【精品】小學(xué)五年級(jí)作文錦集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
南郭先生因怕齊湣王識(shí)破他不會(huì)吹竽，就逃走了。
他獨(dú)自一人愁眉苦臉地背著芋回到家，妻子見他這般模樣，便問：“相公，你怎么不繼續(xù)在皇宮里吹芋了啊？”南郭先生向天長(zhǎng)嘆一聲：“唉，都是因?yàn)槲也粫?huì)吹竽，跑到皇宮里濫竽充數(shù)，我真是庸碌無能��！”
妻子聽后，與南郭先生抱頭痛哭，說：“留得青山在，不怕沒柴燒。只要相公你努力去學(xué)，一定會(huì)功名成就的！”
南郭先生聽到妻子這番勸告，便擦干眼淚，意味深長(zhǎng)地說：“對(duì)，我絕不能做平庸之輩啊！”
此后，南郭先生便發(fā)奮圖強(qiáng)，刻苦讀書，夜以繼日，一刻不停的在讀書。他準(zhǔn)備了一根針，一想睡覺，就用針扎自己的大腿，讓自己精神抖擻，繼續(xù)讀書。
就這樣，三年后，南郭先生在鄉(xiāng)試中考上了舉人，而后，又在殿試中考上了第一名——狀元。進(jìn)入了翰林院，人家都說，翰林院雖官職高，但很窮的，南郭先生只不過是個(gè)七品編修，就相當(dāng)于一個(gè)小小的抄寫員，一般來說，雖是進(jìn)入了翰林院，但也不會(huì)有很大的前途的。
但南郭先生卻像踩了狗屎運(yùn)一般，被皇上看中，進(jìn)了內(nèi)閣，當(dāng)上了次鋪，皇上召見他，說：“士別三年，定當(dāng)刮目相看��！”
南郭先生便一心一意地鋪?zhàn)艋噬�，治理�?guó)家，當(dāng)然，這已經(jīng)是后話了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“慈母手中線，游子身上衣……”每當(dāng)我想起這首詩，就想起媽媽對(duì)我無私的愛。
自從我呱呱墜地，來到這個(gè)美麗的世界，媽媽就永遠(yuǎn)的愛著我。母愛猶如春天里燦爛的陽光，帶給我溫暖；猶如一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛總在我遇到困難的時(shí)候給予我?guī)椭�，給予我動(dòng)力。
記得去年元旦節(jié)，空氣清新，我和爸爸媽媽去轎子雪山玩。映入眼簾的是一片白雪皚皚的景象，樹木披上雪白的衣裳。我們?cè)谏仙降穆飞弦贿呑咭贿呁妫粫?huì)兒打雪仗，一會(huì)兒堆雪人，一會(huì)兒捉迷藏……走到山腰的時(shí)候，我的頭有點(diǎn)暈，過了一會(huì)兒，頭變得又痛又暈，四肢無力。我告訴了媽媽，媽媽急急忙忙地把我扶下山，到了山腳的大廳，媽媽跑前跑后去找醫(yī)生，累的滿頭大汗。經(jīng)過一番檢查，只是有些缺氧，媽媽放心了些，去買了幾顆藥和一個(gè)氧氣瓶，我吃完藥，吸了氧氣，媽媽陪著我靜靜地坐在那里休息。十多分鐘過去了，我的頭不痛了，媽媽心里的石頭終于落了地。
母愛來自生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；每天早上、中午和晚上媽媽都會(huì)為我準(zhǔn)備好吃的；每天為我準(zhǔn)備干凈的衣服；每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，媽媽總會(huì)幫我解決它……
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽乙煤脤W(xué)習(xí)，為父母分擔(dān)家務(wù)，來回報(bào)父母對(duì)我無私的愛。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
來信了！來信了！鴿子使者來到了窗臺(tái)。小貓來接信了。
小貓打開信封，看了看，臉上露出了開心的喜悅：我住在鄉(xiāng)下的同伴來信了，邀請(qǐng)我去鄉(xiāng)下作客，坐火車幾鐘就到了。
小貓看了非常高興。可小貓的`麻煩又來了：鄉(xiāng)下的房子長(zhǎng)啥樣？舒服嗎？東西好吃嗎？小貓拿不定主意。在主人的房間里走來走去。小貓煩燥得直跺腳：不去太辜負(fù)她的好主意了。
