【必備】五年級(jí)作文錦集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
零碎的記憶掠過(guò)腦海，想起時(shí)卻依舊忘不了你，你，這個(gè)曾經(jīng)天天接送我放學(xué)的人，如今怎么爽約了呢？
早晨的我被你叫醒，不愿中和你踏上上學(xué)之路。你和我在談笑風(fēng)生中走出大門(mén)，好奇的我左顧右盼，你總是關(guān)切地提醒我注意安全，即使摔倒成了家常便飯。我摔倒時(shí)，你總是一個(gè)箭步，沖上去扶起我，即使你的身體是那么孱弱而瘦小，天天病怏怏的。
當(dāng)我很寂寥時(shí)，你常常略施小計(jì)，一個(gè)笑話(huà)讓我捧腹大笑。而你，等候我笑完，那張能說(shuō)會(huì)道的嘴早已把笑話(huà)說(shuō)出了。
上學(xué)路上，你怕我餓，時(shí)常帶點(diǎn)吃的，吃的呢，也總是滑而不膩，膩而不實(shí)，實(shí)而不鮮。令我回味無(wú)窮。
有時(shí)，我走不動(dòng)時(shí)，你就會(huì)背起我，慢慢走去，而我，還高興地說(shuō)：“騎白龍馬嘍！”你恍然一笑，把我高舉過(guò)頭，我大笑：“飛咯！飛呀！飛呀！”
來(lái)到校車(chē)旁，你依舊不把書(shū)包給我，只有當(dāng)車(chē)和我近在咫尺時(shí)，你才裝作不情愿把書(shū)包遞給我。但這還不夠，你怕我有任何的不適，貼心地把書(shū)包放我肩上。這么無(wú)微不至你還不滿(mǎn)，慢慢的，你不再送我上車(chē)就回家了。你懷著深深的目光送我上車(chē)，車(chē)要開(kāi)動(dòng)了，你才回去，但目光依舊，帶著不舍又包含慈祥。車(chē)走了，我看到一個(gè)人影蹦出來(lái)，不正是你嗎？你向我揮手告別，我走后，你的目光卻永遠(yuǎn)呆滯在了我走的地方。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，我在不斷成長(zhǎng)著，你在不斷衰老著，從前任性的我懂事了，但你卻在時(shí)光列車(chē)上，永遠(yuǎn)地下了車(chē)。又一次來(lái)到我們走過(guò)的上學(xué)路，可卻已經(jīng)物是人非了，想到這里，我熱淚盈眶，忘不了您——我那已經(jīng)去世的爺爺。
五年級(jí)作文 篇2
牽�；ㄊ且环N非常有趣的植物——當(dāng)它還是一顆種子時(shí)，就擁有了一個(gè)信念：向上、向上、再向上。
將它埋進(jìn)土里，澆上幾天的水，就會(huì)抽出一條綠色的、又嫩又小的苗兒。我在它的旁邊插了一根竹簽，按時(shí)按點(diǎn)給這顆小苗澆水。
每天它都會(huì)有細(xì)微的變化。直到有一天，我揉了揉眼睛——天啊，它變成了一棵藤，綠油油的，順著竹簽，扭來(lái)扭去地向上爬，已經(jīng)有一小段在風(fēng)中搖搖晃晃呢！我用手輕觸這個(gè)不可思議的小生命。很軟，卻很有力，有一層毛茸茸的小毛，還有幾片葉子在陽(yáng)光的照耀下，顯得閃閃發(fā)光。我把它搬到陽(yáng)臺(tái)的窗臺(tái)上。這兒陽(yáng)光充足，還有一大片的欄桿，能讓它愉快的自由生長(zhǎng)。
藤兒來(lái)到這廣闊的新天地高興得發(fā)狂，朝著太陽(yáng)使勁向上沖。很快，兩條欄桿已經(jīng)成為它的“領(lǐng)地”了。而這個(gè)時(shí)候，也是真正考驗(yàn)牽牛花的時(shí)刻了——因?yàn)橄奶斓搅恕?/p>
夏天，可以說(shuō)是植物的受難季了。太陽(yáng)絲毫不留情面，吐著火紅的舌頭，朝它們射去。有些發(fā)了枯，有些掉了葉，有些直接被曬死了！
