精選小學(xué)五年級(jí)作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我雖然住在鄉(xiāng)下，但小時(shí)候總認(rèn)為城市里的公園是最美的，獨(dú)一無二的，我長大了，也認(rèn)真觀察了，才領(lǐng)略了鄉(xiāng)村那種自然的美麗來，也感覺到鄉(xiāng)村獨(dú)特的美。
在我家的院子里，有幾盆艷麗的鮮花，分別是繡球、吊蘭、仙人掌、菊花、君子蘭，每個(gè)季節(jié)，每個(gè)時(shí)間按順序開放，無論什么時(shí)間，無論什么季節(jié)都會(huì)有一番獨(dú)特的、艷麗的風(fēng)景線。
離我家不遠(yuǎn)的地方有一條小河，春天，小河解凍了，為人們和大自然彈奏一支美妙的樂曲；夏天，簡直清澈極了，映著天空上的光輝；秋天，樹葉像小船一樣，來來往往，時(shí)不時(shí)還會(huì)帶走乘船的“旅客”；冬天，小河就像個(gè)天然的滑冰場，滑溜溜的，保證你上去就會(huì)滑到，時(shí)不時(shí)還會(huì)看見有人來破冰釣魚。
門前有一只小狗，日日夜夜為我們家看家護(hù)院，如果有客人來就會(huì)搖尾巴，表示友好，有時(shí)候還陪我一起玩，來消除我的寂寞。
屋頂上還種著可口的葡萄，涼爽可口，非常好吃，還有奶奶喂養(yǎng)的“雞的一家”里面有“雞爸爸”、“雞媽媽”、還有幾只“雞寶寶”它們組成了一個(gè)大家庭，奶奶每天看著這些開心的不得了。
還有奶奶開荒種的無公害蔬菜，純綠色，有菠菜、蘿卜、洋蔥、土豆、茄子、青椒、豆角、黃瓜等……一片透人的新鮮，炒出來也很美味。
每到黃昏時(shí)候，總會(huì)看見一群搗蛋的孩子在田野里自由穿梭，仿佛這是他們的王國，快樂極了！
這樣的童年我想你應(yīng)該羨慕吧！希望你們能多去鄉(xiāng)下走一走，給自己的童年增加樂趣，比較一下城市與農(nóng)村的不同。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我愛我的家鄉(xiāng)，那里不但有我童年時(shí)美好的回憶，那里還有深深刻在我腦子里的特別之處。
先說說家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——無指巖生姜。早春三月，生姜上市時(shí)，以它身子的白凈，鮮嫩吸引顧客，把它切成片炒肉擺在餐桌上，人們對(duì)肉不屑一顧，都只顧夾姜片吃，姜片嚼在嘴里那個(gè)美味猶如身處逍遙宴，難怪它賣20元一斤還不嫌貴，拿它做姜茶暢銷北美和西歐。家鄉(xiāng)的特產(chǎn)還很多呢，辟如說肉麥餅，氣香味美，不但我們一家愛吃，有時(shí)我爸帶給杭州的朋友，朋友吃了贊不絕口，還念念不忘要爸爸回家鄉(xiāng)時(shí)別忘了再帶幾個(gè)給他品嘗。又辟如說家鄉(xiāng)的土桔，不但樣子俊俏，還特別可口。
現(xiàn)在人民的生活水平提高了，應(yīng)此旅游業(yè)特別興旺。我的家鄉(xiāng)就有國家級(jí)旅游名山——方巖。上方巖雖然拾級(jí)而上很吃力，老人坐轎上去也要200多元，但平時(shí)來的人絡(luò)繹不絕，到了黃金周更是擁擠非凡。方巖山上有尊佛像叫胡公，顯靈得遠(yuǎn)近聞名，常常找來遠(yuǎn)如上海，北京的香客，甚至華僑也來跪拜。
我們國家市場經(jīng)濟(jì)很活躍。我的家鄉(xiāng)就有一個(gè)聞名世界的市場叫“五金科技城”，市場上五金產(chǎn)品繁多，大多是家鄉(xiāng)人自己生產(chǎn)，每年的五金博覽會(huì)全國客商云集，甚至在日本，美國，墨西哥等國的外商也來湊熱鬧。
我的家鄉(xiāng)值得我回憶的東西舉不勝舉，我怎么不愛我的家鄉(xiāng)呢？
我生活在恩施的高坪鎮(zhèn)上，是這片美麗、可愛的故土養(yǎng)育了我。在這兒沒有外界的打擾，有的只是一片寧靜；在這兒沒有熱鬧的鬧市，有的只是人們趕旭日東升的節(jié)奏；在這兒沒有流光溢彩的街燈，有的只是閃耀的星空夜晚；在這兒沒有高聳的大廈，有的只是瓦底平房。但我愛這里，因?yàn)檫@里沒有人心的險(xiǎn)惡，只看得見每個(gè)人真實(shí)的笑容；沒有人心的冷落，只看得見每個(gè)人真誠的面容。
