【實(shí)用】五年級(jí)作文300字匯總十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
我有一個(gè)倉(cāng)鼠朋友，它是一個(gè)歐洲人，有著棕色的皮膚。是一個(gè)短跑冠軍，有著豹一樣的四肢。還是一個(gè)捉迷藏的高手。我們要找到它，經(jīng)常搖頭晃腦，還是沒(méi)找到。它找到我們不費(fèi)吹灰之力，一眨眼的時(shí)間就可以了。
小倉(cāng)鼠的腳上有三根肋骨，很像老鷹的爪子，經(jīng)常向我揮舞，好像在說(shuō)：“你敢惹惱我的話(huà)，我就抓你一下！”又有點(diǎn)像小雞的爪子，特別可愛(ài)，讓人忍不住想摸摸它那小小的手。
它的耳朵遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去跟兔子一樣，唯一不同的就是顏色不一。倉(cāng)鼠的耳朵是粉色和棕色，兔子的耳朵是粉色和白色的。
倉(cāng)鼠的家在泥土和粗沙混合的地方生活，會(huì)喝水，喜歡吃堅(jiān)果類(lèi)的食物，有松子、花生、杏仁等等。
倉(cāng)鼠有貢獻(xiàn)精神，只要有大部分倉(cāng)鼠餓了，一只倉(cāng)鼠就會(huì)自殺，把自己的肉分給同伴們吃，讓它們飽餐一頓，多么偉大的精神�。≈档梦覀儗W(xué)習(xí)。
倉(cāng)鼠很聰明、機(jī)靈，我想跟它玩，怕它逃跑，就在它下面放一張板凳，這個(gè)距離相當(dāng)于人和懸崖一樣。它很聰明，在上面不停地晃來(lái)晃去，它知道自己會(huì)跳下去，可以會(huì)重傷。
倉(cāng)鼠——聰明的生物，倉(cāng)鼠——可愛(ài)的動(dòng)物。
五年級(jí)作文300字 篇2
我一向向往自由、舒服的生活，因此我要建造一幢別墅。
首先，地基最重要了，上層建筑的基礎(chǔ)嘛！挑來(lái)挑去，最后決定了《鋼鐵是怎樣煉成的》，它是奧斯特洛夫斯基用全部心血完成的，完全融入了他所有的堅(jiān)強(qiáng)與毅力，那是一種無(wú)私無(wú)謂、百折不撓的精神，選擇他肯定沒(méi)有錯(cuò)。然后，我選擇《老人與海》做墻壁，這樣，我的房屋四壁便閃現(xiàn)出了海的波濤與老人的抗?fàn)幘�，讓我時(shí)刻不忘在逆境中鍛造自己堅(jiān)韌的品格。接著我選擇《巴黎圣母院》做門(mén)，《悲慘世界》做窗，這使我在每次開(kāi)關(guān)門(mén)窗時(shí)，使心靈得到一次又一次的洗滌與更新。最后，我選擇《人間喜劇》封頂，這樣，我的小屋就建好了。對(duì)小屋的裝飾，我選擇了蒙娜麗莎的微笑和凡·高那金黃色的向日葵，我要讓它們帶給我活力和希望；我選擇命運(yùn)交響曲作為小屋的空氣，讓自己在它們的流動(dòng)中獲取力量。夜晚，仔細(xì)品味著心靈雞湯，或是要一杯愛(ài)爾蘭咖啡，體會(huì)醇香的生活氣息。
我的小屋終于建成，它金碧輝煌，光彩奪目，它的每一個(gè)部位都是大師們用幾年、幾十年的時(shí)間嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)造出來(lái)的。也許在物欲橫流中我身無(wú)分文，但在精神生活中有這么一座豪華的別墅。
五年級(jí)作文300字 篇3
我是一只流浪的塑料袋，一個(gè)商販把我和同伴買(mǎi)回去裝菜，就把我扔了。我飄呀飄呀就到了大街上了，落到了一個(gè)騎車(chē)人的臉上，騎車(chē)人“啊”的一聲，就把我扯掉了，又扔了。風(fēng)婆婆把我?guī)У搅艘粔K田里，落在了秧苗上，聽(tīng)到秧苗說(shuō)：“唉，塑料袋真壞，把我的那么多同伴都憋死了，現(xiàn)在還想憋死我！”我一聽(tīng)，急忙擺擺“手”，說(shuō)：“不是的，我們沒(méi)你想象的那樣壞，我們只是被人類(lèi)到處扔，所以才落到你們身上的，并非我們的錯(cuò)，再說(shuō)，我們也是被人類(lèi)制造出來(lái)的呀！”秧苗一聽(tīng)，無(wú)話(huà)可說(shuō)了。
