小學(xué)五年級(jí)作文(合集10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒(méi)媽的孩子像根草……"這一句句歌詞直擊我幼小的心靈。
媽媽?zhuān)阍谖倚〉臅r(shí)侯，(不到2歲時(shí))，就拋棄了我，把我給了奶奶，說(shuō)，“等我有錢(qián)了，再來(lái)找圣玉�！笨赡阕吡耸�，這十年來(lái)你一次也沒(méi)來(lái)過(guò)，甚至沒(méi)來(lái)看看我，一個(gè)電話也沒(méi)來(lái)打過(guò)…
媽?zhuān)∥疑踔劣X(jué)的自己的我媽媽是不是親生的！
你走了半年之后，又一個(gè)直擊心靈的創(chuàng)傷，我爸爸死了！
你如果在我爸爸死后才走，有情可原，因?yàn)轲B(yǎng)起我。但為什么你在爸爸死前走呢？
雖然你不要我了，但我還有奶奶，雖然生活不是豐衣足食，但我過(guò)的非�？鞓�(lè)，幸福，媽媽我最近在網(wǎng)上的尋親欄目登了，我想要找到你。
媽媽我真的想找到你，但是我一想到你把我拋棄了那一刻，我覺(jué)得我發(fā)自?xún)?nèi)心的好恨你��！
媽媽我好想你！真的.好想你呀！十年來(lái)，每當(dāng)人一問(wèn)我想不想找你媽媽的時(shí)候，我每次總是淡定自如，堅(jiān)定地回答說(shuō)：“不想找她！″當(dāng)許多人談起我的事情的時(shí)候總是說(shuō)：″這媽真狠心吶！"
媽媽?zhuān)∏竽慊貋?lái)吧！我真的好想你，真的離不開(kāi)你媽媽?zhuān)∏笄竽�，真的求求你回�?lái)吧！媽媽?zhuān)棠甜B(yǎng)了我十年奶奶真的好不容易呀！那你最近身體不好，媽?zhuān)阏娴倪@么狠心嗎？真的可以這樣就拋棄我嗎？
媽媽?zhuān)ビ裾嫘脑捛竽貋?lái)吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
這地方名叫“快樂(lè)園”，有個(gè)村莊叫歡樂(lè)村。村莊邊上有一條河，河上有一座小石橋。
那年秋天，村民們?cè)诤由辖ㄔ炝艘蛔笫瘶�，人們�(cè)诖笫瘶蛏闲凶�，在橋墩旁邊嬉戲、聊天……許多年過(guò)去，那小石橋卻被人們遺忘了。
小石橋很孤獨(dú)，對(duì)著那座大石橋傾訴：“你這家伙，人們對(duì)我如此冷漠，都是因?yàn)槟�！�?/p>
大石橋說(shuō)：“那有什么辦法，這可不是由我決定的`。再說(shuō)，你有我這樣雄偉、高大、寬闊嗎？”
“我的價(jià)值不比你小，人們一旦知道我的來(lái)歷……”
“別自吹自擂了�！�
“這是你的無(wú)知，要知道，我建造于一千五百多年前�。 �
過(guò)了幾年，人們終于發(fā)現(xiàn)小石橋的秘密，作為文物保護(hù)起來(lái)。從此，小石橋邊游人絡(luò)繹不絕，那座大石橋反而羨慕起來(lái)了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我的學(xué)習(xí)很好，在班里擔(dān)任組長(zhǎng)，我的缺點(diǎn)有兩點(diǎn)。
一、自我矛盾，我現(xiàn)在是鋼琴班的一員，鋼琴是我的愛(ài)好，有時(shí)候該彈慢的時(shí)候我彈得可快了，還有一次是在我老姨家，我吃飯很慢，他們都吃完了，就剩下我，又過(guò)了一會(huì)，我老姨夫把碗都刷完了，我才把半碗飯吃完，我老姨夫很著急，我就說(shuō)吃飯要細(xì)嚼慢咽。
二、愛(ài)急躁的我
有一回我家的網(wǎng)速很慢，我想看一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，還要等幾分鐘，我急得都哭了，爸爸說(shuō)：“兒子你別哭了，大不了就別看吧！我媽媽說(shuō)：“大廳里有電視機(jī)，看去吧�！蔽艺f(shuō)：“電視機(jī)要加廣告，電腦就不要加廣告。”我爸爸說(shuō)：“你就等等吧！”我等了又等還是沒(méi)來(lái)，我又上大廳里看電視。
我的`優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多，比如說(shuō)：每天早晨就刷牙，晚上也刷和洗腳，每周都洗澡，我自己能洗衣服一周洗一次，有的時(shí)候爸爸媽媽的衣服就是我洗，這就是我的優(yōu)點(diǎn)。
這就是我。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
看，小鳥(niǎo)輕輕飛過(guò)天空，白云悠悠搖晃，柔軟的花瓣輕吻山澗。讓我?guī)е岚蚩鞓?lè)飛翔，世界等著我去闖蕩，好想好想告訴風(fēng)雨我以準(zhǔn)備勇敢飛翔，讓未來(lái)的夢(mèng)，越來(lái)越明亮。
