趣事五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的趣事五年級(jí)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
趣事五年級(jí)的作文1
童年，是每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都有的，是五彩繽紛的，就像海邊各色各樣的貝殼。雖然童年已過，但當(dāng)時(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我仍歷歷在目。
這個(gè)可笑的事實(shí)發(fā)生在我童年的某個(gè)寒假里。
爸爸媽媽帶我出去買菜，香港是一個(gè)繁華的大都市，而星期六下午，正是街市最繁忙最熱鬧的時(shí)候。
爸，媽，你們看！街市里人山人海，來買東西的人摩肩接踵，熙熙攘攘，簡(jiǎn)直密不透風(fēng)！連只螞蟻都逃不過。我嫌擠，所以跟爸爸媽媽說：“我先回去了”。好不容易才離開了市場(chǎng)，還沒喘口氣兒，就被擠進(jìn)人群里。不久終于出來了，嘴里喃喃自語：“總……算……松了一……口氣”。
回到家，就呆坐在沙發(fā)上，活像個(gè)木頭似的。在家也閑來無事，所以就打開電視，坐在沙發(fā)上自由自在的看。我忽然間靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)更好玩的東西，那就是我家的那條又黑又胖的狗——阿烏，有時(shí)放學(xué)的時(shí)候，牠很機(jī)靈，一聽到我的'聲音，就跑出來，尾巴左搖右擺，好像在迎接主人回家似的。有時(shí)我還會(huì)跟牠在講話，牠似乎也聽得懂我在講什么一樣。就因?yàn)槲姨珢蹱�，所以我以為把牠弄疼了也不�?huì)怎樣，這個(gè)話題便讓我產(chǎn)生了好奇心，我就試著用手往牠身上一捏，結(jié)果牠像瘋了似的反咬我一口。
“嗚……好疼啊！爸媽，好疼��！爸媽”。他們被我嚇壞了，連忙把我送去醫(yī)院打狗針。唉現(xiàn)在想起來都覺得是個(gè)笑柄。
我也認(rèn)識(shí)到了，動(dòng)物跟人是一樣的，也是有皮肉之苦的，做人也不要太天真，天真反被天真誤。
趣事五年級(jí)的作文2
我叫劉震，今年十一歲，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小書迷。下面就讓你聽聽我的故事吧！
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事。我總是一動(dòng)不動(dòng)地坐在床上，認(rèn)真地聽。每當(dāng)媽媽說：“該睡覺了�！蔽铱倳�(huì)把依依不舍的目光向媽媽投去，只要聽見媽媽重 重地咳兩聲，我便會(huì)知趣地放下書，乖乖地上床休息。長(zhǎng)大了也是如此，每次上街時(shí)，我都會(huì)先去書店，坐在那里看也看不夠。媽媽總會(huì)不耐煩地說：“快點(diǎn)走，快 點(diǎn)了！”我戀戀不舍地把書放在書架，然后不時(shí)回頭張望，媽媽看見了，就會(huì)說：“你呀，真是個(gè)小書迷！”
有一次，媽媽從圖書館給我借了一本書，書的名字是《地心游記》。一看題目，我就愛不釋手，趴在床上就看起來�？戳藥仔r(shí)，得很有意思，可是，沒了， 這么快就把書看完了。過了幾天，我又沒有新書看了，看點(diǎn)什么呢？我的眼睛瞟向書架，《地心游記》再次吸引了我，我就又捧起它看了起來。看了一會(huì)兒，我又有 了新發(fā)現(xiàn)，覺得地心真危險(xiǎn)呀！我越看越害怕，嚇得我毛骨悚然，一下子癱坐在地上，連滾帶爬地上了沙發(fā)。又過了一段時(shí)間，我又沒書看了，想了又想，還是覺得 《地心游記》有意思。于是它又成了我的.伙伴。看了一半，我仿佛置身于書中奇幻的風(fēng)景中。我想：“為什么作者能寫得這么好呢？”我自言自語：應(yīng)該有描寫、比 喻、夸張、擬人……我決定，今后我要把描寫等加入我的文章，使我的文章變得更好、更精彩。