我繼續(xù)飄呀飄呀，我原本漂漂亮亮的外衣被荊棘刮破了。這時(shí)，一個(gè)塑料袋飛過(guò)來(lái)，感嘆道：“我們運(yùn)氣真不好，落到了垃圾處理廠，我們將要與世告別啦！”我一聽(tīng)，難過(guò)極了，想：唉，我還想多玩一忽兒呢！一個(gè)人類(lèi)走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這兩個(gè)塑料袋太臟了，根本沒(méi)必要處理掉，扔了吧！”于是就把我和那個(gè)同伴扔掉了。一個(gè)紅領(lǐng)巾把我撿了起來(lái)，扔到了垃圾桶里，我想，我找到歸宿了，不用在流浪了。
請(qǐng)人們不要把我們亂丟，不僅讓我們背上了“白色垃圾”的稱(chēng)號(hào)，同時(shí)對(duì)你們也有害處。好了，我的旅行到此結(jié)束，再見(jiàn)！
五年級(jí)作文300字 篇4
這個(gè)暑假，我去做了一些有意義的事，其中包括去恐龍谷泡溫泉。雖然聽(tīng)很多大人講，泡溫泉如何得舒服，但是我不甘心只聽(tīng)不去，所以這次趁暑假，趕緊去了一次。
站在大廳里，我買(mǎi)好票進(jìn)去了。��！日夜盼望的這一天終于來(lái)了。裹著潔白略有些潮濕的毛巾，我穿過(guò)龍池來(lái)到被玫瑰所圍繞的睡蓮池。池子已經(jīng)被許些人泡過(guò)，但水面上一朵朵鮮艷的玫瑰花團(tuán)，讓人不覺(jué)陶醉。我像在家一樣，舒服的倚在臺(tái)階上，用手捧一把泉水，澆在身上……啊，大人們說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)！最有趣的要數(shù)撒花瓣了。我用手和腳把花瓣撈上來(lái)，撒下一把，天空上布滿(mǎn)了玫瑰花瓣，甚是好看，有的落在頭上，伴著古典的燈光和優(yōu)雅的音樂(lè)，讓愛(ài)著玫瑰的我更加興奮了。我去了一個(gè)又一個(gè)的池子，最后將步伐停在了主題龍池的邊上。龍池很大，但比其它池子都要深一些，表妹個(gè)子矮，就買(mǎi)了個(gè)游泳圈。龍池真的很大，這上面還有一座小橋通往中心亭，亭子里還有三個(gè)泰國(guó)人妖，正在瘋狂地往水里倒一箱箱令人起雞皮疙瘩的冰塊，水溫低了一些，我們只玩了一小會(huì)就回去換衣服了。
回程路上，我一直覺(jué)得很舒服，幻想著冬天可以再來(lái)一次，不由“咯咯”笑出聲來(lái)……
五年級(jí)作文300字 篇5
昨天,在信息課上,班里的一位同學(xué)把她從家里抓來(lái)的壁虎送給了我,并告訴了我它是怎樣被發(fā)現(xiàn)且捉住的：早上，那只壁虎從墻上爬下來(lái)，也許是餐桌上有美食吧，竟爬到餐桌上，接著那位同學(xué)的媽媽拿起餐由紙把壁虎包住放入空玻璃瓶里。它就是這樣被捉住了。
說(shuō)完，她就把它交給了我。在她交給我時(shí)，我感覺(jué)小壁虎很燙，別看它是個(gè)小不點(diǎn)，能量可不小。與此同時(shí)，我腦子里就跳出了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)：壁虎吃什么的？會(huì)被馴服嗎？它會(huì)有毒嗎？要咬人嗎？
到了中午我就奔向媽媽的辦公室，這一切問(wèn)題我都要在媽媽的電腦上查個(gè)一清二楚，查了以后才知道壁虎愛(ài)吃蒼蠅、蚊子之類(lèi)的小昆蟲(chóng)，壁虎會(huì)咬人，但沒(méi)毒。放學(xué)回家時(shí)，我迫不及待地去下鄉(xiāng)給壁虎進(jìn)食。到了鄉(xiāng)下，我首先發(fā)現(xiàn)了只蜘蛛，就把它當(dāng)作壁虎的第一頓美食，壁虎的速度極快，一下子就把蜘蛛吃掉了，我又放進(jìn)了一個(gè)，可它就是不吃，也許是它飽了。
接著就不停地逗它，一會(huì)兒按住它的尾巴，讓它走不了，一會(huì)兒把瓶倒過(guò)來(lái)，要它吸住。過(guò)了一會(huì)兒，它凝視著瓶子的外部，也許是它渴望自由吧。
所以，我決定讓它回歸自然。
五年級(jí)作文300字 篇6
我們中國(guó)的漢字非常的'奇妙博大精深，也很有趣。漢字的種類(lèi)非常多，有漢書(shū)、楷書(shū)、宋體等等。從古到今漢字的表達(dá)形式也是各式各樣，有成語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、歇后語(yǔ)等。