小貓最終決定去，她坐上火車，看窗外的花花草草都在往后走。下了火車覺得火車太好了，眨眼間就到了。小貓來到了野貓同伴那里，她跟著野貓來到了貓窩里。小貓一看這骯臟的地方，跳到門外吐了。野貓看得呆若木雞，連忙問道：毛事吧！風(fēng)水不好是吧？好正�？�！小貓轉(zhuǎn)過頭搖搖頭又一扭一扭屁股進(jìn)去了。小貓坐在稻草包上看著架在木頭上的電視，咕嚕咕嚕小貓摸著肚子看了看野貓。野貓將木桌子架在小貓前喊道：稍等！我馬上拿吃的來！嘰嘰喳喳，野貓滿載而歸，拿上了幾只活生生的耗子回來了，砰一下砸在了桌子上，耗子暈了過去，野貓抓起一只哇嗚一下吞了下去，小貓咽了一口唾沫，問：還有別的嗎？當(dāng)然有！想要啥？野貓豪情壯志地說：有沒有好吃的？小貓弱弱地問：例如，貓糧？野貓抓著小貓新奇地問：啥玩意？吃的？不可能，俺們這可是啥都有！小貓看著野貓眼睛濕潤(rùn)了，暗然憂傷：這可真是個(gè)壞地方！睡的都是草，我睡的可是床呢！吃的還是老鼠，哎呀！這怎能配上尊貴的我呢！在主人那，我有碗用，吃的是上好的貓糧，現(xiàn)在竟落到此般地步，我得走！不！說不定還有好玩的沒給我看呢！
小貓強(qiáng)忍著，吃了一只下去。在貓窩外走來走去。野貓從后面進(jìn)攻，小貓喵地一聲跳到了后面，警惕性瞬間提升。就這樣，他們開始了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。小貓沒玩過，受到了很大的驚嚇，完全進(jìn)攻不了，只好以保守為主，可越玩越激烈。小貓與野貓的斗爭(zhēng)開始了白熱化。小貓開始進(jìn)攻了！拳打腳踢，從防守成了猛烈進(jìn)攻！野貓?jiān)僖部购獠蛔。舶茨尾蛔×�，只好走為上�?jì)，跑到了貓窩后，坐在了秋千上，雙腳蹬開，前后甩動(dòng)，小貓不敢靠近，可這不是辦法，小貓跑開找了一根木棍，從后面頂了野貓背一下，野貓撲嗵一下摔在了地上，小貓覺得秋千是很好玩的。
可時(shí)間匆匆流逝，一天又一天，一周又一周，一月又一月，一年又一年，小貓大了，野貓也大了，小貓得走了，就這樣他們的記憶
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我記得在暑假里有一天，爸爸媽媽都上班去了，我和爺爺奶奶在一起吃早飯。突然電話鈴響了，原來是姨奶奶的公公去世了。爺爺奶奶囑咐我在家認(rèn)真寫作業(yè)，不要亂弄，就急急忙忙的走了。
我做完了暑假作業(yè)，望著亂七八糟的屋子，心想：今天大人不在家，就讓我來當(dāng)一次家吧。
首先，我把爺爺奶奶出門時(shí)，換下來扔在床上的衣服放在洗衣機(jī)里，加點(diǎn)洗衣粉，開始洗。接著，我又把吃早飯時(shí)，喝完的豆?jié){碗拿進(jìn)廚房沖洗干凈，再把桌子上的垃圾收拾好扔進(jìn)垃圾桶。我拿了塊抹布擦桌子，剛開始，怎么也擦不干凈，原來抹布太干了。然后，我從里到外，把地掃了一遍。最后，我笨手笨腳地把拖把弄濕，再擰干，地也被我拖得干干凈凈了。平時(shí)看著媽媽干，沒覺得什么，今天自己動(dòng)手，才發(fā)現(xiàn)還真的蠻累的。。
這時(shí)，衣服洗完了，我學(xué)著媽媽的樣子，將衣服晾了出去�？粗晃沂帐暗谜R齊的房間，心里別提多高興了。這樣，上午的工作結(jié)束了，我泡了一碗方便面吃，就當(dāng)中午飯了。
剩下的時(shí)間里，我玩玩電腦，看看書，覺得很自在，時(shí)間也過得很快。轉(zhuǎn)眼間，到了傍晚四、五點(diǎn)鐘了，爺爺奶奶還沒回來，我的肚子早就唱起了“空城”計(jì)。于是，我只好自己動(dòng)手了。
我想先淘點(diǎn)米煮飯，但是不知道放多少水。好像記得奶奶說過，水加到自己一指節(jié)就可以了，然后放進(jìn)電飯鍋里煮。打開冰箱，還有不少剩菜，于是我把它們放進(jìn)微波爐里加熱
當(dāng)我煮完飯，熱完菜的時(shí)候，爺爺奶奶，爸爸媽媽都回來了�？粗鴶[在桌子上的熱飯熱菜，爺爺奶奶，爸爸媽媽都夸我長(zhǎng)大了。
哎，當(dāng)家做主可真是夠辛苦的��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