你總會(huì)從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍。這是我明白的道理。
趣事五年級(jí)的作文3
童年，像晶瑩剔透的魔法水晶球，充滿著好奇，充滿著神秘，童年趣事。是令人難忘的，是令人留念的，是幸�？鞓返脑慈�。童年的我很調(diào)皮。淘氣，讓我十分快樂。
記得我四。五歲的時(shí)候，有一天下午，我纏著爸爸陪我下飛行棋，下了幾個(gè)回合后，爸爸面帶困意地“央求”我說：“乖女兒呀，爸爸累了，讓爸爸休息一下吧！”我乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻想：哈哈！有好戲看了。
等爸爸睡著后，我悄悄地。輕輕地在爸爸背上寫了一個(gè)“我是豬”的字樣，還畫了一個(gè)栩栩如生的豬頭呢！“大功”告成后，我便拉著媽媽來看看我的“杰作”，媽媽看了，捂著嘴小聲的笑了起來，我在一旁也捂著肚子笑了出來。
過了一會(huì)，爸爸被一陣刺耳的手機(jī)鈴聲吵醒了，一看，原來是爸爸的同事打電話來了，他們邀請(qǐng)我們?nèi)ニ麄兗页燥�。在去�?路上，爸爸因?yàn)樘珶�，把上衣脫了下來，我和媽媽看到了，便捂著肚子大笑了起來，爸爸看著我們，疑惑不解地問道：“笑什么？難不成我變帥了？”我和媽媽趕緊在爸爸的背后亂搓一通，快速將“罪證”毀滅掉，然后圍著爸爸七嘴八舌的把事情的真相繪聲繪色的描述一番，，爸爸聽后指著我的小腦袋說：“真調(diào)皮！你這個(gè)小豬仔子�！蔽衣牶螅瑳_著爸爸調(diào)皮地吐了吐舌頭，便一溜煙的跑了。
每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，覺得我小時(shí)候真的很調(diào)皮。如今，我十分想再次回到童年，感受那份自由快樂，無憂無慮的童趣。
趣事五年級(jí)的作文4
趁著五一放假，舅舅、舅媽帶著弟弟從北京坐動(dòng)車組列車到我們家來玩。我的弟弟是個(gè)搗亂天才，他剛4歲。
聽舅媽講,弟弟在北京上幼兒園的時(shí)候,下課時(shí)與別的班的同學(xué)打鬧,被老師從一個(gè)班拎到另一個(gè)班,回家的時(shí)候他還忿忿不平的說到:“今天，我被鱷魚叼了！”他還說：“這只鱷魚又大又兇，一下叼走了好幾個(gè)同學(xué)呢！”聽完之后我們哈哈大笑笑的合不隴嘴。原來，他把老師比做了鱷魚。他是不是很搗蛋呢？
今天我下樓踢足球，我們?cè)诜株?duì)時(shí)一切順利，但是我們?cè)陂_球時(shí)弟弟擋在前面，我推他他卻不走，我只能繞到一邊，但是他也跟了過來，我將他抱到了球門后面，然后再次去開球，我用力一踢，球到了我們隊(duì)前鋒的腳下，我趁機(jī)往前鋒位置上跑補(bǔ)他的位置。我?guī)е蛳蚯皼_，因?yàn)槿耸植欢嗟脑蛭覀兙霉ゲ幌�，在左邊的�?duì)友也來幫忙了，我的弟弟也來“幫忙”了，他總是在我傳球的'時(shí)候在中間擋住然后拿起球來亂扔。我覺得他不像在幫忙而是在搗亂。我搶到了一球，來了幾個(gè)隊(duì)友幫忙，弟弟也來了，他在中間搗亂讓我們隊(duì)有好幾球都沒進(jìn)。他們左面的防御力不強(qiáng)，我們的大部份的人都在這邊，抓住機(jī)會(huì)射門，弟弟又來了，他在前面擋住了球，卻坐到了地上。對(duì)方的守門員趁機(jī)抱住了球，我們喪失了良機(jī)。我懊惱不以......