在生活當(dāng)中我們不是只有在學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候會(huì)用到并寫(xiě)錯(cuò)字，在其他需要寫(xiě)字的時(shí)候也會(huì)有許許多多寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候。就在上個(gè)星期我和媽媽去外面商店買(mǎi)東西，逛著逛著我就發(fā)現(xiàn)有好多的商品名字上有很多錯(cuò)別字寫(xiě)著，讓人不好辨認(rèn)，于是我走過(guò)去跟老板反映，老板聽(tīng)我說(shuō)了后走過(guò)去看了看發(fā)現(xiàn)是有好多字寫(xiě)錯(cuò)的，還有點(diǎn)不好意思的跟我說(shuō)，那時(shí)候突然寫(xiě)不出來(lái)就用別的字代替了一下，我跟他說(shuō)了以后他就把寫(xiě)錯(cuò)的字都該過(guò)來(lái)了，這樣以后有別的人來(lái)買(mǎi)東西就可以很清楚的看見(jiàn)了。
在平時(shí)漢字也有很多的作用，很多人會(huì)把它拿來(lái)當(dāng)作娛樂(lè)的工具，比猜成語(yǔ)，很多人坐在一起對(duì)對(duì)對(duì)子，古時(shí)候的人很聰明的能把平時(shí)一些句子用一句簡(jiǎn)單的話(huà)來(lái)概括，讓人聽(tīng)了能更快的理解又好聽(tīng)，他們就把這種方式叫做歇后語(yǔ)，就是在現(xiàn)在很多時(shí)候人民也會(huì)把這些拿來(lái)用。
漢字的博大精深讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)都沒(méi)有到頭的時(shí)候，就是一些對(duì)它很有研究的人也有很多不懂的時(shí)候。中過(guò)的漢字文化真奇妙。
五年級(jí)作文300字 篇7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首深情款款的《感恩的心》時(shí)，我就情不自禁地想起去年冬天發(fā)生的一件事。
那時(shí)候，我和媽媽剛剛回到東北老家，可能是我不太適應(yīng)那兒的氣候吧，沒(méi)過(guò)幾天的一天深夜，我就發(fā)燒了。媽媽當(dāng)時(shí)非常著急，翻了半天沒(méi)找到藥，只好躡手躡腳地去姥爺屋里找，沒(méi)想到，把姥姥姥爺驚醒了，他們知道我發(fā)燒了，都過(guò)來(lái)看我�？匆�(jiàn)我滿(mǎn)臉通紅，一會(huì)兒說(shuō)冷一會(huì)兒又喊熱。姥爺緊張地說(shuō)：“這可不行，燒得很厲害，我去買(mǎi)藥�！闭f(shuō)完，就披了件羽絨服，急匆匆地跑出家門(mén)。就這樣，姥爺頂著嚴(yán)寒，冒著風(fēng)雪，走了好幾家藥店才給我買(mǎi)到了專(zhuān)治小孩發(fā)燒的“小兒安瑞克”，當(dāng)我看見(jiàn)了姥爺回來(lái)時(shí)，滿(mǎn)身雪花，臉因?yàn)楹涠鴥龅眉t通通的時(shí)候，一股暖流通遍了我的全身，淚水模糊了我的雙眼，我感到非常的幸福，不知道說(shuō)什么好，只會(huì)說(shuō)：“姥爺，謝謝您！”
通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)了感恩。被別人愛(ài)是種幸福，去愛(ài)別人也是一種幸福。
不知不覺(jué)中，我的耳畔又響起了那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律：“感恩的心，感謝有你……”
五年級(jí)作文300字 篇8
雨，在下，在靜靜地下。窗外，無(wú)形中連成了透明的簾幕，滴嗒，當(dāng)嬌滴滴的雨點(diǎn)觸碰到水面的那一刻，水花濺起，波光蕩漾，那水圈，正一圈一圈地沖外擴(kuò)散�；ò晟�，偶爾有幾滴小水珠將花兒壓得彎了腰，然后才滑下花瓣，滿(mǎn)意地?fù)P長(zhǎng)而去。