在這兒，我快樂的成長，我自由的生長。沒有顧慮、沒有煩惱，在這里盡情地歡笑。
在這兒，山不是很巍峨，但是很秀麗，這里的人不是很多，甚至可以說是熙熙攘攘。可我喜歡這里，喜歡這里的鄉(xiāng)間小路，喜歡這里寬闊的草地。喜歡這里桃花的笑顏，喜歡這里的綠樹成蔭；喜歡秋蟬的低聲吟唱，喜歡這里的白雪飄飄。對(duì)這總是有一份深深的、濃濃的、扯不斷的情感。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
許多年以來，都是您精心哺育我：記得一天傍晚，放學(xué)回家的路上，天公不作美，一陣大雨突然而至，這可為難了正在放學(xué)路上的孩子們。走在半路上的我，在埋著頭拼命向前跑的時(shí)候，“妙妙，妙妙。”
一陣溫暖又熟悉的聲音轉(zhuǎn)入我耳中，我知道“大救星”來了�！皨寢�，我在這里……”我連忙回應(yīng)朦朧中，一件雨衣很快披到了我身上，并把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。雨來的快也去的快，雨很快就停住了，我看自己半干半濕的衣服，正想耍孩子氣，怪媽媽姍姍來遲，可回頭看看在我身后的媽媽，全身濕透，我一到嘴邊的話又被我噙著眼淚咽下了肚子。一句簡單樸實(shí)的話從我心里發(fā)出來；“謝謝你，媽媽！”媽媽你是偉大的，我要愛你！媽媽，多年來的教育，辛苦您了，我現(xiàn)在長大了，我不用您操心了。媽媽，感謝您多年來對(duì)我的照顧，我很幸福，也很幸運(yùn)，有一個(gè)善良的母親。我愛您，媽媽。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在每一個(gè)人的成長道路上，都有過不計(jì)其數(shù)的心愿。有的人希望能考取好大學(xué)，有的人想當(dāng)一名宇航員、有的人想當(dāng)一名作家�？傊�，這些美好的心愿都將激勵(lì)他們朝著奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。
我的第一個(gè)心愿，是愿我的爸爸媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮。因?yàn)樗麄儠?huì)隨著年齡的增長而變老，我也會(huì)隨著年齡的增長而漸漸的獨(dú)立，最終離開他們，去開創(chuàng)屬于我的一片天地，但是我不想讓他們孤獨(dú)，只希望他們能永遠(yuǎn)年輕。
我的第二個(gè)心愿，是愿所有的老師都可以擺脫她們的職業(yè)玻因?yàn)槔蠋煱盐覀兣囵B(yǎng)成祖國的棟梁之才，為我們的祖國奉獻(xiàn)出自己的力量，但老師的職業(yè)病多少會(huì)造成一些影響，老師們沙啞的聲音、彎曲的背影，也同時(shí)牽著同學(xué)們的心，愿老師們永遠(yuǎn)健康。
我的第三個(gè)心愿，是愿每個(gè)人的愿望都可以實(shí)現(xiàn)，讓每個(gè)人都擁有自己美好的回憶，讓心靈得到安慰。
我的最后一個(gè)心愿，就是愿自己的愿望都可以實(shí)現(xiàn)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)有第一次，第一次是固然重要的。沒有第一次的經(jīng)歷，怎能會(huì)有第二次的輝煌呢？
一天下午，我在爸爸的帶領(lǐng)下，推著自行車，來到室外的空地上，準(zhǔn)備學(xué)騎自行車。爸爸把我抱上自行車，我雖新里忐忑不安，生怕會(huì)摔下來。爸爸鼓勵(lì)我說：“沒事的，我會(huì)在后面保護(hù)你的！” 我這才放心下來。
剛會(huì)蹬幾下的時(shí)候，我覺得有了自衛(wèi)的本領(lǐng)，便滿不在乎的騎了起來。誰知一不留神，摔在了地上。我嘗到了苦，索性坐在地上──不練了！爸爸見狀，對(duì)我說：“孩子，不要灰心，人生只有走出 來的美麗，沒有等出來的輝煌！”我一想：是啊，人們不是曾說風(fēng)雨過后，前面會(huì)是鷗翔魚游的水天一色；荊棘過后，面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道嗎？既然如此，我還有什么理由灰心喪氣呢？