你看，我的弟弟是不是很幼稚。我感覺他這次從北京趕來不是來玩兒的，而是來給我搗亂的，在北京幼兒園也是他們班的笑料。我的弟弟是不是很有趣也很會(huì)搗亂呢？
趣事五年級(jí)的作文5
跨入小學(xué)的校門，六年的歲月如同影子般默默跟隨著我，如今，歲月將影子拉得狹長(zhǎng)，歲月也無形中催促著我成長(zhǎng)。如果說，六年級(jí)便是我小學(xué)生涯中的朝陽(yáng)，那我便在日光普照下重回過去，回顧那個(gè)正在發(fā)生變化的影子。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我是個(gè)矮豆丁兒，腿短身小，瘦得像條麻桿。捧著一疊厚厚的書坐在教室時(shí)，我的心也如灌了鉛似的，四周同學(xué)嘰嘰喳喳，而我卻一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，可以說，畏縮的我，只能膽小地垂著頭，孤獨(dú)地縮在一旁。
那時(shí)的我，不僅在體型上還未成長(zhǎng)，心智也未發(fā)育，一天到晚過得渾渾噩噩，一顆大腦空空如也，只想著一個(gè)詞“玩兒”。因?yàn)樘珜Ｗ⒂谕妫矝]讀過啟蒙教材，要想學(xué)好，對(duì)我來說難如登天。
直到三年級(jí)時(shí)，有一天，老師鬼使神差地拿起我的作文，讀給全班同學(xué)聽時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，是天降大任于斯人也。
從此，我便開始在課堂上嶄露頭角。我有一顆聰明的大腦，數(shù)學(xué)老師讓我代作表參加奧數(shù)比賽。我有不凡的文采，我被同學(xué)們戲稱為“才子”。
可以說，我奇跡般的`蛻變是離不開閱讀的。我對(duì)閱讀的興趣一直我看作寶貝似的保留至今，讀名人傳使我接近成功，讀科普百科使我拓寬知識(shí)面，讀世界名著使我思考。
我，不再是以前那個(gè)無知膽小的自己，我變成了陽(yáng)光開朗的男孩，變成了知識(shí)淵博的男孩，變成了善于思考的男孩。
我，牽著斑駁的影子，在那群山之巔，紅日之下完美成長(zhǎng)。
趣事五年級(jí)的作文6
今年的寒假剛放了沒幾天，就發(fā)生了許多趣事。下面我就說說。就說說幾天前的事吧。幾天前，，我在一本書中看見了一個(gè)“吹球?qū)嶒?yàn)”，我覺得十分有趣，就來做。我先拿來一個(gè)木架，木架上橫放著一根鐵絲，鐵絲上掛著兩個(gè)用線穿著的乒乓球，兩球之間大約有三四厘米的距離。我又繼續(xù)看書，書上說：“當(dāng)你往兩球之間吹氣時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象呢？”我想：這個(gè)問題太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直是易如反掌�！斑@可由不得你亂說�！蔽疑砼缘膵寢尠l(fā)話了�！盀槭裁�？”我疑惑不解的問�！暗饶惆堰@個(gè)實(shí)驗(yàn)做完了，答案自然你就明白了”�！昂茫 弊鼍妥�，到時(shí)候誰的觀點(diǎn)是正確的`，就知道了。
