團結就是力量五年級作文
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的團結就是力量五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
團結就是力量五年級作文1
一根筷子容易折，一把筷子折不斷，著名漫畫家豐子愷寫過這樣一篇文章，叫《手指》，《手指》講的就是這全道理。
《手指》詳細描述了手指的不同姿態(tài)和不同性格，言明了五根手指各有所長，各有所短。但是如果能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有強弱，不再有美丑之分。
生活也是這樣，我們班各類比賽都拿一等獎，靠的就是大家，像手指一樣團結一致，打敗其他班級，如果大家不團結一致的話，這一等獎的獎狀就不會再掛在我們班級的墻上了，而且，我們會愧對“六（一）六（一）永遠第一”的口號。因此，我希望六（一）班50位同學在學了這篇《手指》的課文后，會忘記曾經(jīng)大家之間的矛盾，和好如初，最好是永遠沒有矛盾，大家團結一起，團結就是力量。在團結這股強大的力量的支持和鼓勵下，跳繩、踢毽子、廣播操等各類比賽的一等獎就會源源不斷，我們就會永遠第一。為了成功，大家要嚴格遵守校規(guī)，團結協(xié)作，共同發(fā)展。為了明天更美好，大家團結起來，共同努力，創(chuàng)美麗明天，建美好校園。
還是“一根筷子容易折，一把筷子折不斷”這個道理，像筷子一樣團結起來，因為團結就是力量！
團結就是力量五年級作文2
在一個陽光明媚的日子里，兔老師帶著一臉的笑容走進了教室。溫和的對大家說：“同學們，下一個星期，學校要舉行一次舞蹈比賽，誰想?yún)⒓友�？�?/p>
小松鼠麗麗，小松鼠琳琳都舉起了手。它們倆相互白了對方一眼，倒也沒說什么。其實，麗麗和琳琳本是一對好朋友，現(xiàn)在倒成了水火不容的冤家。兔老師趕快說：“你們兩個都參加吧�！庇形璧嘎估蠋熦撠熃趟鼈儍蓚�。練習時，麗麗說：“琳琳，看你跳的難看死了，還好意思的跳呢！”琳琳說：“你跳得也不是一般的難看，還好意思的`說別人呢！”它們兩個你一句，我一句地又吵了起來。
好容易挨到了放學，它們兩個還在爭吵不休。小猴強強跑過來對它們說：“你們兩個怎么回事，大家都是同學，都是朋友，要團結友愛嗎？以前你們兩個互相幫助多好啊！都是驕傲、妒忌在作怪�！彼鼈儍蓚�雖然沒說話，可是小臉都是火辣辣的，都在做著激烈的思想斗爭。這時強強把它倆的手拉在了一起，它們兩個不好意思的相互道了歉，總算是握手言和了。
正式比賽的時間到了，麗麗、琳琳的舞蹈得到了評委老師的一致好評，贏得了雙雙冠軍。它們站在領獎臺上異口同聲的說：“友誼就是財富，團結就是力量！”臺下響起了熱烈的掌聲。
團結就是力量五年級作文3
“你這該死的大青蟲，……”我說。原來，這是今天下午發(fā)生在我家小菜園里的一幕。我正在院子里玩，忽然看見菜地里的空心菜上有一條大青蟲正在肆無忌憚地享受著美食。我隨手一撥、一扔，它就重重地摔在了空地上。這時，我發(fā)現(xiàn)勤勞的螞蟻們正在收集食物。我便將大青蟲扔到螞蟻洞口前，想好好地犒勞它們一下。等了很久，誰知它們對大青蟲好像沒有一點興趣，掃興極了。不知不覺地一只螞蟻居然爬到了我手上，把我嚇了一大跳。我終于忍不住了，只見我兩掌齊發(fā)，幾十只螞蟻就被我給撂倒了。其它螞蟻好像發(fā)現(xiàn)了什么，全部向我沖來，要跟我決戰(zhàn)似的。頓時，我心里有點害怕，因為對手雖然比我小，但很多——有成千上萬的兵馬。為了不讓更多的螞蟻出來，我立即把洞口給堵死了，然后用腳一掃，又撂倒了上百只螞蟻，其余的螞蟻一部分向我攻來，另一部分不知是在逃跑還是在想什么辦法。經(jīng)過幾十分鐘的激戰(zhàn)，我最終以體形的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了他們，但是我總覺得我的周圍還是有很多蟻兵。果然，先前的一批“逃兵”又領來了一大批蟻軍。沒有辦法，我只好逃回了家中。螞蟻雖小，卻很團結，讓人敬佩。
