實用的小學(xué)五年級作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)五年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
夏日的陽光照著那帆,那船,那船上的人們,我又來到了輕舟蕩漾的仙海。
明日倒映水中,碧浪輕輕翻滾,我的小腳丫輕放在石頭灘上,那像是在給你做按摩,可太陽把石頭照得燙燙的,所以又像是在烘烤機上……
我,一步步移向大湖,水,一點點把我淹沒,那水還真是涼,噴嚏娃娃一個個拉著手沖了出來,可再一次的歡樂又把它們淹沒了,在水中,我們又玩起了各種游戲!
一陣涼風(fēng)吹來,坐在快艇上的我,不時打個冷戰(zhàn)。我們在湖中反反復(fù)復(fù)地游走,反反復(fù)復(fù)激起一層層浪花,直到一個粉色小島,把我?guī)肓藟艋谩?/p>
粉色的高草,隨風(fēng)搖擺,它在風(fēng)中炫耀,因為它是最美的,黃綠的尖嘴鳥,偶爾怪叫幾聲,那聲音又粗又難聽,可深深思慮,這無所不是我夢中的呢?
隨這師傅的大轉(zhuǎn)彎,我們又該回到陸地上了,看著船尾的碧水,被船只擴散出一道道水紋,又慢慢的,慢慢的消失,宛如我心中的歡樂而又激動慢慢消失,可我心中卻深深的記住了這幅永不退色的畫:仙海。
小學(xué)五年級作文 篇2
上個學(xué)期臨近期末考試的時候,胡老師帶來一盆水仙花,讓它陪伴我們度過最后的時間。
放寒假后,我還擔(dān)心水仙花撐不撐得住,在寒冷的冬天里,沒有太陽公公來照顧它,沒有胡老師來給它換水,它會不會凋謝?但意想不到的是,等我回去上學(xué)時,水仙花竟然還是挺著腰板立在那里!一天又一天過去了,水仙花竟然開放了!我走近端詳,水仙花的花瓣潔白如玉,亮得透明,仿佛能沁出水來,有的水仙花還含苞欲放,花苞小小的,白白的,活好像一個個晶瑩的鈴鐺,花蕊嫩黃可人,好像極了一個風(fēng)姿綽約的姑娘,在綠葉叢中的水仙花,好像是給草地的一點點綴,也好像是夜空中的點點繁星。它是那么平凡,又是那么高貴優(yōu)雅,平凡只在于它沒有玫瑰花那么火熱,只散發(fā)出一股淡淡的花香,而高貴在于大冬天它依然堅強不屈。
從而我又想到了自己,面對問題只知道流眼淚,反而會使事情變得更加糟糕,我應(yīng)該學(xué)習(xí)水仙花,學(xué)習(xí)它那樣的堅強不屈,學(xué)會冷靜地面對現(xiàn)實、面對困難,最后,我會好像水仙花一樣開放出勝利的果實!
小學(xué)五年級作文 篇3
我想“車”這個詞大家都不會陌生,車是多數(shù)家庭的帶步工具,特別那些名車,更是一些叔叔阿姨追求的目標(biāo)。
在買車之前,碰上下雨天上學(xué),淋雨是常事,F(xiàn)在有車,再也不用受雨水的洗禮,坐在車?yán),聽著音樂,哼著小調(diào),好不自在。
我家的車很普通,普通的三廂車,很是實用,媽媽喜歡運動,她運動服和我的球拍都放在后備廂,非常方便。我家的車是自動檔,天氣好的時候,打開天窗,呼吸外面新鮮空氣,感覺真棒。媽媽說:“女士開車還是自動檔好點,特別是像媽媽這樣的新手,不會過個紅燈都熄火!蔽壹业能嚭秃芏嗝囀菬o法比的,但名車有的,我家車也有,因為它的構(gòu)造原理是一樣的。發(fā)動機,底盤,車身,電氣設(shè)備四個部分組成。其它之前沒有的都可以到車店去升級加上。媽媽說:“車只是代步的,不是攀比的。”
有車真的很方便,以前沒車的時候去奶奶,外婆家都不方便,每次不是舅舅,就是姑夫來接,F(xiàn)在好了,我家也有車了,再也不用姑夫和舅舅來接我們回去了。
有車真好!真方便!
車是現(xiàn)代家庭不可缺少的一員
小學(xué)五年級作文 篇4
有一次,我發(fā)燒了,媽媽正要給我量體溫,這時突然來了一個快遞,媽媽只好說:“彥彥,你自己量體溫,我先去拿個快遞,到‘8’就拿出來哦!”“哦!”我應(yīng)了一聲。
時間一分一秒的過去,終于到了。我拿出體溫計,結(jié)果手一抖,“啪”體溫計碎了,我正想著怎么跟媽媽交待,突然發(fā)現(xiàn)漏出了水銀的樣子跟水不一樣,水在地上是平鋪的,而水銀卻好像怕什么似的,反而往里縮;我拿了一把尺子,往下一放,咦?水銀怎么從尺子下跑了出來?再試一次,還是從尺子下跑出來!可別的液體都可以吸在尺子上呀,我百思不得其解,只好求助“百度爺爺”。
原來,水銀在接觸地面時具有“收縮性”,就是這種“收縮性”會使水銀在有重力的狀態(tài)下也會盡量縮成球形。但水銀為什么不能吸在尺子上呢?原來水銀是一種金屬,金屬是不能吸附在塑料尺子上的?墒,我上看下看,左瞧右瞧,怎么都像金屬!我靈機一動,金屬是可以導(dǎo)電的,于是我取來小燈泡、電池和導(dǎo)線就開始做起了實驗,小燈泡真的亮了。正當(dāng)我快以為水銀就是金屬時,腦子又跳出一句不和諧的話:“水是液體,它也可以導(dǎo)電!庇谑俏矣秩泶盆F,因為磁鐵可以吸住金屬,往下一放,呀!真的吸住了!
