日記一則作文
日記一則作文1
10月16日 星期六 晴今天，我特別高興，因?yàn)槲乙タ垂脿敔�，我剛走進(jìn)門就大吃一驚，姑爺爺像病了一樣躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，我問(wèn)爸爸為什么？爸爸說(shuō)：“姑爺爺上樓時(shí)不小心摔了一跤骨折了�！蔽衣�(tīng)了真難過(guò)，吃中飯了，爸爸點(diǎn)了土豆絲、蛋湯，說(shuō)到這里我想到姑爺爺一定很想喝蛋湯，所以我就叫服務(wù)員拿一個(gè)飯盒把飯裝到里面還加了點(diǎn)蛋湯，然后把飯拿到姑爺爺家給他吃，看到姑爺爺吃得津津有味，我心里比喝了蜜還要甜。希望姑爺爺早日康復(fù)！
日記一則作文2
今天不知怎么了，思考了許多。
就說(shuō)說(shuō)“人”吧！我們從出生開始就要學(xué)習(xí)走路、吃飯、穿衣服等。到四五歲后又要步入幼兒園生活；七八歲后又要步入小學(xué)生活；十二三歲步入初中生活；十六七歲步入高中生活；十九二十歲就要步入大學(xué)生活。如果你自認(rèn)為在大學(xué)里成績(jī)還算不錯(cuò)的話，可以考慮考研，當(dāng)個(gè)研究生、博士生、博士后，對(duì)自己以后找工作相對(duì)下來(lái)好找一點(diǎn)。
臨近三十的時(shí)候，又要結(jié)婚生子了，生下來(lái)一個(gè)孩子又要步入你年輕時(shí)候漫長(zhǎng)的求學(xué)之路。等他長(zhǎng)大的時(shí)候，你又要向你自己父母那樣操勞她（他）的婚事，等他們有了自己的孩子的時(shí)候，有要幫他們帶孩子或者安享晚年之樂(lè)。不就你就死去了。
這就是人活在世上的一個(gè)過(guò)程，當(dāng)然你活在世上的過(guò)程可以獨(dú)一無(wú)二，但你的結(jié)果跟所有人類一樣，都終將死去。
我現(xiàn)在才明白，人為什么要活著，因?yàn)槟憧梢越慌笥�，擁有友誼；你可以愛(ài)家人，擁有親情；你可以結(jié)婚生子，擁有愛(ài)情與孩子。人活在世上是發(fā)揮自生的價(jià)值，懂得世間的真理……不過(guò)，這一切都取決于你自己。
日記一則作文3
今天是放假的第一天，我剛翻開《寒假新時(shí)空》，就被里面的“看圖猜字”給吸引住了。畫的左邊站著一個(gè)人，右邊立著一匹馬，打一字，是什么字呢？這可把我難住了，我絞盡了腦汁也想不出來(lái)，只好去問(wèn)奶奶。奶奶想了想，自言自語(yǔ)地說(shuō)，“‘立加上‘馬’不是字，‘人’加上‘馬’也不是字……”看來(lái)奶奶也沒(méi)有戲了。我只好自己再看一遍。突然，我大叫一聲：“我知道了！是‘媽’字”“是‘媽’字！”奶奶顯得有些迷惑不解�！笆恰畫尅��！蔽一卮鸬溃骸耙�?yàn)槟莻�(gè)人是女的！”奶奶這才明白了。
還有一道題：畫的上面有一張嘴，下面坐著一個(gè)人，這又是什么字呢？媽媽想了想，說(shuō)：“我知道了！是‘囚’字！”我大叫：“不是！不是！你沒(méi)有仔細(xì)看題！那個(gè)人明明再那張嘴的下面，怎么是再那張嘴的中間呢？”“我看是‘呆’字�！蹦棠逃职l(fā)話了。“不對(duì)，不對(duì)，下面的那個(gè)人是嬰兒！你看，那個(gè)人嬰兒的嘴里還咬著奶嘴呢！”我說(shuō)，“那你就往嬰兒的思路去想吧�！蹦棠陶f(shuō)�！皨雰�，嬰兒，嬰兒……”我自言自語(yǔ)道：“我知道了！我知道了！是‘兄’字！”“是‘兄’字？”全家人都轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)�！笆恰帧��！蔽艺f(shuō)：“因?yàn)槟莻�(gè)人是嬰兒，‘口’下面加個(gè)‘人’不是‘兄’還是什么！”“哦！”全家人異口同聲地說(shuō)，“原來(lái)是這樣！你真聰明！”
