一場別開生面的辯論會(huì)作文

時(shí)間:2023-05-07 04:42:06 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿
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一場別開生面的辯論會(huì)作文

一場別開生面的辯論會(huì)作文1

昨天下午,一場別開生面的辯論會(huì)在我們教師舉行了,辯論回圍繞“小學(xué)生結(jié)伴出行,行不行”而進(jìn)行。比賽分為兩隊(duì)。甲方認(rèn)為小學(xué)生結(jié)伴出行,可以。乙方認(rèn)為小學(xué)生結(jié)伴出行,不可以。:“這場辯論會(huì)正式開始!碧独蠋熣f。還沒等甲方出口,乙方就說:“我覺得小學(xué)生結(jié)伴出行不行,因?yàn)槿テУ牡胤奖蝗斯镇_了怎么辦!保骸拔覀兛梢匀フ倚┦^鋪成“s o s”。”甲方說。乙方不聽,狠狠的`反了一句說:“你們?cè)谶@么偏僻的地方誰知道“s o s”是什么再說嘛那些人會(huì)讓你們寫出“s o s”嗎!奔追讲环䴕獾恼f:“我們會(huì)去那么偏僻的地方嗎?”這是下面熱鬧起來都再說:“行,不行!边@是比賽結(jié)束,我們不管他們誰贏誰輸,但是我覺得他們很棒。一場別開生面的辯論會(huì)作文250字

一場別開生面的辯論會(huì)作文2

  今天,我們開了一次別開生面的辯論會(huì)。

一場別開生面的辯論會(huì)作文

  今天辯論組的題目:《誠信與善意的謊言》。正方是誠信,反方是善意的.謊言。

  首先,是正方來亮觀點(diǎn),正方隊(duì)長小明用了強(qiáng)有力的聲音說:“誠信比金還貴,錢是買不了誠信,所以說人要講誠信!”我們反方被這突如其來的“下馬威”給震住了,他們正方說得振振有詞,我們反方的心猝然緊張,到我們反方反駁了,我們緊張得都說不出話來了。當(dāng)我們平復(fù)心情之后,小紅說:“如果對(duì)方做了錯(cuò)事,你斬釘截鐵直接對(duì)他說的話,他不就會(huì)很傷心嗎?”正方小光說:“但最后當(dāng)他得之真相不是也會(huì)更傷心嗎?”于是,一場唇槍舌劍的戰(zhàn)斗開始了,正方和反方的人都不甘示弱,教室里的氣氛比一鍋煮開的粥還要熱烈。正方的小張說:“誠信是金,但謊言什么都不是,那講誠信不是更好嗎?

  反方的人一聽這話,啞口無言,大家你看著我,我看著你。我靈機(jī)一動(dòng),站起來說:“講誠信未必是最好的,有時(shí)反而會(huì)使別人內(nèi)心慚愧,就算要講誠信,也不能直攻要害,應(yīng)該先動(dòng)之以情,等對(duì)方有心理準(zhǔn)備后再說也不遲呀!”

  啊,正方無從下手,正當(dāng)我們反方感到高興時(shí),正方小洪說:“如果他一直沒有心理準(zhǔn)備呢,難道要一直等到他有心理準(zhǔn)備為止嗎,要等到猴年馬月呀!”

  啊,我們反方被這句咄咄逼人的話震住了,到最后,我們不得不放棄,讓正方反敗為勝了!

  最后,雖然我們反方輸了,但我感覺雖敗猶榮,因?yàn)槲矣掷鄯e到新的知識(shí),下次我一定不會(huì)輸?shù)模?/p>

一場別開生面的辯論會(huì)作文3

  一天,我們?cè)诎嗬锱e行了一場別開生面的辯論會(huì),主題是:“是冷漠還是真愛”。我們第一、二組為正方,第三、四組為反方。

  辯論會(huì)開始了,我方的小文率先站了起來:“我方認(rèn)為這個(gè)媽媽的表現(xiàn)是冷漠的。孩子需要呵護(hù),需要媽媽的關(guān)心和安慰,撫平他內(nèi)心的恐懼和委屈!薄班,不錯(cuò),不錯(cuò)!”我方的組員不約而同地鼓起了掌來。

  這下可惹怒了反方的霸王小楊,只見他忽地站了起來:“我認(rèn)為這是真愛。因?yàn)槟赣H希望孩子能夠自己從失敗中站起來,而不是依賴她,要勇敢地面對(duì)挫折,做一個(gè)生活中的強(qiáng)者!薄皣W——”反方的組員馬上鼓起了掌。

  這時(shí),我方的小萬站了起來,只見他抓抓后腦勺,又思考了一會(huì)兒,然后胸有成竹地開始了:“嗯,這位母親做得很好。孩子總要學(xué)著自己長大,只有讓孩子自己在困難中站起來,才能培養(yǎng)他的能力,鍛煉他的意志。這位母親愛孩子,更懂得自立的重要性……”話還沒說完,班里就已經(jīng)炸開了鍋。反方的組員捂著肚子哈哈大笑,而我方的組員氣得直捶桌子,大聲喊:“說反啦,說反啦……”小萬疑惑地看著大家,好半天才醒悟過來。他的臉立刻變得通紅通紅的,連聲說:“對(duì)不起,對(duì)不起,說錯(cuò)了,說錯(cuò)了!”

