變色花作文

變色花作文

變色花作文1

變色花作文2

　　我家陽(yáng)臺(tái)上種了一盆牽牛花，它開的花可漂亮了。

　　每天早上，牽�；ň陀�風(fēng)綻放，讓我的心情變得很愉快，花的樣子像喇叭，也像漏斗，我們又叫它“喇叭花”，它的葉子綠綠的，呈心狀，它的莖滕爬得很高，纏繞在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，清晨牽牛花是藍(lán)色的，中午，牽�；ㄊ羌t色的，這是為什么呢？

　　我問(wèn)媽媽牽�；�為什么會(huì)變色？媽媽說(shuō)我們先做個(gè)試驗(yàn)看看，首先我們準(zhǔn)備兩個(gè)裝水的杯子，一個(gè)杯子里加白醋，另一個(gè)杯子里加肥皂水，然后我們把兩朵正在開放的牽�；�剪下來(lái)分別放進(jìn)兩個(gè)杯子里，我在旁邊觀察，過(guò)了大概二十分鐘左右，我發(fā)現(xiàn)放白醋的杯子里面的牽�；ㄗ兂勺霞t色的了，放肥皂水的杯子里面的牽牛花還是藍(lán)色的。媽媽說(shuō)因?yàn)闋颗；ɡ镉幸环N花青素，花青素在堿性環(huán)境中變成藍(lán)色，在酸性環(huán)境中會(huì)變成紅色，所以牽牛花就會(huì)隨空氣中酸堿度的變化而呈現(xiàn)出不同的顏色啦。哦，我終于明白了。

　　牽�；ㄕ媸怯制婀钟制�亮的花。

變色花作文3

　　每到夏天，我們小區(qū)的灌木叢上就爬滿了牽�；ǎ�一朵朵嬌艷的花就像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹奏著美妙動(dòng)聽的晨曲。讓我最幸福的，莫過(guò)于夏日清晨從爬滿牽�；ǖ墓嗄緟查g走過(guò)。

　　一天早晨，我陪媽媽出去買早餐。當(dāng)經(jīng)過(guò)樓下的灌木叢時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在那些怒放著的紫色、紅色牽�；ㄅ赃叄�有幾朵淡藍(lán)色的牽�；ㄌ貏e醒目。那嬌嫩的花朵仿佛一碰就會(huì)破，那萬(wàn)綠叢中的幾點(diǎn)藍(lán)，迎著朝陽(yáng)，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

　　中午，熾熱的太陽(yáng)照耀著大地。我再次經(jīng)過(guò)灌木叢時(shí)，情不自禁地去尋找那幾朵淡藍(lán)色的牽牛花。可是我只見(jiàn)到幾朵紅色的花，而且花瓣由于缺少水分已經(jīng)慢慢蜷縮，變成了五角星的形狀。好奇怪，難道牽�；ㄊ悄�術(shù)師，會(huì)變色嗎？

　　我?guī)е�疑�?wèn)回到家，在百度中搜索到了答案：原來(lái)牽�；ㄖ泻�有大量的花青素，花青素對(duì)二氧化碳很敏感。清晨空氣濕潤(rùn)，氣溫低，二氧化碳比較少，這時(shí)花兒是藍(lán)色的。到了中午，氣溫升高，隨著空氣中二氧化碳的增加，花青素逐漸從藍(lán)色變成了紅色，于是花兒也就變成了紅色。

　　一次偶然的發(fā)現(xiàn)，就讓我明白小小的牽�；ㄔ瓉�(lái)也有自己的小秘密，這是多么奇妙的事�？磥�(lái)只要我們細(xì)心觀察、勇于實(shí)踐，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

　　傍晚，我又去看那些可愛(ài)的花朵，花瓣已經(jīng)完全合攏、枯萎了。明天，迎著曙光，將有一批新的牽�；ㄖ匦戮`放迷人的光彩。

變色花作文4

　　一天，我在家看書，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)名叫《白月季可以變色》的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得挺有意思，便躍躍欲試了。

　　我先買來(lái)紅墨水，然后從“百草園”摘了一朵月季花，就開始了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要把紅墨水放在陽(yáng)臺(tái)上，再把白月季插進(jìn)墨水瓶里就行了。

　　此后，每次放學(xué)回家，我做的第一件事就是去陽(yáng)臺(tái)看它一眼，看看它有沒(méi)有變紅的跡象。過(guò)了幾個(gè)星期，好象有一點(diǎn)兒變紅的跡象，我嘆了口氣，但我依然沒(méi)有放棄，而且每次都給它澆點(diǎn)“水”，希望這朵代表希望與成功的花快快變紅。