帶著翅膀飛上太空，讓我翅膀的身影，讓天空充滿(mǎn)寧?kù)o，變的更加湛藍(lán)。啊！我看到了清涼的山泉，碧綠的田野，區(qū)區(qū)的溪流，飛流的瀑布，陡峭的懸崖，悠悠的白云。看看看，那是山泉，是那樣清，那樣美，他是個(gè)野孩子，屁股坐在那，我過(guò)去輕輕把他捧在手里，他卻悄悄跑走，奔進(jìn)了山泉中，這是水花四濺，潑的`我全身是水，真是太調(diào)皮了
好想看看悠悠的白云，輕吻他，嘗嘗他的味道，一口咬下去，嗯！和棉花糖一樣好吃，綿綿的，軟軟的，甜甜的，香香的，一會(huì)兒吃了小狗的頭，一會(huì)兒吃了小兔的尾巴，白云妹妹好想說(shuō)：“不要吃了，吃了人家不好看了。”
是翅膀讓我更加自信；由于挫折與痛苦帶來(lái)的傷害，都能靜下心來(lái)慢慢解決；考試失敗后，經(jīng)歷失意，心如死灰，沒(méi)有足夠的力量去面對(duì)、挑戰(zhàn)挫折，是他用他的呼喚對(duì)我說(shuō)，不要灰心，下次努力；
渴望是一個(gè)人的永遠(yuǎn)，我知道這是不可能實(shí)現(xiàn)的事，但兩只翅膀的種子，已經(jīng)在我心靈的沃土上發(fā)芽
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
書(shū)，就像是心靈鑰匙，為我解開(kāi)了許許多多的迷津；書(shū)，就像是我們成長(zhǎng)的階梯，鼓勵(lì)著我們繼續(xù)前進(jìn)；《十萬(wàn)個(gè)為什么>，就像十一縷縷燦爛的陽(yáng)光，照耀著我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng)！
一次常識(shí)課，老師講到有關(guān)于人的內(nèi)容，我正聽(tīng)得津津有味，突然，老師問(wèn)到“人體內(nèi)需要那三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來(lái)，人類(lèi)每天從食物中獲取營(yíng)養(yǎng)，主要有蛋白質(zhì)，碳水化合物和脂肪。
蛋白質(zhì)，是制造和組織的基本材料，它在體內(nèi)擔(dān)負(fù)著信息傳遞，維持大腦活動(dòng)，促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)，抵御疾病，并參與人體生長(zhǎng)和組織的修復(fù)。
碳水化合物，是人體能量的主要來(lái)源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人體細(xì)胞膜中也有碳水化合物的成分。
脂肪，是貯存和提供能量的，它發(fā)出來(lái)的能量是碳水化合物和蛋白質(zhì)的`兩倍。
這三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是人類(lèi)維持生命，促進(jìn)大腦活動(dòng)缺一不可的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)！
我一口氣講完，同學(xué)們都向我投來(lái)驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對(duì)我的期望，對(duì)我的鼓勵(lì)……我心里充滿(mǎn)了對(duì)書(shū)的感激之情。我的
書(shū)，是你鼓勵(lì)我踏上成長(zhǎng)的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長(zhǎng)有你相伴，一定會(huì)更加的多姿多彩！更加的快樂(lè)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
溝門(mén)的附近有一個(gè)山體公園，公園的景色美不勝收，使人流連忘返。
一進(jìn)公園，首先映入眼簾的是旁邊的人工湖，再往里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，路邊的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，給人畫(huà)卷一樣的美感。
早晨空中云霧迷蒙，樹(shù)上經(jīng)常有一兩只蟬在喝清露，路邊的野草都鑲上了珍珠似的水珠，遠(yuǎn)處的小山若隱若現(xiàn)，小山上的小亭，好像是飄在空中的飛船，整個(gè)山體公園就好像一個(gè)人間仙境。