湖南衡陽衡山縣山縣城西完小五年級:彭致遠
團結就是力量五年級作文4
新的學期同學們就會有新的憧憬和夢想！我們小組有一個共同的愿望——團結，因為團結就是力量。說起這個愿望，我就想起了兩件小事。
第一件事是：有一節(jié)英語課，我們要學一篇新的文章，但里面有很多新單詞我們都不會，老師就叫我們這個小組找一段，把那一段的新單詞找出來并自己想辦法解決，最后寫在黑板上讓同學們認識一下。我們組分配好了任務：一些人找新單詞，一些人查字典，這樣合作既快又好。我們組還沒到三分鐘就把不會的單詞找出來了，并已經(jīng)工工整整地寫在了黑板上。雖然找單詞只是一件芝麻小的事，但那一次我深深感受到了：有一股強烈的力量在推動著我，推動著組員，使大家破浪前進。這股強烈的力量就是團結合作！
第二件事是：在一節(jié)心理課上，老師叫我們舉行一次辯論會，我覺得我們組在辯論會上很團結。在辯論的時候，我們組如果有哪個同學發(fā)言不夠到位或講得不精彩，就會有另一個同學及時補充。就這樣，大家各盡所能，同心協(xié)力把反方反駁下去。這就是團結的力量，它鼓舞著我們?nèi)〉靡淮斡忠淮涡⌒〉某晒Γ?/p>
我喜歡我們組的這種團隊精神，因為大家互相幫助、互相鼓勵、共同進步！團結就是力量！希望大家永遠記住這句話。
團結就是力量五年級作文5
什么是團結？團結就是許多人在一起齊心協(xié)力地做好一件事。我們從小到大都少不了團結的精神，只要有了團結精神，就可以做好每一件大小事。
上午大課間，老師說：“我們要舉行拔河比賽，希望你們團結一心。”比賽即將開始，五（3）班他們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，一副志在必得的樣子，隨著哨聲響起，比賽開始了，兩隊都氣勢洶洶、虎視眈眈地盯著對方，第一局我們獲得勝利，第二局我們便因得意而戰(zhàn)敗，第三局我們拼盡全力。只見趙世豪筋脈暴突，肌肉緊繃，眉毛揉成一團，臉上豆大的汗珠順著臉頰往下流。繩子上的紅綢帶像個頑皮的小孩，一會跑我們這，一會跑對方那，不一會兒就跑到了五（3）班，啦啦隊使出獅吼功：“加油！”大家喊得嗓子都啞了，老天保佑，我班一定要贏呀！只見運動員個個滿頭大汗，臉上青筋直爆，恨不得腳下生根，突然，五（3）班有人摔倒，我們猛的一拉，贏了！
我從這件事中獲得啟示：只要團結與堅持，不到最后一刻絕不放棄，就一定能創(chuàng)造奇跡，我們從來沒贏過五（3）班，因為有這種精神，我們贏了！
團結就是力量五年級作文6
從前有一個茂盛的小森林，其間有一個小刺猬走到了蘋果樹的下面，抬頭一看，哇！樹上結滿了又大又紅的蘋果，小刺猬饞得口水直流，可是小刺猬太矮了，拿不到蘋果，他懊惱極了。小刺猬坐在草地上冥思苦想。這時山羊叔叔路過，小刺猬急忙向山羊叔叔奔去，給山羊叔叔說明了情況后，山羊叔叔眉頭一皺，就坐在草地上和小刺猬一起想起對策來。山羊叔叔想了想自己的特點和小刺猬的特點，突然靈機一動，想出了一個絕妙的好方法：用它堅硬的頭去撞樹，小刺猬用背上的刺去接住蘋果。這樣一來就可以吃到蘋果了。它們來到樹下，山羊用它堅硬的頭去撞樹，一下、兩下、三下……小刺猬接到了一個蘋果、兩個、三個……就這樣樹上的蘋果慢慢的被山羊撞完了，小刺猬也是大豐收啊！但它沒忘了是山羊叔叔幫的忙，要不然它那會有蘋果吃。它埋頭數(shù)了數(shù)蘋果，剛好20個，于是它便對山羊說：“山羊叔叔，給，你10個，我10個，有福同享嘛！”山羊說：“小刺猬謝謝了，但你要記住，團結就是力量，一個人的力量是有限的，而一群人的力量是強大的！