大自然是奇妙的，風(fēng)霜雪雨都有各自的美麗，而我對(duì)那云霧卻情有獨(dú)鐘。
去年暑假我和哥哥來到廬山的含鄱口游玩。那一天，碧空清澄，大地如洗，大自然露出了美麗的容顏，我站在含鄱亭上四周望去，歷歷的青山，綠油油的莊稼，層層梯田上是一片茶樹，連村莊的相間小道也清晰可見，綠油油的大地上，萬紫千紅美不勝收。
忽然人群中發(fā)出“起霧啦起霧啦”的喊聲，我舉目望去，只見云霧從山底悄悄的漫了上來，一朵朵如云似絮織成了一層薄薄的輕紗，遮住了天，鋪滿了地，圍繞了山，蓋住了水，眼前的一切都只露出灰蒙蒙的輪廓，云霧還在一層一層的和聚上，越積越厚，匯成了一片云海，廬山成了茫茫霧海中的一座浮島，云霧忽聚忽散，時(shí)而像奔騰的駿馬，時(shí)而像放牧的羊群，時(shí)而如騰飛的蛟龍……真是千姿百態(tài),變化多端,這就是廬山有名的云海奇觀,那云霧似海洋一般無邊無際,游人們?cè)谠旗F中溶入化出,仿佛身置仙境之中.
廬山云海果然名不虛傳，真是太壯美了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“看見小強(qiáng)，我不怕不怕啦，我神經(jīng)比較大，我不怕不怕不怕啦，天太黑啦，我勇氣當(dāng)棉被…………”今天心情不錯(cuò)，所以一大早就唱著歌，西西````````
突然從不遠(yuǎn)處飛來一個(gè)黑黑的東西，“咚”打在了我的頭上。不用說肯定是我老爸的拳頭！隨著我“啊”的一聲慘叫，立即倒了下去，我嘴里還一直在念：“老……爸，你……你這是非……非人的對(duì)待……”當(dāng)我醒來的時(shí)候，我摸了摸自己的頭，然后看見老爸正握著拳頭，兩眼紅光的向我吼到：“快去做作業(yè)！�。�！”————真是老爸一聲吼，俠女也要抖三抖，哎！
大家知道，我今天心情為什么這個(gè)好嗎？因?yàn)槲壹倚聛砹艘粋�(gè)好朋友——機(jī)器娃娃，她可不象一般的機(jī)器娃娃一樣。她的樣子是sd娃娃型的，大大的眼睛和櫻桃小嘴鑲嵌在清秀的臉上，還有卷卷的秀，是妹妹頭，粉可愛！
現(xiàn)在來介紹她的功能：
1．她會(huì)說全世界各個(gè)國(guó)家，各個(gè)民族的語言，還會(huì)寫各個(gè)國(guó)家的字。她的IQ：500全球最高！這對(duì)小孩子的學(xué)習(xí)有幫助，她只會(huì)講解，跟老師講得差不多，只是比老師高一個(gè)層次。她很溫柔也很有耐心。
2．她還是一個(gè)全能家務(wù)機(jī)器人，買菜是她，家里洗什么東西，買什么東西，做什么事情也都是她。
3．她還有一個(gè)報(bào)警功能，假如家里有不認(rèn)識(shí)的人進(jìn)入了，大家都在外面，她的小視頻上面就會(huì)顯示，然后立刻報(bào)警。不錯(cuò)哦
4．她還很有欣賞水平，假如你要買衣服什么呀，她就會(huì)用她的“火眼金金”立刻幫你搜尋，她會(huì)選：質(zhì)量好，適合，便宜等等……
5．（其它功能還在思考中）
怎么樣呢？這個(gè)機(jī)器人，你們是否想要呢？只不過，世界上只有這么一個(gè)，現(xiàn)在就在本人手中，我可是不會(huì)把她讓人的哦，再說她也不會(huì)同意，因?yàn)槲覀儌z可是好朋友！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
同學(xué)們，我們都有這美好的愿望。有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)醫(yī)生，可誰也沒有想到要當(dāng)一個(gè)推銷員呢？現(xiàn)在我就向大家推銷一本作文書吧！這本書的名字叫《作文大全》，作文大全的外觀很漂亮，封面是一個(gè)活潑可愛的小男孩，反面是多數(shù)的的作文：有全面作文、少年輔導(dǎo)作文、100分作文……作文大全里的內(nèi)容很精彩，第一頁是介紹這本書的作者、出版社等，第二頁是目錄，第三頁就進(jìn)入作文世界了，到了作文世界，你就隨意挑選你喜歡的作文啦，他還可以辦你提高寫作水平，讓你寫的作文寫的作文寫得更好，寫的更棒！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
