我的遭遇作文(精選8篇)
導(dǎo)語:作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面為大家?guī)砹宋业脑庥鲎魑模ňx8篇),歡迎大家參考閱讀!
我的遭遇作文 篇1
一天,放學(xué)的鈴聲響了。我像剛出籠的小鳥蹦蹦跳跳地回家去。當(dāng)我推開家門時(shí),一下子驚呆了……我發(fā)現(xiàn)自己的家已是一片海洋,里面有比目魚、海參……我走著,走著,覺得很奇怪,說:“我怎么可以呼吸還可以說話?”,我也管不了那么多了,認(rèn)為挺新鮮,要是天天能這樣子就更好了!天天游來游去,摸摸小魚,和烏龜、海豚嬉戲……這種生活簡(jiǎn)直和美人魚的生活沒兩樣。我正做著當(dāng)“美人魚”的美夢(mèng)時(shí),突然我覺得自己好像踩到什么海洋生物一看下面,“!鯊魚!”我大叫起來,這是一只正在睡覺的鯊魚!要驚動(dòng)了可不好了!“嗷嗚!……”鯊魚被我的叫聲驚醒了。
它看見了我,便張開血盆大嘴,猛撲過去,把我吞了下去。之后我便失去了知覺……等我醒來時(shí),看見兩只霸王龍正在爭(zhēng)奪食物。我看見霸王龍,魂都要飛了,飛快的跑。突然,天暗了下來,我想:怎么了?我仰頭一看,。≡瓉戆酝觚堊穪砹,我跑地更快了,可霸王龍用爪子一把抓過去,我正被霸王龍抓起時(shí),我大喊:“回到2003年!”頓時(shí),我回到了2003年了,我高興極了,我看自己的身子時(shí),“呀!我怎么穿這樣臟的衣服?后面還張著翅膀哩!”一看手上,“唉喲!怎么手提一個(gè)桶子?”我正準(zhǔn)備扔桶子時(shí),一個(gè)穿西服的蜜蜂朝我用皮鞭打,“哎喲!可真疼!”我邊摸我的傷口邊自言自語地說,只聽那位蜜蜂嚴(yán)厲地說:“喂!你怎么不勞動(dòng),真是只自找苦吃的死蜜蜂!”“什么,蜜蜂?”“怎么,你不知道自己是一只蜜蜂?”“是呀?”“氣死我了!小心我奉告皇后娘娘!”“可我真的不是一只蜜蜂!”“少羅嗦!快干活!”我傷心地說:“怎么這么倒霉,還不如早讓霸王龍吃了好,也免得我在這兒受苦!”“嗖”“哎喲!輕點(diǎn)好不好!”“哎呀!我說你怎么這么不經(jīng)打啊,這也夠輕的了!““別人從沒經(jīng)過這么重的打嘛!”“還頂嘴,是不是還嫌不夠!要不要再來!”“啊,不了,我這就去采蜜,!”“這還差不多!”我只好以蜜蜂的身份來采蜜,終于熬到了中午,這時(shí)蜜蜂們正在午睡,我趁大家不注意的時(shí)候,溜了出來,飛到了城市,我一落地,就變成了人!靶§V快進(jìn)屋呀!看,媽給你煮了你最愛吃的東西!”我這才悟醒過來,這是幻覺呀!我深深地嘆了口氣,想:這次歷險(xiǎn)真驚險(xiǎn),差點(diǎn)被霸王龍撕碎,給吃了呀!我一看桌上“哇!這么好吃的東西!”
幸好沒被霸王龍給吃了,不然甭想吃這樣好吃的東西了!
