我的校園小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-17 10:59:59 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿

我的校園小學(xué)五年級(jí)作文

  我的校園小學(xué)五年級(jí)作文1

  一棟教學(xué)樓,一棟辦公樓,五間幼兒園教室,一排活動(dòng)室,還有二個(gè)花壇,就構(gòu)成了我的校園。

我的校園小學(xué)五年級(jí)作文

  進(jìn)入校園,映入眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓,粉色和藍(lán)色交錯(cuò)的油漆讓你眼前一亮。旁邊的花壇有著各種各樣的花,兩旁的大樹(shù)像個(gè)威武的戰(zhàn)士守護(hù)著校園。

  踏著清晨的一縷陽(yáng)光,呼吸著新鮮的空氣來(lái)到了學(xué)校。校園里一片寂靜,兩棵大樹(shù)上已經(jīng)掛滿(mǎn)了露珠但仍然威風(fēng)凜凜;鸺t的杜鵑花帶著晚霞的幾分輕柔,黃色的迎春花裝點(diǎn)著清晨的校園。鈴鈴鈴鈴聲響了,校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)

  中午,驕陽(yáng)似火,藍(lán)天使飄幾朵白云,白云下的學(xué)校格外寂靜。在花壇里,紅的、綠的、黃的花競(jìng)相開(kāi)放,在太陽(yáng)的襯托下它們顯得更美了?!這是誰(shuí)不畏驕陽(yáng)?原來(lái)是值周生呀,他們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校。

  傍晚,同學(xué)們已經(jīng)放學(xué)了,這時(shí)的太陽(yáng)不那么熱了。天上的白云也變成了晚霞,學(xué)校在晚霞的籠罩下仿佛變成了金色,花和大樹(shù)也變了顏色。整個(gè)學(xué)校仿佛成了仙境,美麗極了!太陽(yáng)還剩下了最后一縷陽(yáng)光,那一刻陽(yáng)光消失了,整個(gè)學(xué)校被黑夜給吞沒(méi)了。

  這就是我的校園。我永遠(yuǎn)愛(ài)著我的校園!

  我的校園小學(xué)五年級(jí)作文2

  我的校園是很美麗的,它是官橋小學(xué),接下來(lái)我就來(lái)給大家寫(xiě)寫(xiě)我的校園。

  當(dāng)你走進(jìn)我們的學(xué)校時(shí),首先我給大家介紹的是學(xué)校國(guó)旗旁的池塘。池塘里有許許多多的小魚(yú),各種各樣:有金魚(yú),有鱸魚(yú),有像我們平時(shí)見(jiàn)得鯖魚(yú)等;還有許多小石子在魚(yú)的下面,五顏六色:有黃色的,紅色的,紫色的,白色的等許多小石子。有時(shí)我們剛好走路遇見(jiàn)魚(yú),就會(huì)猛地跳上來(lái),搖搖尾巴,好像在說(shuō):看我多美麗啊!

  接著,我給大家介紹的是:我們學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)周?chē)性S許多多的桂花樹(shù)種在那里,每當(dāng)我們?cè)谏象w育課時(shí),我們聞見(jiàn)有許多桂花樹(shù)在向我們招手 ,好像在說(shuō):同學(xué)們,加油!加油!我們都在鼓勵(lì)你。我們聽(tīng)見(jiàn)桂花的聲音也就努力的跑了。最后到了終點(diǎn)。

  最后,我給大家介紹的是我們學(xué)校的:竹林。竹媽媽好像在說(shuō):我的孩子你出來(lái)吧!竹子就探出了頭,驕傲地說(shuō):媽媽?zhuān)医K于看清楚了這個(gè)世界。竹媽媽笑了笑。又過(guò)了一年,竹子把身上的衣服脫下來(lái)了,小竹子非常高興。

  看看吧!這就是我的校園,美麗嗎?你的校園是怎樣的,能跟我說(shuō)說(shuō)嗎?

  我的校園小學(xué)五年級(jí)作文3

  兩年前在一個(gè)烈日炎炎的中午,我來(lái)到了霞云嶺中心校,繼續(xù)我五、六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。來(lái)的途中,我不斷的幻想那個(gè)學(xué)校的樣子,憧憬著到學(xué)校以后的生活。

  我正癡癡地望著天空想象我的校園時(shí),快看!小林用手捅了捅我。我才發(fā)現(xiàn)一所學(xué)校座落在不遠(yuǎn)處的道路的左側(cè),我想:它會(huì)不會(huì)就是中心校呀?