中午火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)空直照，但路邊高大茂盛的槐樹(shù)把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，早上的清涼絲毫沒(méi)有因?yàn)樘?yáng)的照射而改變。這時(shí)公園里的.動(dòng)物全都清醒了，它們?cè)诠飞洗蟛降淖邅?lái)走去，即使有人來(lái)了，它們也絲毫不擔(dān)心，它們不約而同的來(lái)到小湖邊，有的在捕魚(yú)，有的在嬉戲打鬧，有的在俯下頭來(lái)喝水，最有趣的要屬猴子了，它們把自己收藏的石頭，孔雀的羽毛，野雞的蛋放在一個(gè)竹筏上，好像一個(gè)豐收滿(mǎn)滿(mǎn)的海盜在他們的船上放寶藏。
傍晚屬公園最美的時(shí)候了，這時(shí)太陽(yáng)最后的光輝照印在湖上，動(dòng)物們紛紛回家去了。湖里漸漸靜了下來(lái)，對(duì)面的青山把水映的透綠，湖邊鮮花盛開(kāi)，湖里竹筏小舟，讓人仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。
誰(shuí)去了山體公園不會(huì)贊不絕口呢？��！你真令人陶醉，令人流連�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
垃圾桶呈橘黃色的，它散發(fā)出的臭味讓人不得不捂上鼻子，只見(jiàn)垃圾箱的側(cè)面裂開(kāi)了一條縫隙，里面的垃圾立即就鼓了出來(lái)，顯然這個(gè)垃圾桶是被撐破的，垃圾桶的蓋子是緊蓋著的，上面的螺絲顯然已經(jīng)松動(dòng)，一些小蟲(chóng)子正在上面爬動(dòng)著，蒼蠅懸浮在它上空不停地盤(pán)旋著，很不安靜，不停地嗡嗡地叫著，特別的煩心。真想一巴掌把它們打死，我立即向它們一巴掌揮舞過(guò)去，可我一不小心一下子踩到了水坑里，由于用力過(guò)度，我的手臂有點(diǎn)抽筋，而飛濺起來(lái)的水花弄濕了我的褲腳，看上去非常的臟，很不舒服，我趕緊用手把它擦干。而在這個(gè)垃圾桶邊上角落里，正有些螞蟻正在光顧此地，從這里來(lái)拿去食物，而蜘蛛在此時(shí)守株待兔，等待著它的美食。從而使這個(gè)地方顯得十分臟和惡心。也非常的臟和臭。
在垃圾桶的.邊上有許多黑色的垃圾袋散亂地堆放著。在今天的陰雨天氣里，上面積滿(mǎn)了雨水，看上去有一點(diǎn)反光，在它的周?chē)�，你�?huì)不經(jīng)意看到有小老鼠在流竄，附近偶爾還能聽(tīng)到幾聲野貓的嚎叫聲。小雨還在淅淅瀝瀝下著，來(lái)來(lái)往往的人匆匆路過(guò)這里無(wú)暇顧及此地。這就是垃圾桶的世界。
雖然這是只是一個(gè)垃圾桶的世界，但這里環(huán)境實(shí)在讓人都令人作嘔，希望有關(guān)部門(mén)能關(guān)注這一個(gè)小小的角落，把它整理的干凈，整齊些。俗話說(shuō)得好：從小環(huán)境看大社會(huì)。我認(rèn)為他們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)這句話。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
在上課時(shí)，總會(huì)有一些同學(xué)不喜歡聽(tīng)講，在老師眼皮子底下搞“地下工作”，相信每個(gè)班級(jí)都會(huì)有這樣的人，下面就讓我們走進(jìn)這些班級(jí)吧。
小明同學(xué)雖然坐在“黃金”位置上，但是門(mén)門(mén)功課掛著“紅燈籠”，這都是因?yàn)樗诶蠋熤v課時(shí)，不是趴在桌子上睡覺(jué)，就是托住自己的下巴，跟左鄰右舍講話，還經(jīng)常去騷擾后面的同學(xué)，弄得坐在他周?chē)?同學(xué)經(jīng)常向老師提出"抗議"，但不知為什么老師總也不把他調(diào)開(kāi)。
還有一位小強(qiáng)同學(xué)，他的背駝駝的，腦袋總是向前伸，又因?yàn)樗艿煤苈酝瑢W(xué)們給他起了一個(gè)綽號(hào)——烏龜，不過(guò)這個(gè)烏龜還真不給他的烏龜家族長(zhǎng)臉，大家一定聽(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》的故事吧，這個(gè)故事里的烏龜吃苦耐勞，一步一個(gè)腳印地爬到了終點(diǎn)，可小強(qiáng)呢，總想不付出，就能一步登天，結(jié)果，萬(wàn)事都是事倍功半，于是，小強(qiáng)見(jiàn)自己不成功，便去騷擾他周?chē)耐瑢W(xué)，使得有些同學(xué)的成績(jī)也被他弄得一落千丈，如果你有時(shí)看見(jiàn)他在奮筆疾書(shū)，千萬(wàn)不要以為他悟出了真理，正在奮發(fā)圖強(qiáng)呢，其實(shí)他可能是在下面寫(xiě)小紙條呢！
