作文 時(shí)間的腳步

時(shí)間:2023-05-07 12:05:21 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿

作文 時(shí)間的腳步

我曾是大海里一條無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在的小魚(yú),在大海中快樂(lè)地生活,快樂(lè)的游戲。但有一天,我死去了,不夠幸運(yùn)的是我沉入厚厚的淤泥,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月,變成一塊魚(yú)化石。后來(lái),地殼發(fā)生了劇烈的變化,我所在的海底地殼開(kāi)始上升,最后成為了一座高山。還好,我的身軀仍是完好無(wú)損的,地殼運(yùn)動(dòng)將我推上了山峰的頂點(diǎn),我見(jiàn)到了許多以后的陸地!  

 一只小鳥(niǎo)唱著歌飛來(lái)。:“咦,這兒怎么多了一條小魚(yú)?”它好奇的落在我的身邊,說(shuō):“小魚(yú),你為什么變成石頭呢?”“是這樣的,我是千萬(wàn)年以前的小魚(yú),變成了還化石”!芭叮瓉(lái)是遠(yuǎn)古的客人!讓我來(lái)給你介紹一下現(xiàn)在的世界吧!”小鳥(niǎo)熱情的招呼我。這樣,我們成了朋友。  

作文 時(shí)間的腳步

 “現(xiàn)在,地球上有了一種叫‘人類(lèi)’的生物,他們用后腿直立行走,用前爪抓握東西!毙▲B(niǎo)介紹著。  

 我聽(tīng)得很有興致:“小鳥(niǎo),你說(shuō)我能見(jiàn)到人類(lèi)嗎?我很好奇哦”。應(yīng)該可以吧。”小鳥(niǎo)支吾起來(lái)起來(lái)。我連忙說(shuō):“嗨,我只是說(shuō)著玩兒,別當(dāng)真了!”可嘴上這么說(shuō),心里卻還想著人類(lèi)是什么樣子的。  

 “這樣吧,我讓我的朋友們,還有我們的后代都來(lái)陪你好不好?免得你寂寞!毙▲B(niǎo)想出一個(gè)好主意。  

 于是我不孤,我有著那么多的朋友——小鳥(niǎo)。他們常會(huì)給我?guī)?lái)山下世界的新聞,尤其是關(guān)于人類(lèi)的。"化石魚(yú)爺爺,人類(lèi)學(xué)會(huì)了織布,他們穿上了麻布衣裳”。“化石魚(yú)爺爺,人類(lèi)馴養(yǎng)動(dòng)物了,還學(xué)會(huì)了騎馬。”我剛看見(jiàn)一個(gè)騎馬的人帶著文書(shū)跑過(guò)去。他要到下一個(gè)‘驛站’去換馬!蔽也粎捚錈┑芈(tīng)著人類(lèi)的種種小故事,不知不覺(jué)間,兩萬(wàn)年的時(shí)間悄悄地過(guò)去了。  

 一天,一只小鳥(niǎo)氣喘吁吁的飛來(lái),告訴我:“化石魚(yú)爺爺,有一個(gè)科教團(tuán)的人們來(lái)登這座山了,您很快就要見(jiàn)不到人類(lèi)!”  

 果然,一會(huì)兒,幾個(gè)穿著厚厚的登山服的科教隊(duì)員來(lái)了。他們乘坐著比馬還要快得多的工具來(lái)的。這就是人類(lèi)!和小鳥(niǎo)們形容的一模一樣。人!一個(gè)人忽然向我這邊走來(lái)。他欣喜若狂的端詳著我,沖同伴喊道:“快看,珍貴的魚(yú)化石!”他小心翼翼的拿錘子和鑿子把我從山巖中挖下來(lái)仔細(xì)地包好放進(jìn)懷里。  

 現(xiàn)在,我安靜地躺在自然博物館里。每天都有好多人來(lái)參觀(guān)我,透過(guò)玻璃,我看到一張張好奇的面孔。我想起了鑒定我的那位科學(xué)家說(shuō)的話(huà):“這條小魚(yú),見(jiàn)證了時(shí)間的腳步!它是光陰送給我們的寶貝!

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