我的遭遇作文 篇2
今天是媽媽的生日,請(qǐng)了很多叔叔阿姨一起吃飯。
我和媽媽一起來到新地方茶樓。我還是第一次來,所以這個(gè)地方對(duì)我來說還真是“新地方”。這里一共有三層樓,可以休閑,餐飲和娛樂,而且門鎖也很奇怪。
開始吃飯了,媽媽要我去拿一雙筷子,我右腳剛踏出門,門就緩緩地合上了,我也不以為然,沒想到等我拿到筷子后,門打不開了。我使勁敲門喊門都沒有反應(yīng),我眼睛突然注意到了門鎖,原來這是一個(gè)需要房卡才能開門的鎖,和賓館的房門差不多。這時(shí),服務(wù)員拿來卡,幫我開了門,我才可以繼續(xù)吃飯。過了一會(huì)兒,我最喜歡的香蕉飛餅來了,我就夾起了一塊,正要往嘴里送。突然,凳子一滑,我摔倒在地上,而且是人仰馬翻,而我夾的飛餅也變成了真正的“飛餅”,在天上360°旋轉(zhuǎn),最后落在了我腦袋上。當(dāng)我甩掉頭上的飛餅并摸著腫了一個(gè)包的腦袋站起來時(shí),又引來別人一陣哄堂大笑。
看來,見識(shí)真學(xué)不盡啊!
我的遭遇作文 篇3
古人云:十年樹木,百年樹人。而我是一棵大樹,我與我的伙伴們密密麻麻地生長(zhǎng)于山林之間。
有一天,人類拿著電鋸來到我們的家園,一棵棵大樹被鋸了,而我也不能幸免,看著昔日的家園只剩下一個(gè)個(gè)木樁,我心疼極了。
我和一些同伴運(yùn)到造紙廠,我們被打成漿,制成紙,我被賣到一個(gè)小男孩家。早聽小鳥們提過,紙的用途可多了,我想自己一定有一番作為?伤稽c(diǎn)也不愛惜我,竟用我來折飛機(jī),到處玩,一不小心將我飛出了窗外,我本以為他會(huì)來把我撿回家,可我等了又等卻遲遲不見他的身影。
我沮喪極了,想回到我的家園可又不知道該怎么走。這時(shí),風(fēng)婆婆來了,我想請(qǐng)她送我回去,可她告訴我只能送我一段路,我答應(yīng)了。在路上,我躺在風(fēng)婆婆的懷里,看著下面的景色,一幢幢高樓拔地而起,但路邊卻不時(shí)出現(xiàn)瓶瓶罐罐及白色污染物,顯得有些美中不足。
從小鳥妹妹口中我得知其實(shí)有些廢品是可以回收二次利用的,可就因?yàn)橛行┞闊,人們寧愿去砍樹挖礦再造新的。我聽了氣憤極了,一不小心離開了風(fēng)婆婆的懷抱,我又傷心又難過,因?yàn)槲业舻搅撕永,突然河伯伯出現(xiàn)在我的眼前問:“你怎么了?”我一邊哭一邊說:“我想回家,回到我的那片樹林!”河伯伯唉了一口氣說:“我盡力而為吧!你抓緊我。”一會(huì)兒,我覺得又冷又累,身體軟軟的,慢慢的……慢慢的……便沉到了這片河底。
我們是有生命的,我們也有家,請(qǐng)人類要愛惜我們,合理的利用我們,讓我們活的有價(jià)值,我代表所有的樹木感謝你們。
我的遭遇作文 篇4
為什么在我的人生中有那么多的遭遇,和坎坷?別人卻沒有。有的時(shí)候我常常在想:這是不是上天特意給我安排的。先是遇到同學(xué)的討厭和不理解;然后是在學(xué)校受同學(xué)欺負(fù)卻不敢和母親講生怕母親會(huì)罵我或責(zé)備我,因?yàn)槟赣H曾對(duì)我講過:“自己在學(xué)校受委屈回來別和我講那是自己在學(xué)校沒本事!弊詮哪且院笪揖驮僖矝]有和母親講過我在學(xué)校發(fā)生過的事情。
事情的經(jīng)過也許是這樣的。