  這個(gè)小插曲讓我方陷入了僵局,為了挽回我方的面子,得力辯手小婷站了起來:“我方認(rèn)為這是冷漠。孩子摔跤不抱本來就是不正確的,這會(huì)嚴(yán)重?fù)p害孩子的.安全感。也許你認(rèn)為不抱孩子讓他們自己爬起來是一種挫折教育,其實(shí)正是這種所謂的挫折教育在傷害孩子。我們來換位思考,當(dāng)你碰到困難,最需要親近的人向你伸出援助之手時(shí),他們卻袖手旁觀,置之不理,你會(huì)有什么樣的感受?委屈,傷心,甚至是憎惡!這種感受孩子同樣具有,久而久之,孩子會(huì)對(duì)周圍的一切事物不信任,會(huì)變得非常敏感!薄昂茫,真是太好了!”我方組員激動(dòng)地嚷了起來。

  經(jīng)過了一番唇槍舌戰(zhàn),雖然勝負(fù)還是難分,但我們都深有感觸,這真是一場別開生面的辯論會(huì)啊!

一場別開生面的辯論會(huì)作文4

  今天,我們班舉行辯論會(huì),同學(xué)們個(gè)個(gè)都神采飛揚(yáng),紅光滿面,興奮地心里一蹦三尺高。正方辯論隊(duì)長是楊淼深,反方辯論隊(duì)長是張航,他們都憋足了氣,想到時(shí)候大顯身手。

  老師是主持人,她給我們講辯論規(guī)則說:“我們先請(qǐng)各方隊(duì)長把自己的觀點(diǎn)說出來,同學(xué)們?cè)匍_始自由辯論,但每個(gè)同學(xué)發(fā)言不能超過一分鐘!蔽覀冝q論的事例是:馮剛的爸爸當(dāng)馮剛一考試過后就要罵他,罵完他還總會(huì)說:“我愛你,才會(huì)這樣嚴(yán)格要求你!弊尨蠹肄q論一下馮剛爸爸的做法對(duì)不對(duì)。

  正方隊(duì)長先發(fā)言了,他說:“我同意馮剛爸爸的做法,因?yàn)橹挥性趪?yán)格的`要求下,才能進(jìn)步;只有不斷的進(jìn)步,才能獲得更大的成就。”反方隊(duì)長發(fā)言道:“我不同意馮剛爸爸的做法,因?yàn)榘职值拿看斡?xùn)斥,會(huì)使馮剛在考試時(shí)就會(huì)有很大壓力,心里一直想是不是爸爸又該罵我了,心就沒有在考試上,當(dāng)然不會(huì)取得好成績了。還會(huì)想到爸爸已經(jīng)不愛我了!

  現(xiàn)在我們同學(xué)可以自由辯論了,有一個(gè)同意正方觀點(diǎn)的同學(xué)發(fā)言得很精彩,她說:“我同意正方的觀點(diǎn),因?yàn)樗职值挠?xùn)斥 是在幫他找出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因,主要問題還是出在馮剛自己身上,如果馮剛理解這句‘我愛你,才會(huì)這樣嚴(yán)格要求你’的話,那么他就會(huì)把壓力化為動(dòng)力!边@時(shí),鼓掌聲嘩啦啦地響成一片。

  還有一位反方隊(duì)員發(fā)言道:“你們被爸爸媽媽打罵時(shí),你們的自尊心何在?”頓時(shí),教室里鴉雀無聲。我也舉起了手發(fā)言道:“我同意反方的觀點(diǎn),因?yàn)樗职止庥?xùn)斥他,會(huì)使他失去對(duì)學(xué)習(xí)的自信心,心里也對(duì)考試充滿了討厭,讓他在考試上無法靜下心來做題!

  有同學(xué)說:“我同意反方,因?yàn)椤。也有人說,“我同意正方,因?yàn)椤?/p>

  當(dāng)大家爭論不休時(shí),“叮鈴鈴,叮鈴鈴 ”討厭的下課鈴響起了,我們的辯論會(huì)還沒有分出勝負(fù),但也只能這樣了。我覺得這次辯論會(huì)是我參加過的最精彩的一次! 我想,下一次的會(huì)更精彩。

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