警鐘作文

警鐘作文

開學以來，丁老師第一次在《家校聯(lián)系冊》上寫評語，“肖楊這學期在學習上有松懈現(xiàn)象，聽課不如以前認真，發(fā)言也不太主動，希望能和上期一樣，做個認真學習的好學生�！眲偪吹竭@條評語，臉上燒燒的，怪不好意思，心里悶悶的，挺難受。我開始回憶開學一個多月來的學習情況，一幕幕地展現(xiàn)在我眼前，使我漸漸地清醒了。首先，我很自信，認為學好書上這點東西沒問題，上課我也聽了，只是常開“小差”，做作業(yè)都按時完成，就是常有“小差錯”。上課開了“小差”，積極思考問題的時間就少了，所以發(fā)言就“不主動”。過去，我還以為沒什么，剛開學嗎！不要抓得那么緊，在期末考試時加把油,一樣能考個好成績。其次，我練毛筆字，用去了我很多課外時間，一周兩天休息，一天做學校布置的作業(yè)，一天學第二課堂，一點休息時間也沒有，累得我夠嗆的。上學了，總想忙中偷閑，歇歇氣。今天，老師給我敲了了警鐘，我已認識到了自己的松懈現(xiàn)象，從現(xiàn)在起開始努力，從一點一滴做起，向三好學生的目標奮斗。警鐘作文350字

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