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那個笑容作文
那個笑容作文1
在上幼兒園的時候,特別喜歡當值日生?刹,那天輪到我當值日生的時候。我高興地快瘋了。剛到幼兒園,我就沖到座位上,左看看、右望望,想找到一些需要我?guī)兔Φ牡胤。終于,等到吃點心了,我心想,吃完點心應該就可以“干活”了吧?點心是牛奶、餅干?粗妥屓舜瓜延。當然,吃完點心老師就讓我來收杯子啦。啦啦,啦啦。我一邊哼著小曲,一邊收拾著小杯子。
突然,我一不小心,把牛奶灑在了一個女同學的圍脖上。我心想:怎么辦?怎么辦?看著我那焦急的`樣子,女同學沖我笑了一笑:“沒關系的。曬一曬就好了”“嗯”于是,我?guī)湍莻女同學把圍脖晾在了曬衣架上,“謝謝你啦!蔽野雅D倘鲈谒膰鄙希龑ξ艺f謝謝?雖然我沒有做好值日生,但我還是很開心。
那個笑容,一直讓我記憶猶新。
那個笑容作文2
“你自己回家吧!我正在開會。”看著媽媽給我的短信留言,又望望這泛黃的天空,我有些失望,有些抱怨為什么是在這樣一個鬼天氣開會。
公交車來了,我遠遠地看著門窗中擁擠的人群,深吸一口氣,回想起小時候曾與媽媽一同擠過下班高峰時的公交車,很是難受,我掂了掂肩上沉甸甸的書包,心中又緊張,又擔心。
隨著人流,我慢慢地移動到了一位中年女士的座位前,五六十歲的樣子,一頭密而卷的褐色短發(fā),雙手抱著一個小小的塑料袋,對比起這車廂中的上班族和學生族來說,她很是悠閑。她見我站在面前,先是看了看我,又指了指我肩上的書包,說:“小朋友,看你那書包也怪沉的,要不要我替你拿一會兒?”我有些擔心起來,用嘴做出“不用了,謝謝”的樣子。
“沒關系的。你那一站下?”她的“不舍”使我心中更是懷疑了,但出于禮貌,我便把站名告訴了她!鞍,剛好!我也在這一站下車。書包放在這兒吧,我?guī)湍惚9苤。”因安全起見,我仍是用笑回絕了。
“真的,看你的書包也挺沉的……也沒有別的`意思,我?guī)湍隳弥!苯又中α诵Α2恢潜凰摹皥?zhí)著”感動,還是被話末那真誠的笑感染,我慢慢地把書包放下,交給大媽。她接過書包,雙手交叉抱著……我其實很是放心不下,便一直看著她手中的書包,“不用擔心,我看著呢,不會丟咯!”大媽笑著說道,我也笑著回應她,卻沒有她那般自然,有些尷尬,有些敷衍。
到站了,我跟在大媽的身后下了車,天有些飄雨!鞍ΓF(xiàn)在的孩子也蠻辛苦的。我家也有一個略比你小的孩子,書包自然是比你輕多了,我也依舊常常幫她提著……有些下雨了,孩子,快回家吧!”說著她幫我背好書包。我仿佛從那溫和的語氣中看見了她的微笑,像那烏云后露出的太陽一般。我整理好衣服,正要轉身說謝謝,她卻已經(jīng)走遠了。
我有些后悔起來,為自己之前對大媽的過度懷疑而自責,為她那溫暖人心的笑容而感動。
那個笑容作文3
寒蟬凄切。對長亭晚,驟雨初歇。滂沱大雨慢慢緩了下來,雨絲交織成薄紗,朦朧之中,景色若隱若現(xiàn)。撐著傘,沿著小路,走下亭子。離去之前,不經(jīng)意間的回眸,我忽然發(fā)覺,細雨中那個笑容依舊,心中不禁一暖。
夏末,陣陣狂風也仍吹不去那空氣中的悶熱!鞍嚅L,哼,當班長有什么了不起的!不當就不當,一些小事就撤我的班長!老師真是的!”我一邊誹腹著,一邊踢著路邊的石子,似乎那樣可以讓我解氣一般。每當遇到不順心的事,我都會到附近的公園散散步,那樣心情也會好一些。樹木蔥蘢,芳草鮮美,落英繽紛。小湖面平靜如鏡,從高處看仿佛一顆藍寶石鑲嵌在綠野大地之間。我的心胸也隨之開闊起來,暫時忘卻了種種煩惱。
湖邊菊花初開,如同青春少女的笑靨,清純而美麗。一位上了年紀的`環(huán)衛(wèi)工人在湖邊拾起一些游人留下的垃圾,他相貌平平,皺紋層層,但飽經(jīng)風霜的臉上總是面帶微笑。他不覺得累的嗎,還笑著?我暗自納悶。但我也沒多想,自己的事還沒釋懷,理得人家那么多做甚。