實(shí)驗(yàn)開始了，我鼓起兩腮，用力一吹，兩球“砰”的一聲，碰在一起了。她大笑起來，我說：“你笑什么笑，剛才是我使的勁太小了，所以這兩球才會(huì)碰在一起的，我再試一次吧”。這一次，我深深地吸了一口氣，低下頭，屁股一撅，使勁一吹，結(jié)果兩球還是碰在一起了。我自言自語地說：“真怪，為什么兩球不分開Y，反而碰在一起呢？”我想想對(duì)媽媽說：“你平時(shí)最喜歡看書，那就請(qǐng)你給我講講道理吧！”這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)榱鲃?dòng)的空氣壓力小，四周空氣的壓力大，這樣，當(dāng)我們往兩球之間吹氣時(shí)，空氣一流動(dòng)壓力就減小，兩邊空氣壓力就大，所以就推著兩球向內(nèi)碰。
喲！一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)還有不少科學(xué)道理呢？
趣事五年級(jí)的作文7
記憶中，童年有趣的事就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。隨著時(shí)光的流逝，有的事漸漸淡忘了，而有的事印在腦海里卻怎么也抹不掉。今天我就講其中一件事給大家聽聽吧！
記得6歲那年，某個(gè)星期天，爸爸買了一個(gè)籃球回來，說是要用來幫我鍛煉身體。我不知道那是籃球，以為是一個(gè)足球。就吃力地拿著球在客廳里當(dāng)足球踢，踢得屋里“砰砰”作響。媽媽在房間里聽到客廳里“砰砰”聲響，就問我在做什么，我不敢吭聲，只好收住陣，捧著球躡手躡腳去樓下的體育場(chǎng)玩。
到了體育場(chǎng)，我就一個(gè)人抱著球?qū)χ鴫μ�。踢著踢著就感覺腳有些酸痛，這才發(fā)現(xiàn)踢的球是硬邦邦的。難道足球就是這樣的？對(duì)，一定是！不要電視中的運(yùn)動(dòng)員的`球鞋都有鐵釘呢？一定是我還太小的緣故。想到這里我又接著踢起來，實(shí)在是腳痛，踢了一會(huì)兒就抱著球回家了……
轉(zhuǎn)眼間，又到了一個(gè)星期天。我獨(dú)自一人在家覺得無聊，突然想起了那只“足球”。對(duì)，踢球去。我抱著球又下去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)對(duì)著墻踢。我興高采烈地踢了起來，不久之后問題又來了——腳痛。我坐在地上，脫了鞋，褪下襪子，一看，呀！怎么腳趾頭都紅通通的，隱隱還有紅腫的跡象�？粗_趾頭這個(gè)樣子，再加上疼痛我就坐在地上哭了起來。媽媽正好回來了，看到我，問我怎么了。我便將事情一五一十告訴媽媽了，媽媽不由苦笑起來，說：“傻孩子，你拿的是拍打的籃球，而不是踢的足球啊，籃球比較硬，你用腳踢肯定痛啊！”聽了媽媽的話，我只好望著懷中的“足球”撅起了嘴……
童年時(shí)代是天真的，是快樂的！隨著斗轉(zhuǎn)星移，童年雖然正在漸漸離我而去，但童年時(shí)代的那些幼稚有趣的事兒，卻會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處，怎么也不會(huì)忘懷。
趣事五年級(jí)的作文8
今天是大年初四，冬去春來，風(fēng)和日麗，春色宜人，我激情滿懷，喜形于色地和爸爸媽媽去了山清水秀、蒼翠欲滴的風(fēng)云嶺公園的山腳下放風(fēng)箏。
下午，媽媽給我買了一個(gè)有六種顏色的大三角風(fēng)箏，興高采烈地來到了風(fēng)云嶺公園的山腳下，哇，碧空如洗的天空上飄著各式各樣，五顏六色的風(fēng)箏，藍(lán)色的'小鳥、黃色的蝴蝶、黑色的孔雀林林總總，目不暇接。