  下了車(chē),走過(guò)一段水泥路之后我終于來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)口。首先映入眼簾的是霞云嶺中心小學(xué)這幾個(gè)大字,它們就在大門(mén)的正上方,特別醒目。

  過(guò)了學(xué)校這第一道關(guān)卡。一個(gè)美麗的操場(chǎng)吸引了我的目光。天哪!還有草地呢!對(duì),標(biāo)準(zhǔn)的跑道。大家都開(kāi)始嘰嘰喳喳的議論起來(lái)。后來(lái)門(mén)口迎接的老師告訴我們,那是塑膠操場(chǎng)。我不禁一振,我真沒(méi)想到,這種塑膠操場(chǎng)竟然能在山區(qū)小學(xué)中出現(xiàn),真是太不可思議了我在操場(chǎng)前呆若木雞般得站了許久。呵呵,心里甭提多自豪了!

  還沒(méi)醒過(guò)神來(lái),隨著大家的腳步,我們已經(jīng)走到了學(xué)校的大院兒。一座三層高的樓房屹立在我的面前,我發(fā)現(xiàn)這座樓上寫(xiě)有幾個(gè)字文明和諧、博學(xué)創(chuàng)新。一問(wèn)才知道這是本校的校訓(xùn)。知道后,我突然對(duì)它肅然起敬了。這座樓是學(xué)校的辦公樓。

  接下來(lái),我來(lái)到了一個(gè)最主要的地方??教學(xué)樓。它和辦公樓一樣都是三個(gè)樓層,并且它和辦公樓也是互相接通的,成90度角,你能想象出來(lái)嗎?反正我當(dāng)時(shí)想:它們倆的關(guān)系一定非常好吧。不管怎么說(shuō)我以后的學(xué)習(xí)全都靠它啦!

  我終于到宿舍了,一進(jìn)到宿舍,還真有一種家的感覺(jué)呢。整齊的床位、統(tǒng)一的床褥,干凈透亮。相對(duì)于教學(xué)樓而言,宿舍樓更像是它的小弟弟,之所以這樣說(shuō),是因?yàn)樗奚針侵挥袃蓪,比教學(xué)樓要矮一些。這回知道我為什么這樣稱(chēng)呼它了吧。

  將行李放好后,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了綜合樓。它可真是名副其實(shí)的綜合樓呀。什么都綜合在一起了。為什么還這么說(shuō)呢?別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái):它的第一層是勞動(dòng)專(zhuān)區(qū)。不夸張的說(shuō),你買(mǎi)上點(diǎn)菜就可以在這個(gè)專(zhuān)區(qū)生活了。鍋碗瓢勺、刀叉筷、煤氣、冰箱、消毒柜等等樣樣俱全。第二層是美術(shù)和音樂(lè)專(zhuān)區(qū)。墻上掛滿(mǎn)了裝裱好的繪畫(huà),看,每幅畫(huà)都寫(xiě)著班級(jí)、姓名,原來(lái)他是我們的師哥師姐的杰作啊。以后我也要努把力了!我在心里暗下決心。第三層是活動(dòng)專(zhuān)區(qū)。有跑步機(jī)等簡(jiǎn)單的健身器材,還有乒乓球臺(tái)。我都期待著趕緊正式開(kāi)學(xué)上課了!呵呵。

  我的校園或許在全北京全房山不是裝備最好的校園,但在我心中,它永遠(yuǎn)是最美,最好的!因?yàn)樗惺刮覀凃湴恋牟賵?chǎng);有最全面的綜合樓;有讓住宿生找到家的感覺(jué)的宿舍;還有總能聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲的教學(xué)樓。

  今年就要畢業(yè)離開(kāi)它了,些許有些不舍,畢竟我在這里已經(jīng)生活了三年了。我最后想說(shuō)一句:我愛(ài)你!親愛(ài)的校園!

  我的校園小學(xué)五年級(jí)作文4

  我有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的校園,它的名字叫江東區(qū)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  在校園中,我在知識(shí)的樂(lè)園中盡情地遨游著

  走進(jìn)校園,印入眼簾的是兩排高大而挺拔的大樹(shù),就像一群士兵屹立在校園中。陪伴了我們五個(gè)一年四季。

  我們有五層教學(xué)樓。第一層中最有特色的還是那演藝廣場(chǎng)。在演藝廣場(chǎng)中,有四個(gè)卡通人物,他們分別是:皮諾曹,拇指姑娘,小飛俠和沉香,他們非別代表著誠(chéng)實(shí),善良,勇敢和孝敬。一下課,大家便擁擠在哪兒玩耍,在廣場(chǎng)中心,刻畫(huà)著:JUST DO IT!