我家的牽�；ㄒ彩侨绱耍喝~子有些發(fā)黃的耷拉著，藤兒也軟巴巴的。我只能在清晨與黃昏給它澆水�？粗诳崾钪袥](méi)精神的樣子，真使我難過(guò)。
但這并不能使它懼怕。當(dāng)半夜時(shí)，它就在生長(zhǎng)。靜悄悄的抽藤，慢悠悠的長(zhǎng)葉，長(zhǎng)出一個(gè)又一個(gè)的花苞。早上給它澆水時(shí)，哈！開(kāi)了一朵又一朵的粉紅色小花，正像小喇叭似的對(duì)著太陽(yáng)唱歌呢！它的藤也越來(lái)越茂盛，一大片一大片的，活像綠色的屏障，遮擋住了烈陽(yáng)，還送來(lái)了陣陣清爽，愜意極了——牽�；ú坏珱](méi)有被炎熱所征服，反倒越長(zhǎng)越好，輕松得意了!
每當(dāng)我看到它那生機(jī)勃勃，綠意盎然的樣子，心里總有一陣微微的激動(dòng)……
五年級(jí)作文 篇3
草原 萬(wàn)里無(wú)云的草原一片寂靜，朦朧中聽(tīng)到一陣車(chē)?guó)Q聲—嗚嗚~ 駕~駕~隨著聲音抬頭望去，強(qiáng)壯的小伙子騎著他們心愛(ài)的馬兒在草原上奔馳著，紅色的汗巾在風(fēng)中飄舞著，為草原增添了生機(jī)。我站在草原上深深的呼吸著草原上甜潤(rùn)的空氣，草原上甜潤(rùn)的空氣令人心曠神怡，草原雖然沒(méi)有奇花異卉，但它的樸實(shí)無(wú)華卻有一種特別的美，深深地吸引著我，我獨(dú)自默默地佇立著，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。此時(shí)的我，感覺(jué)自己好象要飛起來(lái)了，那種感覺(jué)真的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，好舒服��！咦！那個(gè)白色的，毛茸茸的是什么呀？噢！原來(lái)是羊��！好可愛(ài)哦！此時(shí)的我，快樂(lè)極了！我真的好想一輩子都住在這里，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)也不要離開(kāi)。
盡管后來(lái)我還是離開(kāi)了這美麗的草原，但是我知道，就算是回憶，也夠我一輩子了。
五年級(jí)作文 篇4
一、 有小數(shù)的加減法運(yùn)算易錯(cuò)。一次考試中，求陰影部分面積，總面積求對(duì)了，兩個(gè)空白面積也求對(duì)了，在總面積減空白面積時(shí)，117-40、5-45=36、5，我一看卷子，開(kāi)始找不到錯(cuò)誤，最后發(fā)現(xiàn)，最后一步減法算錯(cuò)了。其實(shí)答案一估算，個(gè)位數(shù)的后三個(gè)0、5和5和6加起來(lái)就不可能是7啊，稍微一估算，或者用豎式驗(yàn)算一下，就能檢查出錯(cuò)誤，或者開(kāi)始用豎式算，或者小數(shù)運(yùn)算過(guò)關(guān)，可能也不會(huì)錯(cuò)。還有一次，我看到他的口算題卡上，3、2+4、56，就又錯(cuò)了。十分位，百分位加錯(cuò)了。
二、 三位數(shù)與兩位數(shù)或三位數(shù)的積，豎式運(yùn)算時(shí)，照位易出錯(cuò)，尤其是中間一位數(shù)是0的。
三、 減去括號(hào)里的減法，去括號(hào)時(shí)不會(huì)變減號(hào)。
四、 提取公因數(shù)或者列算式時(shí)，應(yīng)該提前計(jì)算的加減法，不會(huì)加括號(hào)。
五、 解方程時(shí)移項(xiàng)不變號(hào)，其實(shí)應(yīng)變號(hào)的，易出錯(cuò)。
六、 解方程時(shí)，去分母不熟練，易出錯(cuò)。
七、 單位換算容易忘記或出錯(cuò)，或不換算。