那天下午數(shù)學(xué)老師發(fā)了兩張報(bào)紙讓我們回家做,可是其中有一張是有答案的。我這人有一個(gè)缺點(diǎn)就是藏不住事,只要有什么好事我就想要和別人一起分享。我把這事告訴了我的好朋友然后她把這事告訴了另外的一人,這個(gè)人是一個(gè)平時(shí)喜歡耍小聰明的女孩可是卻也是我的好朋友。上課的時(shí)候她抓緊時(shí)間把數(shù)學(xué)報(bào)紙抄好等下課的時(shí)候給男生抄,讓男生欠他人情。而我卻是無辜的我是一個(gè)完全不知情的人,下課我去找她玩,看他們正在抄報(bào)紙,我就隨口說了一句:“這報(bào)紙是有答案的。”我這樣說一句有錯(cuò),我說了什么沒有,可是她卻好好端端的踢我一下還用那種討厭的眼神看著我。我生氣的走了。我發(fā)現(xiàn)我真的好冤那。我回來和媽媽講這件事,可是老媽還說我,我覺得我真的好委屈呀。
中午的時(shí)候我獨(dú)自一人坐在學(xué)校的公園,看到那一片片落葉我就仿佛看到了我的人生,我的人生就像這些落葉一樣發(fā)芽、葉茂、變黃、凋落、歸根;而我就是它的正面教材出生、童年、青春、衰老、遺落;可是有所不同的是落葉在它歸根的時(shí)候往往有人把這些落葉踩在腳底下;可我卻在我青春的時(shí)候總會(huì)有人把我當(dāng)作便利貼,需要我的時(shí)候把我當(dāng)作寶,不需要我的時(shí)候把我推到十萬八千里。有時(shí)我常常在想:我是一個(gè)怎樣的人?現(xiàn)在我終于看清了我自己。我是一個(gè)只為別人想不為自己想的人。
也許我將來會(huì)變,但是我以后再也不會(huì)是一個(gè)這樣的人了!
我的遭遇作文 篇5
我是一本書,一本剛剛誕生到這個(gè)世界上的書,我擁有豐富的知識(shí)。
當(dāng)我和伙伴們被裝進(jìn)箱子時(shí),我思考著:我的.主人會(huì)是什么樣子的人呢?……這時(shí),上下顛簸的汽車停了下來,我們被運(yùn)進(jìn)了書店,擺上了書架。書店里人山人海:有小孩、青年,還有老人……我靜靜地站在書架上等待著自己的主人……
時(shí)間一天天過去了,與我同行的伙伴們都已一一找到了自己的主人。我寂寞地待在書架上,心里充滿了對(duì)那些伙伴們的羨慕……這時(shí),一個(gè)西裝革履,大腹便便的人走進(jìn)了書店,甩出一疊鈔票,指著我和一群伙伴對(duì)營(yíng)業(yè)員說:“這些書我全要了!蔽腋吲d極了:我找到自己的主人啦!
當(dāng)主人帶著我來到他家時(shí),只見家里豪華氣派:紅木家具、各種家電一應(yīng)俱全,還有許多東西我都叫不上名字。一看就知道是一戶有錢人家。當(dāng)我來到主人房間時(shí),只見主人的書架上擺滿了各種名著。我本以為主人是一個(gè)勤奮好學(xué)之人,誰知竟出乎我的意料:主人翻都沒翻就將我放到了書架的一角。每天清晨,雖然鳥兒們?cè)谖已矍版覒;明媚的?yáng)光透過窗戶照射在我身上,但我還是感到非?仗摗r(shí)間一天天過去了,我的身上堆積了一層厚厚的灰塵,我沮喪地低下了頭。
一天,一個(gè)小男孩來到主人家里,無意中看到了我。于是,小男孩拿起我,把我身上的灰塵撣掉,翻開我看了幾頁(yè)后就愛不釋手了。主人見后,說:“既然你喜歡這本書,我就借給你看幾天吧!毙∧泻⒙牶蟾吲d極了,帶上我蹦蹦跳跳地回去了。從此,我不再寂寞了。每天,小男孩總要翻開我,讓我把知識(shí)傳授給他。很快,我的知識(shí)傳授完了。小男孩戀戀不舍地把我送到主人家,半路上,遇到一個(gè)陌生男孩,小男孩和陌生男孩說了幾句話就把我遞給了陌生男孩。陌生男孩把我?guī)Щ丶,只見家中東西胡亂擺放,煙味、臭氣撲鼻而來……我的第六感覺告訴我:我的命運(yùn)就要改變了……
