【推薦】五年級(jí)作文匯總7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
周末，我和同學(xué)約好一起去小廣場(chǎng)放風(fēng)箏，但同學(xué)的風(fēng)箏壞了，于是愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的白志華提議：“要不我們?nèi)セ当�？”大家的精氣神一下被提起�?lái)了，都說(shuō)這個(gè)主意棒。
到了旱冰場(chǎng)，真讓我大吃一驚，里面黑咕隆咚的，只有天花板上一盞球形彩燈，閃爍著五顏六色的光，看得我有些失神。里面的孩子真不少，各個(gè)身手不凡。突然，白志華催促道：“金藝涵，趕快選一雙合適的鞋吧！”我這才回過(guò)神來(lái)。
我選了一雙四輪鞋穿上，站起來(lái)準(zhǔn)備大顯身手，結(jié)果一個(gè)四腳朝天，狠狠地摔在了地上，摔得我兩眼冒金星�？磥�(lái)學(xué)滑旱冰真不是一件容易的事。雖然摔得很狼狽，但我并沒(méi)有失去信心。我爬起來(lái)，坐在椅子上，看著別人如何滑。看到別人嫻熟的動(dòng)作，輕盈的身體，真讓我羨慕不已。
我狠下決心，一定要學(xué)會(huì)。我請(qǐng)求白志華、趙思雯和吳佳琪給我好好地指導(dǎo)一下。在她們的指導(dǎo)下，我慢慢站起來(lái)，微微挪動(dòng)了一步，見(jiàn)沒(méi)有摔倒，又繼續(xù)走了起來(lái)，一不小心步子跨大了點(diǎn)，一屁股坐在了地上。她們見(jiàn)狀，關(guān)心地問(wèn)：“沒(méi)事吧？慢慢來(lái)，別著急。”我強(qiáng)忍痛苦，堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“我很好，再來(lái)�！痹谒齻兊膸椭�，我又站了起來(lái)。我一次次摔倒，一次次爬起來(lái)，摔得我七葷八素，感覺(jué)身體都不是我的了。手腕也不小心扭傷了，一按就疼，眼淚差點(diǎn)流出來(lái)。我的信心徹底被摧毀了，灰溜溜地坐在椅子上，眼巴巴地看著穿梭在旱冰場(chǎng)的孩子們快樂(lè)地玩耍。尤其看到場(chǎng)上還有許多年紀(jì)比我小的孩子，我的心情更糟了。
同學(xué)們見(jiàn)我氣餒的樣子，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們帶你溜一圈，找找感覺(jué)�！蔽颐銖�(qiáng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。她們牽著我的手，飛快地滑著，速度之快不禁讓我有些腿軟。她們見(jiàn)狀，鼓勵(lì)我說(shuō)：“別怕，要的就是這樣的效果。”沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮跟著滑。幾圈下來(lái)，沒(méi)想到，我膽子竟然大了些，而且摸索出一點(diǎn)技巧來(lái)。
經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，我終于可以獨(dú)立滑旱冰了。成功的喜悅讓我將傷痛忘得一干二凈，快樂(lè)洋溢在臉上。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：做什么事都要堅(jiān)持不懈，否則永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
五年級(jí)作文 篇2
“咔嚓”，聽(tīng)見(jiàn)鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲響，我急忙下樓一看，原來(lái)是媽媽和姐姐買(mǎi)書(shū)回來(lái)了。我在那一堆書(shū)里興奮地翻找著，找到了一本似乎很好看的新書(shū)。
