領(lǐng)操員不好當(dāng)小學(xué)五年級(jí)的作文

領(lǐng)操員不好當(dāng)小學(xué)五年級(jí)的作文

　　領(lǐng)操員要參加學(xué)校的舞蹈排練，選出的替補(bǔ)要幫忙出黑板報(bào)。老師無(wú)奈，只好再選一個(gè)人來(lái)領(lǐng)操。

　　真希望老師別選我，因?yàn)槲移綍r(shí)都是盯著領(lǐng)操員跟著做。可不想什么來(lái)什么，老師偏偏不考慮別的因素，只看誰(shuí)最高，而我恰巧是女生中排在最后的。

　　老師朝我招招手，“陸楚上去領(lǐng)操�！蔽矣悬c(diǎn)害羞地?fù)u搖頭，“我不會(huì)�！崩蠋熡贸錆M期望的眼神看著我，“沒(méi)關(guān)系的，上去只管做你的就是了�！蔽倚睦飫e提有多悲催了，只好慢吞吞地走上前去。

　　剛開(kāi)始踏步，我的兩腿就不聽(tīng)使喚，竟做反了。我心里很著急，重復(fù)著一個(gè)念頭：“怎么辦?怎么辦?居然剛開(kāi)頭就領(lǐng)錯(cuò)了!”音樂(lè)停了，準(zhǔn)備做操，我的`雙眼緊盯著右邊領(lǐng)操的，決定現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。真不巧，她被前來(lái)巡視的校長(zhǎng)給擋住了，我只好把視線轉(zhuǎn)移向左邊的領(lǐng)操員。

　　做第一套體操時(shí)，因?yàn)樾睦锖ε�，我的兩手伸不直，渾身不停地冒冷汗。中間做打鼓動(dòng)作，我更加手足無(wú)措，本來(lái)方位順序是“左右右左”，而我一直往左，右手根本不聽(tīng)使喚。

　　勉勉強(qiáng)強(qiáng)做完了這套操，我剛想喘口氣，喇叭里緊接著傳來(lái)廣播體操“天天向上”的伴奏音樂(lè)。沒(méi)辦法，只好聽(tīng)天由命了。前面我還能跟上節(jié)拍，可到后面卻亂作一團(tuán)。做跳躍動(dòng)作最講究手腳搭配，由于節(jié)奏太快，我只好亂舞一氣，感覺(jué)像個(gè)失去控制的機(jī)器人陷入狂躁?duì)顟B(tài)，完全找不著北。

　　做操結(jié)束后，我趕緊一溜小跑回到隊(duì)伍里。真希望同學(xué)們剛才沒(méi)留心我做操時(shí)的囧樣�？磥�(lái)課后我要多多練習(xí)廣播操，要不然這臉要丟到太平洋里去了。

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