今天的猜字謎真有趣。我通過(guò)仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，不但猜出了大人難以解開的謎底，而且獲得了表?yè)P(yáng)，享受到成功的喜悅。我想：猜字謎真好玩，可以開發(fā)智力，提高分析問(wèn)題的能力。朋友，你也來(lái)猜一猜吧！
日記一則作文4
星期五的早晨，我撕去一張隔夜的日歷，向著新的日歷看了看，嘆曰：“自由女神呀請(qǐng)賜我自由吧，我的自由已經(jīng)被嘮叨的媽媽羅嗦掉了！” 像往常一樣，放學(xué)后我匆匆地踏上回家之路。
不同的是，當(dāng)我走到熱鬧的十字路口準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，突然有一位皮膚黝黑的老人攔住了我，他把手里的盆子慢慢移到我面前，舉動(dòng)十分明顯，他哀求我給點(diǎn)錢或什么他。 我搖了搖頭，示意拒絕他。誰(shuí)知，老人用沙啞的聲音說(shuō)道：“行行好吧！”我把頭一抬，只見(jiàn)老人抖動(dòng)的花白胡須，抽搐的兩腮，深凹的眼窩，刀刻般的皺紋，還有那雙枯枝根似的手。再看看我潔白的校服，而他那不知幾天沒(méi)洗的衣服，都發(fā)霉了！縱欲，我把手伸進(jìn)口袋掏出一張皺巴巴的人民幣——0.5元遞給了老人。
老人謝我，然后悲哀的走去。我的目光也隨著移了過(guò)去，望著老人蒼老的背影，讓我感覺(jué)到了世界的丑陋。 人們都說(shuō)，上帝是公平的，當(dāng)他為你關(guān)上一道窗，同時(shí)也會(huì)給你打快另一扇窗。可是，我為什么體會(huì)不了呢？老人靠乞錢過(guò)日子，可這樣能熬幾天呢？老人的人生一定很迷茫了。既沒(méi)有遮寒之舍，又沒(méi)有溫飽之餐——這不正是人生最大的悲劇么？我想，在老人身上，‘自由’已不知為何物了。 今天，讓我懂得了自由的真諦，明白到了我身邊這份羅嗦竟是一份關(guān)愛(ài)。
日記一則作文5
今天好倒霉哦！不知是哪位“英雄好漢”把我的自行車鏈弄掉了，來(lái)學(xué)校時(shí)還好好的，放學(xué)就成這樣了�？隙ㄊ怯腥讼牒ξ�，才用這種卑鄙手段。
我把車子推到了一個(gè)安全的地方，正好碰到同學(xué)樂(lè)樂(lè)，他主動(dòng)來(lái)幫我，可惜心有余而力不足，他失敗了。在這期間，以前我在五年級(jí)的同學(xué)們看見(jiàn)我就溜，才不管我這個(gè)過(guò)了時(shí)的同學(xué)呢。
我向樂(lè)樂(lè)道了謝之后，把車子推到了修理自行車的地方。本以為這下得救了，誰(shuí)知事與愿違，我繼續(xù)倒霉。我對(duì)修車子的老大爺說(shuō)：“爺爺，我的車鏈子掉了，能幫我看一下嗎？”“這點(diǎn)兒小事也來(lái)找我，一邊自己修去�！彼瓦@樣把我打發(fā)走了，態(tài)度一點(diǎn)也不好。我這人脾氣倔得很，從不向別人低頭，所以也沒(méi)在求他。
最后，一位好心的叔叔幫我修好了車子。我十分感激，連聲稱謝。
我原本以為天下所有的老人都是慈祥的，和藹的，直到今天我竟遇到了一個(gè)見(jiàn)死不救，冷酷無(wú)情的老人，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到。還有我的那些同學(xué)，我懷念以前和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，今天他們的所作所為會(huì)永遠(yuǎn)地破壞掉我們七年的同窗情。但是，與此相對(duì)，我也遇到了一位好心的叔叔和盡力幫了我的許洪剛，張小樂(lè)。