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關(guān)于我的心愛之物小學(xué)五年級(jí)作文
我的心愛之物有很多，比如精致的文具盒、漂亮的手帳本、有趣的書……下面我們來看看關(guān)于我的心愛之物小學(xué)五年級(jí)作文，歡迎閱讀借鑒。
關(guān)于我的心愛之物小學(xué)五年級(jí)作文1
我最心愛的物品，是一本書。那是我在6歲的時(shí)候，媽媽送給我的，書名叫《神奇的蟲子世界》。
我們的周圍有不停地蠕動(dòng)、爬行或飛行的小小生物，大家都把它們叫做蟲子，雖然它們是最常見的生物，但我們對(duì)蟲子知道的卻是太少太少了，而且動(dòng)不動(dòng)就說，蟲子好可怕，好煩人，實(shí)在討厭極了。
這本書從昆蟲和蟲子到底有什么不同講起。通常我們都認(rèn)為蟲子跟昆蟲沒有什么區(qū)別，其實(shí)不是。昆蟲是指那些胸部長著三對(duì)腳，身體分為頭、胸、腹三部分的動(dòng)物。蟲子的范圍就廣泛多了，除了昆蟲外，我們周圍很多沒有腿或著腿很多的小動(dòng)物，也都能叫蟲子，比如蜘蛛、蝸牛、蚯蚓和蜈蚣等。
書中的內(nèi)容也很有意思。蜘蛛、蟋蟀、地蠶、蒼蠅……，一幕幕蟲子舞臺(tái)劇輪番登場，螞蟻真的很勤勞嗎？蜘蛛的進(jìn)餐禮儀會(huì)有怎樣的排場？蟬只能活一個(gè)星期嗎？……這些奇妙的問題都可以在這本書里找到有趣的答案。
這本書既有圖也有字，只要有關(guān)于蟲子的問題，我都會(huì)去找它。它幫我解決了許多關(guān)于蟲子的問題，讓我了解到蟲子的種類非常豐富，都有著各自獨(dú)特的生活方式。對(duì)蟲子的了解越多，我就越感到它們可愛，愿意和它們做朋友。
我很喜歡這本書，更希望把書中的知識(shí)分享給同學(xué)們。
關(guān)于我的心愛之物小學(xué)五年級(jí)作文2
在我的房間里，擺放著我最喜歡的一個(gè)公仔，現(xiàn)在就讓我來為你介紹它吧！
我最喜歡的公仔是《海賊王》中的騙人布。海賊王講述了草帽小子路飛為了尋找傳說中的大寶藏“one piece”，而與懷著不同夢想的伙伴四處尋寶的故事。騙人布便是草帽小子路飛船上的船員。
騙人布，顧名思義，他很喜歡說大話，而且他也很膽小，相貌也不如其他幾位船員帥氣，可愛。你一定要納悶了，為什么你要喜歡他呢？我喜歡他是因?yàn)樗偸墙o我?guī)須g樂，這些缺點(diǎn)也自然使騙人布的形象變得更加有血有肉，更加真實(shí)。
伙伴受傷時(shí)，船員中最弱的他總是先救助伙伴，盡管他受的傷比同伴受的傷跟嚴(yán)重。戰(zhàn)斗時(shí)，滿身是傷的他總是捂著傷口站起來繼續(xù)與敵人戰(zhàn)斗，盡管他已多處骨折……
我的公仔描寫的是他瞭望望遠(yuǎn)方，意氣風(fēng)發(fā)是的景象。他戴著一頂褐色的三角形的帽子，還是和以前一樣有著一頭黑色的短卷發(fā)，大眼睛和長而細(xì)的匹諾曹般的長鼻子。他嘴角向上揚(yáng)，似乎看到了有趣的事物。他圍著一條土黃色的圍巾，那圍巾似乎正迎著海風(fēng)飛舞。他穿著一件褐色的翻領(lǐng)背心，領(lǐng)子上還釘了幾顆銀色的星星狀飾物。他左手抓著帽檐，右手叉腰，一副意氣奮發(fā)的樣子。他的腰間系著一條白色的皮帶，皮帶扣是景色和藍(lán)色的，十分精致。他的大腿兩側(cè)掛了兩個(gè)袋子。他穿著一條褐色的七分褲。右膝還綁了一個(gè)護(hù)膝。他左腳在前，右腳在后，似乎將要踏出下一步。他左手抓著帽檐，右手叉腰，一副氣奮發(fā)的樣子。
每次當(dāng)我遇到困難，挫折，看到他，我便又鼓起了前進(jìn)的勇氣和信心。
關(guān)于我的心愛之物小學(xué)五年級(jí)作文3
我有一支鋼筆，它雖然跟隨我的時(shí)間不長，但我卻很珍愛它，視為至寶，經(jīng)常放在身邊。
這支鋼筆整體呈現(xiàn)黃色，有個(gè)藍(lán)色的軟套。筆尖有點(diǎn)粗，寫起來很流暢，特別順手。這種鋼筆在外面五元錢就能夠買到，可是，對(duì)于我來說卻是異常珍貴的，很有紀(jì)念價(jià)值。
在原來一小讀書的時(shí)候，我因?yàn)槌煽儾话渭猓苌俚锚?jiǎng)，在一些比賽中更是沒有我的份。但是現(xiàn)在不同了，到外國語學(xué)校后，在老師和同學(xué)的幫助下，加之我的刻苦努力，我的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步很快。在念七冊的時(shí)候，我在一場數(shù)學(xué)競賽中獲得了一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品就是這支鋼筆。它是我的第一個(gè)獎(jiǎng)品，所以，我才倍加喜歡它。