每天,陌生男孩看書時(shí),總是亂翻,還經(jīng)常把我扔來扔去,我被折磨得死去活來……短短的幾天,我的容貌就被毀壞了。這時(shí),小男孩來取書了,看到我變成這番模樣,傷心極了,他帶上我飛奔回家。一路上,小男孩流下了傷心的淚水,淚水滴在我那皺折的皮膚上,我也哭了;丶液,小男孩精心地修補(bǔ)著我,我又恢復(fù)了容貌,然而,我的心靈深處卻留下了一道深深的瘡疤。
一天早晨,小男孩又要把我送到主人家,我垂著頭來到主人面前。小男孩向主人道歉:“對(duì)不起,我把書弄壞了!敝魅艘娢覞M身都是膠布的痕跡,就說:“這本書我本來就不想要,現(xiàn)在又破成這樣,我就把它送給你吧!毙∧泻⒙牶,高興極了,又把我?guī)Щ亓思摇R宦飞,天是那么的藍(lán),陽(yáng)光是那么的明媚,鳥兒的歌聲是那么婉轉(zhuǎn)……從此,我陪伴著新主人度過了許許多多個(gè)春秋……
一個(gè)買書回家做樣子的人;一個(gè)借書回家認(rèn)真苦讀的人;一個(gè)不珍惜書本,隨意破壞書本的人。這三種人中,誰才配做我真正的主人呢?親愛的讀者,讀了《我的遭遇》后,大家肯定都有答案了吧。
我的遭遇作文 篇6
今天傍晚時(shí)分,我在電腦前剛剛梳理完自己的心情,推開窗,見幾只小鳥朝我窗前左邊的這棵廣玉蘭飛來!一群小鳥嘰嘰喳喳你呼我喚,盤旋了幾圈又飛走了!我心里“咯噔!”一下!哎呀!我的小白還沒有吃午飯!
我急急忙忙的沖下樓梯!在菜地摘了一把青萵筍葉子,一路奔跑,推開舊屋的大門,來到浴室,我的小白怎么不見了!一點(diǎn)菜葉子都沒有了!我期待奇跡會(huì)出現(xiàn)!我慌張的翻遍浴室和后陽(yáng)臺(tái)的每一個(gè)角落,不見小白的蹤影!我焦急的哭了:我是兇手,我是儈子手!我親手把小白殺了!天色漸晚,它會(huì)去哪兒?一定是它餓了,才從這個(gè)門縫闖出去的!然后在陽(yáng)臺(tái)溜達(dá)找吃的,又從陽(yáng)臺(tái)的縫隙掉下河床去了!一種不祥的預(yù)感向我襲來,一種深深的悲哀根植心底!
單薄的小白從我的二樓陽(yáng)臺(tái)墜樓摔碎了?我爬到陽(yáng)臺(tái)上往下看,陽(yáng)臺(tái)下的雜草里,沒見小白呀!河水漲了,潺潺的流著!過河了?被大水沖走了!十有八九它被過路人抱走了!我又急忙提起籠子跑到校門口找到食堂工作正在散步的阿金姐,上氣不接下氣的說:“快給我鑰匙,我的小白不見了!很有可能是掉下陽(yáng)臺(tái)了!我要下河把它找回來!”阿金姐說:“我陪你去!下面是草,不會(huì)死的,你陽(yáng)臺(tái)下是大路,可能人家把它抱走了!”看見天色漸漸泛黑,夜幕無情的籠罩過來!我心痛地哭著說:“我要找到它!找不到,今晚我不睡覺了!”啊金姐笑笑地說:“丟兔,至于嗎!還哭鼻子!”我們跳下食堂,我們分頭去找,她找上游,我找下游。我走在河邊的大路上輕輕的呼喊:“小白!小白!”草叢里跳出一個(gè)花白的小東西!我欣喜的高叫:“姐,我找到了!”“小白快來!”我越喊那個(gè)小動(dòng)物沿著河堤跑得越快!我跟著它跑了一段,它跑不動(dòng)了,蹲在草叢里!我走近一看,哎呦!是寨子上的小貓!我們每次在河邊散步都看見它。我失望的跑回來,在我家陽(yáng)臺(tái)下的草叢里,扒開草叢仔細(xì)搜查,心想:死要見尸,活要見兔!