我按捺不住那巴巴劫劫、躍躍欲試的心，就像火爐上燒滾的水，勃勃地掀動(dòng)壺蓋，迫不及待地從河提沖向河灘，拿著風(fēng)箏就奔跑起來，可跑了好幾次，風(fēng)箏總是剛飛起來就掉下去，急得我直跺腳。
這時(shí)爸爸走過來，語調(diào)柔和地說：要逆著風(fēng)跑，而且剛飛起時(shí)，要慢慢放線，接著爸爸還做了示范。我按爸爸的指導(dǎo)，左手拿風(fēng)箏，右手拿線軸，快速地跑了起來，風(fēng)箏慢慢離手，我慢慢放線，繼續(xù)前跑，風(fēng)箏慢慢地向空中飛去，越飛越高，跑了一會(huì)兒，風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)地放到天上去了，拉著風(fēng)箏線一收一放，風(fēng)箏一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，扭著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，像是在跳著優(yōu)美的舞蹈迎接著春天的到來。我笑瞇瞇地仰望著風(fēng)箏，激動(dòng)地高喊：飛起來了！飛起來了！
我終于學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了！雖然累得滿頭大汗，筋疲力盡，但心里高興得就像只小喜鵲一樣在唱著歌，快樂得就像林中的一群麻雀，尖著嗓子活蹦亂跳。我好喜歡放風(fēng)箏��！
趣事五年級(jí)的作文9
我的記憶里，童年就像一張白紙，我在這張白紙上畫了許多美麗的圖畫，畫里有我童年時(shí)的酸甜苦辣，幼稚的心靈中充滿了和大人不同的想法。下面我就拿出一張非常美麗的畫來跟大家分享。
那是一個(gè)夏天，我才六歲，媽媽準(zhǔn)備帶著我去鐵嶺新城的“藍(lán)天照相館”照相。我和媽媽做大客到了那。一進(jìn)去，我嚇了一跳，為什么小朋友都在墻上、難道在玩“木頭人”游戲？我很高興，也和他們玩了起來。媽媽這時(shí)叫我去照相了，我才依依不舍的和他們分開，我說：“再見！”，可他們卻一句話也不說。我生氣了�！澳銈兲珱]有禮貌了，你們媽媽沒教過你們嗎？哼！”我說完了，可是他讓們還是一句話也不說。我氣急了，跪在地上就哭。媽媽連忙跑過來問我：“怎么了？”我說：“他們都不理我�！眿寢尶戳丝�，笑著說：“傻孩子，這些都是小朋友的照片呀！”我不明白，但也馬馬虎虎承認(rèn)了。到我照相了，我像一只小兔子似的蹦了過去�！斑恰钡腵一聲，眼前閃過一道白光。“照完了。”攝影師說。“照在哪了�！蔽覇��！霸谶@�！眿寢屨f。忽然，電腦上出現(xiàn)了我的照片，我又嚇了一跳，說：“我怎么在電腦里？”媽媽說：“這就是照片呀！”“哦，這就是照片啊，明白了。” 童年的幼稚心靈在外人看來很平常，可是在我看來，卻是一件讓我永久不能忘懷的事。
趣事五年級(jí)的作文10
童年是一條小河，我是河里的小魚，自由自在；童年是一棵大樹，我是樹上的小鳥，無憂無慮；童年是甘甜的雨露，我是被雨露滋潤(rùn)的小草，茁壯成長(zhǎng)。童年發(fā)生的趣事，猶如天上的繁星一樣多，但其中有一件事讓我至今記憶猶新。
記得有一次，媽媽因?yàn)橐ド习嗨约依锞椭皇Ｏ铝宋易约海坏靡褘寢屩缓脦胰チ怂墓尽?/p>