八、 分?jǐn)?shù)加減法易出錯(cuò)。帶分?jǐn)?shù)換成假分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)換成帶數(shù)都需要訓(xùn)練。
九、 簡(jiǎn)便算法或解方程時(shí)，何時(shí)需要保留著原式，不需要算出答案，等待有機(jī)會(huì)時(shí)約掉即可，何時(shí)需要保留假分?jǐn)?shù)，何時(shí)變成小數(shù)，何時(shí)需要把帶分?jǐn)?shù)，化為整數(shù)加真分?jǐn)?shù)的形式，這些技巧尚不熟練。
一總結(jié)啊，僅能想到的就這么多，其實(shí)沒(méi)想到的，還有好多呢。想起四年級(jí)時(shí)，有一位數(shù)學(xué)老師在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，對(duì)我們說(shuō)，把錯(cuò)的問(wèn)題變一變數(shù)字，讓學(xué)生反得練，直到練得熟練不出錯(cuò)為止，這樣才能糾正。我計(jì)劃今天晚上就用這種方式練習(xí)，不知效果如何。
想來(lái)想去，發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)中，方法最好，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題最準(zhǔn)的，還是孩子的老師，不論是六年級(jí)的還是以前的，他們發(fā)現(xiàn)和教我們家長(zhǎng)的辦法，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有注意，過(guò)后卻越來(lái)越多地想起來(lái)啊，感謝老師的經(jīng)驗(yàn)和傾情教授，希望孩子們能用進(jìn)步來(lái)愉悅老師每天改作業(yè)的飽受錯(cuò)誤蹂躪的眼睛。
五年級(jí)作文 篇5
我最喜歡的老師要數(shù)美術(shù)老師——王老師了。
王老師高高的身材，比我爸爸還要高呢！他很瘦，比我爸爸少了一個(gè)“將軍肚”，看上去年齡和我爸爸差不多，長(zhǎng)得很帥，而且很酷。每個(gè)星期三的第三節(jié)課是王老師的課，因?yàn)樯险n前有眼保健操，所以他有一個(gè)與眾不同的習(xí)慣，喜歡讓我們趴在桌上閉目養(yǎng)神一會(huì)兒。我很喜歡這個(gè)習(xí)慣，因?yàn)檫@樣能讓我們的眼睛充分的休息，精力集中地上好美術(shù)課。
我很喜歡畫(huà)畫(huà)，在幼兒園中班時(shí)我有一張名為“上海新形象——東方明珠、金茂大廈”的畫(huà)，就曾獲得區(qū)里的創(chuàng)意二等獎(jiǎng)。現(xiàn)在我是美術(shù)課的課代表，每個(gè)星期二的晚上，我都會(huì)早早地把美術(shù)課的材料一一放進(jìn)書(shū)包，盼望著美術(shù)課快快地到來(lái)，因?yàn)槲蚁矚g王老師。
每次上美術(shù)課的時(shí)候，我都要叫：“起立！”。同學(xué)們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，王老師微笑著向我走來(lái)，輕聲地夸我：起立聲叫得響，能提高同學(xué)們的精神。我畫(huà)了兩張《貓和老鼠》、《古詩(shī)配畫(huà)》的畫(huà)被王老師拿到區(qū)里面去參賽，我很高興。
王老師非常的和藹可親，他給我們上課的時(shí)候特別的有耐心，教會(huì)了我畫(huà)許許多多的畫(huà)，他讓我們學(xué)會(huì)了臨摹兔子標(biāo)本，還讓我們發(fā)揮自己的想象力，畫(huà)出各種各樣的漫畫(huà)，現(xiàn)在我特別喜歡畫(huà)漫畫(huà)。王老師還讓我知道了什么是抽象畫(huà)。