有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)報(bào)答這些在我困難的'時(shí)候伸出援助之手的好心人。而那些見(jiàn)死不救的人，我也不會(huì)在意，就當(dāng)從來(lái)不認(rèn)識(shí)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們。以后，我在成長(zhǎng)過(guò)程中還會(huì)遇到很多不同的人和事，會(huì)看到這個(gè)社會(huì)的很多面。為了能更好地應(yīng)付這些事，我應(yīng)該好好培養(yǎng)自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
日記一則作文6
上課鈴聲響了，我和幾個(gè)文明崗隊(duì)員陸續(xù)走進(jìn)校門。她們興高采烈，高興的是不用站崗了，我卻不知道是高興好還是不高興好。我不高興的是蔡老師還沒(méi)來(lái)呢，他一星期就只能聽(tīng)我喊他一聲老師，記得上星期我與其他文明崗向他敬了個(gè)禮，他顯得很吃驚或許還有些激動(dòng)。以前我碰到他就跑，那次我卻意外得叫了聲老師好，從那以后我決定每次站崗我都像上星期那樣，我要讓老師知道我不怕他了！今天，唉……他卻沒(méi)來(lái)，我不免有些沮喪，不就是三個(gè)字嘛！以后有的是機(jī)會(huì)，我安慰起自己來(lái)。我有氣無(wú)力地關(guān)上校門，速度慢吞吞。
我掐了自己一下，想：你笨不笨��？還指望他會(huì)來(lái)嗎？剛想完，老師奇跡般出現(xiàn)了！上帝聽(tīng)到我的祈禱啦！我看著他，我們對(duì)視著，他可能覺(jué)得我會(huì)躲他，所以一直盯著我看。哼，我說(shuō)了我會(huì)戰(zhàn)勝對(duì)你的恐懼，本人說(shuō)到做到。我準(zhǔn)備禮貌地向老師問(wèn)好，我們對(duì)視了幾秒，我始終沒(méi)說(shuō)出口，知道為什么嗎？他看我的眼神不對(duì)！除了憤怒還是憤怒，他眼里一道電光急速射到我的眼，我的身體不禁打了個(gè)顫，雙腿發(fā)軟，那眼神就像荊棘里的一叢火，我慌了……我馬上開始回憶，我做錯(cuò)了什么嗎？我又干了什么？還是我說(shuō)了什么他不愛(ài)聽(tīng)的話？還是他今天心情就是不好？一大堆的疑問(wèn)再我腦海浮現(xiàn)，然而我挺不住了！那樣的眼神真的太恐怖了��！我用力推門，這樣門就能擋住他的眼神了。
亂跳的心，使我不安。我的手顫抖著解下綬帶，他又來(lái)了。我沒(méi)注意到，可旁邊的隊(duì)員卻提醒了我，這次我不敢看他了，我真的害怕那樣嚴(yán)厲的眼神，我快步往前走，完全忘了自己今天該對(duì)他說(shuō)什么。到了教室，我還是顯得惶恐，同桌注意到了，她說(shuō)：“你怎么了，臉咋這么蒼白？病了嗎？”“是嗎？”我這是才注意到自己剛才失態(tài)了，不知道老師會(huì)怎么想，他會(huì)不會(huì)又生氣了。我這不是又躲了他一次嗎？我恨不得給自己一耳光，你怎么就這么笨呢？成事不足敗事有余！
下課了，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你又躲蔡老師啦？”我無(wú)力回答了，無(wú)奈得點(diǎn)點(diǎn)頭，幾秒后惋惜說(shuō)道：“這次不是故意的，他為什么那樣看我？我做錯(cuò)什么了嗎？”“其它的事我不知道，我只看見(jiàn)你快速回教室那一幕被在你旁邊的他看到后，唉……他的表情……他生氣了，非常嚴(yán)厲地望著你的背影，他真的生氣了。好好想想，你也許說(shuō)一聲老師好，他就會(huì)笑了，你怎么就這樣退縮呢？你這人有時(shí)候就真的想太多，他當(dāng)時(shí)的心情也許很好，也許恰恰是你破壞了他的心情。”同學(xué)的一番話使我大吃一驚，原來(lái)我離成功其實(shí)不遠(yuǎn)！我實(shí)在不知道怎么辦了，只能怪自己沒(méi)用，膽子太小。但是以后見(jiàn)面的機(jī)會(huì)還很多，我要相信自己我一定能戰(zhàn)勝恐懼！