　　雖然每天都給它澆“水”，可我心里很納悶： 為什么天天加墨水，而花的變化卻那么小？通過(guò)幾天的觀察，我終于找到了一個(gè)讓人滿意的答案。原來(lái)，幾場(chǎng)大雨把紅墨水沖淡了！所以白月季才變得那么慢�？墒怯檬裁崔k法才能讓雨水進(jìn)不到墨水瓶里呢？

　　我冥思苦想了整整一夜，終天想出了一個(gè)辦法，我先把瓶蓋鉆了一個(gè)孔，然后把月季花小心翼翼的放進(jìn)去，哈！剛剛好！

　　我的這個(gè)主意果然沒(méi)錯(cuò)，過(guò)了幾天，月季花便開始變紅！

　　可就在大功告成的節(jié)骨眼上，我便遇到了麻煩，一只蜜蜂總在花邊飛來(lái)飛去，我拿起蒼蠅拍“啪啪”的打，可還是被它機(jī)靈的躲避開了，而且它還狠狠地蜇我，在這個(gè)小小的“敵人”面前，我已經(jīng)變得遍體鱗傷了，我費(fèi)了好大的勁才把它消滅掉，這盆花也得到了最好的“照顧”！

　　又過(guò)了幾天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：白月季花已經(jīng)完全變紅了，這朵代表著希望的花朵終于開放了！紅紅的像個(gè)害羞的小孩子，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加美麗，格外耀眼！此時(shí)我才真正感到：雖然我付出了很多汗水和心血，但我覺(jué)得是值得的，因?yàn)樗�讓我明白：任何事都要有付出才�?huì)有收獲！

變色花作文5

　　有些小動(dòng)物的活動(dòng)是天氣變化的征兆，像螞蟻搬家、蜻蜓低飛等就知道天要下雨了。不光動(dòng)物能預(yù)報(bào)天氣變化，植物也有預(yù)報(bào)天氣變化的功能，比如含羞草葉子合攏要下雨等。不光生物能預(yù)報(bào)天氣，連紙花也學(xué)著報(bào)天氣呢。

　　可是，紙花是怎么報(bào)天氣的呢？中午，我和媽媽做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先準(zhǔn)備好一張紅紙、一杯濃鹽水、一個(gè)花盆。我和媽媽一起合作，用紅紙做了一朵小花。接著，我在花瓣上涂上濃鹽水，把紙花插在花盆里，放到陽(yáng)臺(tái)上，等待紙花的變化。

　　下午，晴空萬(wàn)里，我上完課回家，仔細(xì)觀察紙花，發(fā)現(xiàn)花瓣的顏色變淺了，我做好了記錄。

　　第二天，天氣變成陰轉(zhuǎn)雨，我又仔細(xì)觀察紙花，發(fā)現(xiàn)紙花的顏色變深了。這是為什么呢？原來(lái)，鹽容易吸水，在陰雨天，空氣中的水蒸氣含量多，紙花上的鹽吸收的水分也多，因此紙花的顏色變深了；而在晴天，空氣中的水蒸氣含量少，紙花上的鹽吸收不到水分，顏色自然就變淺了。

變色花作文6

　　大家看了這個(gè)題目可能會(huì)感到奇怪，牽�；ㄔ趺磿�(huì)變色？它為什么會(huì)變色？怎么，你們還想不出來(lái)？好吧，那就讓我來(lái)告訴你們吧！

　　那是上個(gè)月的事情了。中午，我寫完作業(yè)去樓下玩，路過(guò)花壇邊的時(shí)候我看見(jiàn)了牽�；�。牽�；�可漂亮了！一朵朵藍(lán)藍(lán)花兒開放著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一塊一塊的.藍(lán)寶石，旁邊還簇?fù)碇�綠得像翡翠一般的葉子，讓人看了不禁心曠神怡。

　　到了下午，我跑到樓下準(zhǔn)備去繼續(xù)觀察牽牛花。剛到樓下，我就驚呆了！咦，牽�；ㄔ趺磿�(huì)變成紅色了呢？中午還是藍(lán)色的呀！難道我出現(xiàn)幻覺(jué)了？我揉了揉眼睛，閉上眼，在原地左轉(zhuǎn)一圈，右轉(zhuǎn)一圈，睜開眼一看，牽�；ㄟ�是紅色的。

