【實(shí)用】五年級(jí)的作文300字錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇1
“女兒，天氣轉(zhuǎn)涼了，記得穿毛衣�！倍嗝炊嗝雌椒驳亩诎�！低頭看看母親一針一線，織成的毛衣。一種不明的情感涌上心頭，是我和毛衣不解之緣。
很小很小的時(shí)候，母親聽(tīng)說(shuō)自毛衣會(huì)比買的毛衣更暖和，所以每到秋天的時(shí)候，母親總是熬著夜，一針一線的織著毛衣�？粗瑢W(xué)們都穿著買來(lái)的毛衣，我自豪的說(shuō)：“這是我媽媽織的.。”同學(xué)們都很羨慕我，因?yàn)槲业拿律厦嬗泻芷恋幕y。再大些，買的毛衣有了更多款式，更漂亮，比媽媽織的毛衣更漂亮，我在也不說(shuō)這樣的話了，我的毛衣顯得“土”，我開(kāi)始自卑，不再穿毛衣，有一天，媽媽媽叫我穿毛衣。當(dāng)我穿著毛衣之進(jìn)班時(shí)一陣嘲笑，我自卑了�；氐郊�，我把氣撒在媽媽上：“媽，你能不能不要讓我穿這么土的毛衣！我不要被人嘲笑了！”之后母親再?zèng)]有為我織過(guò)毛衣。
直到，老師讓我們學(xué)織圍巾，我才想起在衣柜角落有一件忘了丟的毛衣，我拿著毛衣左看右看，越看越不懂，才想到毛衣原來(lái)那么精美……我越看越喜歡，決定自己織一件毛衣，我決定請(qǐng)教媽媽，才發(fā)現(xiàn)毛衣那么難織，我后悔了……
我又穿起媽媽織的毛衣。
毛衣，媽媽用針線織的毛衣，媽媽用愛(ài)織的毛衣，媽媽用春天織的毛衣。
這是母愛(ài)的毛衣。
五年級(jí)的作文300字 篇2
暑假，爸爸、媽媽帶我去堯山漂流。
穿上救生服，戴好黃兵帽，我就迫不及待地“撲通”下了水�！皣W啦”一艘漂流船順著河提滑了下來(lái)，我拼命地往上爬，可是我個(gè)子太小，沒(méi)等我爬上去，船上人已經(jīng)滿了，“唉”只好等下一艘了！
一艘、兩艘、三艘，終于，爸爸首先爬了上去，接著又把我和媽媽拉了上去，緊張刺激的漂流開(kāi)始了。我坐在船尾的角落里，雙手緊緊地拉著兩側(cè)的扶手。船順著幾塊石頭顛簸著滑了下去，迎面激起的水花把我“打”了個(gè)措手不及，船體像條魚(yú)似的左右擺動(dòng)，我的身體也隨著一會(huì)兒向左歪，一會(huì)兒向右斜，有時(shí)還會(huì)騰空而起，又一下落了下來(lái)，全然不顧冰涼的河水漫過(guò)胸脯。到了水流最急的地方，水道又突然來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，船一下子彈了起來(lái)，像只皮球一樣上下跳躍，重重地撞擊著沿途的石頭，我沒(méi)提防，一下子狠狠地喝了好幾口水。盡管這樣，我還要飽受“敵方”的襲擊，任憑那些好心的游客潑來(lái)的幸�？鞓�(lè)之水！緊張的我到了終點(diǎn)，才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。
這真是一次有趣的漂流！
五年級(jí)的作文300字 篇3
我穿越時(shí)空隧道，來(lái)到了三十世紀(jì)的世界。��！原來(lái)是太陽(yáng) 城呀，這里沒(méi)有噪音，沒(méi)有廢氣，沒(méi)有污染。人們都活很久很久，有些還可以活三百歲來(lái)著。我也是太陽(yáng)城的小公民。
在這座城市里，到處都是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器，每棟高樓大廈上都有太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器。這里沒(méi)有煙囪，用油加熱的裝置。
房?jī)?nèi)有把熱量?jī)?chǔ)存起來(lái)的裝置，等冬天 的時(shí)候可以把熱量放出來(lái)取暖或電量不足或停電的時(shí)候可以用，熱量使用蒸汽驅(qū)動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)出電源。
