五年級作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的五年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
今天，我和爸爸、叔叔、姐姐、爺爺一起去小爺爺家玩。
中午我和姐姐正在逗狗玩兒，爸爸突然跑過來對我們倆說：“嗨！我們?nèi)澊桑 薄昂冒。 蔽液徒憬愀吲d地說。
到了船上，爸爸把船劃到湖中間，就把船槳遞給我，讓我來劃，我很高興。爸爸說：“劃船時兩支漿要使出同樣的力氣，船往哪邊歪哪支漿就出力。”
聽了爸爸的話，我就開始劃了起來。第一次，船一動也沒動，而是在塬地打轉(zhuǎn)兒。第二次，由于我把船漿拿反了，船不但沒有前進，反而倒著走起來了。第叁次，我吸取前幾次的教訓(xùn)，我兩只手使出同樣大小的力氣，身軀隨著手的力氣前后擺動。船開始前進了，我終于會劃船了。望著四周矮矮的房子，高大的樹木，我不由得想起了“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪······”這些詩句。
今天，我在劃船中感受到了劃船的樂趣和漁夫的艱苦。
五年級作文 篇2
金秋十月，秋高氣爽。抬頭，北雁南飛；低頭，秋菊傲骨；遠眺，層林盡染；近聞，金桂飄香，真是秋色宜人的好時節(jié)！
一陣秋風(fēng)吹來，一片又大又黃的梧桐葉從樹上緩緩飄落，仿佛不愿離開大樹母親。這片葉子棱角分明，土黃色中泛著微微的黑斑點，背面的葉脈參差不齊，仿佛在訴說自己的年邁。但是聞一聞，仍有股梧桐樹葉獨有的氣味，這就是我--梧桐葉。
陽春三月，我剛冒出了鮮嫩的芽兒。我的芽兒翠綠翠綠的，如同一顆綠翡翠般晶瑩。慢慢地，我的芽兒近乎瘋狂地長了起來，像是打了雞血一樣。
夏日三伏，待雞血打得差不多的時候，我的身體完全舒展開了，形狀如同張開的手掌，顏色凝聚為深綠色，而精神也定格在飽滿。
金秋十月，我和我的兄弟姐妹們依依不舍地離開了大樹母親的懷抱。有的飄到了湖面上，成了小魚的保護傘；有的飄到了馬路上，點綴著黑漆漆的馬路；有的飄到了看不見的遠方，去追逐自己的夢想；而我卻留了下來，飄到了大樹媽媽的樹根旁。我要奉獻我微弱的力量來報答樹媽媽的恩情，和樹媽媽一起等待，等到來年繼續(xù)發(fā)芽開放。
五年級作文 篇3
在一處靠近大河的池塘里，住著一群魚，周圍湖光山色、波光瀲滟，垂柳依依，景色異常幽美。這個池塘的主人是一個老漁夫。
在這個小池塘里有兩條魚，一條魚叫西瓜，另一條魚叫檸檬。他們的性格截然不同：西瓜十分滿足當(dāng)下悠閑自在的生活；檸檬則不同，它不喜歡這樣的生活，它渴望自由，向往五彩斑斕的世界，想自己去獨闖一片天地，做自己命運的主人，用自己的力量來養(yǎng)活自己。
第二天，老漁民照樣來喂食，天色有些異常，陰云密布，鯉魚們也有些不安分。果然，沒過多久，電閃雷鳴，滂沱大雨，傾盆而下，山洪爆發(fā)了。檸檬激動極了，認為這是個千載難逢的好機會，因為它可以順勢游到大河里去。它興高采烈的對西瓜說：
“我要準備走了，要到大河里去，在那里我是自由的，不用待在這小小的池塘里，你走嗎？現(xiàn)在機遇來了！”
“不，我要留下來，這里這么好，有陽光，有美景，而且，不愁吃，不愁喝，我沒有理由離開這個‘天堂’。”
西瓜回答說。
檸檬說：“等到了大河，那里有更美的景色，更燦爛的陽光，那里還有你從來沒有見過的東西，你在這里只能做井底之蛙，而且，你別看那些人類現(xiàn)在養(yǎng)著你，世上沒有免費的午餐，等到了時候他們會吃掉你的！只是現(xiàn)在時機未到�！�
西瓜似乎有些動搖，想要跟檸檬去大河，但一想到在外覓食的艱險和困苦，這個想法只是在它的腦子里閃了一下，很快就消失了。
它說：“不可能！不可能！反正我在這里過得很好，我是不會個跟你走的！”檸檬見實在勸不動了，便縱身躍入湍急的流水，向大河游去。
山洪過后，西瓜想：它可真傻，河水里有什么好的，不光是整天餓肚子，還有生命危險，哎呀，一想就打哆嗦，還說什么，人類要吃掉我，真是莫名奇妙……它正想著，魚池上投來一個黑影，那是老漁夫的影子，當(dāng)他看到魚池里還有這么肥胖的一條魚，高興地不得了，他用漁網(wǎng)將最肥的西瓜撈起來，西瓜嚇了一大跳，不斷的擺動身體，眼睛睜得很大，大口吸著空氣。老漁民毫不理會，提著魚回到了家……
西瓜被放在菜板上時，它已經(jīng)死了，它的眼睛還是睜得那么大，里面有恐懼、后悔和一些渾濁不清的其它東西。
