有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文匯總3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
打開(kāi)房間的窗子，一股清香撲面而來(lái)。望著那連綿起伏的山脈，綠油油的農(nóng)家田園，清澈的山間小溪，我盡情地呼吸著清新的空氣……
咦！這是什么？我定睛一看，原來(lái)是一只蜘蛛不知在什么時(shí)候竟然跑到窗上！我勃勃的興致一下子被這只可惡的蜘蛛破壞了。好像是故意氣我，蜘蛛不但不走，還在窗邊織起了網(wǎng)。我決心除掉它 ，于是找來(lái)一根棍子，對(duì)著蜘蛛網(wǎng)一通亂絞，連一根絲也沒(méi)放過(guò)，蜘蛛慌慌張張地逃開(kāi)了。
中午，爸爸對(duì)我說(shuō)：“天要下雨了，去把窗子關(guān)上！”來(lái)到窗邊，風(fēng)呼呼地往臉上打，我正要關(guān)窗子，發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛又重新出現(xiàn)，它又重新織了網(wǎng)，在風(fēng)中緊緊地貼在猛烈搖晃的'網(wǎng)上。這時(shí)，天 下起雨來(lái)，脆弱的蜘蛛網(wǎng)被弄得千瘡百孔，我心想：連老天爺也不幫你，看你怎么辦！下午，當(dāng)我又一次來(lái)到窗邊，本以為不會(huì)出現(xiàn)的蜘蛛還在，那里而且還編制了一張更精巧的網(wǎng)。我不知道為什么， 并沒(méi)有像以往那樣破環(huán)蜘蛛網(wǎng)，而是久久地望著這只渺小的蜘蛛，我第一次覺(jué)得這個(gè)長(zhǎng)相丑陋的小東西有些可愛(ài)，它讓我想起了地震災(zāi)區(qū)的人們。
面對(duì)災(zāi)難，災(zāi)區(qū)的人民并沒(méi)有因此而氣餒妥協(xié)，而是像蜘蛛一樣，在無(wú)數(shù)的困難面前越挫越勇，打起十二萬(wàn)分的精神，努力在廢墟上重建家園。我堅(jiān)信，有了這種百折不撓、迎難而上的勁頭， 震后的人民依然心存希望，震后的四川依然美麗！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
同學(xué)們，我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期望，我們常常會(huì)思考自己的未來(lái)是什么樣子？思考未來(lái)的家是什么樣子？會(huì)不會(huì)像《機(jī)器人瓦利》里面一樣，地球荒廢？人類(lèi)全都依靠機(jī)器人生活？來(lái)看看我心中的未來(lái)吧！
在未來(lái)，汽車(chē)、飛機(jī)、高鐵、地鐵已經(jīng)不存在了。人們都住在家里就可以出門(mén)了，只要打開(kāi)GPS，身份驗(yàn)證后，門(mén)口就會(huì)出現(xiàn)一條用燈火呈現(xiàn)出的線，只要輕輕一碰，你就會(huì)被“強(qiáng)力改造機(jī)”改造成光，可以以每分鐘零到無(wú)限公里的速度移動(dòng)，你不用擔(dān)心太快而找不到路，因?yàn)榈綗艋鸬钠瘘c(diǎn)就會(huì)自動(dòng)為您送到目的地并且變回原形。
地球上也不會(huì)再有地震和海嘯了。因?yàn)榈厍虻囊慌e一動(dòng)都會(huì)通過(guò)計(jì)算機(jī)來(lái)預(yù)測(cè)并控制，人類(lèi)再也不會(huì)在自然災(zāi)害中喪生了。
以后也不會(huì)有網(wǎng)吧、小吃店存在了。每戶(hù)人家的家里就像一個(gè)自助餐廳，每一個(gè)窗口都有不同的功能，一號(hào)窗是餐廳，二號(hào)窗是小吃店，三號(hào)窗是網(wǎng)吧。
但是！未來(lái)很危險(xiǎn)，到處都是傷害極高的，看誰(shuí)不爽就打誰(shuí)，時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)。因此，每個(gè)人在太空都有一個(gè)人造太空球，中間有一顆人造恒星來(lái)為太空球提供能量。哆啦A夢(mèng)成了人手一只的機(jī)器貓，還研發(fā)出了哆啦B夢(mèng)，哆啦C夢(mèng)……《環(huán)太平洋》中的巨型怪物也是活的，哥斯拉也是！有邪惡就有正義，一拳超人會(huì)教他們?nèi)绾巫鋈说�，所以不必�(fù)?dān)心。
克隆生物在未來(lái)會(huì)主宰世界。克隆人的數(shù)量占到總?cè)藬?shù)的百分之九十，每十個(gè)人中有九個(gè)是克隆人，想找一個(gè)真心和你做朋友的人，真的很難！大熊貓像克隆人一樣，到處都是，已經(jīng)爛大街了，而小貓咪卻瀕臨滅絕。
在未來(lái)，你覺(jué)得你的命運(yùn)還由得你自己主宰嗎？不，全世界都被一個(gè)叫“Internet”的超級(jí)計(jì)算機(jī)掌控。想到這兒，我背后一陣發(fā)涼，暗下決心，以后一定適當(dāng)使用科技，不能讓電腦來(lái)掌控人類(lèi)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我的語(yǔ)文老師姓趙，有一雙近視眼。如果教室停電了，她要找同學(xué)念出聲來(lái)才知道課文內(nèi)容，一笑起來(lái)眼睛就瞇成一條縫。趙老師是個(gè)幽默的人，每次上課她總要用一些幽默、風(fēng)趣的詞句和動(dòng)作使我們哈哈大笑。
一次，趙老師正在講課，我們聽(tīng)得津津有味。這時(shí)，一位同學(xué)突然舉手說(shuō)要去上廁所。老師同意了，在那位同學(xué)開(kāi)門(mén)的一剎那，趙老師笑著說(shuō)：〝你上廁所不帶衛(wèi)生紙，想用手擦呀！〞那位同學(xué)紅著臉在我們的大笑聲中帶著衛(wèi)生紙，匆匆離開(kāi)了。
還有一次，班上有名的淘氣鬼不知想到了什么，用一條板凳腿支撐著全身，一會(huì)兒換一個(gè)姿勢(shì)。當(dāng)他擺弄到半堂課的時(shí)候，趙老師實(shí)在是忍無(wú)可忍，沖到那同學(xué)面前把他的板凳放在他脖子上，并對(duì)他說(shuō)：〝讓你不好好坐，現(xiàn)在就讓凳子坐在你身上吧！〞結(jié)果凳子〝坐在〞他身上半堂課。
老師無(wú)論在哪都非常幽默。那天，她找一位同學(xué)問(wèn)問(wèn)題，那位同學(xué)半天也吐不出一個(gè)字。老師笑瞇瞇地對(duì)他說(shuō)：〝你腦子是不是瓦特了，這么間單的問(wèn)題都不會(huì)？〞全班再次響起哈哈大笑的聲音。
這就是我們的語(yǔ)文老師，一位幽默、風(fēng)趣的好老師！
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