【精品】小學五年級作文7篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學五年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
夜晚的星空是多么的美麗、迷人。我總愛眺望那誘人的星空。
瞧,晴朗的夜空上繁星點點,像一顆顆珍貴的寶石點綴著淡而無光的夜空,這些繁星使得黑乎乎的夜空變的亮堂堂的。我看著這繁星點點的夜空想:那些還未歸去的鳥兒們,是不是在為月亮公主送去珍貴的寶石---星星。
瞧,陰云密布的夜空上空無一星,沒有月亮,沒有星星的夜空顯得冷冷清清。我望著本應(yīng)是熱熱鬧鬧的夜空想:這些星星和月亮是不是睡了?還是因為它們害羞不敢出來呢?眾多繁星組成了許許多多的星座。在這些星座中我最喜歡北斗星,因為它在夜
晚里為迷路的人們指出了方向。北斗星好似一把勺子,我真想把它從天上取下,嘗嘗用它盛的銀河水,甜不甜,好不好喝。仔細看,你還會發(fā)現(xiàn)由十三顆星星組成的天馬座。天馬座猶如一匹正揚蹄昂首的白馬,威武極了。
啊,天上的星星那么多,那么美,我數(shù)也數(shù)不清,看也看不夠······我仰望星空產(chǎn)生了無限遐思,要是我也能變成一顆星星該多好啊!在沒有月亮的晚上,我可以趕忙從藍色屏幕后和伙伴們一塊兒蹦出來,為路人照亮前進的道路。累了,在云層里舒舒服服地睡上一覺;渴了,在銀河邊痛痛快快地喝個飽。我們要讓世界充滿光明。
最美麗的。夜晚的星空是
小學五年級作文 篇2
“唰唰,涮涮”,教室里鴉雀無聲,只有紙筆被鼻尖摩擦發(fā)出的呻吟聲,四年級了,大家都忙著學習,金三練,奧數(shù)。。。?晌覅s在氣定神閑地看著課外書。
“啪”的一聲,我的課外書猛然合上,精彩的內(nèi)容戛然而止,我火冒三丈,誰打擾了本尊!我氣勢洶洶地轉(zhuǎn)過身去,驚得跳了起來:班主任面色鐵青,皺紋可以擠死螞蟻,駭人的眼光如同兩把刀子直逼我的心窩,“吳~宇~晨!”老師氣的說不出話來,連罵,訓(xùn),氣都忘了,氣呼呼地拿起課外書,用力撕了它,扔進了垃圾桶。
“嗚~嗚~”我偷偷地躲在巷尾哭泣,心想;哎!這下回家該怎么辦!雖然媽媽很支持我看課外書,但這次……
我望著熟悉的門,不由得戰(zhàn)栗起來,徘徊了很久,還是走進了家門。“吱"——媽媽笑瞇瞇的臉孔出現(xiàn)在我的眼前,我丈二和尚摸不著頭腦:迎面而來的不應(yīng)該是一幅想吞了我的表情嗎?這時,媽媽語重心長的聲音傳來:"吳宇晨,課外書的事情我知道了,你以后一定要調(diào)整好看課外書的時間,不要把學習基礎(chǔ)知識給丟掉了,懂吧?"我望著媽媽,眼睛里不僅泛起了感激的淚光。心里默默發(fā)誓,一定要把這次期中考試以示對媽媽的寬容教育的支持。養(yǎng)兵千日,用兵一時。期中考試快到之前,我放下課外書全身心地投入到復(fù)習學習中,一心想考個好成績。
“涮涮”雪白的試卷張著血盆大口,想要吞掉我們似得,筆尖在紙上奮勇殺敵,浴血奮戰(zhàn)……復(fù)習階段過了,期中考試到了。
試卷下來了,我考得都不錯,尤其語文平均分83.5,同學們都說這次語文比較難,好多同學說閱讀分析都看不懂,可因為我課外書看得多,積累得多,考了93.5。
課外書,我回來了!