　　第二天，我又觀察了一次，還是這樣。我問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)他不知道；問(wèn)了媽媽，也沒(méi)得到答案。終于，我的好奇心“爆發(fā)”了！我一定要打破沙鍋問(wèn)到底。家里怎么會(huì)一個(gè)人也不知道呢？對(duì)了，還沒(méi)有問(wèn)過(guò)姐姐呢！我跑到姐姐旁邊，問(wèn)她，她仔細(xì)聽了后，說(shuō)：“我當(dāng)然知道了！因?yàn)闋颗；ㄖ泻�有花青素，這種色素在堿性溶液里呈現(xiàn)藍(lán)色，在酸性溶液中則為紅色。從早晨到晚上，因?yàn)槿说幕顒?dòng)，空氣中的二氧化碳含量會(huì)增加，它們和空氣中的水分結(jié)合起來(lái)，變成了酸性溶液，牽牛花與它相遇，花色當(dāng)然從藍(lán)變紅。所以說(shuō)，牽�；ㄟ�可以給人們當(dāng)二氧化碳的探測(cè)儀呢！”“我明白了，姐姐�！蔽乙贿呎f(shuō)著，一邊想去親自驗(yàn)證一番。

　　我跑到牽�；ㄅ�，有些牽�；ㄟ�是藍(lán)色的。于是，我把它們搬到人很多的地方，牽�；ü�然變紅了。原來(lái)真是這樣��！

　　大自然的奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的，只要我們認(rèn)真地去探索，一定會(huì)獲得更多的知識(shí)。

變色花作文7

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，現(xiàn)在有請(qǐng)世界頂級(jí)魔術(shù)師——董晗鈺小姐駕到�！蔽易詫�(dǎo)自演道。說(shuō)著，便鏡頭一轉(zhuǎn)，變成了一位魔術(shù)師，穿著魔術(shù)服登臺(tái)表演了。

　　“大家好，我叫董晗鈺，今天給大家表演的節(jié)目名字叫變色花”今天是白色情人節(jié)，我代表媽媽回贈(zèng)給爸爸一枝花�！闭f(shuō)著，我便從我的魔術(shù)帽中神不知鬼不覺(jué)地抽出了一枝花。

　　“哎呀，這花怎么是白色的紙花呢，好歹也得弄一枝藍(lán)色妖姬吧！”媽媽嘟囔道。

　　“別急別急，我可以把它變成藍(lán)色哦，”我神神秘秘的說(shuō)道�！安恍拍蔷妥屛覀兪媚恳源�吧�！�

　　聽了我這話，臺(tái)下的四對(duì)眼睛明顯有些吃驚，我的意洋洋。

　　“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了。”我學(xué)著劉謙的那句名言，吊著觀眾們的胃口。只見(jiàn)我手拿一個(gè)噴霧器，裝模作樣得給花澆水，一副希望它會(huì)開出彩色花的模樣。漸漸地，這枝花在我的精心“培育”下，終于開出了藍(lán)色的花。擁有著淡淡的藍(lán)，從白到藍(lán)的漸變幾乎使花變成了完美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看似乎與真花沒(méi)有差別。

　　我利落地送到媽媽手上，媽媽轉(zhuǎn)贈(zèng)給了爸爸。爸爸開心地眼睛瞇成一條縫。

　　我從身后又取出了一朵白色的花。

　　“你還能將花變成彩色的嗎？”現(xiàn)在媽媽看到白色的花就兩眼放光。

　　“sure�！蔽易孕诺鼗卮鸬�。

　　如法炮制，我再次舉起了另一個(gè)噴霧器給花澆水，“培育”它。不過(guò)，與上回不同的是，這一次“開出”來(lái)的花居然是紅色的！而且酷似玫瑰，這可使媽媽心中一陣激動(dòng)。只見(jiàn)她輕輕地?fù)崦�著淡紅色的花瓣，珍愛(ài)有加。

　　“為什么普普通通的紙花會(huì)變色？”爺也提出了一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題。

　　“為什么呢？你們猜！”我俏皮地答道。

　　“那噴霧器里面有顏料�！�

　　“那個(gè)花上面撒了東西，一碰到水就會(huì)變色！”

　　“。。。。。�！�

　　“No。No。No�！蔽邑Q起一個(gè)拇指搖了搖，一一否認(rèn)了他們�！捌鋵�(shí)是這樣的，我事先在花上噴上了紫甘藍(lán)水，然后分別在兩束花上噴蘇打水和白醋。因?yàn)楫?dāng)紫甘藍(lán)水遇到如小蘇打這樣的堿性物質(zhì)時(shí)，就會(huì)變成藍(lán)色或綠色；當(dāng)紫甘藍(lán)水遇到如白醋這樣的酸性物質(zhì)時(shí)，就會(huì)變成紅色�！蔽乙馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)道。