記得有一次美術(shù)課上，王老師叫我們畫(huà)波浪，可我不會(huì)畫(huà)，卻畫(huà)了一幅“抽象畫(huà)”，老師走了過(guò)來(lái)，非但沒(méi)有批評(píng)我，而且還表?yè)P(yáng)我畫(huà)得好，很有想象力。讓我對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了濃郁的興趣。我真想長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)畫(huà)家呢！畫(huà)出我們祖國(guó)美麗的家園，畫(huà)出我們師大附小美麗的校園，我從心里感謝王老師，我長(zhǎng)大了也忘不了敬愛(ài)的王老師。
五年級(jí)作文 篇6
“第一次游泳，好耶！”我心里可高興了！
昨天下了一夜的雨，氣溫有點(diǎn)低，今天下水，不會(huì)冷吧？到了游泳館，教練先教我們熱身運(yùn)動(dòng)。什么？哼哼，不會(huì)吧？什么肩部運(yùn)動(dòng)、頭部運(yùn)動(dòng)，就幾個(gè)名字早已把我搞得頭昏腦脹，何況還要做呢！
過(guò)了整整半個(gè)小時(shí)，我總算把熱身運(yùn)動(dòng)給理順了，大腦簡(jiǎn)直要昏了，居然學(xué)游泳還那么、那么的麻煩，天曉得！
嗯？那邊已經(jīng)開(kāi)始游泳了，好羨慕哦！
教官見(jiàn)我們注意力分散，眼睛直盯著對(duì)面，居然人站在這兒，但魂已經(jīng)跑到對(duì)面去了，馬上咳嗽了幾聲，大聲說(shuō)：“大家聽(tīng)好了，今天呢，由于天氣太冷了，所以不下水�！薄鞍�！真的？”一聲聲不滿(mǎn)意的話(huà)語(yǔ)脫口而出，見(jiàn)對(duì)面的已經(jīng)游了過(guò)來(lái)，我們那里還顧得上教練，真是“眼觀(guān)游泳池，耳聽(tīng)?wèi)蛩暋�，只管用想象把自己放到泳池中去。教練在我們的三心二意中敗下陣�?lái)，讓我們?nèi)ゾ毩?xí)水中走路�！巴叟�，在水里果然是一級(jí)棒！”水慢慢的、悄悄地從左往右流，讓我感到舒服極了，水的阻力好像小了許多似的，很容易前進(jìn)。不知怎么的，我走著走著，比個(gè)子小的同學(xué)快了一大截。“下面，在水中練習(xí)屏氣�！敝宦�(tīng)得教練說(shuō)。屏氣？屏氣可是我的拿手好戲，等著瞧吧！
哈哈哈，正合我意，天助我也！
半小時(shí)前我還在痛苦中，現(xiàn)在讓我當(dāng)天使我也不干。我特別喜歡屏氣，全身心地放松，你可以蹲著，也可以伸開(kāi)手腳躺在水里，水涼涼的，包圍著你，特舒服，讓人特開(kāi)心。今年的第一次游泳，真愉快��！
五年級(jí)作文 篇7
親愛(ài)的xx：
你好！
現(xiàn)在的你肯定在美麗的校園里過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活吧！記得童年時(shí)的你，天真無(wú)暇�，F(xiàn)在的你也是陽(yáng)光燦爛，活潑可愛(ài)。
在美麗的大學(xué)校園里漫步一定很幸福吧！在校園里你可曾遇到了什么不開(kāi)心的事嗎?如果有你可千萬(wàn)別憋著，一定要把它說(shuō)出來(lái)。大家一塊解決。
你可曾想到我們的爸爸和媽媽?zhuān)眢w還好嗎？你有沒(méi)有像以前那樣經(jīng)常讓他們生氣，你是不是和小時(shí)候那樣懂事，知道孝敬父母。要學(xué)會(huì)感恩，感謝老師和父母對(duì)你的教誨。這樣我們的爸爸媽媽一定會(huì)非常高興，如果他們生病了，你要及時(shí)給他們買(mǎi)藥，及時(shí)醫(yī)治。