小學五年級作文 篇3
從小到大,我從沒種活過一株植物,也可以說落到我手上的植物,可真倒霉!前幾天,我又心血來潮,想來試試種種綠豆。這次我是看同學程淑敏的綠豆只種了一天,就發(fā)了芽。我心里暗暗想:原來綠豆這么好種!我以前怎么沒試過呢?說不定這次能成功呢。于是,我向程淑敏討教種綠豆的方法后,便急匆匆地回家了。
一到家,我就告訴老媽我“偉大”的計劃。老媽用手指了一下我的腦袋說:“死丫頭,作業(yè)那么多,還有空種綠豆……”我媽又開始她的“緊箍咒”。我急忙溜回房間,開始我的種豆記。我按程淑敏告訴我的方法實施我的“種豆計劃。首先,我在一個鐵盒子里鋪上毛線,加上點水,就當豆芽的溫室,然后把豆豆放了進去。
第二天起床,我立刻蹦到鐵盒子邊,看看我的小豆豆長得什么樣了。我一看,驚呆了,幾乎所有的豆子都發(fā)芽了!要是種其它植物,要好幾天才能發(fā)小小的芽呢?梢娋G豆的生命力可真頑強。
聽爺爺說,豆子現(xiàn)在開始需要營養(yǎng),要移植到泥土去了。我言聽計從,急急忙忙地把豆子一顆顆地”移民“到了土壤中。這是我去菜園里挖出的肥沃的泥土,我再往土里加了點水,濕漉漉的,正適合豆子生長。
僅僅一個晚上的時間,綠豆長了3厘米!看來爺爺說的很有道理。要是咱們?nèi)祟愐材苓@么快長高,可太好了,適合我這種光長肉不長個的人。
植物和人其實有很多相同之處,就像植物需要陽光、泥土、雨露、空氣,才能茁壯生長一樣。我們小孩子,也需要父母的關(guān)懷、老師的教育,才能夠成為棟梁之材。
小學五年級作文 篇4
窗,是房屋的`眼睛。有了窗,我們可以不必出門,就能接受陽光的照射,呼吸新鮮的空氣,欣賞“畫框里的風景”。我本喜歡窗這道亮麗里的景色,然而出現(xiàn)在教室后面的透明的玻璃小窗戶卻讓我怎么也喜歡不起來。
在學校中,我們不難發(fā)現(xiàn)每個教室前后門上都有這么一扇透明的玻璃小窗。與其說它是一扇窗,不如說它是一個“窺視孔”。無論是班主任,還是其他任課老師,每當走過教室時,都會不約而同的把眼睛湊到小孔上看上幾眼,觀察一下里面上課的情況。老師通過這個“窺視孔”將一些違反紀律的學生抓個現(xiàn)行,課后立即被“請”到了辦公室。對于這個小孔,我有著說不出的厭惡。
我理解老師的這種行為,老師這么做無非是讓我們及時改正我們的缺點,戒掉不良習慣,以便我們更好地學習。但老師是否考慮過我們的感受?被老師窺視是一種不自在的感覺,好像自己的一切都赤裸裸的展現(xiàn)在老師的面前。被老師監(jiān)視著是一種不被信任的感覺,老師千方百計的想抓住我們的錯誤,而我們卻拼命想要掙脫這種束縛。這扇小窗戶雖然能夠督促我們學習,但督促的力度只是暫時性的,不能從根本上督促我們學習,同時它也分散著我們的注意力。
給我們一片紅葉,還你整個楓林;給我們一簇浪花,還你整個海洋;給我們一縷春風,還你整個春天。老師,請給我們多一些信任,給我們留下一扇窗吧!
小學五年級作文 篇5
··看到小伙伴們騎自行車時神氣活現(xiàn)的樣子,我簡直羨慕極了。在我一再央求下,媽媽終于送給我一輛嶄新的自行車。這是一輛新型折疊車,流線型的車身,小巧的車輪,一字型的龍頭,怎么樣?外形夠酷吧!它全身翠綠的色彩,仿佛充滿了活力。一見到它,我簡直愛不釋手。 終于盼到了國慶放假。4號早晨,一貫喜歡睡懶覺的我早早起床,推出自行車在小區(qū)里練了起來。教練嘛,當然是媽媽啦!媽媽告訴我:只要穩(wěn)住龍頭,身體坐正,使勁蹬腳踏,車子就可以前進了。我按照媽媽的指導(dǎo)試了一試,跨上車,輕輕一踩腳踏,車子果然前進了好幾米,媽媽認真地說:“別高興得太早,要真正學會騎車還要吃一番‘苦頭’。” 媽媽的話音未落,由于沒有穩(wěn)住龍頭,“砰”地一聲撞到了墻上,摔了個“四腳朝天”!昂秒y呀!”我摔了個跟頭后說。但這次,我吸取了教訓(xùn),握緊龍頭,使勁蹬腳踏,竟歪歪扭扭地騎了好幾米。媽媽站在一旁為我鼓掌。 “你騎車不要眼睛總是看著地面,不然不摔跤才怪!”我飛身上車,結(jié)果未踩著腳踏,又一次失敗。我不服輸?shù)木窆奈枇宋,不管三七二十一,我用力一踩,龍頭一歪,我嚇出了一身冷汗。你說我學車是不是夠苦的。媽媽說:“心急吃不了熱豆腐,明天再學吧!”
