小學(xué)五年級作文

時(shí)間:2024-02-14 16:07:34 小學(xué)五年級作文 我要投稿

小學(xué)五年級作文[集合6篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)五年級作文[集合6篇]

小學(xué)五年級作文 篇1

  秋天,一個(gè)有詩意的季節(jié)。大自然脫掉綠衣,換了秋裝。那溫暖的色調(diào),讓人感到很舒心,花兒也許累了,帶著微笑進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。那落葉成了秋天的象征,一片片金黃或火紅的'葉子隨風(fēng)像蝴蝶般一邊翩翩起舞,一邊往下飄落,很輕很輕的落在地上,應(yīng)該是戀戀不舍吧。那樹葉發(fā)出了“沙沙”的響聲,這是他和大樹母親的道別的歌聲嗎?黃色紅色的落葉鋪滿了地面,在陽光的照耀下閃爍著光芒。這時(shí)我總會收集一些落葉夾在書里。在某個(gè)黃昏把這些落葉拿出來看一看,就會想起秋天的美麗。我還覺得落葉有種詩意,走在落葉眾多的小路上,抬起頭看那落葉飄落。心中突然體會到了濃濃的思鄉(xiāng)之情與淡淡的傷感。落葉雖不像小草那樣生機(jī)勃勃,也不行花兒那樣五彩繽紛。但落葉去有一種美感,他像秋天一樣色彩單調(diào)。但它身上有溫暖、有熱烈。也有淡淡的憂傷,落葉給了秋天另一種感受。秋天因?yàn)橛辛寺淙~的飄落有了美感,為此我愛秋天的落葉!

小學(xué)五年級作文 篇2

  時(shí)光一下子穿梭到了20xx年代。我現(xiàn)在已經(jīng)是鼎鼎大名的園長了,我開的這個(gè)“粒粒游樂園”已經(jīng)受到了全世界小朋友的喜歡了。我還成了全世界“游樂園”的代言人了。下面由我來為你介紹我的“粒粒游樂園”吧!

  當(dāng)你進(jìn)入“粒粒游樂園”的大門時(shí),就會聞到一股淡淡的`清香,別小看這些花香哦,它呀,能使你的心情變得舒暢起來。接下來,你就會看到由電腦程序控制的地圖機(jī)器人,它會帶你去“粒粒游樂園”的任何一個(gè)角落,只要你對機(jī)器人說一句:“我想看地圖!彼蜁训貓D攤開,你再選擇你想去的地方,按一下就行了。機(jī)器人還可以根據(jù)你的個(gè)人愛好,帶你去你想去的地方。這樣不用你開口說,它就會帶你去。

  呀,你喜歡冒險(xiǎn)。機(jī)器人它肯定會帶你去冒險(xiǎn)的,F(xiàn)在我們來到了冒險(xiǎn)區(qū),冒險(xiǎn)區(qū)有很多種。比如說:“青木森林”、“海盜船”、“鬼屋驚魂”.......它們呀,可好玩了,玩法又簡單,非常適合兒童玩。還能上天入地了,而且絕對安全。

  哦,你還喜歡娛樂呀!那么,我們現(xiàn)在就走吧,F(xiàn)在我們來到了娛樂區(qū),它有:“游戲小屋”、“時(shí)空穿梭機(jī)”、“日本夢幻小屋”,應(yīng)有盡有。告訴你一個(gè)小秘密吧!去夢幻屋里領(lǐng)取“p5”機(jī)器人,它可以讓你的愿望成真哦!

  機(jī)器人估計(jì)你餓了,不如,我們?nèi)ァ鞍坠麡洹背詵|西吧。到了,這里就是白果樹,有白果樹蛋糕、水晶蛋糕、牛排、水果皮薩.....只要是吃的,這里都有。另外呀,還有“白果廚房”是專門供游客做東西吃的,保證你回去肚子肯定是飽的。

  機(jī)器人說你還喜歡運(yùn)動,正好可以幫助你的消化腸胃了。你看,運(yùn)動俱樂部的設(shè)施多的讓你數(shù)不清,而且能幫你減肥、排毒、消除疲勞、還能減少疾病了。給你一個(gè)健康的身體。

  怎么樣?我的“粒粒游樂園”不錯吧!我相信,總有一天,我會把這個(gè)藍(lán)圖實(shí)現(xiàn)的。到時(shí),我這個(gè)“粒粒游樂園”的園長,準(zhǔn)會親自接待你!