這時,媽媽回來了,看到地上的水銀,趕緊把它掃掉倒了,還一邊說“彥彥,水銀是有劇毒的,以后不要再碰水銀了!”
“哦哦哦……”還沒等我“哦”完,媽媽開腔了:“還有,你已經(jīng)打破多少支體溫計了?你是不是……”
雖然被媽媽訓(xùn)了一通,可我又學(xué)到了好多知識,心里還是很高興。
小學(xué)五年級作文 篇5
今天下午上學(xué)時,我在路邊看見一個賣東西的小販,湊過去一看,原來小販在賣牛肉丸。看著那一粒粒可愛的牛肉丸,聞著那誘人的香味,我垂涎欲滴。我立刻開始翻書包,可就是沒找到我想要的東西——錢!鞍Γ譀]帶錢!”我失望地邊走邊自言自語。
到了學(xué)校,班上空無一人,只有幾個書包塞在抽屜里。我一個人坐在座位上獨白:“為什么今天又沒帶錢?嗚嗚嗚,現(xiàn)在只能與書‘相依為命’了。”
突然,后桌的文具盒“啪”的一聲掉到了地上。我走過去,把文具盒撿起來,發(fā)現(xiàn)里面有一元錢。這時,我心里有一個小魔鬼和一個小天使在打嘴仗。小魔鬼說:“耶,一元錢,真是天賜我也,買牛肉丸剛剛好,馬上出去買!蔽疫~開腳正要走,卻聽見小天使說“你別聽小魔鬼的話,這是同學(xué)的錢,不能拿,難道你忘了老師經(jīng)常說的撿到東西要歸還那句話嗎?”聽了小天使的.話,我準(zhǔn)備把錢放回文具盒。
這時小魔鬼又開口了:“真笨,不吃白不吃!毙√焓拐f:“你才笨呢,小主人撿了錢買牛肉丸吃,害怕被同學(xué)發(fā)現(xiàn)整天忐忑不安的,怎么聽課?你想害小主人呀!”小天使的話是對的,我趕緊把錢放了回去。這時小魔鬼與小天使的仗打完了,我的心也浙漸靜了下來……
晚上回到家,下午發(fā)生的事在我的腦中又回放了一遍,想想,也真的要感謝小天使啊。我想今后再遇到這種事,我一定還會像今天這樣做的。
這是我的一個小秘密,告訴了大家,但請大家為我保密哦。
小學(xué)五年級作文 篇6
戰(zhàn)爭,從人類是群居便出現(xiàn)于人人之間,從古至今,戰(zhàn)爭和文明一直交替著,諸多情感亦夾雜于其中——寬恕,堅持,冷漠,正義,天道,真理等等等等。
無論何種戰(zhàn)爭都是有原因,有目的的:土地,信仰,政治等諸如此類種種,但綜合來說只有兩個——利益,尊嚴(yán)。有人說,我們應(yīng)反對戰(zhàn)爭,追求永久和平。是,我們自然期望如此,但是,只有一種情況可以實現(xiàn)這個理想,即大同社會,可以用一個三段論說明問題:永久和平就要沒有戰(zhàn)爭,沒有戰(zhàn)爭就要大同,大同就要不獨親其親,不獨子其子。問題是所有的人都能做到嗎?顯然不能!所以無法沒有戰(zhàn)爭,事實上,就戰(zhàn)爭本身而言,它是無法杜絕的,它是一條特殊的維系社會的紐帶,是一條便捷的,暴力的維系方式。有一位哲人說,戰(zhàn)爭沒有勝利者。我說,很對,戰(zhàn)爭的確沒有勝利者,但也有一句話道:知恥而后勇。舊中國只有在列強的打擊下,才離開封建,走上了社會主義。
人類到底要不要戰(zhàn)爭呢?我認(rèn)為用這段話最好概括:兵者,不詳之器也,不得已而用之。——老子。
小學(xué)五年級作文 篇7
在這個冬天里,冷風(fēng)依然是那么猖狂,冬陽帶給我們的溫度連杯水車薪都不到。盡管沒有紛紛飛舞的雪花,但一滴滴的冷雨卻足以使我們瑟瑟發(fā)抖。在溫暖的同時,你是否想到他們一一貧困的山區(qū)學(xué)生。
就在今年的10月份,獅子隊在收音機、朋友圈、網(wǎng)絡(luò)等號召廣大熱心群眾為在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的貧困山區(qū)的兒童捐贈冬衣等保暖品。盡管冬衣價值也不便宜,但是大家還是掏出了手中的錢,為他們的處境著想。
11月初,獅子隊的志愿者叔叔們又開始忙碌了起來一一雖然保暖用品到了手里,可是還沒有分類,只能進行分揀、打包。白天工作,晚上再去將堆積如山的保暖用品進行分揀打包,就這樣度過了一天又一天。直到倉庫全是編織袋,幾乎不留一點空隙。
終于,在十一月的中旬,獅子隊的志愿者駕著越野車向山區(qū)出發(fā)了。風(fēng)又開始肆虐起來,黃沙漫天,小石子砸在車子上。更糟糕的事情發(fā)生了:由于山路的泥濘,越野車又被迫熄火。
當(dāng)聽說志愿者成功抵達山區(qū)小學(xué)時;當(dāng)?shù)弥惶滋酌抟掳l(fā)到每位一位小朋友手中時;當(dāng)看見他們那燦爛的笑臉時;當(dāng)想象它們穿上煥然一新的冬衣時。我的心是歡快,是憐憫,是沉到底的時候,那么坐在桌前的你呢?
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