到了媽媽的公司，媽媽說讓我先在大廳里玩一會(huì)，如果覺得無聊可以去樓上找她。我環(huán)視了一下大廳的四周，嘿，這里的玩意真新鮮。有多媒體，有電腦，有打印機(jī)，還有一部電話機(jī)。我走到電話機(jī)跟前，拿起了聽筒，我就回想起了以前一個(gè)同學(xué)對(duì)我說的話“只要按下117，就會(huì)有一個(gè)阿姨給你播報(bào)天氣”。于是，我?guī)е闷嫘臎Q定試一試。
我按了“117”這三個(gè)數(shù)字之后，果然有一個(gè)阿姨為我播報(bào)天氣。我覺得非常有趣，于是我又按下了“119”�！拔梗@里是消防局，有什么事？”一位叔叔很嚴(yán)肅的說。我覺得很害怕，急忙把電話掛斷就去樓上找媽媽了。
過了不一會(huì)兒，就有幾個(gè)身穿紅色制服的叔叔破門而入，一看沒有失火，他們就叫媽媽下樓，我也跟著媽媽下去看看發(fā)生了什么事。一個(gè)叔叔對(duì)媽媽說：“剛剛您所在公司的'電話撥打了119，請(qǐng)問是這么回事嗎？”媽媽回頭看了一眼滿臉心虛的我，和制服叔叔交涉了幾句又是賠禮又是道歉。看到媽媽一臉的尷尬，于是我有了一種不祥的預(yù)感。果然不出我所料，媽媽送走他們以后，劈頭蓋臉的說了我一頓。
如今這件事已過去了很長(zhǎng)時(shí)間，但是每當(dāng)想起童年打電話的這段趣事，仍然使我忍俊不禁。
趣事五年級(jí)的作文11
那充滿稚嫩和快樂的童年，是多么美好，多么令人懷念��！那一件件往事，就像天空的星星總是閃爍在我的心底。
在我六歲的時(shí)候，我曾經(jīng)在家里做了一件“蠢事”。
那一天，我在電視上看見很多小朋友在和他們的父母玩捉迷藏，而且他們還玩得很開心。這使我心動(dòng)了。
我跑去跟爸爸說：“爸爸，我們來玩捉迷藏怎么樣？”爸爸沒有搭理我；我又去跟媽媽說，讓她陪我玩捉迷藏。這次，媽媽沒有不搭理我，只是心不在焉地朝我說了一句：“哦，你去躲吧�！碧煺鏌o邪的我把媽媽隨口說的.一句玩笑話信以為真，連忙跑去躲。邊跑還邊笑著說：“媽媽，你來找我呀！嘿嘿�！彪S后，我藏在了我房間的門后，靜靜地等待著爸爸媽媽來找我。
我在藏了十幾分鐘后，藏得都想放棄了，想沖出門外質(zhì)問爸爸媽媽：“為什么你們不來找我？說好的一起玩捉迷藏呢？”可我還是堅(jiān)信他們會(huì)來找我的，于是就一直藏了下去�？晌也氐搅送盹垥r(shí)間，肚子也餓得“咕咕”直叫。像有只小兔子在肚子里打鼓。忽然，我聽見了媽媽的腳步聲，瞬間屏息凝神。媽媽見我連吱都沒吱一聲，就用“美食計(jì)”誘惑我，說：“嘿，你再不出來就別想吃飯了啊。”媽媽這個(gè)方法果然有效，由于我這個(gè)吃貨經(jīng)不住美食的誘惑，在媽媽說完話的那一瞬間，我就從門后“冒”了出來，把媽媽嚇了一大跳。媽媽說：“原來你躲在這里呀！”
隨后，我的“捉迷藏游戲”就結(jié)束了。
童年，我真想再一次的擁有你！
趣事五年級(jí)的作文12
“哇！好大一只青蟲��！”我張大著嘴喊。
奶奶聽到了這話以后，馬上跑到陽(yáng)臺(tái)上，奶奶拿起掃帚，把那只大青蟲給掃了出來。
這只大青蟲披著一身綠色的外衣，身上有紅色的花紋，大約有5厘米長(zhǎng)，1厘米粗。這只青蟲長(zhǎng)得真惡心，它怎么跑到我家里來了？