小學(xué)五年級作文 篇3

  周二,讓我們期盼已久的科技節(jié)終于到來了。大家已經(jīng)按奈不住內(nèi)心的喜悅和好奇,你一言我一語地討論起今天的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容來了。據(jù)我所知,我們學(xué)校共為我們安排了13個(gè)實(shí)驗(yàn),其中筷子提米、白醋滅火、水山……都是大家很喜歡的,也是超級有趣的。我真想每個(gè)實(shí)驗(yàn)都去實(shí)踐一遍!

  我們班要做的實(shí)驗(yàn)是用毛細(xì)現(xiàn)象教你造一架美麗的彩虹橋。來到操場,我們先準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需的材料,有紙巾、杯子、色素,一切就緒后實(shí)驗(yàn)開始了。第一步,我們先調(diào)配3種不同顏色的色素水,將它們一杯隔一杯地排成一條直線。第二步,用紙巾帶把相鄰的杯子連接起來。第三步,通過觀察,我們發(fā)現(xiàn)色素水沿著紙巾橋慢慢爬到了旁邊的`杯子里,紙巾橋就這樣悄悄地變成彩虹橋了?吹竭@一幕,在場圍觀的所有同學(xué)都紛紛驚嘆到:“真漂亮。 薄斑@是什么原理?”“回家我也要自己動手試試”……頓時(shí),操場上活躍起來了。

  我真沒想到,看來既普通又簡單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)竟然吸引了這么多雙充滿好奇的眼睛,看來它的魅力還真不小!俗話說,“人往高處走,水往低處流!币皇墙裉煊H眼所見,我真不敢相信這水也可以往高處流的。原來這是一種毛細(xì)現(xiàn)象,水會沿著毛細(xì)管上升,紙巾里的空隙可以視作毛細(xì)管,于是色素溶液就沿著紙巾里的毛細(xì)管跑到空杯子里去了。其實(shí),要是我們再細(xì)心一點(diǎn),就會發(fā)現(xiàn)大自然中還有很多毛細(xì)現(xiàn)象,如植物徑內(nèi)的導(dǎo)管就是植物體內(nèi)極細(xì)的毛細(xì)管,它能把土壤里的水分吸收上來,傳送到植物的各個(gè)地方。

  從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我明白了一個(gè)簡單但卻容易被人忽視的道理:在我們的日常生活當(dāng)中,只要我們留心去觀察,就會發(fā)現(xiàn)許許多多有趣的事情,如果能再將其付諸行動,還將獲得更多豐富的知識,真是一舉兩得!

小學(xué)五年級作文 篇4

  哦耶!我們要“搬家”嘍,不過,為什么“搬家”呢?那是因?yàn)榱昙壆厴I(yè)考,我們就只好讓出“房子”,任他們處決嘍!

  哈哈!我期待我們在207班的新“房子”呀!明天早上我一定得好好瞧瞧這“房子”,一睹它的風(fēng)采,回家向老弟炫耀炫耀。嘻嘻,為什么想起來就好開心呢!

  可誰知,夢想與現(xiàn)實(shí)是兩個(gè)截然不同的概念,很快,現(xiàn)實(shí)便打破了我那美妙的幻想。真是沒想到,207班真是破不堪言,活生生的就是個(gè)“垃圾場”,哎!以前還總是嫌我們班不好,現(xiàn)在可是大開眼界了,沒想到還有比我們更不好的'!你快瞧,那桌子幾個(gè)月才做一次保潔呀,臟的要命,哎呀!老師我要請?jiān)V,真是不想坐這兒,還好只是半天,哎!坐著真是不習(xí)慣,桌子這么矮,你看,比我們桌子矮一大截哩!它倆在一起比較,真是大巫見小巫,一個(gè)是高高在上的大人,而另一個(gè)雖是成年人,但個(gè)子卻跟個(gè)小矮人似的。嗚嗚~~~我不想坐這兒,哎!

  同是天涯桌子人,相見何必差太多。

  “搬家”真不好,我要回自己的家!

