小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間：2023-03-01 10:05:17 小學(xué)五年級(jí)作文我要投稿

【精華】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文合集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文合集五篇

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文篇1

　　有些經(jīng)歷過(guò)了五年的小學(xué)生活會(huì)后悔，后悔自己當(dāng)初因該多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，多積累詞語(yǔ)，每次完成作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真的完成……而沒(méi)經(jīng)歷過(guò)五年級(jí)的小學(xué)生，可能不會(huì)后悔。如果小學(xué)沒(méi)打好基礎(chǔ)，在初中就會(huì)比小學(xué)更累的多！

　　我以是位五年級(jí)生了，我很后悔小時(shí)候?yàn)槭裁床欢喾e累點(diǎn)，要上好的初中，自然要有好的成績(jī)，而且德智體美勞要全面發(fā)展，成績(jī)不好，自然只能上不好的高中，而且成績(jī)還會(huì)越來(lái)越差。如果我能再做回小學(xué)生，我會(huì)給語(yǔ)、數(shù)、英三門科目都準(zhǔn)備個(gè)糾錯(cuò)本和積累本，每天記點(diǎn)，沒(méi)事的時(shí)候看看看，也會(huì)多看點(diǎn)課外書(shū)把一些好詞好句統(tǒng)統(tǒng)記錄下來(lái)。我學(xué)過(guò)一篇課文，大概的意思就是——魯迅有那么好的.記憶力，一部分是天姿，而另一部分是多寫(xiě)、多讀、多抄書(shū)。所以我也要多讀多寫(xiě)多抄，但也要適量放松自己。

　　我希望再做回小學(xué)生，因?yàn)槲铱梢栽谛W(xué)中多積累點(diǎn)，考上好的高中，要做一個(gè)有用的人，朋友們，那你們希望在做回小學(xué)生嗎？

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文篇2

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。想必大家都喜歡這句諺語(yǔ)。我就很喜歡讀書(shū)，所以每次寫(xiě)作文的時(shí)候我的材料都非常多。這次聯(lián)通公司的叔叔阿姨給我校捐了很多書(shū)，我迫不及待的尋找著、讀著。在這些書(shū)里我最喜歡的一本書(shū)是《故事中的大道理》。

　　《故事中的大道理》這本書(shū)讓我受益匪淺，一個(gè)小故事竟能說(shuō)出一個(gè)大道理�！豆适轮械拇蟮览怼贩浅５暮每�，在這本書(shū)里，有我最喜歡的一個(gè)小故事名叫：熊爸爸買鞋。

　　熊爸爸買鞋講的是：在一個(gè)春天，小熊要過(guò)生日，熊爸爸給他買了一雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋、一雙白色的涼鞋、一雙紅色的靴子。

　　有一天，爸爸帶小熊到游樂(lè)場(chǎng)去玩。小熊找到了那雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋，可是它穿來(lái)穿去，怎么也穿不進(jìn)去，小熊看著躺在地上的運(yùn)動(dòng)鞋，傷心極了。

　　夏天到了，熊爸爸帶小熊去郊游，小熊找出了那雙涼鞋，可他還是穿不進(jìn)去。熊爸爸說(shuō)：“夏天赤腳也挺舒服的�！钡搅税肼�，小熊的腳疼了起來(lái)。于是熊爸爸背小熊到了家。

　　冬天來(lái)了，外婆要過(guò)生日，小熊又找出了小靴子，可是他穿不進(jìn)去。熊爸爸這才明白，原來(lái)鞋子不能早買。

　　為什么熊爸爸給小熊買鞋都不合適呢?原來(lái)，熊爸爸買鞋考慮不周全，沒(méi)有想過(guò)鞋合不合適，需要穿在腳上才知道合不合適，還有他忘了小熊的腳是會(huì)長(zhǎng)大的。故事告訴我們做事之前要有充分的準(zhǔn)備，不要盲目行動(dòng)。

　　故事是這個(gè)世界上最讓我們喜愛(ài)的乃至著迷的東西之一。故事有著曲折生動(dòng)的情節(jié)、栩栩如生的.人物、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言、耐人尋味的寓言。

　　在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，好故事一直陪伴著我們，他們揭示的道理深深印刻在我們的腦海里，無(wú)法磨滅，讓我們受益終身，與父母關(guān)懷、老師的教導(dǎo)一樣，是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚男撵`雞湯。

　　就是在小小的故事當(dāng)中，我們領(lǐng)悟了一個(gè)又一個(gè)寶貴的生活哲理，我們就這樣長(zhǎng)大了……

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文篇3

　　誰(shuí)小時(shí)候不貪吃呀？我也不例外，看到好吃的，口水就流三千尺。家里一買來(lái)好吃的，就被我一掃而光�？韶澇砸灿斜瘎∨叮�

　　記得有一次，媽媽在睡覺(jué)。我就輕輕地走到玻璃臺(tái)上，拿了一盤葡萄和一瓶牛奶，大口大口地吃了起來(lái)。等媽媽起來(lái)給我們大家做完飯后，我卻怎么也不想吃了，而且肚子也痛了起來(lái)。媽媽看到我這個(gè)樣子，就問(wèn)：‘‘怎么了，寶貝，晚飯不好吃嗎？’’‘‘可能是因?yàn)槌粤恕野沿澇缘?過(guò)程一五一十的說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)了以后，連忙給我‘‘搶救’’

　　你們可要吸取我的教訓(xùn)，不要犯貪吃的毛病哦！

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文篇4

　　我讀了《黔之驢》這則寓言故事,我明白了一個(gè)深刻的道理.

　　這則寓言主要講了:古時(shí)候,貴州一帶本來(lái)沒(méi)有驢,那里的人們對(duì)驢都不熟悉.有個(gè)人從外地運(yùn)來(lái)一頭驢,沒(méi)有人需要驢,這人只好把驢放在山腳下.一只老虎尋食,發(fā)現(xiàn)了這頭驢,老虎從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)驢,不知道驢有沒(méi)有危險(xiǎn).經(jīng)過(guò)好幾天的細(xì)心觀察,老虎終于發(fā)現(xiàn)驢子的本領(lǐng)不過(guò)如些罷了!就沖上去把驢吃掉了.

　　讀了這則寓言我知道了從驢的外形龐大看,像有大力氣;從聲音洪亮看,像很有威力,很嚇唬人.假使驢子一味裝大,不暴露自己究竟有多大的本領(lǐng),讓老虎摸不到底細(xì),老虎雖然很兇猛,但仍然會(huì)對(duì)它感到疑懼,終究不敢輕易下手.但用裝腔作勢(shì)嚇唬人,又怎能靠得住呢!驢子最終落得了被老虎吃掉的下場(chǎng).這一篇文章告訴我們:那一些看起來(lái)可怕的.東西或事物,其實(shí)不可怕,我們只要認(rèn)真觀察就可以發(fā)現(xiàn)他的虛假.這篇文章也告訴我們做人要實(shí)事求是,不要弄虛做假,如果弄虛做假很容易被人揭穿的.