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我的數(shù)學老師作文
人人都說“老師是人類靈魂的工程師。”我想我的老師也不例外。在我的小學生活中有很多的老師教過我們,無論是什么老師都是好老師,我們也是挺幸運的:魁梧的語文老師,嚴肅漂亮的數(shù)學老師,盡職敬業(yè)的英語老師,幽默可愛的美術老師……那是一個很尋常的早晨,我來到學校,收齊組長送來的作業(yè),我一個人把它們抱到了一個去過很多次的地方——董校長的辦公室。但這次不同,我留意了校長室里的每一樣東西,我看見了董校長桌子上的一本《口算練習冊》,封面上寫了一個“董”字,我想應該是董校長的吧。我很好奇的翻開了那本《口算練習冊》,發(fā)現(xiàn)上面用紅筆寫得密密麻麻的答案,用翻到了很多頁,董老師當時讓我們練習口算題,我們做到了哪里,董校長的就寫到了哪里,而且她每一題都認真批改的。我把《口算練習冊》放回了原位,思考著什么......每次老師讓我?guī)退脮蚺涮捉陶n的作業(yè)本,我都能看見上面用紅筆寫的題目和圈劃。董老師,是一個校長的職位,同時也是一位好的數(shù)學老師,她平常有太多的任務要做,但還抽出空閑去做《口算練習冊》,有可能是自己練習練習,也有可能是為了給我們批改口算練習冊。無論是出于哪一種想法,都應該讓我們感到敬佩和慚愧。還那么認真的做數(shù)學教課作業(yè)上的題目,那些也都是我們要做的,看看老師寫的,再想想我們自己。這樣的好老師,怎能不讓人喜愛呢?【我的數(shù)學老師作文】相關文章:
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