日記一則作文7
觀察日記一則九月二十日星期六陰秋天的腳步今天，我們和徐老師興致勃勃的去小西湖。我們一邊說(shuō)一邊走，終于來(lái)到了小西湖。哇！仔細(xì)一看，草地、大樹都顯得煥然一新。老師告訴我們開始收集樹葉了。我低頭一看，有一片綠得如玉的葉子。我拿著葉子仔細(xì)端詳，葉子好像蝴蝶的翅膀，十分奇特。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大家圍在一起，走過(guò)去一看，居然有一條又大又粗的蚯蚓，它的身體在地上擺來(lái)擺去，好心的同學(xué)把它送回了綠油油的草地里。突然，花叢里響起了“曲！曲！”的聲音。大家都圍過(guò)去一看，是一只快樂(lè)的蟈蟈在歌唱：“空氣好新鮮呀�！蔽覀儞炝嗽S多落葉，各種各樣的葉子真是精美，那細(xì)致的脈絡(luò)，有的像仙女，有的像波濤洶涌的大海，有的像漁網(wǎng)。該回去了，我看著那美麗的小西湖，戀戀不舍的離開了！
再見(jiàn)了！小西湖。
日記一則作文8
今天下午，艷陽(yáng)高照我踏著沉重的腳步回家去。我汗如雨下，衣服幾乎濕透了。忽然，耳際傳來(lái)“碰”的巨響在好奇心的驅(qū)使下，我循聲望，進(jìn)入眼簾的是一名被車撞倒而正躺在血泊中的小男孩。他血淋林的樣子，令人慘不忍睹。惹禍的司機(jī)已逃之夭夭了。
我頓時(shí)被突如其來(lái)的事件嚇得目瞪口呆，臉青唇白。當(dāng)時(shí)，那兒有不少圍觀者。但他們都是袖手旁觀。他們不但沒(méi)對(duì)小男孩伸出暖手，反而在那兒竊竊私語(yǔ)，比手畫腳。誰(shuí)然如此，時(shí)間仍然有溫情。一名年輕人火速地拔電聯(lián)絡(luò)醫(yī)院和警方。令一名年輕人則幫小男孩檢查傷勢(shì)。由于小男孩傷勢(shì)嚴(yán)重，他們始終不敢移動(dòng)他。
目擊者說(shuō)當(dāng)時(shí)小男孩并沒(méi)有注意自己的安全，一心只想越過(guò)車水馬龍的車輛。那時(shí)，小男孩毫無(wú)察覺(jué)飛施而來(lái)的車輛，就被一輛風(fēng)馳電掣的橋車撞到了。那位司機(jī)竟然逃之夭夭，不顧小孩的死活。圍觀者聽(tīng)了，不斷指責(zé)那司機(jī)。我心中也認(rèn)為他怎么那么沒(méi)天良啊!
這時(shí)，救護(hù)人員和警察都來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。救護(hù)人員小心翼翼地用擔(dān)架將傷勢(shì)嚴(yán)重的小男孩抬上救護(hù)車，再迅速地將他送到醫(yī)院去。警察正忙著維持次序。有一位警察則跟目擊者錄取口供。我深深地祝福小男孩早日康復(fù)。
漸漸地，人群散去。但我的心情難以平復(fù)。所謂“馬路如虎口”。我們?cè)竭^(guò)馬路時(shí)一定要小心，因?yàn)樾⌒氖沟萌f(wàn)年船。
日記一則作文9
時(shí)間：2017年8月5日 星期六 天氣：陰
