng)我在英語(yǔ)課上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，以前的淚水都不算什么。

　　成長(zhǎng)的'道路充滿(mǎn)的坎坷，也充滿(mǎn)了樂(lè)趣�？鞓�(lè)也好煩惱也罷，我們才是心情的主人。我們想讓自己開(kāi)心就能開(kāi)心，我們想讓自己煩惱也能煩惱，人生很短暫，為何不讓自己開(kāi)心起來(lái)。

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