啊金姐在上面一段河床問:“你找到?”我失望的回答:“沒找到!是食堂后門阿伯家的小貓!”
姐一路找下來,她說:“這些地方都沒見,天黑了,回家!那么可愛的一只小白兔,我看見都會(huì)抱!不要說其他人了!沒地方找了,絕對(duì)是被別人抱走了!”我苦苦的在雜草里地雷式搜索,心里又默念:小白小白,我是罪人!我讓你跳兩層樓高的坎,你在哪里?給我出來!
在地上搜了好長(zhǎng)時(shí)間沒見影子,我轉(zhuǎn)念一想:別人抱走了,可能找到好主人,過好日子去了!也好,免得跟著我受罪!都怪我相信那個(gè)同事“生物專家”講的:兔子不吃窩邊草,要少吃多餐!不然,早上我就放一大把青草,它一天吃得飽飽的,哪里會(huì)跑呢!正想著,天一下子就黑斷了!
“阿菊,快上來!黑了,看不到了!小心,那后面有蛇!”阿金姐站在食堂門口喊我,我說:“你嚇唬我!你先走,我再找一找!”還沒說完,前邊的草堆里,有一個(gè)小小的白東西,動(dòng)了!“小白,小白!我的小白!你快過來!”白色東西就是小白!它向前跑了幾步又縮回去了,我又喊:“小白,小白!快來呀!”我輕輕的走上前去,嘴里念叨:“小白,我的小乖乖!”它欣喜的朝我跑來了!我捉住全身濕漉漉的它,小心翼翼的把它放進(jìn)籠子里!“你找到了?”“找到了!在我籠子里了!”阿金姐接過籠子說:“有恒心,多幸運(yùn)!”我爬上食堂回答說:“它是我的命!”我們兩個(gè)都笑了!
我把小白提進(jìn)屋,開燈,給它吃青青的菜葉子,它吃得好勤好快!我再次哭了!我怕它挨餓,上個(gè)周末我進(jìn)城也把它帶進(jìn)城了,我們一起逛街,一起在廣場(chǎng)上和孩子們放風(fēng)箏,我想它也好開心!此時(shí),我立刻感覺自己也是一樣的孤單,在這個(gè)茫茫的夜里就是一個(gè)孤魂野鬼!消失了會(huì)有人找嗎?我斷定我的親人會(huì)找我!特別是我的爹和娘會(huì)發(fā)瘋的找我,即使找不回來,他們也會(huì)一輩子掛念!
昨天下午,一個(gè)小同事說一個(gè)自己覺得很敬佩失蹤很久的老師加他為好友了,在辦公室里手舞足蹈欣喜如狂,他一直喜歡看他每天關(guān)愛社會(huì)生活的真實(shí)文章,今天早上,他打開電腦,他那個(gè)老師又消失得無影無蹤了!想到這里,瞬間,我的心一陣絞痛!一種失落感驟然而起,生活中,我們一直以真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)生命,為什么那些有雜念的人卻視真誠(chéng)為虛偽?為什么有人要褻瀆靈魂,荼毒生靈?那些丟棄的寵物,這些被遺棄在大山里的兒童和老人,那些黑心綿,那些打蠟的大米,泡在保鮮藥水里的水果!那些摻假的奶粉!我要告訴每一個(gè)人:這個(gè)世界,有真誠(chéng)才有生命,生命在,我們就要疼愛!