有奶奶在旁邊，我不害怕了。我用掃帚碰了大青蟲一下，它的頭部那里伸出一對(duì)像舌頭一樣的觸角，還是橙色的，我心想它為什么會(huì)像這樣呢？它的觸角晃了晃，又把觸角縮了回去。這時(shí)，我聞到了一種氣味，說不出來，但還挺好聞的。我又用掃帚碰了那只大青蟲一下，它又伸出那對(duì)觸角來，我又聞到那種氣味。原來，這種氣味是那大青蟲散發(fā)出來的呀！我這才恍然大悟。不過，馬上，我又覺得很奇怪：這蟲子叫什么名字呢？它為什么會(huì)散發(fā)出這種氣味呢？我查一下書吧！
想到這里，我便跑回房間，在書上查這種蟲子的名字，我很快就在書上找到了答案。原來，這種蟲子是鳳蝶的幼蟲，它身上的紅色花紋是用來嚇唬天敵的'，受到驚嚇時(shí)，它頭上觸角便會(huì)伸出，并散發(fā)出一種氣味，驅(qū)趕天敵。
我看了以后，知道了它是鳳蝶的幼蟲，鳳蝶鳳蝶，一定是一種非常美麗的蝴蝶！我便想把它送到小區(qū)的花壇里去。我用紙牌將鳳蝶幼蟲給鏟了起來，結(jié)果，它爬了兩下，掉了下去。我又把它鏟了起來，結(jié)果它又掉了下去。最后，姐姐想了個(gè)辦法，把它放在一張大大的白紙上，再把白紙從窗戶扔下去，那只鳳蝶的幼蟲就像坐飛機(jī)似的，飛了下去，一直飛到了小區(qū)的花壇里。
這件事可真有越��！我認(rèn)識(shí)了一種新昆蟲，知道了它的秘密，我真高興！毛毛蟲，如果你長(zhǎng)成了蝴蝶，你還會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？
趣事五年級(jí)的作文13
一盆盆植物搬到了五三班外的走廊上，窗臺(tái)上。咦？這是怎么回事呢？哦，原來是我們捐的植物被班長(zhǎng)搬到了走廊上曬太陽(yáng)，以免出現(xiàn)植物枯死的情況。不過我們?yōu)槭裁匆柚参锬�？這就要聽我慢慢道來了······
大概是上周的時(shí)候，老師說要帶植物來為班級(jí)搞點(diǎn)氣氛，所以我們就老老實(shí)實(shí)地帶來了。我?guī)淼氖蔷哂懈毁F意義的'“銅錢草”�！般~錢草”的葉子密密麻麻，就像一把傘似的，輕輕撥動(dòng)著那一片一片的“錢”，似乎還有笑聲從中傳來······“嘿”一個(gè)聲音響起，原來是同桌小李，她帶來的是······這是樹吧？這么大？“嗨”小胡來了，它帶來的是······這是什么？這么��？我欲哭無淚的看著同桌那奇形怪狀的植物，總感覺“前途無望”�。 霸摻恢参锪��！毙±畹穆曇繇懫穑S即將我和同桌兩人的植物交給了班長(zhǎng)，班長(zhǎng)把所有人的植物都放在了走廊中，老師才姍姍來遲，開始上課�！岸ｂ忊彛 毕抡n了，我們你推我擠的去看植物。哇！各式各樣的植物擺放在走廊上，爭(zhēng)先向我們綻開笑臉。“咦？這是什么？”一個(gè)同學(xué)指著一個(gè)奇形怪狀的花朵說，大家也紛紛擠過來，七嘴八舌的議論起來。“我知道。這是馬蹄蓮，因形狀像倒置的馬蹄而聞名�！迸叮瓉磉@是馬蹄蓮��！大家都恍然大悟。“還有這叫銅錢草；還有這叫······”
通過這次的植物展覽，我學(xué)會(huì)了許多關(guān)于植物的知識(shí)。這真是一次有趣的活動(dòng)��！
趣事五年級(jí)的作文14
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。說起童年，不禁使我想起一件有趣的事情。
記得那年暑假，我剛剛6歲，爸爸給我買了一只小狗，它很可愛。因?yàn)樗泶┌咨囊路�，所以我就給它起名叫小白，過了幾個(gè)星期小白的肚子變大了很多，我估計(jì)小白要當(dāng)媽媽了。