“其實,騎車沒什么秘訣,只要多練就行了!蔽乙槐橛忠槐榈乜嗑,漸漸地,我能騎幾十米……不過半小時,我騎得越來越穩(wěn),竟然能在小區(qū)里“騎行自如”了。我趕忙把這個“特大喜訊”告訴爸爸。爸爸連聲說:“不錯,不錯,真不錯!”我心里真比吃了蜜還要甜。不過,我最大的愿望是和小伙伴們一起騎車出去玩,那才是真正的“爽”!我覺得做什么事都要認真啊,還要有一定的技巧。
小學五年級作文 篇6
今天的天氣悶熱又潮濕,空氣仿佛都能擰出水滴來,讓人難以承受。于是我們來到了江心嶼公園透透氣。
雨后的江心嶼公園到處是綠茵茵的,綠的樹,綠的草,綠的水……..空氣清新甜潤,煩悶的心情立刻變得心曠神怡,不由自主地張大嘴巴深吸了幾口新鮮的空氣。我們一邊呼氣著新鮮空氣一邊悠悠哉哉地漫步在林間小道,不知不覺地來到湖邊。湖邊的古榕樹格外的美麗,它們形態(tài)各異,千姿百態(tài),像一位位美麗的少女在跳舞。被雨水沖洗后的樹葉顯得更加干凈翠綠。那一棵棵排列整齊的古榕樹都不約而同地把身子偏向湖中,彎著腰親吻水面,好像感謝湖水給了它鮮活的生命。我們在古榕樹下品著綠茶,看著風景,真是別有一番風味。
一艘艘游船游蕩在湖面上,有黃的、綠的、紅的、藍的,把湖面點綴得絢麗多彩。五彩繽紛的小船駛來駛?cè),像一位位畫家手中的畫筆,留下一圈圈的波紋,就是他筆下的痕跡。這時,我跟媽媽一起上了一艘小船,這小船全身鮮紅,在所有的小船中光彩奪目。湖上的景色可真絕啊,湖水碧綠碧綠的,微波蕩漾,輕風吹來,湖邊的樹謙卑地彎著腰,仿佛在向我致敬。把手放入水中,能感受到湖水的輕柔和清涼,舒服極了。
我在江心寺還看到了一幅有趣的對聯(lián),是:潮長長長長長長長長消,云朝朝朝朝朝朝朝朝散。真好玩啊!你會讀嗎?
今天真是難忘的一天,這天的記憶猶如清澈的水,灌進了我的心田,讓我永遠不能忘卻,給我的童年增添了美好的回憶。
小學五年級作文 篇7
有一天,放學時突然下起了雨,越下越大。我家住得離學校非常遠,所以我想爸爸媽媽是不會來接我的,因為平時我都是坐同村張老師的摩托車來上學的?粗瑢W們一個一個地被爸爸媽媽接走了,我心里真不是滋味。
我左等右等,張老師還沒有來叫我走。于是我就去他辦公室,結(jié)果老師告訴我,他今天下午沒來。唉,粗心的張老師,把我給忘了。不能光等啊,不然天就黑了。我覺得我還是挺聰明的,我鼓起勇氣沖進雨簾,跑到了門衛(wèi)上,向門衛(wèi)的老師借了把傘。
我第一次獨自一個人冒著這么大的雨,撐著把小傘在一步一步地往家挨。雖然有傘,但頭發(fā)、衣服照樣淋透了。我緊緊把書包抱在懷里,哆哆嗦嗦地走著。路上,時不時地有人撐著傘飛奔著,騎著自行車飛奔著,從我身旁呼嘯而過。我突然覺得自己好可憐,好孤獨,好害怕……
好不容易到家了,我完全是個雨人了,嘴唇凍得發(fā)紫。我好想得到爸爸媽媽的疼愛和安慰!可是,他們不在家!我失望極了……我顧不得擦去一身的雨水,坐在那發(fā)愣。
門突然被撞開了,兩個熟悉的“雨人”站在我面前。他們手中各有一把傘,爸爸手中還有一件雨衣。他們看著我,一臉的焦急。我也看著他們……突然,我們?nèi)送瑫r哈哈大笑起來,笑得“淚流滿面”……
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