風(fēng)猛烈的吹著。有幾名小孩在雨中嬉戲，而雨點(diǎn)們則俏皮的躲在他們的頭發(fā)里直到風(fēng)吹著口哨把雨點(diǎn)趕走，雨點(diǎn)們才灰溜溜地跳下水面。彈指間，水面已分不清哪里是雨，哪里是水。噢，他們已經(jīng)融為一體了。
樹(shù)木長(zhǎng)出嫩葉，葉子就像搖籃一樣，載著從天而降的雨寶寶，稍不留神，葉中的雨寶寶就滾了出去，順著樹(shù)皮，在土壤上安了家，轉(zhuǎn)眼間，又有一批“新生兒”躺在葉子的搖籃上。
屋頂上，發(fā)出“啪嗒、啪嗒”的雨聲，從屋檐上悄無(wú)聲息地落到地面上，幾位沒(méi)帶傘的小學(xué)生，用手捂住頭，盡量不被雨淋到，可衣服卻仍然被淋得濕透……我站在窗臺(tái)邊，向下望，自備車(chē)、出租車(chē)的玻璃上，都蒙著厚厚的雨簾，越發(fā)朦朧。抬頭望去，雨仍在下，只不過(guò)似乎多了幾許倦怠。
五年級(jí)作文300字 篇9
“北方的雪有著漫長(zhǎng)的情懷，那是隨著漫漫的冬季編織而成的歌曲。當(dāng)雪花飛舞到人間的時(shí)候，一個(gè)守望的季節(jié)，一個(gè)積攢能量的季節(jié)到來(lái)了�！蔽蚁矚g這段話(huà)，這是從《北方的雪》節(jié)選出來(lái)的。是的，北方的雪是冬天最美的使者，是最溫柔的問(wèn)候，是讓我所喜悅的。
下雪了，北風(fēng)呼嘯，冰涼冰涼的。出去時(shí)，風(fēng)打在臉上，小刀子一般肆虐著。這時(shí)，我們應(yīng)該從衣柜里翻出帽子、圍巾、手套，穿的厚厚的，再披上大棉襖，“全副武裝”好，才可以走出去。走出門(mén)，還要急匆匆的，低著頭走，也無(wú)暇顧及那些銀裝素裹的美景，但沒(méi)有冷，誰(shuí)還能與雪共舞呢？
偶爾坐在屋子里，透過(guò)窗外，欣賞一番，幾分趣味油然而生。
雪下得更大了，看，他們似一個(gè)個(gè)小精靈迫不及待地為冬天增加了幾筆。有時(shí)落在我的面頰上，呵，還很淘氣呢！輕飄飄如薄煙，落在手心里，還涼絲絲的。雪潔白如銀，潔白如玉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，潑潑灑灑，如仙女送來(lái)冬季的祝福、問(wèn)候。同時(shí)帶來(lái)了一片清新、明麗。不一會(huì)兒，地上、屋頂上、樹(shù)上、田野等地都覆蓋了純潔的雪，好一派冰天雪地的景色。
我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的雪，雪是冬天的歌曲，悠揚(yáng)地飛進(jìn)我的心里......
五年級(jí)作文300字 篇10
生命的意義是什么？這個(gè)問(wèn)題我從未想過(guò)�？墒�，這次我感受到了生命的意義。
上幼兒園的時(shí)候，老師讓我們捉幾只螞蟻觀察。我在家外尋找螞蟻，突然，一黑色的小東西映入我的眼簾，那就是螞蟻，我趕緊捉住它，可它極力掙扎，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！我忍不住放了它。
生命是渺小的，它是汪洋大海中的浪花；生命是巨大的，它可以創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值；”生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是爭(zhēng)取“。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。對(duì)于每個(gè)生靈來(lái)說(shuō)，生命只有一次，我們一定要珍惜生命讓它活的更加光彩；我們要熱愛(ài)生命，體會(huì)生命給予我們的價(jià)值。
人的生命是有限的，可是價(jià)值是無(wú)限的。我們一定要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！現(xiàn)在我明白了：生命的意義在于要珍惜自己對(duì)的生命，就算生命渺小，我們也要讓它活得更加光彩！
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