我正想翻開(kāi)，仔細(xì)地看一看這本新書(shū)的時(shí)候，姐姐及時(shí)地制止了我，還有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“不許你看我的書(shū)，你會(huì)把書(shū)弄壞的�！蔽冶砻嫔蠠o(wú)動(dòng)于衷，可心里卻在悄悄嘀咕：哼，不讓我看，我偏要看。
一天下午，姐姐睡午覺(jué)去了。這，終于為我提供了“作案機(jī)會(huì)”。我小心翼翼地走到書(shū)柜前，仔細(xì)地搜尋那本書(shū)。很快，那本新書(shū)來(lái)到了我的手里，我便開(kāi)始翻看起來(lái)。這本書(shū)的確不錯(cuò)，剛看了個(gè)開(kāi)頭，就把我深深地吸引了，讓我欲罷不能。剛看了第一頁(yè)，就急著想看第二頁(yè)。三頁(yè)，四頁(yè)，五頁(yè)……直到腿有些發(fā)麻，才發(fā)現(xiàn)自己一直是站著在看。于是，找了把椅子坐下，繼續(xù)看。
不一會(huì)兒，眼睛也開(kāi)始“抗議”。我只好戀戀不舍地把視線(xiàn)從書(shū)上移開(kāi)一會(huì)兒。只是這不經(jīng)意的一瞥，我才想起姐姐就快醒來(lái)了。我趕緊慌慌張張地把書(shū)合上，放回原位�？晌以诤仙蠒�(shū)時(shí)，不小心弄壞了書(shū)的一角。好在有驚無(wú)險(xiǎn)，我急急忙忙地跑回了自己的房間。
“誰(shuí)弄壞了我的書(shū)！”不一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)了姐姐咆哮。而我，則在自己的房間里“嘿嘿，嘿嘿”地偷笑著。
五年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，當(dāng)然每個(gè)人也都有被批評(píng)的時(shí)候，這次批評(píng)就發(fā)生在了我的身上。
有次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我正在和同學(xué)說(shuō)話(huà)，沒(méi)聽(tīng)數(shù)學(xué)老師講課，突然被路過(guò)我們班的班主任老師 逮到個(gè)正著，但班主任沒(méi)有立即批評(píng)我，而是裝作沒(méi)看見(jiàn)一樣走了過(guò)去，我非常吃驚，但我知道"大事不妙"了，所以我心里一直忐忑不安，心想一會(huì)下課會(huì)不會(huì)被老師叫走？去辦公室被老師吵怎么辦？老師到底有沒(méi)有看到我說(shuō)話(huà)等，一連串的問(wèn)題讓我度過(guò)了后半截課。
下課鈴聲響了，果然班主任把我叫到了辦公室，看見(jiàn)老師在改課堂作業(yè)，老師先讓我在外面等兩分鐘，這兩分鐘我覺(jué)得我等的特別恐懼…。不一會(huì)兒老師走過(guò)來(lái)，非常嚴(yán)肅地問(wèn)我："你看到我兩分鐘前在干什么了嗎？"我如實(shí)回答說(shuō)："改課堂作業(yè)"老師又問(wèn)："你這次數(shù)學(xué)考多少分？"我也如實(shí)回答，老師就說(shuō)："知道你為什么考的不好嗎？"我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師說(shuō)："每個(gè)人都要有時(shí)間觀(guān)念，馬上要升初中了，這也是人生最關(guān)鍵的時(shí)刻，所以你要好好利用時(shí)間，時(shí)間不等人，課堂上不用心聽(tīng)講，課下怎么能做好作業(yè)呢？"