想到這，我又練了起來。摔倒，爬起來，屁股摔得生疼，我也不放棄。起初，我騎得很慢，就像蝸牛一樣。后來，爸爸告訴我說：“如果車把向左偏，你就向右拐，如果車把向右偏，就向左拐�！� 我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又試了一次。果然比以前輕松多了。練了一個(gè)下午，我累得滿頭大汗，原來蓬松的頭發(fā)變得濕淋淋的，粘到一塊去了，衣服的顏色也由淺變深，但我終于能夠輕松自如地騎著自行車在馬路 上穿梭了！我高興地心像吃了蜜一樣甜。
朋友們，我們要敢于嘗試，只有嘗試了第一次，才會(huì)勇敢地去創(chuàng)造第二次的輝煌！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
今天，我們就要第六單元考試了，今天老師一進(jìn)來，就打開了試卷。剛開始，老師臉上還是面無表情，可后來，老師就變得嚴(yán)肅起來。可看到了后面，老師又變得笑瞇瞇的。我開始緊張起來，這次難還是不難呢？然后我又讀語文書去了。教室里的同學(xué)在玩，好像他們一定可以考好似的，有的在看課外書，還有的在讀語文書。
“叮鈴鈴……”發(fā)試卷了。我一看到試卷心里想：這試卷好難啊，連我們班的學(xué)霸都沒有以前的速度了。調(diào)皮鬼同學(xué)一看到試卷汗毛都豎起來了，立刻趴在了桌子上。書蟲同學(xué)把脖子變成了長頸鹿的脖子，去看別人的試卷了。我當(dāng)然在那里仔細(xì)的做呢！學(xué)霸跟我一樣，也是眉頭緊鎖，一邊沉思，一邊飛速下筆。
過了幾天，試卷被發(fā)了下來。老師說這次考得最好的是我，96.·5分，第二名是學(xué)霸93.5分，第三名是我們班的'調(diào)皮鬼同學(xué)92.5分。同學(xué)們聽到了這種分?jǐn)?shù)都驚呆了，我的心里別提有多開心了。這次真是一次難忘的考試，因?yàn)槲叶昙?jí)下冊(cè)第一次考試第一名。
一次難忘的考試，小作者分別從考試前、考試時(shí)、考試后展開描寫，文中抓住同學(xué)們的動(dòng)作、神態(tài)，將考試的緊張感體現(xiàn)出來，結(jié)尾處總結(jié)全文，升華中心。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
在每天形形色色的人群當(dāng)中，你是否發(fā)現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象？你又是怎樣處置它的？有時(shí)垃圾扔在垃圾桶旁邊，你是否將它撿了起來？有時(shí)有人不小心摔倒了，你是否把他扶了起來？其實(shí)，在不文明的現(xiàn)象面前，我們每個(gè)人的內(nèi)心都清楚地知道：文明只差一步。
昨天我看了一副漫畫：小紅和小明是好朋友，也是同學(xué)。一天，他倆走在放學(xué)的路上，一股讓人惡心的臭味兒迎面撲來，他們仔細(xì)一看，臭味來自路邊的一個(gè)垃圾桶。小紅生氣了：“這么大的垃圾筒在旁邊，這些丟垃圾的人卻視而不見，竟然把它丟到垃圾筒外邊！”說著，她用小手撿起又臟又臭的垃圾，小心翼翼地放進(jìn)垃圾桶里。小紅看見呆若木雞的小明在旁邊站著，便說：“你也要想想辦法呀！以后那些沒有公德的人還會(huì)亂扔的”。小明拍了拍腦袋，從書包里取出一支筆和一張紙，在紙上寫了“文明只差一步”幾個(gè)醒目的打字，他們將這張警示語貼在垃圾桶的“身上”。小紅連連稱贊小明：“你真棒！能想出這么好的辦法來！這樣，就不會(huì)有人亂丟垃圾了�！�
看了這幅漫畫，我一面對(duì)兩個(gè)懂事的小朋友的良好行為暗暗稱贊，一面為那些亂丟垃圾的齷齪行為感到可恥。同時(shí)我也深深地懂得了一個(gè)道理：文明的環(huán)境要靠我們大家共同去營造，這是我們每個(gè)人義不容辭的義務(wù)。如果人人都能為文明邁出一小步，那么整個(gè)社會(huì)將向文明邁出一大步。那時(shí)，我們的環(huán)境將更加美麗，我們的社會(huì)將更加和諧。從此，“文明”兩個(gè)字就在我心里留下了深深的烙印，我決心將為文明貢獻(xiàn)我個(gè)人的力量。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
