【推薦】五年級的作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的五年級的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
這幾天班上掀起了“游戲棒”臺風(fēng)。這風(fēng)來勢兇猛，不可阻擋。原先這種游戲是規(guī)定拿棒時不許把其他小棒碰動的，如果動了，就讓對方拿，一次一根，依次輪流，最后誰的小棒多誰就贏了�，F(xiàn)在有了新的`規(guī)定——按分數(shù)定輸贏。白棒1分，紅棒2分，綠棒3分，黑棒5分，金棒6分。呵！樂趣升級了！我也忍不住玩了一盤。
我的對手是小蘭，她把游戲棒一撒，哇，為這一根根搭在一起，讓我眼花繚亂。小蘭認真地挑了一根易拿，分又大的綠棒。真厲害！我也不甘示弱，仔細地看著這盤散棒，精細挑選著。突然，我眼前一亮，看中了一根擱在幾根小棒上的綠棒。我一按它的“尾巴”，它的“頭”便聽話地抬了起來。我不敢怠慢，忙把它拿了起來。我十分得意，認為自己贏定了。哪知，天有不測風(fēng)云，旁邊的一根小棒卻出乎意料地動了一下。唉，剛才的心血白費了，還讓小蘭撿了個便宜。
比賽依然緊張地進行著，我們兩個都十分謹慎地拿著小棒。目前，我倆比分不分上下，誰能拿到金棒，誰就贏定了。又輪到我了，我正想拿走一根白棒時，突然發(fā)現(xiàn)白棒下有金棒，如果我拿走了白棒，金棒便自由了，這豈不讓小蘭撿了個大便宜？我趕緊改變了目標……
小棒全拿好了，我們便開始計算分數(shù)。小蘭得了43分，我得了45分�！耙亿A了！太棒了！”
這樣玩真有趣！它不僅可以開發(fā)我們的智力，還可以提高我們的計算能力，真是一舉兩得呀！
五年級的作文 篇2
我老家門口有一個小池塘，池塘里種了很多的睡蓮。每當夏天到來時，它們就爭奇斗艷地開放了。
星期六的傍晚，我到池塘邊去散步，發(fā)現(xiàn)睡蓮開了兩三片花瓣。過了一會兒，我回來的時候，發(fā)現(xiàn)它的花瓣卻閉上了。我的心里產(chǎn)生了一個問號：睡蓮難道晚上也要睡覺嗎？我決定去探索探索。第二天，早上，我來到池塘邊發(fā)現(xiàn)它的葉子又開了兩三片，中午過后又發(fā)現(xiàn)它的花瓣已經(jīng)平了。我把昨天觀察到的現(xiàn)象和今天的現(xiàn)像合在一起。還是沒能解開其中的秘密，于是我就去問爸爸了，但是爸爸沒有回答，我就想無所不曉的“老師”—《百科全書》應(yīng)該可以解答。
終于給我在書中找到答案了，原來太陽公公在作怪，因為睡蓮要有做夠的陽光刺激才能開。早晨的太陽剛出來溫度不高，所以睡蓮才展開兩三片。中午太陽特別強溫度也也熱別的高，睡蓮才會開平，傍晚太陽西沉，睡蓮像個忙碌了一天的人閉上了眼睛沉睡了。
我看完后恍然大悟，趕忙把這個發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸摸了摸我的.頭：“生活處處有學(xué)問，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能解開許多的秘密�！薄笆堑�，植物王國也蘊藏著大秘密，我以后會留心觀察。
五年級的作文 篇3
也許是入夏的原因，我的心越來越浮躁，而且還老是分身，這不，因為分神，我還攤上了一堆作業(yè)。
英語班的作業(yè)大都是老師口頭布置，只說一遍，如果記不住，那就只能抄課文。
還記得上個星期六。
因為是下午，大家都昏昏欲睡地，而我是老師的小助手，理應(yīng)打起精神來，做一個“榜樣”！但我雖然坐姿端正，但腦子里卻是一團糨糊，老師講的什么一點沒聽。
似乎過了一個世紀才放學(xué)，同學(xué)們才三三兩兩地結(jié)伴走出教室，我的`腦袋里還在打轉(zhuǎn)，唉，都怪早上起得太早了這會兒都困死了！誒，作業(yè)是什么？不會吧，我沒聽，“Onno！”這下我要悲劇了！
懷著忐忑不安地心情回到家，慢慢地翻開書，一頁，兩頁，我在腦海中急切地搜索著，渴望自己能記下來一點，哪怕一點兒也好呀！可一切都是徒勞的，看來只好抄那些又長又難懂的課文了，唉！
后來我用了一個下午的時間才把課文抄完，手都發(fā)軟了，看來我以后一定得專心，不然，就會惹大禍啦！
五年級的作文 篇4
初出茅廬的“小軍人”“軍訓(xùn)！這下完蛋了”我聽說了這消息，急得抓耳撓腮，想不出對策，“只好認命了�！蔽覈@了一口氣，搖了搖頭。再看看其他同學(xué)，“聽說軍訓(xùn)徒步跑到瑞巖寺呢？”“哦？是嘛？”不聽還好，一聽可真是下了一大跳。不會是真的吧？瑞巖寺？那得多遠��！“我半信半疑。
這次軍訓(xùn)可真莊重！還有開營式。先是教官們?nèi)雸觯诖酥埃蠋煻紩f這些注意事項，想給教官留下好印象。教官們挺直著腰板，在雷鳴般的掌聲中，齊步走上領(lǐng)導(dǎo)席。教官們的衣著就是與眾不同，乍一看還真是英姿颯爽、相貌非凡。那帽子！那衣領(lǐng)！那領(lǐng)帶！每一點都顯得那樣帥氣。在一段令人心潮澎湃的演講后，教官背分配到各自的班級。艱苦的軍訓(xùn)生活要開始啦！當然要從基礎(chǔ)開始學(xué)起，打好基本功；所謂基本功，當然是站軍姿；所謂軍姿，其實就是平時說的`“立正”。
我們都很認真，一切行動都聽從指揮，我當然也不遜。雙腳分開60度。收起了腹，兩肩向后一張，雙手自然一垂，大拇指放在食指的第二個關(guān)節(jié)上，四只手指有力的并攏，目視著前方，一動不動。教官對我標準的動作是嘖嘖稱贊，還總說我們都很帥。教官在第一天不是很嚴肅，但從沒見他笑過一次，我們也就只當是場游戲，只想把自己最好的一面展現(xiàn)出來，好讓教官把我們這群活潑可愛的孩子銘記在心。在此起彼伏的痛苦“呻吟”聲中，軍訓(xùn)的第一天結(jié)束了。
我們這個初出茅廬的“小軍人”也松了口氣，笑容又重新在臉上浮現(xiàn)了。
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