大學(xué)的校園是不是非常美麗，非常漂亮，非常美觀(guān)，非常安靜呀！我一直夢(mèng)想著要上座好的大學(xué)，現(xiàn)在你終于完成了我的夢(mèng)想。希望你去上學(xué)的時(shí)候不要做出什么不好的事情，你上課時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手多回答問(wèn)題，不要想童年那樣知道答案，卻不敢舉手回答，我希望那個(gè)童年時(shí)的你在大學(xué)時(shí)代已經(jīng)完全消失。
我希望你以后上完大學(xué)就去當(dāng)一所學(xué)校的教師，因?yàn)槟阈r(shí)候非常喜歡當(dāng)教師的感覺(jué)因?yàn)槟欠N感覺(jué)世界上沒(méi)有第二個(gè)人會(huì)明白他是最完美的，童年時(shí)代的你因?yàn)橄矚g當(dāng)教師，還經(jīng)常給小姨家弟弟上課，希望你長(zhǎng)大以后當(dāng)一名出色的教師。
祝你天天開(kāi)心
20xx年的我
9月23日
五年級(jí)作文 篇8
書(shū)，人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果。我愛(ài)看書(shū)，大家都愛(ài)叫我小書(shū)蟲(chóng)，我的書(shū)柜里塞得沒(méi)有一道縫，可每次逛街，我仍是書(shū)店的“�？汀�。 我最?lèi)?ài)的書(shū)是楊紅櫻的童話(huà)《沒(méi)有尾巴的狼》，主人公在一次火災(zāi)中喪失了一條尾巴，后來(lái)他在獵人的小屋里發(fā)現(xiàn)了一條狐貍尾巴，便把它按在屁股上，從此叫做狼狐，狼狐在狐貍尾巴的教唆下，胡作非為，十惡不赦，干了很多壞事，后來(lái)他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，覺(jué)定開(kāi)始新的生活，他痛改前非，又做了許多好事。結(jié)果感人肺腑，讓我久久難以忘懷。 這本書(shū)寫(xiě)了人間的真善美，他用智慧懲罰了勢(shì)力，反映了人與動(dòng)物的聯(lián)系密切，我愛(ài)這本書(shū)。
河南新鄉(xiāng)封丘縣流光鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí):張爽
五年級(jí)作文 篇9
首先我先做個(gè)自我介紹哈，我五年級(jí)，住在江蘇省。愛(ài)好：看主播玩游戲，關(guān)注國(guó)際上特朗普和華為的事情和國(guó)際上的一些戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)態(tài)。
最近我所關(guān)注的這些，全部都被高考的文章給覆蓋了。有的是寫(xiě)關(guān)于高考卷著名數(shù)學(xué)題——斷臂維納斯，在我眼中，這是個(gè)大神級(jí)的`終極大boss；有的是關(guān)于一些讓人操心的家長(zhǎng)將孩子送錯(cuò)考場(chǎng)的事…………總而言之，這篇文章的主題是我想跟那些大哥哥大姐姐們說(shuō)的話(huà)。
參加20xx年高考的大哥哥大姐姐們，你們好！雖然我眼中的高考是你們青春的時(shí)候的一個(gè)終極大boss，但是我想在你們眼中，它是未來(lái)人生的希望，也是未來(lái)人生的一束光。高考也是一場(chǎng)離別，和自己三年中朝夕相處的同學(xué)們就要分別了，有幾個(gè)人會(huì)按捺得住自己心中的傷心和哭泣呢？高考也是一場(chǎng)挑戰(zhàn)，據(jù)我的父母說(shuō)道，高中和初中的題目都是幾個(gè)單元合起來(lái)的混合題目。我一個(gè)小學(xué)生也不知道他們有多難，可是自斷壁維納斯出現(xiàn)之后，我就知道他到底有多難。