通過這次事情后，小刺猬懂得了只有團結才是力量！
團結就是力量五年級作文7
記得有一次，我看見幾只螞蟻在墻上悠哉悠哉地走著，大家呼吸了新鮮空氣，一切都沒有煩惱。我一時性起，忙拿茶杯倒水向螞蟻潑去，它們受了驚，四處逃跑，我再用水去潑它們，它們個個被大小不一的水珠包著。
頑強的小螞蟻雖然被困在水中，可是它們還是永不放棄，一起手牽著手喊“一，二，三”它們沖出我的包圍圈，它們歡呼著，不一會兒，長隊又排了起來。
它們的隊伍向我吃剩的蛋糕屑進攻，接著，蠶豆大的蛋糕屑被我轉移了，但它們不甘弱，它們馬上找到了食物，不一會兒，蛋糕屑就在我的眼前消失了。我喜歡螞蟻，不僅喜歡它們勤樸的性格，更佩服的是它們在危難時互相幫助，奮勇直前的精神。
我望著這群螞蟻，感嘆著，團結就是力量，只有團結才能化險為夷，人心齊泰山移。一個團體所遇到的困難，都會迎刃而解，雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成最優(yōu)秀的集體——團結就是力量。
團結就是力量五年級作文8
假期，我去參加軍訓。最令我記憶深刻的是那兒的真人CS比賽。
到了真人CS的場地，我們戴上帽子，拿起槍，神色凝重，好像真的成了一個個即將馳騁沙場的小戰(zhàn)士們，我們不禁相視一笑。
戰(zhàn)斗很快開始了。首先是我們進攻，大部分人在“汽油桶”后掃射敵人，使敵人抬不起頭來。而這進攻并不有效，敵人如不抬起頭來，也就不扣血，他們還能乘虛而入打幾槍。這樣一來，時間就會拖延，我們的進攻也就失去了意義。于是，我們就挑了幾個人，組成小分隊去干掉他們。我和隊友們一起出發(fā)了。
我們小分隊靠著直升機匍匐前進，不一會兒，我們接近了敵人，神不知鬼不覺地“殺”了好幾個。有一個直接“陣亡”，甚至以為是自已人誤殺了他。敵方有秩序的團體忽然變得像混亂的散沙，這都是我們小分隊的杰作。接著，我們乘勝追擊，很快贏得了第一輪的勝利。
第二輪開始了，我們防守。我們十五人，五個遮護體下躲三人，組織整理有序，防守固若金湯。敵方履次想沖過來，都被我們打倒了。第二輪又是我們勝出。
這次真人CS讓我悟出一個道理，團結就是力量。
團結就是力量五年級作文9
“拔蘿卜，拔蘿卜，哎呦哎呦拔蘿卜。”這首兒歌想必大家都會唱。那么你們理解了這首兒歌的含義了嗎？對，就是團結的力量！
在學校，我親愛的五七班—同學們在一起互幫互助、互相學習，我們相親相愛，一起打掃教室。一幅和諧的畫面。偶爾還有一些不足，是什么呢？個別同學愛打架，這樣不但影響自己的形象，耽誤學習，還損失班集體的形象。打架的同學，把精力放在學習上吧？我們共同努力，給五七班更美的學習環(huán)境，好好學習天天向上！
我們知道一個故事：一群螞蟻在一處草地生活。忽然有一天，一名游客不小心把這處草地燒著了，熊熊大火要吞噬這些可憐的螞蟻們。萬萬沒想到，這些螞蟻都抓住在一起，形成了一個黑球體，以最快的速度滾，只聽見“噼里啪啦”的響聲。幾秒種后，“黑球”滾出了火海。你說，如果只有一個螞蟻，能逃出火海嗎？所以，團結就是力量，只要人心齊，就能泰山移。
沒有團結，就不會有好的班集體；沒有團結，就沒有好的朋友；沒有團結，就經(jīng)常出現(xiàn)打架的人。團結就是力量，所以同學們，讓我們團結起來吧！
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