小時(shí)候，我的夢想是當(dāng)一名發(fā)明家，因?yàn)檫@樣就能發(fā)明各種各樣的東西，來解決生活上面種種的問題，為建設(shè)祖國而努力。
再稍微長大的時(shí)候，我想當(dāng)一名畫家。把我見到的事物，景物，全都用我的筆描繪下來。
但是，當(dāng)我漸漸的長大，夢想?yún)s也會(huì)隨之而變化。再稍大一些，我會(huì)覺得自己應(yīng)該為這個(gè)社會(huì)出一份力，看社會(huì)需要什么，我就要成為什么。
現(xiàn)在，我明白了。
中國夢，自己的夢，不是需要多偉大的職業(yè)，無論你是一名偉大的發(fā)明家，還是一個(gè)普通的清潔工人，只要你是國家社會(huì)中的一顆小小螺絲釘，就能讓國家這個(gè)巨大的機(jī)器保持運(yùn)轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在，我還是一名普通的學(xué)生，但是我仍要為中國夢而努力。因?yàn)橹袊鴫�，不是多偉大的夢，而是一個(gè)最實(shí)際的夢，讓自己為國家出一份力量。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
剛放暑假，媽媽便說要帶我去科技館，今天，終于成行了，媽媽帶我和妹妹、弟弟趕往濟(jì)源科技館了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見科技館，就像一個(gè)城堡，圓圓的頂，兩邊是三層樓，整個(gè)建筑顯得又美觀又大方。
進(jìn)去后，就是大廳，顯得寬敞明亮，中央有四棵樹，很有生氣。我們小孩不要票，在大人的帶領(lǐng)下，飛也似的奔了過去，我先到了測試一分鐘有多長的機(jī)器前，戴上耳機(jī)，屏幕上出現(xiàn)了一段視頻，是幽默、快樂的動(dòng)畫片。過了一會(huì)，我覺得一分鐘到了，就按下結(jié)束按鈕，結(jié)果一看，只過了二十三妙。我不甘心，又試了一次，這次我特意多等了一會(huì)兒，才按下結(jié)束鍵，可一看，只過了四十五秒，原來一分鐘也經(jīng)歷了這么長的時(shí)間啊！看來，一分鐘雖然短暫，但是只要你集中精力，不浪費(fèi)時(shí)間，一分鐘同樣可以干很多的事情。
一樓動(dòng)手玩的較多，是專門為小朋友了解知識(shí)而設(shè)計(jì)的，二樓是為青少年了解科學(xué)知識(shí)而設(shè)計(jì)的，內(nèi)容就更豐富了。
二樓令我印象很深的是傾斜小屋，以前就有同學(xué)告訴過我，傾斜小屋很好玩，今天終于可以體驗(yàn)了，我和表妹一起沖了進(jìn)去，剛進(jìn)去，就有點(diǎn)頭暈?zāi)垦＃驗(yàn)樾∥堇锏牡孛媸怯衅露鹊�，墻壁是歪向一邊的，整個(gè)房屋向一邊傾倒，所以人進(jìn)去后很難站穩(wěn)。我努力向前走了幾步，因坡度較大，差一點(diǎn)滑倒，我趕緊用手扶住了墻，就這樣暈暈乎乎，跌跌撞撞走出了小斜屋。看來，人們習(xí)慣了平坦的道路，要在傾斜的環(huán)境生活，的確需要適應(yīng)一段時(shí)間，真不知道宇航員在太空是怎么生活的。
三樓以提倡低碳生活為目的，講解了許多身邊的科學(xué)，讓我非常難忘的是我和恐龍的近距離接觸。我們來到了兩排圖片面前，導(dǎo)游阿姨讓我們用左手捂住左眼，用右眼看一個(gè)圖片，再有右手捂住右眼，用左眼看那張圖片，最后，把手放下，還看那張圖片，這時(shí)我們看到的圖片有了立體的效果�，F(xiàn)在，我們每人戴上了一副立體眼鏡，眼前的兩排圖片立刻栩栩如生，我們好像坐上了時(shí)空隧道，回到了侏羅紀(jì)時(shí)代，在了一個(gè)空曠的原始森林，有許多恐龍似乎在向我走來，有的小朋友驚呼起來，這可真是一個(gè)奇跡。
在濟(jì)源科技館，我們體味到了科技的魅力，有許多現(xiàn)象，我至今還似懂非懂，但我相信，我一定會(huì)懂的。
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