在課堂內(nèi)外，我經(jīng)常用它來做作業(yè)，它也幫助我立下了“汗馬功勞”。我很注意它“身體”的清潔，每次用完墨水后，都要把它喂得飽飽的，然后仔細(xì)地把它擦洗干凈。
每當(dāng)我有不懂的問題時(shí)，看到這支鋼筆，便想起競賽獲獎(jiǎng)的情景，讓我頓生靈感，順利地完成難題。這支鋼筆是我的第一個(gè)獎(jiǎng)品，以后我會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)獲得更多的榮譽(yù)。
現(xiàn)在我們幾乎每個(gè)人都有幾支鋼筆，可是，想到戰(zhàn)爭年代，八路軍叔叔們要有一支鋼筆是多么困難啊！所以，不管是獎(jiǎng)勵(lì)的，還是自己買的，都應(yīng)該好好地愛護(hù)，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的美好生活來之不易��！
關(guān)于我的心愛之物小學(xué)五年級(jí)作文4
我家有許許多多的物品，有明亮的臺(tái)燈，寬闊的飯桌，還有一臺(tái)功能強(qiáng)大的電腦。但我最喜歡的還是積木模型——護(hù)衛(wèi)艦。
它全身披著灰色的外衣，一個(gè)高高的天線聳立在“指揮中心”上。后面有幾個(gè)威武的導(dǎo)彈，好像要發(fā)射到遠(yuǎn)方似的。黑黝黝的煙囪像要把煙噴到太空似的。最后面兩塊藍(lán)白相間的直升機(jī)甲板，像泥鰍一樣光滑，摸著非常舒服。一個(gè)旋轉(zhuǎn)炮塔像芭蕾舞演員一樣，可以進(jìn)行360度大旋轉(zhuǎn)。一門大型火炮像要把跑到全射到敵人身上，讓敵人當(dāng)場斃命。
當(dāng)積木剛買來時(shí)，我愛不釋手的撫摸著它，廢寢忘食地把它插了起來。為了讓它變得更加威武，我毫不猶豫地吧原來的紙質(zhì)戰(zhàn)艦給扔掉了。
記得有一次，爸爸一不小心把護(hù)衛(wèi)艦的底座弄壞了。我勃然大怒，又哭又鬧又喊還數(shù)落爸爸，爸爸見我當(dāng)時(shí)的樣子，急忙安慰我一會(huì)就修好了。我半信半疑，一邊哭一邊繼續(xù)數(shù)落著爸爸，并親自動(dòng)手修理，經(jīng)過我的不懈努力，戰(zhàn)艦終于修好了，我長舒了一口氣。從此以后，我更加小心翼翼的呵護(hù)它了。
我喜歡這艘護(hù)衛(wèi)艦，因?yàn)樗庑推嫣�，吸引眼球。因�(yàn)樗茉谖译y過的`時(shí)候給予我笑容。因?yàn)樗_發(fā)了我的大腦，開拓了我的視野，因?yàn)樗?/p>
這就是我最喜歡的物品：威猛無比的積木模型——護(hù)衛(wèi)艦。
關(guān)于我的心愛之物小學(xué)五年級(jí)作文5
我最喜歡的東西是什么？你們就看看我最想抓什么？
我最喜歡抓遙控器，你們就會(huì)說我以后最喜歡看電視，不見得吧！我不僅是抓電視的遙控器，空調(diào)的遙控器我也抓。其實(shí)，不必指責(zé)我，喜歡看電視是小朋友的特性，有什么不好？就看自己的控制能力唄！現(xiàn)在的城市里，誰家沒有空調(diào)、電視，以后我很快就會(huì)學(xué)會(huì)使用空調(diào)、電視這樣的家用電器，沒什么了不起！
其實(shí)，我最喜歡的是那幾個(gè)會(huì)唱歌的玩具，我不高興的時(shí)候，那幾個(gè)唱歌的玩具一響，我就會(huì)高高興興地到處轉(zhuǎn)頭去找到那個(gè)東西，想方設(shè)法地把他抓過來，盡管不會(huì)爬，但我會(huì)利用不斷翻身的方法向它靠近。我還以為是媽媽在唱歌呢！因?yàn)槠綍r(shí)我一鬧，只要媽媽唱起我喜歡的熟悉的歌，我就會(huì)安靜，雖然我不知道唱的是什么，但是我知道是媽媽唱的，媽媽就在我身邊，我就安靜了。
還有，我更喜歡的是書和報(bào)紙，一見到它們，我就會(huì)瘋狂地抓到手里——我的目的是啃，不是看呵！那天姥爺在看《電腦報(bào)》，我竟然會(huì)撲過去，拼命地抓，姥爺嚇了一跳：“這孩子怎么見了報(bào)紙就沒命地?fù)�，雙手發(fā)瘋似地在報(bào)上抓？”其實(shí)是那份報(bào)紙的顏色鮮艷，正合我的眼光�？上В褷斦f報(bào)紙印刷時(shí)的油墨什么的對(duì)我健康不利，還沒等我放進(jìn)口里，就被他老人家奪回去了，我一著急，就把那幾張彩色的戴爾的廣告撕得稀巴爛，戴爾的老板知道一定不高興。不要緊，等我長大了，不買戴爾的，買別的就行了唄。
我也不知道我喜歡什么，小時(shí)候的事，不作數(shù)啊！別隨便給我下結(jié)論！