即使是夏末,但雨仍然說來就來,毫無征兆。大雨傾瀉而下,狂風怒號,湖面也隨之舞蹈起來。老天都跟我過不去嗎,本來好好的,怎么突然下雨!這時我看到那位環(huán)衛(wèi)工人不慌不忙,快步走到一個亭子中,佇立在那看著大雨。但似乎夏天已是強弩之末,不一會兒,雨緩了下來。菊花低下了她的頭顱,笑容也蕩然無存了。那位環(huán)衛(wèi)工人又走了出去,光戴著一頂草帽,又在雨中工作起來,臉上仍帶著笑容。
雨還在下,他怎么又去工作了,為了一份工作那么拼命,值嗎?我不禁喊道:“老伯,還在下雨,你先躲躲吧。”他愣了下,轉過身,看到我后,笑著說:“沒事沒事,這是我的工作。”““可是,還下雨啊,工作什么!薄肮绻銦釔垡环莨ぷ,一點小雨算什么。再說,我工作那么久,也有分寸的。倒是要謝謝小哥兒的提醒!八χf完,然后轉身繼續(xù)工作著。我望著他的背影,若有所思。
不知不覺雨停了,我仿佛明白了些什么,熱愛嗎?我對班長這個職位就只是為了虛榮心吧,班里什么事交給我,我只是應付,而不是用心去完成,也許我不當班長才是正確的選擇,不為了虛榮心而去做一份自己不熱愛的工作。我看了看他的背影,心中道了一聲謝,帶著輕松走出了公園。
又是一個雨天,雨天中,忽然記起那個笑容,撐傘走到公園。果然他還在那里,笑容依舊,我也微微一笑,一切盡在笑容中,不言而喻。
那個笑容作文4
轉眼間,那間教室已不再屬于我們;那一張張熟悉的笑臉也變成了一張張照片。老師的嘮叨早已離我遠去,現(xiàn)在我才開始懷念。
時光回溯到半年前,那時我還只是一名六年級的小學生,正在為至關重要的小升初考試進行著緊張的備戰(zhàn)。在那時,我們的班主任吳老師,似乎對我們的下課時間格外地情有獨鐘。一上午至少有三節(jié)語文課,整日里我們都在與古詩課文打交道,還有那必不可少的修改病句和字音詞義。課前輕松的一首小歌也換成了現(xiàn)代詩。這還不夠,下課后那寶貴的黃金十分鐘也被“殘忍”地霸占了。“叮鈴鈴”悅耳的下課鈴聲如約響起,而她卻旁若無人,悠然自得地繼續(xù)她的長篇大論。講臺下想起了一陣嘆息,似乎是在提醒她該下課了,可其實這根本沒有用。因為早上怕遲到,所以沒顧上吃早飯,這是肚子也向我開始抗議了,無奈她的拖堂,我只好在座位上忍受著饑餓與煩躁的雙重打擊,最后終于敗下陣來,全身脫力地趴在桌子上,她終于注意到了同學們已經(jīng)開始精神渙散,才肯罷休。當她吐出“好,下課。收拾書包放學”。這幾個字時,我多么想歡呼雀躍,可這是在公共場合。不過,我相信同學們一定也是這個心情。似乎在無形中,我們與吳老師在漸漸疏遠,單單是因為她愛拖堂,布置的作業(yè)太多太多,多到能夠鋪了天蓋了地。
下午,我極不情愿的被著沉重的書包,早早來到學校。開門后,教室里只有幾個同學散坐在教室的四角。放下書包,看到了那本語文書,突然想去要去抱作業(yè),但只要一想起她那樣苛刻我們,本來匆忙的步伐變的緩慢起來,終于晃到了辦公室,透過那扇窗子,我看到了那個忙碌的身影,但最搶眼的不是她而是把她幾乎淹沒了的作業(yè)和文件。她辦公桌上堆著一疊厚厚的文件,她正在那一本本上奮筆疾書。旁邊放了三把椅子,上面堆的是兩尺多高的[名校綠卡]和[長江練習冊]。還有地上,鋪滿了我們的默寫本與作文本。相比起她來說,其它老師的.辦公桌上又是如此的干凈,他們是如此清閑。我開始后悔對她的憎惡和疏遠,我無法想象,她是怎么的辛苦,在辛苦過后,卻得不到一絲回報。午后的陽光是如此溫暖,如此舒適。她慢慢地穿過窗戶,輕柔地灑落在吳老師的身上,本子上那溫馨的紅色評語,襯的她那么的美麗。她似乎覺察到了什么,突然間回頭看見了我,便綻開那許久不見的笑臉,我的心弦被那個笑容輕輕地撥動,久久地顫動著。
至今再想起,我已是一名初中生。但那個笑容依舊清晰地留在我們的記憶中,是那么的美麗動人!
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