　　“看來(lái)魔術(shù)也是需要科學(xué)的幫助的，鈺鈺，你一定要加油，爭(zhēng)取變出更美妙的花�！眿寢屧谝慌詾槲夜膭�，我也希望自己努力，更上一層樓。

變色花作文8

　　我們學(xué)校操場(chǎng)旁邊有一棵高大挺拔的梧桐樹。每到春天，一樹的“小喇叭”隨風(fēng)搖曳，在風(fēng)中給我們歡報(bào)喜訊：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”

　　媽媽最喜歡的花就是梧桐花。下課了，我飛似地跑到梧桐樹下，精心地為媽媽挑選“禮物”。

　　中午，我回到家，看見(jiàn)媽媽正在洗衣服，肥皂泡泡在陽(yáng)光的“裝扮”下五彩繽紛，顯得十分漂亮。我為了給媽媽一個(gè)驚喜，把梧桐花藏到了背后，當(dāng)媽媽轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，我猛地把梧桐花舉到媽媽面前，不料，我用力過(guò)猛，一下子把花甩到了洗衣盆里。

　　我趕緊把花撈了出來(lái)。咦？花怎么變成了藍(lán)綠色？難道是衣服褪色了？我趕緊把衣服拿出來(lái)，只見(jiàn)水很清澈，而且衣服也沒(méi)有褪色呀。我用盆子接了一盆水，把花朵放了進(jìn)去，花朵仍然保持原來(lái)的白色。我想了想，一定是洗衣粉搞的鬼。我把一勺洗衣粉放了進(jìn)去，花朵便立刻變成藍(lán)綠色。

　　正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，突然想到科學(xué)課上老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“梧桐花中有一種物質(zhì)，叫做花青素，它是一種復(fù)雜的化合物。當(dāng)花青素遇到含有堿性的物質(zhì)時(shí)，花青素就會(huì)呈現(xiàn)出藍(lán)綠色；遇到中性的物質(zhì)時(shí)，就會(huì)呈現(xiàn)出紫色；而遇到酸性的物質(zhì)時(shí)，就會(huì)變成紅色�！�

　　梧桐花真是天然的試紙��！

變色花作文9

　　伴隨著清脆的上課鈴聲，科學(xué)教師托著一個(gè)銀色的臺(tái)子走進(jìn)了教室，上面擺著一些裝著五顏六色液體的瓶瓶罐罐�！翱隙ㄓ忠�做實(shí)驗(yàn)了�！蓖瑢W(xué)們竊竊私語(yǔ)。果然，科學(xué)教師在黑板上寫下了幾個(gè)字“實(shí)驗(yàn)——變色花”。

　　“同學(xué)們，你們相信我用這瓶紫水可以使這朵白色的紙花變成紅花綠葉嗎？”科學(xué)教師神秘的說(shuō)�！霸趺纯赡�！不會(huì)吧�！蓖瑢W(xué)們沒(méi)有一個(gè)人相信�！岸�聽為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，瞧！”只見(jiàn)她拿著裝著紫水的噴霧朝花瓣噴了幾下，只見(jiàn)噴到處逐漸變成了淡粉色。她又在花瓣的各種角度都噴了好幾下。霎時(shí)，那花瓣猶如在雨中傲放的映山紅，紅彤彤的。“哇！”同學(xué)們不由地驚叫起來(lái)�！昂脩蜻�在后頭呢！”她又把噴霧對(duì)準(zhǔn)葉子，使勁噴了幾下。她仿佛是一個(gè)法師，用魔法把白色的葉子漸漸染綠了。我們對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)充滿了好奇與疑惑，這到底是怎么回事？是材質(zhì)不同？還是有著什么鮮為人知的秘密？