昨天，我們學(xué)校開學(xué)了，可難倒了我呀！
難點(diǎn)1——早上時(shí)間太趕落：
早上我還在我那五彩繽紛的夢(mèng)里，就被一聲清脆而犀利的鬧鐘鈴聲打破了，嗚嗚嗚嗚，真不想起呀！可是又有什么辦法呢，我便硬著頭皮起來了。起來之后去我按照習(xí)慣穿上保暖褲就到了衛(wèi)生間，開始了洗漱環(huán)節(jié)，我刷我刷我刷刷刷，我要把我那牙齒刷得干干凈凈，刷完后，我接了一盆水開始洗臉，水妹妹輕輕地漂浮在我的臉上，使我感到清爽透心。頓時(shí)我便不覺得困了�？墒翘ь^一看表，啊——7：10分了，我急急忙忙吃完早餐，梳好頭發(fā)，就奪門而出，幸好我家離著近，才不會(huì)造成悲劇。
難點(diǎn)2——班里紀(jì)律“惹不起”：
要知道我可是老師的得力小助手，所以去幫老師干活也是難免的，這次并沒有讓我去干活，而交給了我一項(xiàng)更“艱難”的任務(wù)——看紀(jì)律。要知道，我們都已經(jīng)五年級(jí)了，自尊心也變強(qiáng)了，要是當(dāng)眾被我點(diǎn)到名字，也是非常尷尬的，他們要是自覺地閉嘴也行呀，可他們偏偏和我對(duì)著干，老師一走就開始說起來，雖然不鬧出大動(dòng)靜，但總有嘰嘰喳喳的說話聲，真夠煩的！老師回來了，我懸著的一顆心也平靜下來，可老師偏偏問我情況怎么樣，我當(dāng)時(shí)心里那個(gè)糾結(jié)呀，是說實(shí)話還是不說實(shí)話，說實(shí)話的后果就是：老師會(huì)把他們教訓(xùn)一頓，沒說話的同學(xué)也要跟著受連累，說話的同學(xué)就會(huì)更加恨我，沒準(zhǔn)下次還會(huì)打擊報(bào)復(fù)——繼續(xù)說話。要是不說實(shí)話不就等于包庇了他們后果是：他們會(huì)認(rèn)為我不管他們，下次繼續(xù)說。唉，怎么辦呢？算了，包庇他們一次吧，希望他們有些良知，下次不要再讓我做這種艱難的選擇題。
這就是我的難處，但我要努力去克服它，不僅要改善自己還要改善我的班級(jí)，讓我與班級(jí)共同進(jìn)步！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
每天早晨，學(xué)校的接送線上總是站著一個(gè)人，穿著黃色小背心，在那疏導(dǎo)同學(xué)們，不論烈日炎炎還是刮風(fēng)下雨，都少不了他們的身影，直到上課鈴響，才默默離去。下午放學(xué)，他們又會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在路口，等大家都回家了才安心離開。
這一群人就是同學(xué)們的爸爸媽媽，每周輪到的班級(jí)，家長(zhǎng)個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名，從來不遲到，也不早退。這樣一件辛苦、勞心的事，沒有報(bào)酬也沒有表彰，只有一個(gè)志愿者的稱呼。
站在接送線上，也留下了許多溫馨的瞬間。一次，幾個(gè)同學(xué)三五成群地走著，一邊聊天一邊走路，沒看到有車過來，幸好站崗的阿姨及時(shí)讓車子停下，那一刻真是有驚無險(xiǎn)。有時(shí)，低年級(jí)的小同學(xué)忘帶紅領(lǐng)巾無助地站在校門口，他們看到會(huì)自己掏腰包給他買一條，還會(huì)親切地安慰一下。
雨天就更辛苦了，站崗時(shí)還要打著傘，地面上又濕又滑，總有同學(xué)會(huì)滑跤，滑跤后他們立即上前扶起來，拍拍同學(xué)的衣服褲子，撿起掉落的物品，再送進(jìn)校門。路上的深水潭，一但車子開過就會(huì)濺起臟水花，于是他們耐心地勸導(dǎo)讓車子一輛一輛慢行通過。在他們的努力下，同學(xué)們都平安地進(jìn)入校園，又平安地回家。
慢慢地，這成了我們校園一道亮麗的風(fēng)景線，它帶來了平安，帶來了歡笑。
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