參加20xx年高考的大哥哥大姐姐們，你們馬上就要各奔東西了。誰(shuí)知道幾年過(guò)后，你們都到底是什么樣子？做什么工作？有沒(méi)有家庭？上個(gè)什么大學(xué)？有沒(méi)有與之前的同學(xué)見(jiàn)面過(guò)？這些都是個(gè)謎。而且在十幾年之后，我也會(huì)踏入高考的部隊(duì)。那時(shí)候應(yīng)該是20xx年的高考了。
最后祝你們能考一個(gè)好的大學(xué)！
五年級(jí)作文 篇10
這天早晨，我迷迷糊糊地從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看了一眼鬧鐘，才5點(diǎn)多，本想再睡上一覺(jué)，可是翻來(lái)覆去怎么也睡不著了。忽然想起開(kāi)學(xué)典禮上王校長(zhǎng)說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)，每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子�！庇谑俏乙还锹蹬榔饋�(lái)，從衣柜里找出了運(yùn)動(dòng)裝，準(zhǔn)備開(kāi)始一次“說(shuō)走就走”的晨跑運(yùn)動(dòng)。
我乘電梯來(lái)到了樓下，新鮮的空氣瞬間迎面撲來(lái)。雖然時(shí)間還早，可是樓下晨練的人并不少：白發(fā)蒼蒼的老人，精力充沛的中年男子，陽(yáng)光活力的哥哥姐姐……各個(gè)年齡段的人都有。小徑上，老人們?nèi)齼蓛山M成一個(gè)個(gè)小分隊(duì)，有的在悠閑地邊說(shuō)話(huà)邊散步，有的在河岸邊的操場(chǎng)上跳晨操。年輕人穿著各種色彩鮮艷的運(yùn)動(dòng)裝備，有的在快速競(jìng)走，有的在緩緩慢跑。看著他們朝氣蓬勃的樣子，我也加入到了慢跑人群中，開(kāi)始與他們一起奔跑�？墒桥芰�200米不到，我就已經(jīng)感覺(jué)上氣不接下氣。就在我蹲在路邊氣喘吁吁時(shí)，忽然一個(gè)人拍了一下我的肩膀，我回頭一看原來(lái)是鄰居大哥哥。哥哥笑著對(duì)我說(shuō)：“今天這是怎么了，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人也出來(lái)跑步了。”我調(diào)皮地回道：“向你學(xué)習(xí)嘛，咱們一起跑吧�！�
我們重新加入到了跑步的隊(duì)伍中。我隨著哥哥的速度調(diào)整呼吸節(jié)奏，雙臂自然擺動(dòng)，和他并排跑了起來(lái)。一開(kāi)始我還覺(jué)得比較輕松，兩只腳也配合得十分默契。一圈下來(lái)，我的雙臂就開(kāi)始發(fā)酸，雙腿開(kāi)始不聽(tīng)使喚，呼吸也變得越來(lái)越急促，汗水順著我的臉頰不斷往下滴下來(lái)……哥哥看著我這副模樣停了下來(lái)，陪著我慢走。一路上和我聊了許多關(guān)于運(yùn)動(dòng)的好處，并且指出我現(xiàn)在這樣的狀態(tài)是因?yàn)槲移匠ｅ憻捥俚木壒�。�?tīng)著哥哥的話(huà)，我連連點(diǎn)頭。
就這樣我們又慢慢地走了幾圈，這時(shí)候太陽(yáng)也開(kāi)始慢慢升起，陽(yáng)光灑在小區(qū)的小道上。我和哥哥也結(jié)束了晨練。
運(yùn)動(dòng)過(guò)后，出了一身汗，卻感覺(jué)無(wú)比舒暢。這應(yīng)該就是哥哥說(shuō)的運(yùn)動(dòng)的好處和魅力，我也明白了以后還是要多鍛煉，這樣才能讓我擁有更好的身體。
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