　　我們便開始自己嘗試嘗試。神秘的紫水為什么能讓一朵白色的紙花變成截然不同的兩種顏色？我的第一個(gè)想法就是花與葉的紙材質(zhì)不同�？晌易罂纯�，右捏捏，觀察了許久也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么可疑之處。突然，一個(gè)想法閃現(xiàn)在了我的腦中，會(huì)不會(huì)是紙上事先涂上了什么東西，與紫水遇后產(chǎn)生什么反應(yīng)？我趕忙跑去問(wèn)科學(xué)教師，她摸著我的頭，說(shuō)：“真聰明！就是這樣。那你再去看看教師事先在花和葉上分別涂了什么？”我拿過(guò)那些裝著液體的瓶子，便開始了實(shí)驗(yàn)。我輕輕用滴管洗了一地紫水，小心提著，到了堿水的瓶中一松，那堿水都分布了許多藍(lán)色的小顆粒。我有滴了好幾滴，堿水成綠色，那不正是那葉子的顏色。我又分別把紫水滴進(jìn)了洗潔精、蘋果汁、橘汁、白醋。堿水，洗潔精都變成了綠色，蘋果汁、橘汁、白醋都變成了紅色。但是，教師到底在紙花上涂了什么？難道是隨便涂的？這令我大惑不解。一朵白色的紙花……變紅……變綠……我突然想起：原來(lái)是一朵白色的紙花，沒(méi)有任何顏色，那么涂上去的應(yīng)該是透明體，那就只有白醋和堿水了。我又把我的思考結(jié)果告訴了科學(xué)教師，她又問(wèn)了我：“你想的很對(duì)，但你知道為什么嗎？”我搖搖頭。她一本正經(jīng)地說(shuō)：“紫水是紫甘藍(lán)水，它遇酸性物質(zhì)呈紅，黃，橙，與堿性物質(zhì)呈藍(lán)，綠。變色花就是采用了這一技巧，把白色的紙花呈現(xiàn)綠葉紅花的效果。”我恍然大悟。

　　“實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)�！闭媸且稽c(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。

變色花作文10

　　前幾天，科學(xué)教師給我們上了一堂有趣的課。呵呵，小小的紙花居然會(huì)變色，你說(shuō)奇不奇怪。

　　“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們都端端正正坐好，等著科學(xué)教師來(lái)上課。只見(jiàn)科學(xué)教師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，一手拿著兩個(gè)瓶子，一手拿著紙花，教師對(duì)我們說(shuō)，瓶子里裝的一個(gè)是白醋，一個(gè)是堿水。教師還神秘地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我給你們變一個(gè)魔術(shù)，你們的眼睛要睜大了，現(xiàn)在這些紙花是白色的，對(duì)嗎？過(guò)一會(huì)兒我就能把它們變成紅色！”說(shuō)完，只見(jiàn)顧教師將事先帶來(lái)的一瓶子色的液體不斷的往紙花上噴，神奇的事發(fā)生了，“花瓣”漸漸變成了紅色，“葉子”卻漸漸變成了綠色�！凹埢ㄗ冾伾�了！紙花變顏色了！”大家高興地喊道，太神奇了！我們不停地猜測(cè)著，可顧教師只是笑而不答。最后我們一致認(rèn)為問(wèn)題一定出在這瓶紫色液體和紙花上，為了知道答案我們央求教師揭曉真相，終于顧教師告訴我們：那瓶子色的液體就是紫甘藍(lán)水。像白醋這樣，能夠使紫甘藍(lán)水變成紅色的物質(zhì)叫酸性物質(zhì)，像堿水這樣能夠使紫甘藍(lán)水變成綠色的物質(zhì)叫堿性物質(zhì)，像紫甘藍(lán)水這樣的物質(zhì)叫中性物質(zhì)。哦，同學(xué)們?nèi)粲兴�悟的點(diǎn)著頭，那神情猶如海綿吮吸著知識(shí)的雨露。

　　“百聞不如一見(jiàn)，百見(jiàn)不如一試”顧教師終于滿足了我們的愿望，同意我們親自制作紫甘藍(lán)水，我們將事先帶來(lái)的紫甘藍(lán)撕成小碎塊，裝入透明塑料袋中，然后往塑料袋中加入半杯溫水，最后，握住袋口，反復(fù)擠壓菜葉3~5分鐘，直到流出紫色的的水為止，將紫甘藍(lán)水倒入小燒杯中，紫甘藍(lán)水就完成了。即將見(jiàn)證的時(shí)刻來(lái)到了，我們用紫甘藍(lán)水盆在自己制作的白玫瑰上，漸漸的，一朵紅玫瑰就呈現(xiàn)出來(lái)了。哇，我們成功了！我們成功了！同樣，我們用紫甘藍(lán)水還測(cè)試了葡萄汁、蘿卜汁、洗衣粉等酸堿性，還利用這個(gè)學(xué)問(wèn)解決了生活中的一些小問(wèn)題……

　　多么有趣而有意義的一堂課��！其實(shí)，生活中，還有許多值得我們發(fā)現(xiàn)、探究的科學(xué)問(wèn)題，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，讓我們學(xué)會(huì)觀察，動(dòng)手實(shí)踐，去探索生活中的奧妙吧！

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