【推薦】五年級(jí)作文300字錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的五年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文300字 篇1
她,經(jīng)常嘮叨;她,經(jīng)常洗衣;她,總是在做家務(wù);她,時(shí)不時(shí)撩起臉邊濕露露的劉海;她,帶著一臉疲倦的笑容,為我準(zhǔn)備書包,為我熱牛奶,為我準(zhǔn)備洗漱用的水……在她眼里我永遠(yuǎn)是長不大的孩子,盡管她總是說:你什么時(shí)候能長大呢?我的爸爸,個(gè)子不高,卻是家中的頂梁柱。他,其實(shí)很愛我的,只不過他的愛并不是一些溫暖的話語,是一種無聲的關(guān)心。
記得,小時(shí)候5、6歲的時(shí)候,正值夏天,溫度很高,很熱。爸爸抱了兩個(gè)西瓜回到了家,我圍上去,不停地問:“什么時(shí)候吃?什么時(shí)候吃?”他什么都不說,只是拿了一把水果刀,切開了一個(gè)瓜。爸、媽對(duì)我的愛,是無私的、偉大的、淳樸的。有如長江水,連綿不斷。“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí),才能報(bào)答……
五年級(jí)作文300字 篇2
要說我的本領(lǐng)可多了!我會(huì)洗枕碗、騎自行車、游泳……但我最厲害的本領(lǐng)是打羽毛球。
二年級(jí)的時(shí)候,媽媽帶我去羽毛球館玩,看到了很多很多人在打羽毛球,我也想學(xué)著打羽毛球,就央求媽媽教我。因?yàn)槭堑谝淮未蛴鹈,我連發(fā)球都不會(huì)。媽媽就教我我,讓我左手拿著羽毛球,右手握著球拍,然后左手一松球,右手用力向前揮球拍,球就發(fā)出去了。練習(xí)了很多次,我終于學(xué)會(huì)了發(fā)球了。后來,我接著和媽媽一起打球,可是我卻接不住媽媽發(fā)過來的球,我有點(diǎn)不開心,媽媽看到后告訴我說:“不要灰心喪氣,我教你怎么接球! 媽媽耐心的教我接球,不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了接球,我特別高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)打羽毛球了。突然媽媽神秘的對(duì)我說:“我有一些打球的技巧告訴你!”我按照媽媽告訴我技巧去練習(xí),后來我和媽媽再對(duì)打羽毛球時(shí)我每個(gè)球都接到了,我特別高興,因?yàn)槲掖蜈A了媽媽!
通過這次學(xué)習(xí)打羽毛球,我明白了:無論學(xué)習(xí)什么,都要堅(jiān)持下去,不要灰心喪氣,那樣才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。
五年級(jí)作文300字 篇3
他坐在我的后面,是一個(gè)“無惡不作”的人。欠作業(yè)、打架、遲到他都有份。
有一天,我在教室外和別班的人談天,忽然,聽到轟的一聲,我也沒在意,幾個(gè)同學(xué)急急忙忙地跑出來。我問怎么了,他們說:“某某某被他打了!”我跑進(jìn)去,只見他在那兒氣憤地盯著被打的人,被打的人眼睛下面被劃傷了,鏡片碎了。
這種類似的事情不止發(fā)生過一次,誰叫他愛挑事呢?
又有一天,他和一個(gè)人不知什么原因打起來了,而他們打架不用腳,用手去抓別人的臉,扯對(duì)方的頭發(fā),后來兩敗俱傷,臉上多了幾道“血的印跡”。
他做事一向懶惰,欠作業(yè)、遲到已習(xí)以為常。
我還記得,有那么一次,他因?yàn)闆]帶書,早上才來補(bǔ)作業(yè),可他又太晚起床,遲到了。他卻悠然自得地走進(jìn)教室,坐下,拿出那本書,寫作業(yè)。這一切,都被老師看在眼里,課后,他又去辦公室“坐客”了。
我討厭他,因?yàn)樗笮U橫無禮,每一次換坐位時(shí),總要把桌子往前踢幾腳,把后面的桌子推一推,直到位子夠大了,才肯罷休。所以誰都不愿坐他的前后左右。
他就是我的同桌。
五年級(jí)作文300字 篇4
一個(gè)夜晚我迷迷糊糊的睡著了,只見一道白光閃過,我便消失在白光里。
等我醒來時(shí),四周全是白白的墻壁,突然一個(gè)身穿白色的機(jī)械人對(duì)我說:“歡迎來到3010年!蔽殷@奇萬分地看著機(jī)械人說:“那你是誰創(chuàng)造的”。機(jī)械人回答說:是全世界最偉大的劉博士。我要求機(jī)械人帶我見見劉博士,我和機(jī)械人來到另外一個(gè)房間,只見一個(gè)青年坐在那里。
我問那青年他是劉博士嗎,他點(diǎn)了一下頭,我不敢相信劉博士那么年輕啊。劉博士溫和地說:這是他發(fā)明的返老還童藥的效果。
說著劉博士帶我去參觀其他地方,只見那工廠都是環(huán)保式的,綠色的墻壁,就像在大自然一樣,有種清晰的空氣往心里闖。感覺好輕松啊。還有在廣場(chǎng)上一走,就看見一個(gè)機(jī)械人清潔工在撿垃圾,這是多么的神奇啊!