班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)我銘記于心，回到教室，我一直在想著老師的話(huà)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師說(shuō)的話(huà)，"時(shí)間不等人"
五年級(jí)作文 篇4
在某城大街上，有很多心在跳動(dòng)。天哪！這世界真是奇妙，心都在大街上跳。可是，這究竟又是為什么呢？
以前這個(gè)城市非常熱鬧，人們也都很開(kāi)心，這里簡(jiǎn)直就是極樂(lè)世界人間天堂。可是最近，不知怎么了，人們眼睛都直直的，這個(gè)城市也變得冷漠了。失物招領(lǐng)處變成了失心招領(lǐng)處，那里有很多心，它們傷心地哭泣著。良心說(shuō)：“你們看，現(xiàn)在人們都不要我們了，他們都變了�！睈�(ài)心說(shuō)：“這也不是我們想看到的，幫助大家是我們的職責(zé)！”同情心說(shuō)：“對(duì)呀！對(duì)呀！我們現(xiàn)在都不知道我們的`歸宿在哪，好想有個(gè)家�！鄙菩恼f(shuō)：“是�。〉覀円膊荒茉谶@里干等吧！”責(zé)任心發(fā)話(huà)了：“我們不要在這里了，還是去尋找主人吧！”良心、愛(ài)心、同情心、善心、責(zé)任心、孝心等異口同聲說(shuō)：“好，我們現(xiàn)在就走！”就這樣，心們一起踏上了尋家的路。于是才導(dǎo)致了現(xiàn)在這樣對(duì)局面，每顆心都在街上跳。
良心跳到了一個(gè)人身上，誰(shuí)知，良心被彈回來(lái)了。愛(ài)心不服氣，也跳上去，結(jié)果也被趕了回來(lái)。隨后，同情心、善心、責(zé)任心、孝心也試了一遍，但是，都沒(méi)用。各種心又在別人身上試了又試，可是，還是沒(méi)成功，它們又一起討論了一下，決定還是回到失心招領(lǐng)處，到處流浪終歸不是個(gè)辦法啊！
那些心回到了失心招領(lǐng)處，靜靜地躺在柜子里，傷心極了，它們等待著人們前來(lái)認(rèn)領(lǐng)。 站長(zhǎng)老師推薦的作文書(shū)籍
五年級(jí)作文 篇5
九月十三日，我和張涵宇、崔圣澤一起到黃河大壩野炊。
我們各自帶好了野炊所需的物品，我?guī)Я舜箦伜驮S多食物；張涵宇帶了“廚房四寶”，外加一只雞；而崔圣澤還帶了一個(gè)煤氣灶。
我們?nèi)f事俱備，就向著黃河大壩進(jìn)發(fā)了。大約走了半個(gè)多小時(shí)，就來(lái)到了目的地——黃河大壩。
剛開(kāi)始我們只顧得在大壩上玩耍，站在黃河邊上向遠(yuǎn)處眺望，黃河水洶涌澎湃，后浪推前浪，真是一派母親河的氣勢(shì)��！
時(shí)間不早了，我們的肚子里也唱起了“空城計(jì)”，我們這才想起野炊的事，就趕緊找了一塊地勢(shì)相對(duì)平坦的地方，開(kāi)始生火做飯。
我們先找來(lái)了一些鵝卵石搭起灶臺(tái)，為了生火我們還特地跑了老遠(yuǎn)找回了許多蘆葦，可是我們?cè)趺匆颤c(diǎn)不著火，急得滿(mǎn)頭大汗。我們不斷地生火，最后終于點(diǎn)著了火，可是僅僅有幾秒鐘的生命力。沒(méi)辦法，我們只好使出了殺手锏，用煤氣灶炒那些菜。然后我們又在土坡上挖了一個(gè)大深洞，把雞包好塞到坑里，在里面放上許多蘆葦用打火機(jī)點(diǎn)燃，因?yàn)榭永锩姹茱L(fēng)，所以火越燒越旺。
這時(shí)菜也炒熟了，我們就開(kāi)始大開(kāi)吃戒，正在我們吃的津津有味時(shí)，一只小刺猬也來(lái)湊熱鬧了，這使我們好開(kāi)心��！土坑里的雞冒出了陣陣香味，取出來(lái)一嘗，雞肉嫩嫩的、軟軟的，那味道鮮美極了，城里賣(mài)的壇子雞都無(wú)法與它相媲美。
等我們吃飽喝足就要回家了，可是這野炊的情境又在我夢(mèng)中再現(xiàn)了。