以上，就是些上課“認(rèn)真”的同學(xué)，他們的“英雄事跡”我們可千萬(wàn)不能學(xué)習(xí)，否則也會(huì)像他們一樣墜入無(wú)底深淵，害人又害己。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
首選報(bào)名，同學(xué)們都參加了競(jìng)選�！拔医形鞴�。”“我叫菠蘿�！蔽疫B忙站起來(lái)說(shuō)；“我叫蜜桃�！薄拔医小�.然后老師給我們發(fā)了張字條，以“假如我是班長(zhǎng)”寫(xiě)一段話。老師說(shuō):：“只有八分鐘的時(shí)間，快點(diǎn)寫(xiě)”同學(xué)們都埋著頭不停地寫(xiě)，只害怕時(shí)間不夠，被落選。老師又說(shuō)到“只有三分鐘了，抓緊時(shí)間�！蓖瑢W(xué)們更是抓緊時(shí)間拼命的寫(xiě)，恨不得連手帶腳一起上。“時(shí)間到！”老師拖著嗆說(shuō)。
下一個(gè)環(huán)節(jié)是最有趣的，同學(xué)們坐得很端正�！罢�(qǐng)1號(hào)張西瓜上臺(tái)演講！”大家好，我叫西瓜，很榮幸參加這次競(jìng)選。假如我是班長(zhǎng)……..請(qǐng)大家給我神圣的`一票�！安恢挥X(jué)，演講已進(jìn)行了一半，下邊就該輪到我了。我慢慢地走上講臺(tái)，作了好幾次深呼吸，才讓自己平靜下來(lái)。我激動(dòng)地說(shuō)：“老師，同學(xué)，大家好，今天我演講的題目是《假如我是班長(zhǎng)》。假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)讓同學(xué)們又一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)盡最大努力讓大家滿(mǎn)意；假如我是……請(qǐng)大家投給寶貴的一票�！�(dāng)我演講完時(shí)。下面掌聲不斷，我自豪地走下了臺(tái)。
下面是投票，同學(xué)們把自己心中人為的班長(zhǎng)的代號(hào)寫(xiě)在了紙上，交給了老師。老師讓三個(gè)同學(xué)上臺(tái)讀票數(shù)。最后，老師在黑板上寫(xiě)了公告，我被評(píng)為副班長(zhǎng)，我的心情久久不能平靜，就像大海上的波濤一樣。記者招待會(huì)也十分的精彩。
“競(jìng)選班長(zhǎng)”在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了，我恨不得把這可喜可賀的消息馬上告訴媽媽。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
小時(shí)侯，我經(jīng)常牙疼，疼起來(lái)沒(méi)日沒(méi)夜的，為此，母親整天向鄰里老者們?cè)儐?wèn)秘方。
那是一個(gè)冬天的夜晚，寒風(fēng)呼呼地低吼著，月亮躲到了云后，只露出暗淡的光芒。母親已經(jīng)睡了，可我卻翻來(lái)覆去難以入睡——牙疼病又犯了。
折騰了半夜，我實(shí)在睡不著，便撐著坐起來(lái)，又怕影響母親休息，不敢開(kāi)燈。可還是把母親驚醒了。母親亮起燈，親切地問(wèn)我怎么了。我怕母親擔(dān)心，只好說(shuō)：“牙疼了�！边@不說(shuō)不打緊，一說(shuō)不得了！
母親臉上露出緊張的`神色，趕緊叫醒父親，說(shuō)：“張奶奶說(shuō)了，她孫女牙疼喝一碗鹽水就好了，你快去和碗鹽水！” 此時(shí)，他們分工合作地忙開(kāi)了，又要煮開(kāi)水，又要和鹽水……當(dāng)媽媽捧著這碗盛滿(mǎn)了愛(ài)的鹽水端到我面前時(shí)，我心里酸酸的，嘴角卻濕濕的、咸咸的，不知是鹽水，還是淚水。
母親看著我把鹽水喝完，臉上的焦慮還沒(méi)散去，又關(guān)切地問(wèn)我：“好點(diǎn)沒(méi)？要不我陪你出去散散步，這樣就忘記疼了！”我不愿影響母親休息，可呦不過(guò)母親。就這樣，母親一直陪我散步到天亮，沒(méi)睡好。
第二天，母親在店里忙碌到中午才休息�？粗赣H忙里忙外，我遞了一杯水給母親，我想，這是我現(xiàn)在唯一能做的了！
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