參觀完了,我高興的向劉博士請(qǐng)教了許多的問題,劉博士都認(rèn)真回答我。他還向我問20xx年的社會(huì)一定很好把,我紅著臉不在回答。我說來了這里很久了,該走了。劉博士就用時(shí)光機(jī)把我送回去了。我有迷迷糊糊的醒來,發(fā)現(xiàn)剛剛只是在做夢(mèng)。
五年級(jí)作文300字 篇5
和大多數(shù)人一樣,我也有座右銘,我的座右銘是:知恩圖報(bào)。換一句話說就是別人怎樣對(duì)我,我就怎么對(duì)別人。關(guān)于我的座右銘還有一段小故事呢!
那年夏天,天氣酷熱,我躲在屋里,看著電視,突然間看到一個(gè)小廣告演的是一個(gè)好心人,幫助了一個(gè)被親生父母拋棄的孩子,當(dāng)那個(gè)孩子上了大學(xué)后,才知道幫助他的好心人是一個(gè)半身不遂并且生活貧窮的老人。那個(gè)孩子并沒有因?yàn)槔先说腵家境而嫌棄老人,而是到老人身邊幫老人做家務(wù)......當(dāng)他的親生父母要人他回去的時(shí)候,孩子拒絕了,記者問他為什么,孩子只說了:“做人要知恩圖報(bào),當(dāng)我上不起學(xué)的時(shí)候,是老爺爺幫了我,因此我要報(bào)答他。”記者又問那他為什么還給他的父母寄錢呢?他的父母并沒給他什么啊?孩子說:“不對(duì),父母給了我生命,給了我肌膚,給了我許多東西!
是!禽獸不會(huì)知恩圖報(bào),往往別人救了它,它卻傷害救他的人,而我們不是禽獸,所以我們要知恩圖報(bào),并且懂得知恩圖報(bào)。
五年級(jí)作文300字 篇6
后天就是媽媽的生日了,姐姐也知道了這個(gè)事情,可是那一天還要上課,我和姐姐決定,今天就提前送媽媽生日禮物,這也是個(gè)不錯(cuò)的主意!
我來到金城,我和姐姐一商量,就想去火車站那里去看看,那里的東西應(yīng)該會(huì)好一些。
我們來到一家“金銀珠寶店”停了下來,那里像金子銀子的東西竟是用硬幣做的,我問了一個(gè)金色的手鐲,他們說8元錢,我隨口說了一句:“5元錢吧,便宜點(diǎn),買兩個(gè)!”“那好吧,便宜點(diǎn)賣給你!”我和姐姐買了以后并不知足,覺得有些少,想再買兩個(gè),我們就繼續(xù)往前走。
我們又看見了一家店,我又看見一個(gè)手鐲不錯(cuò),姐姐就說:“這個(gè)手鐲不錯(cuò),多少錢呀?”“6元!這是硬幣做的!薄5元錢就買一個(gè)!”“好的!蔽覀冇仲I了一個(gè)手鐲,覺的光是項(xiàng)鏈不好看,應(yīng)該買個(gè)包裝,我們就去金博大看看。
我們買了5個(gè)包裝盒,很漂亮,我和姐姐就不再還價(jià)了,直接買走了。
我們走呀走,又看到項(xiàng)鏈很好看,又想買兩個(gè),他們買是10兩個(gè),我和姐姐異口同聲的說7元就買兩個(gè),他只好賣給我們。我們這才知足的回去了。
當(dāng)我們把東西送給媽媽的時(shí)候,媽媽開心的笑了,看著媽媽開心的笑臉,我和姐姐也感到了無比的快樂!
祝媽媽生日快樂!
五年級(jí)作文300字 篇7
我們抱著自己的圖書,在諸葛亮廣場(chǎng)上尋找著各自的目標(biāo)。
不一會(huì)兒,一個(gè)阿姨牽著一個(gè)小男孩走了過來。我們立刻像發(fā)現(xiàn)獵物一樣,迅速圍了上去!鞍⒁,給小弟弟買本書吧!”沖在最前面的竇紫桐最先推銷起了自己的圖書。阿姨拿起了她的書翻了翻,饒有興趣地問:“這本書要多少錢。俊备]紫桐立刻激動(dòng)地推銷了起來,不一會(huì)兒阿姨就掏錢買下了她的書。
看到同學(xué)賣出了第一本書,我著急了。
我很快鎖定了新的目標(biāo):一位帶著五六歲孩子的汽車銷售員。我們又一窩蜂似的圍了上去,我趕緊搶先說道:“叔叔,給小妹妹買本書吧!我這些書都跟新的一樣呢!”叔叔看了看我手里捧著的圖書,抽出一本翻看起來……我心里又高興又緊張,終于要賣出一本書啦!但是,叔叔拿出了錢,最終卻買下了同學(xué)的《小王子》。哎!我的心情頓時(shí)由晴空萬里轉(zhuǎn)為烏云密布。
又遇到了好幾個(gè)家長,最后都買了其他小伙伴的書,我真是又失望又沮喪。最后,在老師的宣布聲中,一上午的圖書義賣活動(dòng)結(jié)束了。我一本書都沒有賣掉。
雖然我失敗了,但這是一次讓人難忘的經(jīng)歷。
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