五年級(jí)作文 篇6
海浪，震撼我的心靈。
海風(fēng)“簌簌簌”，裹挾著濃郁的咸腥味。白白的浪花，宛若節(jié)日的焰火，在深邃的夜空中綻放；又恰似四月里如煙的飛絮。
進(jìn)入外海，浪漸漸地大了。像白條一樣的海浪，一浪高過(guò)一浪，這些白條難道是在趕趟？船劇烈的搖晃著，發(fā)出老廢鐵的聲音，“咣當(dāng)咣當(dāng)”。好像隨時(shí)都會(huì)成“泰坦尼克號(hào)”四分五裂。
由于風(fēng)大浪急，船被海浪隨意地?cái)[布著，像擺弄著砧板上的咸魚(yú)！我的胃里翻江倒海，暈頭轉(zhuǎn)向……
海浪，雖然把我折磨得夠嗆，但它勇往直前的精神震撼我的心靈！
這時(shí)，風(fēng)浪小了。金色的沙灘展現(xiàn)在眼前，細(xì)浪摸著豐茂的水草，海鷗展翅飛翔，海風(fēng)吹來(lái)，漫天的海鳥(niǎo)宛若貼在�？丈系募艏�，變得恍惚，變得搖蕩……
換上泳褲，正準(zhǔn)備享受海浪溫柔的按摩，海浪卻又發(fā)起了脾氣，把游泳的人當(dāng)做浪花一樣翻騰。我們恰似沸水里的餃子，隨波逐流……
《道德經(jīng)》說(shuō)：“人無(wú)長(zhǎng)在，心無(wú)長(zhǎng)寬，上善若水……”海浪這善變的性格再一次震撼了我！
黃昏，借著海邊苔跡斑斑的礁石，爬上奇崛突兀的海島。島上清風(fēng)流淌，松濤陣陣。寂寥的橡樹(shù)，虬曲盤(pán)旋，一任這如詩(shī)的清淺歲月在眼前流淌。
島的北面有潮汐發(fā)電站，導(dǎo)游說(shuō)：“這是利用海浪的上下垂直位移，作為動(dòng)力轉(zhuǎn)動(dòng)水能發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為電能，海浪發(fā)電機(jī)的應(yīng)用前景十分廣闊�！焙＠�，震撼了我的心靈！
海浪之所以令我如此震撼，是因?yàn)樗杏峦鼻暗木瘢谱兊男愿�，還有默默奉獻(xiàn)自己的品格。
五年級(jí)作文 篇7
我的哥哥名字叫夏凌寒流，剛剛上完初三，一米六五的個(gè)子，皮膚很黑，眼睛不大，但充滿(mǎn)了智慧，再加上一副眼鏡顯得非常有學(xué)問(wèn)。
哥哥的學(xué)習(xí)成績(jī)可好了啦！這一次初三升高中，是被保送平湖中學(xué)的。哥哥班里一共保送了五個(gè)學(xué)生，其中男生只有一個(gè)，就是我的哥哥。初三的第一個(gè)學(xué)期，期終考試，哥哥考了全班第一，全年級(jí)第四，大家都很開(kāi)心。
哥哥在讀小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)也非常得好。哥哥特別愛(ài)動(dòng)腦筋，兒童詩(shī)寫(xiě)得很有水平。哥哥的爸爸買(mǎi)回了一張世界地圖，哥哥爬在上面，不一會(huì)兒就寫(xiě)出一首好的兒童詩(shī)。還有一次，哥哥生病在醫(yī)院掛了三天鹽水，就寫(xiě)了三首好詩(shī)。上三年級(jí)時(shí)，哥哥的稿費(fèi)已經(jīng)達(dá)到了二百多元錢(qián)，我很佩服他。
平時(shí)哥哥也很用心學(xué)習(xí)，一次我在客廳看足球比賽，這是哥哥最喜歡看的節(jié)目。但哥哥還有一道題沒(méi)有做出來(lái)，所以他專(zhuān)心做題，做完了才出來(lái)看電視�，F(xiàn)在，哥哥已經(jīng)在平湖中學(xué)里讀暑假班了。在這次分班考試中，哥哥在九百多人中以二十名的成績(jī)，順利進(jìn)入了平湖中學(xué)的實(shí)驗(yàn)班。
哥哥是我們學(xué)習(xí)的榜樣，祝愿哥哥考上一所理想的大學(xué)，有一個(gè)美好的前程！
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