這個故事告訴我們：人無遠慮必有近憂，這個世界上沒有天上掉餡餅的好事，有些人很費力地對你獻殷勤，有時候，很可能是為了奪取你的利益。
五年級作文 篇4
我這個人呢，有的時候沒耐心，做事虎頭蛇尾。但是，在這個寒假里，我做好了一件事情，那就是每天都堅持做仰臥起坐。
我的腹部肌肉沒有太大的力量，剛開始我一分鐘只能做十幾個仰臥起坐，有的還要在手臂助力的同時才能完成。最讓人氣餒的是有一次才做了十個。仰臥起坐的'動作看起來簡單，做起來可是不簡單。它需要正確的姿勢。我常常仰臥在床上，讓媽媽壓住我的雙腿，讓我的雙手半握拳放在耳朵兩側(cè)。練習(xí)的過程中，我的腿是彎曲的。媽媽說一定不要伸直，那樣會損害身體。呵呵，簡單的動作也有這么大的學(xué)問呢！經(jīng)過一個假期的鍛煉，我現(xiàn)在已經(jīng)能做到二十幾個了，別小看這十個的差距，那可是我堅持不懈的結(jié)果換來的。
我的妹妹從四年級就堅持做，現(xiàn)在她能做五十個，我的目標就是她了！
說起做仰臥起坐，剛開始我有點小不情愿，不想做。后來，媽媽想了一個妙招，她把我最愛吃的酸角凍作為獎勵，做好了就吃，不做不吃。出于對酸角凍的愛好，我不得不做。經(jīng)過一段時間的堅持，我現(xiàn)在不用老媽說就能主動去做。
我知道媽媽和老師都是出于對我和同學(xué)們的愛才有這樣的鍛煉要求。但是做仰臥起坐的確很累��！誰說不是呢？我每次都累得想吐舌頭。鍛煉是為了身體好，所以大家都應(yīng)該堅持體育鍛煉，像我姥爺一樣，今年70多歲了，還能天天早上跑步，真厲害！對了，告訴大家，剛吃完飯不能做仰臥起坐哦！
在此祝大家身體安康！記得鍛煉哦！
五年級作文 篇5
那是一個星期四的晚上，我在我伯伯家住，晚上，我就想玩會兒電腦，正玩、正玩著鍵盤所有的按鍵幾乎已經(jīng)全失靈了。我非常的急躁后來，伯伯看見了說：“明天咱們?nèi)ベI一個新鍵盤，我的心情 一下子從陰轉(zhuǎn)晴了。
第二天，早上小伙伴吳昊讓我出去玩，玩到了中午我回來家時發(fā)現(xiàn)伯伯正在修建盤，伯伯不慌不忙的把每一個螺絲擰掉，把彈簧整齊的放在一起，伯伯拿了一個平頭螺絲刀把鍵盤離得臟東西全部弄 掉，最后伯伯把彈簧、螺絲一個一個的安好，鍵盤修好了我高興的不得了。
下午，我叫我的小伙伴吳昊，來我家玩電腦，電腦打開了可是鍵盤不能用了，我非常著急趕緊讓伯伯修一修，鍵盤的插頭都是好好的，可是鍵盤就是沒反應(yīng)后來，聽哥哥說：”鍵盤拆了就不能用了 ，我傻眼了�！�
伯伯決定去買一個新鍵盤，鍵盤買來了可又不能用沒辦法，我們把主機搬去人家店里，看看是怎么回事，到了店里那位叔叔把鍵盤插到我們的電腦上，就可以用了。叔叔說：”鍵盤插上去必須按 NumLock鍵鍵盤才可以使用，我和伯伯終于明白了這個道理�！�
這就是我和伯伯一起經(jīng)歷的故事——鍵盤風(fēng)波，我的伯伯為了讓我玩上電腦，把鍵盤修了修，最后伯伯又花了35元錢給我買了一個新鍵盤，我非常的感謝他。
五年級作文 篇6
早晨起來，我的心情和明媚的陽光一樣好，因為今天要去晨暉農(nóng)場參加社會實踐活動了。上了大巴，經(jīng)過兩個半小時的行程，我們終于來到農(nóng)場。
首先，我們?nèi)タ蠢锩嬗须u蛋的房間。旁邊的桑培文對我說：“雞蛋有什么好看的呢？”我也正疑惑著，就被推進了房間。一位老奶奶手里拿著一個手電筒，另一只手里拿著一個雞蛋。她剛用手電筒照著雞蛋的上部分，“哇！”我就聽見有同學(xué)尖叫起來，雞蛋的蛋黃變成了黑色！老奶奶說：“這就是一個壞的雞蛋�！彪S后老奶奶又舉了幾個例子，我們就離開了“雞蛋房�！�
隨后又來到了燒烤臺。大家都很興奮，平時都是吃得多，烤得少，這回可以真正體驗燒烤的樂趣了。我們先把火腿腸串好，放在火上慢慢烤焦，期間不斷翻動，加點兒調(diào)料，就熟了。我迫不及待地咬了一口，那味道鮮美無比！吃完我又串了幾個去烤，自己烤的就是香呢！
離開了燒烤臺，我們又去了栽種辣椒的地方。放眼望去，辣椒真多��！掛在葉子之間，仿佛一個個綠色的、紅色的小彩燈。我拿著小籃子，一邊哼著歌兒一邊摘，不時和同學(xué)們說說話，一會兒就摘了大半籃。
一天的時間很快過去了，雖有不舍，還是要離開。真希望能經(jīng)常參加這樣有意義的活動。
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