  走進(jìn)教學(xué)樓,你可以看到上邊有:I BELIEVE,I CAN FLY!

  在我們的美術(shù)教室中,展覽著我們同學(xué)的創(chuàng)意和想象,形狀不同,姿態(tài)不同,創(chuàng)意不同,體現(xiàn)出了同學(xué)們大膽,天真的想法。在那里,有我們的手工作品和繪畫(huà)作品。我們每一個(gè)人都對(duì)藝術(shù)充滿(mǎn)著渴望。讓我們?cè)谶@里欣賞美,感受美,創(chuàng)作美。

  在四樓,我們學(xué)校開(kāi)放了書(shū)香館。書(shū)香館,顧名思義,這是我們書(shū)的海洋。走進(jìn)書(shū)香館,那一陣陣濃郁的書(shū)香沁人心脾。當(dāng)我們開(kāi)心,苦惱時(shí),就會(huì)來(lái)著品嘗書(shū)香。這里書(shū)海飄香,我們?cè)谶@里讀到許多好書(shū),也愛(ài)上了閱讀,他總是心因著我們暢游,遐想。

  走上五樓,你會(huì)聽(tīng)到一陣有一陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲飄入你的耳朵,那活躍的音符,如此歡快,奇妙,那是我們學(xué)校的音樂(lè)教室。走入音樂(lè)教室,一陣優(yōu)美的旋律在你耳邊敲響,他邁著輕盈的步伐,對(duì)你訴說(shuō)著音樂(lè)的魅力。

  在學(xué)校中,我們吮吸著知識(shí)的甘露。每天,學(xué)校里的師生迎著微風(fēng)的愛(ài)撫,迎著一縷縷陽(yáng)光的照射,在學(xué)校知識(shí)的海洋中遨游,玩耍。

  當(dāng)下課鈴一響,我們的操場(chǎng)上變成了我們嬉戲的天地。我們陪伴著操場(chǎng)中的小草,一起走過(guò)了一年四季。

  總之,千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話(huà):我愛(ài)我的校園!

  我的校園小學(xué)五年級(jí)作文5

  我們的校園-蓮塘第二小學(xué),座落在南昌縣最中心。往西走不到兩百米就是美麗的澄碧湖了。

  我們學(xué)校經(jīng)過(guò)幾十年的不斷改進(jìn)和發(fā)展,發(fā)生了日新月異的變化。由幾間教室的小學(xué)變成了幾棟五層樓的教學(xué)樓,能容納三千多人的校園。里面的現(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)有盡有。有多媒體教室、音樂(lè)房、圖書(shū)室......

  外面的教學(xué)大樓非常奇妙,呈現(xiàn)一個(gè)拉長(zhǎng)V字形。就像一跳知識(shí)的大船,讓外面在知識(shí)的海洋遨游,又像一個(gè)大大的球門(mén),讓我嗎快樂(lè)的學(xué)習(xí)著。

  更為奇妙的是,我們學(xué)校的每一層護(hù)欄上都有美麗的迎春花。它們四季常青。每到春暖花開(kāi)的時(shí)候迎春花就好像天使降臨,美麗極了。迎春花不怕嚴(yán)寒,不畏酷暑,頑強(qiáng)的生存著。我一定要像迎春花一樣,在學(xué)習(xí)中不怕困難,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

  外面的學(xué)校墻是一堵與眾不同的墻。上面有序的寫(xiě)滿(mǎn)了歷史知識(shí),文化知識(shí)和科學(xué)知識(shí),還有生活常識(shí)。每間教室門(mén)前都有一句孔子說(shuō)的話(huà),指導(dǎo)外面的言行。

  這就是我們的校園,一座獨(dú)具特色的學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)就聞到一股知識(shí)的氣息。我一定要好好愛(ài)護(hù)這美麗的校園,我一定要努力學(xué)習(xí)。

  我的校園小學(xué)五年級(jí)作文6

  我的校園聳立在黃州城的丁字路口的正中間。

  我們的校門(mén)已經(jīng)煥然一新了。鋼鐵巨人一般的四個(gè)柱子,將拉索門(mén)連著,門(mén)上方寫(xiě)著黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  走進(jìn)大門(mén)。來(lái)到拱橋上,底下是一個(gè)半月池,池子里的水清可見(jiàn)底,有許多活蹦亂跳的魚(yú)兒在池子里自由自在地游著。