小學(xué)五年級作文 篇5

  媽媽,我在這里對您說,您辛苦了。您從生育我到養(yǎng)育我,費(fèi)了多大的勁,才把我拉扯大。你生怕我吃不飽穿不暖。你在默默的關(guān)心我,而我卻不知道,這使我真慚愧。

  就比如那件事:那是在一個(gè)晴朗的天氣里,我高高興興的背著書包上學(xué)去,我到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn),我的飯盒沒有帶,當(dāng)時(shí)馬上就要上課了,我就打算今天不吃了。這時(shí),媽媽匆匆來了,他在門口焦急的望了望,我在向她揮手,她發(fā)現(xiàn)了我,才安心了。他讓老師把飯盒遞給我一下,而她就走了,我出了教室門,準(zhǔn)備向媽媽說聲謝謝 ,卻發(fā)現(xiàn)........我流著淚進(jìn)了教室門,站在門口在向遠(yuǎn)處望的老師問我怎么了?我說沒有什么。

  到了午飯時(shí)間,我準(zhǔn)備拿碗出來,卻發(fā)現(xiàn)碗是沒有洗的,我一下子把碗遮了起來,生怕別人看見了。我生氣的說:“下午看媽媽怎么說,拿一個(gè)沒有洗的碗給我!憋埓蛲炅,老師問我怎么不吃,我說了不想吃,其實(shí)我的`肚子餓得咕咕響。終于把這段難熬的時(shí)間熬過去了。

  放學(xué)了,我快速的向家跑去,到了家門口,我怒氣沖天的向媽媽說:“你怎么拿一個(gè)沒有洗的碗給我啊!眿寢屨f:“你聽我解釋啊,我在家洗碗的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)你的碗沒有帶,我急急忙忙的拿了一個(gè)碗向?qū)W校跑去,我并不知道那是個(gè)沒有洗的碗啊,可能是在去學(xué)校的途中,我跑得有點(diǎn)快,我的腳被歪了,所以沾了一點(diǎn)灰哦!蔽疫是沒有聽她的解釋。我一下子沖進(jìn)房門。

  第二天一早,我發(fā)現(xiàn)早餐已經(jīng)在我的書桌上了,上面還有一個(gè)紙條:今天是星期六,你好好睡一覺啊,媽媽出去買菜去了。早餐已經(jīng)給你做好了,在你的書桌上。我回頭想了一想,我昨天所做的事情,是覺得有點(diǎn)慚愧。我準(zhǔn)備向媽媽道歉。

  媽媽回來了,我一下子撲進(jìn)媽媽的懷里,痛哭起來,說道:“媽媽,對不起,昨天是我做的不對,請你原諒我,你在默默的為我無私的奉獻(xiàn)著,而我卻沒有感覺到,媽媽,對不起,你是天底下最偉大的媽媽,媽媽,我愛你!眿寢尲拥煤臀冶С闪艘粓F(tuán),是那樣的溫馨,是那樣的美麗。

小學(xué)五年級作文 篇6

  星期天下午,我們那兒的小朋友在玩一個(gè)非常好玩的游戲。我叫不出他們所玩游戲的.名稱,只是看見他們玩得那么高興,好象每一個(gè)人都陶醉在游戲里面了。

  我覺得好奇,就走上前去問他們。他們說:“我們在玩一個(gè)名字叫做‘反口令’的游戲!蔽矣X得非常新奇,急忙說:“我也參加,行嗎?”他們十分熱情,大聲說:“好的!

  ”我開心極了。

  他們說:“規(guī)則是這樣的:如果發(fā)令的人說站,那你就要馬上坐下;如果他說坐,那你就要馬上站起來!蔽艺f:“知道了!

  游戲開始了,一個(gè)小孩當(dāng)發(fā)令員。他說:“坐下!庇性S多小孩坐下了,只有沒有幾個(gè)站了起來。那些坐下的孩子說:“下次我們一定做對!蹦莻(gè)孩子又說:“坐下!

  ”那一些坐著的人想剛才他說坐下,這一次他一定會反說,要我們站起,那就是要我們坐著。我們正可以以逸待勞,不用動一動。所以,大家還是坐在那里紋絲不動。只有我和少數(shù)幾個(gè)人站著。站著的小朋友都笑了起來,有的人還鼓起了掌。他第三次說:“站起!

  ”這一次大家學(xué)乖了,聽清了口令以后再做,所以全部做對了。我們?yōu)樽约旱某晒Χ械阶院馈?/p>

  這一天,我們玩得非常開心。

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