果不其然過了幾天小白生出了兩個(gè)小狗狗，它們很可愛，跟小白的顏色一模一樣。到了中午小白出去就沒回來，我擔(dān)心起來了，聽到小狗狗饑餓的叫聲，我的心里有種不安的感覺；小白會(huì)不會(huì)吃了毒藥，或者被壞人打傷了。
小白要是再不回來，小狗狗們餓死了該怎么辦啊？要不然我給它們當(dāng)保姆吧！
“嗯”說干就干。我去冰箱拿出牛奶，倒在一個(gè)碗里給它們喝，可它們連眼睛也睜不開，怎么也不喝，我小心翼翼的抱起一只小狗，將頭對(duì)著碗內(nèi)教它喝，它卻不領(lǐng)情，一頭鉆下去，把臉弄得稀里嘩啦的。
”你快喝呀！”我催促它。還有一只小狗也鉆進(jìn)牛奶里，泡起“牛奶澡了”。唉！真拿它們沒辦法，我只能去買個(gè)奶瓶了，吃的問題解決了，可是讓它們睡覺就太難了。
晚上，我困得不行不行啦，小狗狗們又發(fā)出嗚嗚的聲音，因?yàn)橛械?肚子空了，又有的想跟狗媽媽，因?yàn)槲覍?shí)在是太困了，所以就沒管它們，到了早晨，我起來感覺被子很濕，原來是小狗狗們?cè)谖业谋蛔由夏蚰蛄�，還被媽媽罵了一頓，當(dāng)我照鏡子的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己變成了一只熊貓，我悲傷的大喊一聲“啊”當(dāng)狗狗的保姆真累��！
趣事五年級(jí)的作文15
隨著歲月的流逝，許多童年趣事都已經(jīng)淡漠了，但只有那一件卻使我至今記憶猶新。
那年我五歲，我總看見媽媽從柜子上拿下一個(gè)小盒子，對(duì)著鏡子涂來涂去，過一會(huì)兒，媽媽就變得非常漂亮了，當(dāng)時(shí)我好羨慕媽媽，好喜歡**的那個(gè)小盒子。
有一次，機(jī)會(huì)終于來了。那天，爸爸、媽媽都要出門兒，讓我一人在家，等爸爸、媽媽一走，我急忙來到柜子前，踩著凳子爬了上去。��！小盒子可真好看！打開一看有紅色、棕色、粉色等等各種顏料。我捧著小盒子來到鏡子前，學(xué)著**的樣子用一個(gè)小棒沾了點(diǎn)棕色，對(duì)著鏡子涂在了鼻梁上；又用那個(gè)小棒沾了點(diǎn)藍(lán)色，涂在了眼皮上，再用一個(gè)小刷子沾了點(diǎn)紅色，將它涂在腮上，我涂上這邊涂那邊，直到兩邊顏色一樣為止。
我左看看右瞧瞧，覺得很滿意。忽然，傳來開門的聲音，緊接著媽媽跨進(jìn)了門，我急忙往媽媽身前湊了湊，可媽媽沒理會(huì)。我心里暗暗不滿，媽媽真是的，我打扮得那么漂亮她怎么裝看不見呀！媽媽洗了洗臉，正要化妝，發(fā)現(xiàn)小盒子里的顏料少了許多，媽媽問：“瀟瀟你把我的化妝品涂在哪兒了？”我說：“您沒發(fā)現(xiàn)我有什么變化嗎？”“沒有！”“我把化妝品都涂到了臉上啦！”媽媽仔細(xì)看了半天說：“你到底把我的化妝品涂哪兒了？”“我真的'涂臉上啦！”這時(shí)媽媽不再向我追問了，好像發(fā)現(xiàn)了什么似的，她把我拉到鏡子前面一看，我和媽媽都樂了，原來我把鏡子里的我當(dāng)成了自己，把鏡子涂成了大花臉。
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事就覺得非常好笑。童年的趣事多有意思呀！
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