我的遭遇作文 篇7
晚上,我和好朋友姜雨去我家附近的籃球場(chǎng)玩。
突然,我們聞到了一股刺鼻的煙味,四下看了看,原來是一群男生在一個(gè)沒有蓋子的鐵桶里面放火,因?yàn)槔锩姹緛砭陀性S多垃圾,所以,火一點(diǎn)就著。“他們這是在放‘毒氣’!”姜雨說道。“就是就是,煙死我了!”我邊咳嗽邊叫道。我們想用水把火澆滅,并且好好教訓(xùn)那群男生,伸張正義,為民除害。所以我和姜雨三步并作兩步,在一個(gè)認(rèn)識(shí)的人家,借了一杯自來水。下面,就是我們大顯身手的時(shí)刻了!我們偷偷地跑到他們旁邊,他們并沒有發(fā)現(xiàn)。姜雨用她的“獅吼功”,把他們嚇了一跳。然后,姜雨以迅雷不及掩耳的速度,朝他們?yōu)⒘艘恍┧]想到他們膽小如鼠,被嚇得立刻躲到了十萬八千里之外,我們隨即澆滅了鐵筒里的火。
本以為這事就過去了,沒想到的是我們竟遭到了這些男生的暗算。在我和姜雨聊天的時(shí)候,他們忽然跑了過來,以閃電般的速度朝我們?nèi)恿艘恍┎幻髦铮缓,轉(zhuǎn)身就跑。有一個(gè)不明之物,“嗖”的一下從我身旁飛過,還好我沒被扔中,可是,我高興得太早了。當(dāng)我去摸褲子右邊口袋下方時(shí),一個(gè)軟軟的、爛爛的東西在我褲子上,“媽呀!”我大叫道。姜雨問我:“你怎么了?”我回答道:“我的褲子‘中槍’了!”姜雨看了看我的手說:“不會(huì)是鼻涕吧!”“不可能吧!”我大叫道。我又聞了一下我的手,還好,不是鼻涕是香蕉。我終于舒了一口氣。不過,我還是很生氣,很生氣,很生氣!
這個(gè)仇我記下了,我一定會(huì)報(bào)仇的!
我的遭遇作文 篇8
那是一個(gè)陰雨霏霏的下午……
下課后,因?yàn)殛幱晏鞖,所以我們(cè)诖髲d活動(dòng),就在這個(gè)時(shí)候,我同桌告訴了我一件很令人憂傷的事。他用悲傷而帶著哭腔的語氣對(duì)我說:“同桌,我想告訴你一件事。我,我……我爸爸和媽媽離婚了!闭f完,他就埋下頭哭了,而我,則一邊捂住因驚訝而合不攏的嘴,一邊時(shí)不時(shí)地看看外面的天氣,好像天空也知道了這件事一樣。后來,我同桌告訴了我事情的原因——我同桌學(xué)習(xí)不好,自從上學(xué)以來,他早上早讀從來不帶經(jīng)典誦讀的書,上課不聽講,回家作業(yè)不完成,在學(xué)校調(diào)皮搗蛋……總之,身上有一系列的錯(cuò)誤。就因?yàn)檫@個(gè),他媽媽覺得孩子還小,不懂事;而他爸爸覺得教育孩子是很重要的事情,必須要馬上改正錯(cuò)誤。所以,兩個(gè)人每天吵來吵去,最后竟然離婚了。
從那天起,我一直小心翼翼地對(duì)待我是同桌,因?yàn)槲矣X得他缺少關(guān)愛。
每當(dāng)想起這件事,我就透徹地明白這樣一個(gè)道理:一個(gè)幸福的家庭里一定包括你、爸爸和媽媽,這三個(gè)人缺一不可。如果其中一個(gè)人在某個(gè)方面做得非常不好,“幸!边@兩個(gè)字可能就不屬于這個(gè)家庭。
我以后不能讓父母操心,自己管好自己的事,我要為維護(hù)我的幸福家庭做我應(yīng)該做的事。這也是我從這件事中獲得的啟示。
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