在多云的天氣，這些太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器仍可以接受太陽(yáng)能。太陽(yáng)能可將水分解成氫和氧，而這些氫較易儲(chǔ)存在壓力容器內(nèi)，待用的時(shí)候，再作為燃料被提取出來(lái)。所以在陰雨天，人們可以使用蓄能器里的太陽(yáng)能。
我能經(jīng)常用太陽(yáng)能汽車去外面旅游或兜風(fēng)。有時(shí)我還用太陽(yáng)能輪船出海航行，雖然速度并不是很快，可是不會(huì)有噪音和污染。
啊！我是太陽(yáng)城的小公民，我愛(ài)太陽(yáng)城。
五年級(jí)的作文300字 篇4
傳說(shuō)，有一位風(fēng)神。她只要一生氣，大地就會(huì)狂風(fēng)大作，把樹(shù)木都吹斷了。有一天，風(fēng)神生下兩男兩女，給兩個(gè)女孩起名：春風(fēng)，秋風(fēng)。兩個(gè)男孩起名：夏風(fēng)，冬風(fēng)。
現(xiàn)在是夏天，夏風(fēng)又出來(lái)溜達(dá)了！
夏風(fēng)是愛(ài)玩的，他喜歡和人們玩捉迷藏，他躲在一個(gè)角落里，當(dāng)人們找到他時(shí)，他就吹口氣，然后“刺溜”一聲不見(jiàn)了，人們夏風(fēng)能給他們帶來(lái)涼意，可夏風(fēng)就是躲著藏著不出來(lái)，讓人們好不著急。
夏風(fēng)是頑皮的，他和人們玩躲貓貓，有時(shí)也和雷，雨，電搞破壞，見(jiàn)到小草被他吹的直不起腰，花兒被他吹的低頭哭泣，他才心滿意足的跑到天上吹烏云去了。
夏風(fēng)是懶惰的，不管太陽(yáng)有多熱，空氣有多干燥，大地有多干涸，他也不管，連捉迷藏都不玩了，成天躲在天上睡覺(jué)，一天到晚都不見(jiàn)影。
夏風(fēng)是生命的使者，他吹開(kāi)了荷花，荷花散發(fā)出醉人的清香，作為夏風(fēng)給他的回報(bào)；他吹開(kāi)了茉莉花，茉莉花搖擺著她窈窕婀娜的身姿，作為夏風(fēng)給她的回報(bào)；他吹醒知了，知了用她甜美的聲音作為夏日里的第一首歌。
這就是夏風(fēng)，一個(gè)頑皮的，搞破壞的，懶惰的，愛(ài)玩的，富有愛(ài)心的夏風(fēng)。
五年級(jí)的作文300字 篇5
生活中有很多人，而有一部分人，他們十分熱心，其中就包括我的同桌。
有一次，我因?yàn)槠鹜砹�，就急急忙忙收拾東西，快速吃完飯，我就飛一般地跑進(jìn)了學(xué)校。上午第一節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師坐進(jìn)教室后，說(shuō)：“這節(jié)課我們聽(tīng)寫(xiě)單詞。”教室里頓時(shí)騷動(dòng)起來(lái)，語(yǔ)文老師示意安靜，然后讓我們拿出筆，開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)。可我在我的書(shū)包里東找找，西找找，發(fā)現(xiàn)自己的文具盒找不到了。我十分著急，一定是我早上走得太急，忘記拿文具盒了，這可怎么辦呀！同桌拍了一下我的肩膀，說(shuō)：“這支筆你先用著，下課后你再還給我吧�！蔽耶�(dāng)時(shí)不管三七二十一，抓起筆就是寫(xiě)，下課后，我把筆還給他，說(shuō)：“謝謝你，要是沒(méi)有你，這次聽(tīng)寫(xiě)我肯定要考零蛋了�！蓖勒f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們都是好朋友，一件小事，何足掛齒�！�
還有一次我生病了，而那天正好是輪到我值日，我的同桌二話不說(shuō)，拿起掃帚就去幫我值日去了。
人這一生會(huì)遇到很多人，但對(duì)你最關(guān)心，最重要的人就是你的家人，還有朋友……
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