  穿過(guò)拱橋,就是我們的教學(xué)樓,一共有四層,我們?nèi)昙?jí)在第三層。我們教室里設(shè)備齊全,有電視、有電腦我們的教室明亮整潔,大大的窗戶(hù),桌椅排得整整齊齊。我們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)、討論,利用電腦查資料,運(yùn)用多媒體學(xué)知識(shí)。

  教學(xué)樓后面是一座考棚,黃色的琉璃瓦,紅色的墻。聽(tīng)說(shuō)這里過(guò)去是考秀才的地方,董必武爺爺還在這兒考過(guò)秀才呢。再往后看,就是逸夫樓,樓下有一片草地,草地上盛開(kāi)著各種各樣的花,紅的、白的、紫的、黃的,真像個(gè)大花壇。

  繞過(guò)花壇,來(lái)到操場(chǎng),操場(chǎng)的正中間是一個(gè)足球場(chǎng),我們?cè)谀莾荷象w育課、開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),這操場(chǎng)上總是很熱鬧。

  我喜歡我們的校園。

  我的校園小學(xué)五年級(jí)作文7

  我的學(xué)校位于福建省漳州市平和縣九峰鎮(zhèn)的東北部,是一座美麗的學(xué)校。

  來(lái)到學(xué)校,首先看到的是校門(mén)上面的九峰小學(xué)四個(gè)大字,向下看,是一條筆直的通道,通道兩旁栽滿(mǎn)了花草樹(shù)木,像是衛(wèi)士,保護(hù)著我們的'學(xué)校。上了階梯,左邊是花圃,右邊是四臺(tái)乒乓球桌,經(jīng)常有一些高年級(jí)的學(xué)生在這里打乒乓球。球桌上方是一排整齊的馬尾松,在上就是1、2、3年級(jí)的教室了。

  通過(guò)通道,首先映入眼簾的是旗臺(tái),每當(dāng)?shù)搅诵瞧谝,同學(xué)們都集中在操場(chǎng),舉行升旗儀式。

  學(xué)校最美的地方要屬在東北角那古香古色、小巧玲瓏的涼亭了。涼亭兩邊都種著花草,郁郁蔥蔥,讓人十分舒服。前面兩根柱子都雕刻著龍,這兩只龍盤(pán)繞在柱子上,像騰云駕霧,它們都張著血盆大口,像是要咬對(duì)方似的。涼亭上面是紅綠相間的琉璃瓦,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光,就像一片金子,鋪在涼亭上方。琉璃瓦中間是個(gè)葫蘆,據(jù)說(shuō)是用來(lái)鎮(zhèn)住妖魔鬼怪的。

  我愛(ài)我的故鄉(xiāng),更愛(ài)我的學(xué)校。

  我的校園小學(xué)五年級(jí)作文8

  喜歡一個(gè)人漫步于校園,獨(dú)自感受校園的清新,體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化。走在林蔭小徑上,不時(shí)會(huì)有鳥(niǎo)雀從面前掠過(guò),落在草坪上悠閑自在的踱來(lái)踱去,一點(diǎn)也不畏懼人的接近。

  而不管目光投向哪,映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下,每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。

  教學(xué)樓前那開(kāi)的旺盛的或紫或白的丁香,總是不停的散發(fā)香氣,令人禁不住駐足去尋找可以讓夢(mèng)想成真的花瓣。

  雨后的清晨,林蔭小道旁的草坪上鋪了一層淡紫的梧桐花,盡管花瓣已凋殘,猶自發(fā)出濃郁的清香。微風(fēng)拂面,又送過(guò)一陣香氣,但這卻與梧桐香不同,淡淡的,更加怡人。

  路邊的空地里開(kāi)了一些黃色的野花,是不是春風(fēng)悄悄把種子撒下?哇,那邊草坪上有整整一片呢!柔弱的枝莖在風(fēng)中搖曳著,綠色的底色上,那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛 ,感覺(jué)是多么的可愛(ài)天真,像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。

  中心花園幾棵綠意盎然的松樹(shù),將濃濃的綠蔭撒向在它周?chē)娜藗儭?/p>

  校園是靜謐的。 望窗外云卷云舒,看門(mén)前花開(kāi)花落,每每閑庭信步,呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣,很快融入其中,感到這校園是屬于我的。

  校園是美的,但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng),只是自然與心靈的安寧與和諧,這就是我的校園,我心中的一片凈土。

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