天氣一整天都處于陰狀態(tài)，天空灰蒙蒙的一片。待到中午時(shí)下起大雨。 屋子外面下著大雨，屋里則為小雨，等到雨停時(shí)，堂屋已積水成小塘，是自己的家，雖然年久，但情難斷。 父親說(shuō)：“過(guò)年時(shí)回來(lái)將瓦房修一修”。畢竟?fàn)拷O了一生的房，不能丟。我卻不能為家里出力分憂，甚至還要親眼見(jiàn)證雨水的灌入。這是我的家，有著太多的回憶。爺爺說(shuō)如果在他們的那個(gè)年代到我這個(gè)年齡已經(jīng)是掌握了建房技術(shù)的，何況區(qū)區(qū)漏水？我想也是，爺爺們生活的年代艱苦，每一位男孩到我這個(gè)年齡時(shí)想必是有所擔(dān)當(dāng)了的，有的可能已有一個(gè)家，已有妻兒，為一家生計(jì)而奔波�？上r(shí)代在變遷，我不可能會(huì)活在過(guò)去。一方水養(yǎng)一方水，一個(gè)年代也是會(huì)養(yǎng)一方人的。勤勞的年代記憶已經(jīng)開始模糊，我忽然有些理解為什么現(xiàn)在的年輕人失業(yè)在逐年增長(zhǎng)。
晚上的天空有著暗淡的月色，無(wú)邊的天際沒(méi)有一顆星星，半空著就懸掛著一顆朦朧月亮，也許是因?yàn)殛幪斓脑虬伞２贿^(guò)在陰天的能有月亮，也實(shí)屬不易了。我應(yīng)該慶幸，想必事后會(huì)懷疑自己是否做夢(mèng)的。
讀一篇文章，收獲一點(diǎn)心得，我們不應(yīng)該畏懼遲鈍，倘若以持之以恒的精神耕種，相信會(huì)有水滴石穿的收獲，哪怕最后是一無(wú)所獲，經(jīng)驗(yàn)告訴我們這是一條怎樣的路。
日記一則作文10
曾經(jīng)的影子剪不斷。
——題記
閑暇之余，翻開了這本塵封已久的舊日記本。
看模樣我好些年沒(méi)翻開這本日記了吧，不由得思緒萬(wàn)千，還 記得這本日記記載的是我五年的往事，還 記得寫第一篇日記時(shí)我信誓旦旦的話語(yǔ)“日記日記，一天一記，一天不記我會(huì)生氣”還 歷歷在目。
我便索一性一從中間隨意地打開吧，看看會(huì)開啟我怎樣的一段塵封記憶。
首先映入我眼簾的是那略微傾斜，圓圓一滾滾的年少時(shí)的氣體，我仿佛看見(jiàn)了我那時(shí)俯在案頭，用不太大的手掌握住筆桿，慢悠悠的寫日記時(shí)的的模樣，看見(jiàn)這萌萌的字體，我不由得臉上露出微笑。
這則舊日記記著的是那天課余時(shí)間我和我們班級(jí)的一群男生們分幫結(jié)派用“玩具小水槍”玩槍戰(zhàn)，被班主任抓個(gè)正著，罰我們抄二十遍班規(guī)的往事。我從字里行間可以感受到我當(dāng)時(shí)內(nèi)心里的百感一交一錯(cuò)，有著玩耍時(shí)的快樂(lè)，有著被班主任抓到的恐懼，還 有著被罰抄的痛苦。而且在這則日記的右下角一個(gè)不易察覺(jué)的地方，有著我當(dāng)時(shí)寫的潦草的小字：早知道不和好朋友們玩“槍戰(zhàn)”了，現(xiàn)在被老師“槍斃”了。
此時(shí)我再看著這則日記，內(nèi)心中卻是出奇的平靜，往日的恐懼，往日的痛苦，往日的種種情緒都隨著時(shí)間漸漸淡化了，這便是時(shí)光的魔力吧，或者是說(shuō)時(shí)間在流逝，而我則在成長(zhǎng)。
往日的種種，早已成了我記憶中的小紙船，隨波逐流到記憶最深處，如今重拾這份記憶，這段往事，我只是感到滿滿的一溫一馨，這是一種不變的欣喜。
那些過(guò)去的往事，我能用筆把它封存到日記本上，成為我記憶天空中的一顆明星，然兒曾經(jīng)相熟的那些友人，我怎能把你們封住呢？我只能刻下我們之間的一段剪影罷了。
友人間的分離就像是一場(chǎng)舒心的噩夢(mèng)�？傃蕴煜聼o(wú)不散這宴席，可天下之大，散了再相聚，何等困難？夢(mèng)醒時(shí)，早已物是人非罷了，不變的只是曾經(jīng)的曾經(jīng)那段剪不斷的記憶，剪不斷的影子，剪不斷的你！
我只能用日記記下說(shuō)不清，道不明的往事，剪不斷，理還 亂的曾經(jīng)。
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